Språkliga kommentarer till texterna i. Af Soomaali Fasalka 1aad 2001
|
|
- Stefan Blomqvist
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER MORGAN NILSSON BOX GÖTEBORG Språkliga kommentarer till texterna i Af Soomaali Fasalka 1aad 2001 Sammanställt av Morgan Nilsson Uppdaterat 20 maj 2016 Detta är ett pågående arbete. Därför kan vissa uppgifter vara ofullständiga eller felaktiga. Läs alltså kritiskt! Kontakta mig gärna med ev. synpunkter. morgan.nilsson@gu.se 1
2 Sidan 9 Ändelsen n efter den bestämda artikeln är ett demonstrativt suffix som motsvarar svenskans demonstrativa pronomen den här. Ma signalerar att satsen är en ja/nej fråga. Ändelsen aa i Caashaa är en fokusmarkör som signalerar att det är just detta ord som frågan fokuserar på och ifrågasätter, dvs. att betoningen i satsen ligger på det ordet. Sidan 13 aaga består av tre morfem, den possessiva ändelsem aa din + gsom är en av formerna för den bestämda artikeln i maskulinum + den omarkerade kasus ändelsen a. Allt detta läggs till maskulina substantiv som en motsvarighet till svenskans possessiva pronomen din, ditt. 2aad = labaad andra. Sidan 15 Ägande och andra genitivkontruktioner uttrycks enklast genom att ordet för ägaren placeras efter ordet för det ägda föremålet. Båda orden står normalt i bestämd form: Qoyska Faadumo Faadumos familj. sidan 19 ayga är den maskulin possessiva ändelsen för 1.p.sg. och betyder min, mitt. Själva det possessiva elementer är ay. 2
3 Om ordet som denna ändelse läggs till är subjekt i satsen krävs att ordet förses med subjektsändelsen u i stället för den oböjda formen på a. Magacaygu waa Xasan är en typ av sats som saknar predikatsverb. Den består av subjektet magacaygu och substantivet Xasan som utgör predikatsfyllnad. Däremellan står bara satstypsmarkören waa som talar om att satsen är ett jakande påstående. Anigu waxa aan ahay betyder bara Jag är Aniga jag får som subjekt ändelsen u. Waxa är samtidigt en satstypsmarkör som anger att satsen är ett jakande påstående och en fokusmarkör som markerar att fokus/betoning ligger på en nominalfras som finns efter satsens predikatsverb. Det kan vara vilken satsdel som helst som fokuseras: subjekt, objket, predikatsfyllnad eller adverbial. Aan är satsens obligatoriska klitiska subjektspronomen i 1.p.sg. I princip måste varje sats ha ett sådant klitiskt subjektspronomen, oavsett om det även finns ett subjektsnomen i satsen. Waxa + aan brukar ofta skrivas ihop och uttalas som waxaan. Ahay är 1.p.sg. presens av verbet vara och betyder (jag) är. eed är den possessiva ändelsen i 3.p.sg. om ägaren är en kvinna och motsvarar svenskans hennes. De possessiva ändelserna läggs till efter den bestämda artikeln i stället för den omarkerade ändelsen a, t.ex. aabbe pappa, aabbaha pappan, aabbaheed hennes pappa, hooyo mamma, hooyada mamman, hooyadeed hennes mamma. Ett sätt att uttrycka ägande är att börja med att ange ägaren och därefter förse det ägda föremålet med lämplig possessiv ändelse, t.ex. 3
4 Faadumo aabbaheed Faadumos pappa Faadumo hooyadeed Faadumos mamma sidan 21 aa är den obestämda formen av den possessiv ändelse i 2.p.sg. som motsvarar din, ditt. sidan 25 n är en demonstrativ ändelse motsvarande den här som läggs till substantiv i bestämd form. Det demonstrativa pronomenet denna, detta, dessa, den här, det här, de här heter i maskulinum singular kani, femininum singular tani och i plural kuwani. ey/ ay är den obestämda formen av den possessiv ändelse i 1.p.sg. som motsvarar min, mitt. När de possessiva ändelserna läggs till ord som betecknar släktskap används normalt obestämda former. När de läggs till andra typer av ord används normalt bestämda former där den bestämda artikeln alltså förekommer två gånger, både före och efter den possessiva ändelsen. obest. form best. form mask. best. form fem. ay/ ey ayga/ eyga ayda/ eyda aa aaga aada eed eeda 4
5 aabbahay min far magacayga mitt namn Faadumo aabbaheed Faadumos far Faadumo qoyskeeda Faadumos familj De possessiva ändelserna är normalt sett betonade. Frågeordet vem? har en maskulin form kuma? och en feminin form tuma? Morfemet ma är detsamma som vi redan stött på sidan 9. Ku resp. tu är de grundläggande demonstrativa pronomenen. sidan 29 Som avslutning två lite mera komplexa strukturer med två possessiva ändelser i vardera frågan. Bara ändelsen iis hans är ny. Konjunktionen och uttrycks som iyo mellan substantiv, men som oo mellan verb. 5
6 sidan 15 ma anger att det rör sig om en ja/nej fråga arki se är infinitiv av imperativen arag kartaa du kan är modalt hjälpverb ood deras är possessiv ändelse ii är ändelse för beständ form med syftning på något som är väl bekant. guri g aa g a hus+best art+poss din+best art+grundform sidan 17 maxaad vad?+du wax fungerar här ungefär som relativt pronomen som ka här: av 6
7 ah (som det) finns särskild kortform i (relativ) bisats av yahay finns, är loo << la + u man för sidan 18 baa är en satsmarkör som lägger fokus/betoning på subjektet eller predikatsfyllnaden i denna typ av existentiella satser. Denna markör kan förlora sitt b och smäta samman med substantiv som slutar på konsonant. Det var vad som hände i förra lektionen, t.ex Faadumo + baa >> Faadumaa sidan 21 dhex mitten, hoos undersida, kor yta, dhow nära är substantiv/adjektiv som används för att uttrycka rumsförhållanden motsvarande svenska prepositioner de används många gånger tillsammans med grundläggande prepositioner som u till, ku i, på, saaran ombord, på, ka från jiraa (m.), jirtaa (f.) fungerar som positionsverb liknande befinner sig, ligger, står 7
8 yahay (m.) tahay/dahay (f.) motsvarar snarare är, finns på samma sätt som den bestämda artikeln da används dahay efter ord som slutar på vokal, y, w, d, dh jirta är en kortform av jirtaa och den används i bisats sidan 23 waxa/waxaa är en satstypsmarkör som lägger fokus på satsens objekt eller adverbial ku meel på en plats u dhow guriga nära till huset, dvs. i närheten av huset baaldi ga dhex d iis a spannen dess mitt, sapnnens mitt, dvs. inuti spannen miis ka hoos t iis a bordet undersida dess, bordets undersida, dvs. under bordet 8
9 sidan 26 ii är en alterantiv ändelse i den bestämda artikel i stället för a som används när man talar om något välkänt, dvs. kii/ ka, tii/ ta etc. waxaa lägger här fokus på objektet till verbet tiri sade, dvs. den direkta anförignen Bax sidan 27 yaal = yaallaa (m.) befinner sig, står, ligger sidan 29 wax baa fungerar som obestämt objektspronomen någonting där baa gör att fokus läggs på detta objekt baa dras ihop med subjektspronomenet uu han till buu substantivet nadiif renhet görs till verb med betydelsen göra ren med hjälp av ändelsen i sidan 35 9
10 substantiven hor framsida, dabo stjärt, svans, baksida används i rumsadveribal med betydelsen framför resp. bakom, efter dessa relationsord placeras vanligtvis efter de substantiv som de bestämmer relationsorden sätts i bestämd form och får en possessiv ändelse och ännu en bestämd artikel sidan 37 Observerba att konjunktionen iyo och används mellan två substnativ medan oo och används mellan två verb. magacyo qaybihiisa names (of) parts the of it namn på dess delar, ord för dess delar utgör en liten genitivkedje bestående av tre led: namn delar skola. Anledningen till att possessivändelsen är det maskulina iisa är att det syftar på dugsiga sidan 38 Yaal är en verbform som motsvarar engelskans being situated eller svenskans som finns 10
11 Immisa hur mycket, hur många är ett frågande räkneord. Feminina substantiv med plural på o står efter räkneord i en särskild räkneform som slutar på ood. Övriga substantiv står efter räkneord i oböjd grundform singular. Ayaa är en satsmarkär som lägger fokus på ett substantiv. Ah är en verbform som kan jämföras med engelskans being eller svenskans som finns. sidan 39 Yahay/tahay är mask. resp. fem. 3 p.sg. presens av verbet vara, dvs. är. Efter vissa ljud får man i stället formen dahay. Taagan yahay är upprät och dhowdahay är närbelägen har precis samma struktur, men bara det senare verbet sammanskrivs med adjektivet. Sådan sammanskrivning är ganska vanliga. Adjektivet dhow närbelägen kräver prepositionen u till som en förbindelselänk till det substantiv som åsyftas. 11
12 Sawir gabar geed dhinac taagan. Rita flicka träd sida upprät, dvs. Rita en flicka som står bredvid ett träd. Här är ett exempel på att somaliskan inte behöver något verb i det som på svenska utgörs av en relativ bisats med verbet är som predikat. Obs! att r ofta ersätter dh i vissa ord i många somaliers uttal. Detta kan även återges i skrift: gabar/gabadh. I bestämd form blir det gabarta / gabadha där dh uttalas med viss längd eftersom formen utvecklats från gabadh+ta. istaaga stå. Ändelsen i imperativ plural är a. sidan 41 Verb kan bildas av adjektiv med ändelsen i: buux är full, buuxi fyll, ku buuxi fyll i. shibbanayaashan < shibbane y (buffert) aal (pl.) ta (best.) n (dem.) de här konsonanterna shaqalladan < shaqal lo (pl.) ta (best) n (dem.) de här vokalerna sidan 42 Maxaa är satsmarkör för fråga med frågeordet vad? 12
13 Uu han är den korta formen av personligt pronomen som nästan alltid används, även när subjektet utgörs av ett substantiv. Väldigt ofta låter man denna suffigerade form av pronomen smälta ihop med satstypsmarkören: maxaa uu >> muxuu vad han? maxaa ay >> maxay vad hon? maxaa aan >> maxaan vad jag? maxaa aad >> maxaad vad du? Singularformerna av verb med stam på ee påverkas av vissa regler. Buffertkonsonanten y infogas mellan stam som slutar på vokal och ändelse som börjar med vokal. ee övergår till ey före ändelse som börjar med konsonant. Ändelsen taa övergår till saa efter y eller i. jag / han samee aa >> sameeyaa du / hon samee taa >> sameysaa Ännu ett prepositionsverb u dhig placera in. Sawirradan << sawir ro (pl.) ta (best.) n (dem.) de här bilderna Ay xigaan är 3 p.pl. vilket syns på verbets presensändelse aan. 13
14 Subixii är bestämd form av subax morgon med ändelsen ii som markerar något sedan tidigare bekant. I ord som slutar på ax påverkas dessutom stammens a av vokalen i ändelsen. sidan 43 weerahan << weer o (pl.) ka (best.) n (dem.) de här meningarna där pluraländelsen o övergår till a framför den bestämda artikeln. sawirradooda << sawir ro (pl.) t (best.) ood (poss.) a (best.) deras bilder, till dem hörande bilder. Observera att satsmarkören i den första meningen är waxa eftersom man syftar på nomenet/adverialet dugsiga (till) skolan. I de övriga tre meningarna är statsmarkören waa eftersom man syftar på predikatsverbet. sidan 45 Bar u yeel midka ka duwan. spot for make one the from differing = make a spot for the one differing from (the rest) = gör en fläck för den som avviker = Makera den som är annorlunda. midka jfr. engleskans the one. 14
15 ka duwan (differing) som skiljer sig, som avviker är en adjektivbildning av verbet duwaa avviker. Detta verb konstrueras med perpositionen ka från och denna preposition används även tillsammans med adjektivet, även om något åsyftat substantiv inte är utsagt. sidan 46 ugu horreyntii (allra) först dabadeed << dabo t (best.) eed (poss.) dess bakdel, bakom det, efter det, därefter sidan 47 markii när är en tidskonjunktion. I bisatsen står verbet i konjunktiv och slutar då på to i stället för taa. dharkeeda << dhar k (best.) eed (poss) a (grundform) hennes kläder ugu dambayntii (allra) sist, till sist, slutligen aad gå borde trots vad som står i texten ha formerna aadaa << aad aa jag/han går, aaddaa << aad taa du/hon går. 15
16 sidan 48 Isaga << isa k (best.) a (grundf.) han, självständigt betonat pronomen Iyada << iya t (best.) a (grundf.) hon, självständigt betonat pronomen När de självständiga pronomenen fungerar som subjekt får de subjektsändelen u i stället för grundformens ändelse a. sidan 49 Layliyo naqtiin ah ee Cutubka 4aad. Övningar repetition varande av avsnittet fjärde, dvs. Övningar som (är) repetition av fjärde avsnittet. Ah är ett slags presens particip motsvarande engelskans being, på svenska vanligen uttryckt som en relativ bisats med som är. Ee är ett fogeord som binder samman en bestämning då den syftar på mer än ett ord, här naqtiin ah. 16
17 Cutubka 5aad: Fasalka Fiiri ardaydan. Adigu ma sameyn kartaa? Kan du göra det. Tänk på att somaliskan inte anväder pronomen för objekt i 3 person, dvs. honom, henne, den, det, dem. Sawir qalin qori ku dhex jira gasac yar. Rita en penna som befinner sin inuti en liten burk. jira: ännu ett verb som slutar med kort vokal (s.k. kortform) i stället för lång vilket motsvarar particip eller relativ bisats på svenska. Sawir kursi iyo miis isku dheggan. isku dheggan varandra+i, fastsittande som sitter ihop 17
18 Cutubka 6aad: Tirin tuke tuug ah en korp, en tjuv, varande en korp som är tjuv en tjuvaktig korp wiil waran wata en pojke, ett spjut, medförande en pojke med ett spjut shaqallada gaagaaban shaqallada dhaadheer Observera adjektivens pluralformer som blidas genom reduplikation av den inledande stavelsen. 18
19 Cutubka 7aad: Xayawaanno Immisa ayaad ka taqaan? taqaan oregelbundet verb i 2 pers sing: du känner till. digaag, digaagga kyckling digaagad, digaagadda höna med det femininbildande suffixet ad Annagu Jimcaha ma shaqayno. tillsammans med negationen ma ʺinteʺ står verbet i konjunktiv som slutar på o i stället för aa Shalay waxa ay ahayd Jimce ahayd är preteritum 3.pers sing. femininum ʺvarʺ Xarfaha waaweyn observera den oregelbundna pluralformen av detta adjektiv Iyagu waxa ay ka bilowdaan xarfo waaweyn. ka bilowdaan börjar på/med Detta är ett intransitivt verb av en mindre vanlig typ som böjs 19
20 3 sg.m. bilowd aa 3 sg.f. bilaaba taa 3 pl. bilowd aan Qor magacaaga. Xaraf weyn ma ka bilowdaa? Här är det underförstådda subjektet är magacaaga. Fiiri oo akhri xarfaha yaryar iyo kuwa waaweyn. kuwa är plural av ka/ta och förutom att de fungerar som bestämd artikel även kan fungera som fristående demonstrativa pronomen den, det, de Bisaddii yarayd ii bestämd form som syftar på något som inte finns närvarande ayd är en sammandragen form av ahayd (preteritum 3.pers sing. var) som används för att fogas till adjektiv. Bisadda yari waxa ay raadinaysaa hooyadeed. När subjektssubstantiv följs av adjektiv används inte u som är substantivens ändelsen för subjekt, utan i som är adjektivens motsvarande ädnelse för att markera subjektet. 20
21 Adigu ma tahay hooyaday? tahay är 2 pers sing ʺdu ärʺ Maya, bisadda yarey. ey/ ay är den feminina ändelsen i vokativ. Anigu waxa aan ahay hal. ahay är 1 pers sing ʺjag ärʺ Ma ahi hooyadaa. ahi är 1 pers sing efter negationen ma: ʺjag är inteʺ 21
22 Cutubka 8aad: Naqtiin guud Jilibkiisa ayaa dhiigaya. När man sätter fokusmarkör efter subjektet får subjektet inte subjektsändelsen u. Dessutom sätts predikatsverbet i kortform på a i stället för den normala formen på aa. Cabdulle ayaa gacan ku siiyey Xasan in uu dugsiga aado. konjunktionen in för att, så att följs av verb i konjunktiv på o. Sheeg magacyada wiilasha. magacyada bestämd form av pluralen magacyo wiilasha bestämd form av pluralen wiilal Muxuu Xasan u ooyey? muxuu u för vad, varför Qor saddex xubnood ee jirkaaga ka mid ah. xubnood räkneform av feminint substantiv med plural på o. ee jirkaaga av/på din kropp (ee som eng. of) ka mid ah som finns (eg. som det finns en av) 22
23 Waxa yaalla saxamo badan miiska dushiisa. (stämmer ej med bilden) yaalla = yaal finns, ligger, står dul, dusha ovansida saxan har pluralen saxanno eller saxamo. Kubbadda waxa ay taal miiska hoostiisa. yaal (mask.) = taal (fem.) jeeg jaalle ah jaalle gul (engelskt lån?) ah som är doon daloosha daloosha som har hål (i botten), verb i kortform (relativ) rah raka fuula raka kulle, klippa fuula som klättrar, verb i relativ kortform shimbir sharaxyo leh 23
24 sharaxyo plural färgglada fläckar leh som har, (med) kursi kaban kaban lagad kabaa lagar hal habeed leh habeed smuts och jord på bakbenen olol ogmay ogmay som brinner starkt 24
DEL 1 Svara på svenska, men med exempel på somaliska. 4 stycken: yaal, ooyin, reduplikation, o
Tentamen på kurs SOL110, del 3 Väl godkänt = 85 % rätt 2016 01 16, skrivtid max 3 timmar Godkänt = 60 % rätt DEL 1 Svara på svenska, men med exempel på somaliska 1. (4 p.) Hur många regelbundna pluraländelser
Läs merSOL110. Somaliska språket i ett kontrastivt perspektiv. Somaliskans grammatik i jämförelse med svenskans grammatik.
SOL110 Somaliska språket i ett kontrastivt perspektiv. Somaliskans grammatik i jämförelse med svenskans grammatik. Grammatisk terminologi Inom varje yrkesområde behöver man ett specialordförråd För att
Läs merProvnummer , skrivtid max 1,5 timme Väl godkänt = 86% = 96 rätt. Godkänt = 61% = 68 rätt
Tentamen på kurs SOL110, del 1 Max = 100% = 112 rätt 2016 10 15, skrivtid max 1,5 timme Väl godkänt = 86% = 96 rätt Godkänt = 61% = 68 rätt 1. Hur testar man lättast om ett ord är ett substantiv? (1 p.)
Läs mer2. Substantiv kan man sätta en, ett, flera eller all, allt, alla framför.
Ordklasser SUBSTANTIV 1. Substantiv kan delas in i följande grupper: egennamn (Nilsson, Kalle, Märsta, SAAB) växter (gräs, träd, buske) personer (häxa, flicka, svensk) djur (lejon, hund, spindel) föremål,
Läs merOrdklasser. Substantiv är benämningar på människor, djur, växter och föremål. Du kan sätta en, ett eller flera framför substantiv.
Ordklasser Substantiv Substantiv är benämningar på människor, djur, växter och föremål. Du kan sätta en, ett eller flera framför substantiv. Konkreta och abstrakta substantiv Konkreta substantiv kallas
Läs merHemtentamen HT13 Inlämning senast Lärare: Tora Hedin
Hemtentamen HT13 Inlämning senast 131108 Lärare: Tora Hedin Arbetet skall vara skrivet på dator och skickas in i elektronisk form till mig senast torsdagen den 8 november 2013. Dokumentets format ska vara
Läs merRyska pronomen. Pronomen är en sluten ordklass som består av många undergrupper. Pronomina kan fungera självständigt eller förenat
Ryska pronomen Pronomen är en sluten ordklass som består av många undergrupper. Pronomina kan fungera självständigt eller förenat 1 1.Självständiga pronomina Pronomina som kan bilda Nominal Fras (NP) på
Läs merOrdklasser och satsdelar
Ordklasser och satsdelar Vi kommer under de kommande fyra veckorna att arbeta med ordklasser och satsdelar. Under det här arbetsområdet kommer du att få öva på följande förmågor: formulera sig och kommunicera
Läs mer!!! Några verb är oregelbundna vara är var!!!
1 VERB I PRESENS Svenska verb har fem olika böjningsformer: presens, infinitiv, preteritum (imperfekt), supinum och imperativ. Presens använder man om nutid. Man kan också använda det om framtid om det
Läs merSubstantiv är benämningar på människor, djur, växter och föremål. Du kan sätta en, ett eller flera framför substantiv.
Ordklasser Substantiv Substantiv är benämningar på människor, djur, växter och föremål. Du kan sätta en, ett eller flera framför substantiv. Konkreta och abstrakta substantiv Konkreta substantiv kallas
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER BOX GÖTEBORG I SOMALISKA. Morgan Nilsson. Uppdaterad 1 december 2015
GÖTEBORGS UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER BOX 200 405 30 GÖTEBORG INTRODUKTIONSKURS I SOMALISKA Morgan Nilsson Uppdaterad 1 december 2015 Detta är ett pågående arbete. Därför kan vissa
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER BOX GÖTEBORG SOMALISK GRAMMATIK FÖR MODERSMÅLSTALARE.
GÖTEBORGS UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER BOX 200 405 30 GÖTEBORG KONTRASTIV SOMALISK GRAMMATIK FÖR MODERSMÅLSTALARE Morgan Nilsson Uppdaterad 16 november 2016 Detta är ett pågående
Läs merSvensk minigrammatik
Svensk minigrammatik För dig som vill repetera dina kunskaper i svensk grammatik Materialet är producerat av Mats Nyström.Det kan laddas hem på www.rlconsulting.se Materialet får ej saluföras. INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Läs merFundamentet vad som helst kan vara i fundamentet (men regleras av viktprincipen).
Satsschema Huvudsats Fundamentet vad som helst kan vara i fundamentet (men regleras av viktprincipen). Naturliga fundament är: kända pronomen, pronominella adverb (då, där, här), bekanta substantiv, tidsadverb
Läs merFörord. Elevfacit och Test för kopiering utges till varje del av Grammatikövningar för Sfi, del 1 2.
Förord Grammatikövningar för Sfi består av två delar, del 1 2, för kurserna B C resp C D och liknande utbildningar. Det är ett övningsmaterial som tränar svensk basgrammatik. Utgångspunkten för uppläggningen
Läs merSvenska språket. Grammatik. www.sofiadistans.nu
Svenska språket Grammatik www.sofiadistans.nu 1 Innehåll Grammatik De 9 ordklasserna... 4 Substantiv... 5 Adjektiv... 6 Verb... 7 Pronomen... 8 Personliga pronomen... 8 Possessiva pronomen... 9 Relativa
Läs merSpråkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. Mål:
Grammatikprov svenska Nu är det dags att kolla av vad eleverna lärt sig under vårens grammatik arbete. Efter påsklovet tar vi paus från veckans-ord och pluggar grammatik. För att det inte ska bli för mycket
Läs merANDREAS ISSA SVENSKA SPRÅKET
ANDREAS ISSA SVENSKA SPRÅKET Kopieringsförbud! Denna bok är skyddad av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver rätt att kopiera enligt BONUS-avtal, är förbjuden. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER MORGAN NILSSON BOX 200 405 30 GÖTEBORG KORT SOMALISK GRAMMATIK. Morgan Nilsson. Uppdaterad 7 juni 2011
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER MORGAN NILSSON BOX 200 405 30 GÖTEBORG KORT SOMALISK GRAMMATIK Morgan Nilsson Uppdaterad 7 juni 2011 Detta är ett pågående arbete. Därför kan vissa uppgifter vara
Läs mergrammatik Ordklasser, nominalfraser, substantiv
Svenska språkets struktur: grammatik Ordklasser, nominalfraser, substantiv Helen Winzell (rum 4315, Key-huset) 013-28 69 28 helen.winzell@liu.se Varför grammatik? Språkets struktur med meningsbyggnad,
Läs merSUBSTANTIV = namn på saker, personer, känslor
KONKRETA = de du ta på, ex: hus, Kalle ABSTRAKTA = de du inte kan ta på, ex: mod, sanning, kärlek SUBSTANTIV = namn på saker, personer, känslor EGENNAMN Ex: Linda, Sverige, Vättern, Sydsvenskan NUMERUS
Läs merHarry Potter och De Vises Sten, den spännande ungdomsboken, skriven av den engelska författaren J.K. Rowling, har blivit en succé över hela världen.
Uppgifter i svenska till Harry Potter och De Vises Sten Harry Potter och De Vises Sten, den spännande ungdomsboken, skriven av den engelska författaren J.K. Rowling, har blivit en succé över hela världen.
Läs merKort grammatisk översikt tänkt att fungera som studiehandledning till Stroh-Wollin, Koncentrerad nusvensk formlära och syntax, 1998
Kort grammatisk översikt tänkt att fungera som studiehandledning till Stroh-Wollin, Koncentrerad nusvensk formlära och syntax, 1998 1-5. Formlära och syntax, lexikon, homonymer, morfem, ord och ordklass.
Läs merSatslära introduktion
Satslära introduktion Dolores Meden Dolores Meden 2010-08-27 1 Skillnaden mellan ordklass och ett ords funktion (syntax): * ett ords tillhörighet i en ordklass är konstant och påverkas inte av användningen
Läs merFörord KERSTIN BALLARDINI
Förord Det här häftet är avsett för dig som redan har ett visst ordförråd i svenska, men som behöver få en klar bild av vilka typer av satser som finns i språket, vilka former de har och vilken funktion
Läs merXaqiiji awood xirfadeedkaaga
Sida: 1 av 6 Xaqiiji awood xirfadeedkaaga Waayoaragnimo ma u leedahay xirfad aad rabto inaad wax ka ogaato sidii aad ugu howlgeli lahayad Sweden? Adigoo isticmaalaya habka is qiimeeynta ayaad sawir ka
Läs merHuvudordklasser. ursinnig, god, glad äta, dricka, cykla. Övriga ordklasser. fort, borta, ute
Ordklasser Huvudordklasser NAMN substantiv adjektiv verb EXEMPEL misse, hus, mjölk ursinnig, god, glad äta, dricka, cykla Övriga ordklasser NAMN adverb pronomen räkneord prepositioner konjunktioner subjunktioner
Läs merFacit för diagnostiska provet i grammatik
Facit för diagnostiska provet i grammatik Textutdrag: De tio vanligaste namnen på honhundar i Sverige är också vanliga kvinnonamn. Mest sällsynt är Bella med 1065 bärare, men åtskilliga av landets 11 954
Läs merDatorlingvistisk grammatik
Datorlingvistisk grammatik Svenskans satser m.m. http://stp.lingfil.uu.se/~matsd/uv/uv11/dg/ Mats Dahllöf Institutionen för lingvistik och filologi Januari 2011 Satser Satserna utgör den mest mångfacetterade
Läs merORDKLASSERNA I. Ett sätt att sortera våra ord
ORDKLASSERNA I Ett sätt att sortera våra ord Vilka ordklasser finns det? Hur många kan ni komma på? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Hur sorterar man orden? Morfologiskt Syntaktiskt Semantiskt SUBSTANTIV
Läs merSpråkliga kommentarer till texterna i Af Soomaali, Buugga 2
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER MORGAN NILSSON BOX 200 405 30 GÖTEBORG Språkliga kommentarer till texterna i Af Soomaali, Buugga 2 Den somaliska läseboken finns som pdf på adress http://hdl.handle.net/2307/1607
Läs merUtbildning och forskning i somaliska
Utbildning och forskning i somaliska PhD i slaviska språk Institutionen för språk och litteraturer Göteborgs universitet morgan.nilsson@gu.se Göteborg University SOL110 Min bakgrund Allmänt språkintresserad.
Läs merInstuderingsmaterial: Adjektiv, Substantiv och Verb
Instuderingsmaterial: Adjektiv, Substantiv och Verb Vad är Substantiv? Saker, namn, länder, städer etc. Man ska kunna sätta flera, en eller ett framför När ska substantiven ha stor begynnelsebokstav? -
Läs merKommentarer till A, B, C 1, 2, 3, GREMO. Morgan Nilsson
Kommentarer till A, B, C 1, 2, 3, GREMO Morgan Nilsson Version 4 oktober 2013 KORTA UTTALSREGLER De allra flesta bokstäverna står i slovenskan för samma ljud som i svenskan. Några skillnader finns dock.
Läs merGrammatik skillnader mellan svenska och engelska
UPPSALA UNIVERSITET Grammatik för språkteknologer Institutionen för lingvistik och filologi Föreläsningsanteckningar Mats Dahllöf December 2012 Grammatik skillnader mellan svenska och engelska 1 Inledning
Läs merSYNTAKTISKA FUNKTIONER (forts.) Attribut o Attribut ger ytterligare information om det som nominalfrasen refererar till.
UPPSALA UNIVERSITET Inst. för lingvistik Niklas Edenmyr Grammatik, 5p. SYNTAKTISKA FUNKTIONER (forts.) Attribut o Attribut ger ytterligare information om det som nominalfrasen refererar till. o Ofta fogas
Läs merORDKLASSERNA I SVENSKA SPRÅKET
ORDKLASSERNA I SVENSKA SPRÅKET SUBSTANTIV 1 Namn på saker, människor, djur, växter. Du kan sätta en, ett eller flera, den det eller de framför ordet. Konkreta substantiv: stol, bord, gubbe, boll (du kan
Läs merglad simma luft koka barnslig pojke moln lycka jord överenskommelse Pelle femte varför arg ropa
Träningshäfte - ordklasser- facit Substantiv 1. Stryk under substantiven bland följande ord. (8 ord) glad simma luft koka barnslig tre oj därifrån vikt nej pojke moln lycka jord överenskommelse Pelle femte
Läs merSyntax Fras, sats, mening
Allmän grammatik 6 Fraser Syntax Fras, sats, mening Lösryckta satsdelar utan kontext; benämns utifrån huvudordet. nominalfras (nomen, dvs. substantiviskt ord + bestämningar) min lilla bortskämda katt,
Läs merBedömda elevexempel i årskurs 1 3
SKRIVA STEG 1 5 Bedömda elevexempel i årskurs 1 3 EN DEL AV BYGGA SVENSKA ETT BEDÖMNINGSSTÖD FÖR NYANLÄNDA ELEVERS SPRÅKUTVECKLING 1 1:1 1 Eleven som går i första klass har samtalat med sin lärare om en
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER BOX GÖTEBORG SOMALISK GRAMMATIK FÖR MODERSMÅLSTALARE.
GÖTEBORGS UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER BOX 200 405 30 GÖTEBORG KONTRASTIV SOMALISK GRAMMATIK FÖR MODERSMÅLSTALARE Morgan Nilsson Uppdaterad 21 november 2015 Detta är ett pågående
Läs merSvenska 1-2-3-4 GRAMMATIK
Svenska 1-2-3-4 GRAMMATIK This is a document containing all the grammar explanations and examples from the website www.svenska.digital ADJEKTIV A - Normal konstruktion: en X ett X + t många X + a den X
Läs merInnehållsförteckning till Svenska Online. Adress: www.sweol.se Uppdaterat 2011 01 18
Innehållsförteckning till Svenska Online Adress: www.sweol.se Uppdaterat 2011 01 18 ABC kapitel 1, Alfabetisering 1 Skriv bokstaven a/a Se och lyssna Mus 2 Skriv bokstaven b/b Se och lyssna Mus 3 Skriv
Läs merVilka regler finns för somalisk grammatik, stavning & ordförråd? Vem bestämmer?
Vilka regler finns för somalisk grammatik, stavning & ordförråd? Vem bestämmer? Morgan Nilsson Institutionen för språk och litteraturer Avdelningen för afrikanska språk Göteborgs universitet Normer Explicita
Läs mer12 Programstege Substantiv
Det här är en programstege för substantiv. Du kan alltså lära dig om substantiven på ett enkelt sätt, en liten bit i taget. Varje sida innehåller fakta om substantiv, tillsammans med uppgifter som du också
Läs merLäs s , 28 samt G1 (s. 219) om ordklasser och G2 (s. 220) samt separat dokument om satsdelar (i studiehandledningen).
Appell Förlag Latin. En introduktion. Studiehandledning, kap. 2, s. 1 (5) Kapitel 2 GRAMMATIK I det här kapitlet introduceras flera centrala begrepp i latinsk grammatik. Det är därför viktigt att läsa
Läs merSvenska utan gränser. Studentlitteratur. Louiza Lindbäck. - på sfi, universitet och företag UNIVERSITÄTSBIBLIOTHEK KIEL - ZENTRALBIBLIOTHEK -
Svenska utan gränser - på sfi, universitet och företag Louiza Lindbäck UNIVERSITÄTSBIBLIOTHEK KIEL - ZENTRALBIBLIOTHEK - Studentlitteratur Inledning 5 Förord 7 Innehåll 15 Sverigekarta 16 Alfabetet 17
Läs merDeutsche Grammatik, Siebte Klasse
Deutsche Grammatik, Siebte Klasse Dein Name: Innehåll Begrepp Sid. 1 Bestämd artikel Sid. 2 Vasasskolan 180829 Alexandra Saupe Obestämd artikel Sid. 2 Personliga pronomen i nominativ och ackusativ Sid.
Läs merAntal filmklipp. Sfi - steg
1. Alfabetet, uttal 8 Alfabetet Övning 1-11, Modul 1 2. Enkla ord och meningar 28 3. Att hälsa och presentera sig 10 Hälsningsfraser och avskedsfraser Övning 1-12, Modul 1 4. Tema Mat 8 Mat Övning 1-6,
Läs merEn anställande person - person som jobbar nu med att anställa=chef?
26 juli B2- extraintensiv Idag: Runda- Hur mår ni? Frågor på läxan Gårdagens ord Personliga brev och CV:n PAUS Presens perfekt eller preteritum perfekt utan har eller hade Relativa som LUNCH Repetition
Läs merSvensk grammatik Ordklasser!
Svensk grammatik Ordklasser! Grammatik är läran om ett språk, hur detta språk är uppbyggt och hur det fungerar i tal/skrift. Alla ord betyder något och kan delas in i olika ordklasser. Det finns 9 olika
Läs merAntal filmklipp. Sfi - steg
1. Alfabetet, uttal 8 Alfabetet Övning 1-11, Modul 1 2. Enkla ord och meningar 29 3. Att hälsa och presentera sig 10 Hälsningsfraser och avskedsfraser Övning 1-12, Modul 1 4. Tema Mat 8 Mat Övning 1-6,
Läs merDåtid:'' Perfekt'' Beskriver'att' något'har'skett.' Bildas'med' hjälpverbet' har.'
Substantiv*! namnpåsakerochting! kansättaordet jävla framför(jävlatomten,jävlakratta,jävlakärlek)! ägandebetecknasmeds.k.genitiv!s:tomtens,krattans " Adjektiv*! beskrivandeord,beskriverhursakerochtingär(obs!jmf.medadverb:
Läs merSOMMARGRAMMATIK. En repetition av gymnasiegrammatiken inför universitetsstudier i språk. Morgan Nilsson
SOMMARGRAMMATIK En repetition av gymnasiegrammatiken inför universitetsstudier i språk Morgan Nilsson Augusti 2015 Varfo r grammatik? Bättre förstå och klarare uttrycka sig på sitt modersmål. Lättare och
Läs merStudiebrev 13. Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen. Grammatik I 05.70.03 (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.is.
Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen Grammatik I 05.70.03 (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.is Studiebrev 13 Uppgift 1 I det här sista Studiebrevet vill jag att du kommer med lite
Läs merMening. Sats. Huvudsats. En mening: Jag gillar kaffe men jag gillar inte te. En mening börjar med stor bokstav och slutar med.! eller?
Mening En mening: Jag gillar kaffe men jag gillar inte te. En mening börjar med stor bokstav och slutar med.! eller? Sats Jag gillar kaffe men jag gillar inte te. är en mening men 2satser. En sats har
Läs merNågra skillnader mellan svenska och engelska
UPPSALA UNIVERSITET Grammatik för språkteknologer Institutionen för lingvistik och filologi Föreläsningsanteckningar Mats Dahllöf December 2011 Några skillnader mellan svenska och engelska 1 Inledning
Läs mer13. Tema Fritid 4 10 SFI gruppens fritid Övning 3, Modul 5 Fritid hobby Fritid idrott och spel Nöje och umgänge
1. Alfabetet, uttal 8 Alfabetet Övning 1 11, Modul 1 2. Enkla ord och meningar 28 3. Att hälsa och presentera sig 10 Hälsningsfraser och avskedsfraser Övning 1 12, Modul 1 4. Tema Mat 8 Mat Övning 1 6,
Läs merDatum: Date: Provkodr: KTR1 Exam code:
Del 1. Ordklasser (5p) Ange ordklass för de understrukna orden i texten. En dag upptäcker min treåriga dotter (1) att det finns kärnor i äpplen. En snabb (2) genomgång av hur och varför visar (3) sig bli
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER BOX GÖTEBORG. Morgan Nilsson
GÖTEBORGS UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER BOX 200 405 30 GÖTEBORG SOMALISKA EN MINIGRAMMATIK Morgan Nilsson Uppdaterad 30 augusti 2019 Reviderad t.o.m. 154. Skriv inte ut mer än till
Läs merLektion 15. Adjektiv efter verb Nobel Uttal
Lektion 15 Hemarbete / frågor 1. TB s58-59 övning D, s62-63 Läs och lyssna på text om Nobel, slå upp ord, gör övning C, skriv 8-10 frågor på texten, ta med till lektionen i morgon. Gör A+B = repetera verben.
Läs merKAPITEL 6. Verb: preteritum. *imperativ som slutar på p, k, s, t eller x +te. Special (it-verb och oregelbundna verb) T ex: gå-gick, drick-drack
KAPITEL 6 Verb: preteritum Imperativ Tala +de Ring +de Läs* +te Må +dde preteritum talade ringde läste mådde *imperativ som slutar på p, k, s, t eller x +te Special (it-verb och oregelbundna verb) T ex:
Läs merVokaler beskrivs som: främre/centrala/bakre -- rundade/orundade -- slutna/halvslutna/halvöppna/öppna
Uppsala den 19 september 2013 Till alla som läser Introduktionskurs i persiska 15hp., Nätadressen till kursen är: www.lingfil.uu.se/afro/persiska Den första veckan är tanken att ni skall ha bekantat er
Läs merFARBARASHADA AF-SOOMAALIGA
FARBARASHO 3 FARBARASHADA AF-SOOMAALIGA ALFABETISERING PÅ SOMALISKA Abdulkhadir Mohamed Future Introduktion Alfabetiseringsboken Farbarasho 3 är avsedd för vuxna, ungdomar och barn som vill lära sig läsa
Läs merSvenskans struktur, 7,5 hp Tentamensexempel 1
Svenskans struktur, 7,5 hp Tentamensexempel 1 På de följande sidorna återges ett exempel på en tentamen i Svenskans struktur. Tentan är uppdelad i tre delar. För att få godkänt på kursen måste man ha godkänt
Läs merSvenska - Läxa ORD att kunna förklara
Svenska - Läxa ORD att kunna förklara Substantiv är namn på ting; t ex boll och ring Adjektiven sen oss lär hurudana tingen är Verb det är vad man kan göra; skriva läsa, se och höra Ordklasser som vi lärt
Läs merGrammatiska morfem kan också vara egna ord, som t ex: och på emellertid
Stockholms universitet Institutionen för lingvistik Språkteori grammatik VT 1994 Robert Eklund MORFEMANAYS Vi kan dela in ord i mindre enheter, segmentera orden. Här följer en liten kortfattad beskrivning
Läs merOrdbok arabiska - svenska. Denna ordboks webbadress är:
Ordbok arabiska - svenska Denna ordboks webbadress är: http://www.swedishmekteb.se/utbildning/arabiska/index.html 1 1 Om ordboken Sedan hösten 2009 pågår Swedish Mektebs studiecirkel i arabiska språket
Läs merNågra skillnader mellan svenska och engelska
UPPSALA UNIVERSITET Datorlingvistisk grammatik Institutionen för lingvistik och filologi Föreläsningsanteckningar Mats Dahllöf Mars 2012 Några skillnader mellan svenska och engelska 1 Inledning likheter
Läs merFörord KERSTIN BALLARDINI
Förord Det här häftet är avsett för elever som redan har ett visst ordförråd i svenska, men som behöver få en klar bild av språkets tempussystem, lära sig vilka former de regelbundna och oregelbundna verben
Läs merSyntax, Ordklasser och Satsdelar. Allmän Grammatik och Fonetik HT10 Dag 3
Syntax, Ordklasser och Satsdelar Allmän Grammatik och Fonetik HT10 Dag 3 Svenskans ordklasser Substantiv Adjektiv Verb Adverb Pronomen Räkneord Preposition Konjunktioner och subjunktioner Interjektioner
Läs merKulturstöd, Göteborgs Stads kulturförvaltning, Norra Hamngatan 8, 411 14 Göteborg
GARGAAR DHAQAN Nolol-dhaqameedka Göteborg waa iney leedahay wajiyo kala duwan lahaataanaa taye sare, waxa sheegay taa gudiga dhaqanka ee Göteborg. Sidaa darteed waxa jira gargaar dhaqaale ee howlaha iyo
Läs merDatorlingvistisk grammatik
Datorlingvistisk grammatik Svenskans satser m.m. http://stp.lingfil.uu.se/~matsd/uv/uv10/dg/ Mats Dahllöf Institutionen för lingvistik och filologi Januari 2010 Satser Satserna utgör den mest mångfacetterade
Läs merGrammatiken är språkets grund & byggstenar!
Grammatiken är språkets grund & byggstenar! Utan grammatik har vi inget språk......förutom kroppsspråket, förstås. Ibland kan man behöva se bildligt, hur man använder grammatiken. En bra jämförelse är
Läs merKu soo dhowoow dugsiga Xannaanada ee...
Välkommen till förskolan. Ku soo dhowoow dugsiga Xannaanada ee... Telefonnummer Lambarka teleefanka Vad är svensk förskola? Waa maxay dugsiga xannaanada ee Iswidhan? Förskolan är till för barn mellan 1
Läs merOrd och fraser. Vi pratar om väder. Uttal. Väder-kommentarer. Grammatik:
Lektion 5 Ord och fraser Vi pratar om väder Uttal Väder-kommentarer Grammatik: När ska vi använda obestämd och bestämd form? När ska vi säga går och åker Reflexiva, possessiva pronomen (sin, sitt, sina)
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER BOX GÖTEBORG FACIT TILL ÖVNINGAR I SOMALISK GRAMMATIK FÖR MODERSMÅLSTALARE
GÖTEBORGS UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER BOX 200 405 30 GÖTEBORG FACIT TILL ÖVNINGAR I SOMALISK GRAMMATIK FÖR MODERSMÅLSTALARE Morgan Nilsson Uppdaterat 19 november 2016 Detta är
Läs merENGELSKA ÅRSKURS 3 ÅRSKURS 4
ENGELSKA ÅRSKURS 3 - utveckla ett intresse för engelska språket. - lära sig att uppfatta, förstå och våga tala engelska och agera enligt individuell förmåga. - göra sig förstådda i för dem nära och vardagliga
Läs merShuruudaha waxbarasho ee darajada E, ee fasalka 6 aad
AF SOOMAALI Shuruudaha waxbarasho ee darajada E, ee fasalka 6 aad Ardaygu si yara fiican ayuu u akhrin karaa qoraallada loogu talagalay dhallaanka iyo dhallinyarada, isagoo si habsami ah u dooranaya una
Läs merGrammatik för språkteknologer
Grammatik för språkteknologer Introduktion http://stp.lingfil.uu.se/~matsd/uv/uv11/gfst/ Mats Dahllöf Institutionen för lingvistik och filologi Oktober 2011 Lärandemål Efter avslutad kurs skall studenten
Läs mer1 Vilka ord är substantiv? Läs texten.
3 Ordklasser Ordklasser har du säkert hört talas om förut. Men varför finns det ordklasser? Hur ska man veta vilka ord som hör till vilken ordklass? Och varför ska man veta det? Tänk dig att du har alla
Läs merOrdföljd. Påstående. Fråga med frågeord (verbet på plats 2) Ja- / nejfråga (verbet först) Uppmaning = imperativ (verbet först)
Tisdag 21 mars Ordföljd - Påstående = information - Fråga: fråga med frågeord och ja-/nejfråga - Uppmaning = imperativ Påstående Anna och Daniel åker tåg. Fråga med frågeord (verbet på plats 2) När åker
Läs merFARBARASHADA AF-SOOMAALIGA
FARBARASHO 2 FARBARASHADA AF-SOOMAALIGA ALFABETISERING PÅ SOMALISKA Abdulkhadir Mohamed Future Introduktion Alfabetiseringsboken Farbarasho2 är avsedd för vuxna, ungdomar och barn som vill lära sig läsa
Läs merHar adjektivets a och e former någon reell betydelse i dagens svenska? Om den så kallade sexusböjningen. Theres Brännmark Grammatikdagen 17 mars 2017
Har adjektivets a och e former någon reell betydelse i dagens svenska? Om den så kallade sexusböjningen Theres Brännmark Grammatikdagen 17 mars 2017 Den nye/nya Nils Erik den helige Anna den allsmäktig?
Läs merTräningshäfte ordklasser facit
Träningshäfte ordklasser facit Substantiv 1. Stryk under substantiven bland följande ord (8 st) glad simma luft koka barnslig tre oj därifrån vikt nej pojke moln lycka jord överenskommelse Pelle femte
Läs merPersiska. Albin Finne. Mark Peldius. 2002-10-10 2D1418 Språkteknologi
Persiska Albin Finne 2002-10-10 Sammanfattning Den här uppsatsen beskriver det persiska språket. Språkets historia, morfologi, syntax och ordförråd behandlas. Tonvikten läggs på morfologi och syntax. Avslutningsvis
Läs merGrundläggande syntaktiska funktioner och roller
UPPSALA UNIVERSITET Inst. för lingvistik Niklas Edenmyr Grammatik, 5p. SYNTAKTISKA FUNKTIONER/SATSDELAR Grundläggande syntaktiska funktioner och roller o Exemplen nedan kan få illustrera två grundläggande
Läs merOrd och fraser: Familjen. Uttal. Fraser om familjen. Grammatik:
Lektion 6 Ord och fraser: Familjen Uttal Fraser om familjen Grammatik: Verb: Hjälpverb + infinitiv Som Satsadverbial Possessiva pronomen Familj och släkt Jag heter Åsa och är gift med min man som heter
Läs merOrdklasserna pronomen. Ingemar Wiklund, Ellös skola, Ellös
Ordklasserna pronomen Pronomen Pronomen är ett latinskt ord som egentligen betyder istället för substantiv. Ett pronomen kan alltså ersätta ett substantiv. Man kan t.ex. Skriva: Stolen (substantiv) - den
Läs merDET FÖRSTA STEGET. 1.1 Det grekiska alfabetet.
DET FÖRSTA STEGET 1.1 Det grekiska alfabetet. Alfabetet Ordet alfabet är bildat av namnen på de två första tecknen i den grekiska bokstavsraden: alfa, beta. Nedan redovisas de grekiska bokstäverna, såväl
Läs merGrammatik för språkteknologer
Grammatik för språkteknologer Fraser http://stp.lingfil.uu.se/~matsd/uv/uv12/gfs/ Språkteknologiska grammatikkomponenter Tokenisering urskilja graford. Ordklasstaggning och annan taggning tilldela dem
Läs merUppgifter A Tecken, ord, meningar Litteracitet
Uppgifter A Tecken, ord, meningar Litteracitet 1 Steg 2 3 SOMALISKA Elever i tidigt skede av sin läs- och skrivutveckling Litteracitet Uppgifter A Tecken, ord, meningar Uppgifter A Tecken, ord, meningar
Läs merSatsdelar. Carina
Satsdelar 1 Huvudsats och bisats HUVUDSATS: Ger den viktiga informationen: verbhandlingen och vem som utför den. Kännetecken: Kan stå för sig själv. (Pojken kom inte till skolan idag). BISATS: Ger övrig
Läs merDatum: Date: Provkodr: KTR1 Exam code:
Del 1. Ordklasser (5p) Ange ordklass för de understrukna orden i texten. Då jag föddes i juli 1918 hade mor (1) spanska sjukan, jag var i dåligt skick och (2) nöddöptes på sjukhuset. En dag fick familjen
Läs merOrdbok arabiska - svenska
1 Ordbok arabiska - svenska Denna ordboks webbadress är: http://www.swedishmekteb.se/arabiska/index.html 2 Chapter 1 Inledning 1.1 Om ordboken Sedan hösten 2009 pågår Swedish Mektebs studiecirkel i arabiska
Läs merEtt informationshäfte. Namn:
Ett informationshäfte Namn: Ordklasser Substantiv Singular/Plural Bestämd/Obestämd Verb Tempus Adjektiv Komparera Preposition Räkneord Grundtal Ordningstal Pronomen Konjunktioner Samordnande Underordnande
Läs merKu soo dhawaadda shaqada
Ku soo dhawaadda shaqada Fasaxa ardayda 2015 Grattis till din ferieplats i Växjö kommun sommaren 2015! Ku soo dhawadda shaqada fasaxa ardayda Kommunka Växjö 2015 I denna broschyr hittar du den information
Läs merNär du hyr din/familjens lägenhet. Markaad guri ijaaratid
2) När du hyr din lägenhet 5) Städning av lägenhet 7) När du ska flytta 9) Flyttstädning 10) El och värme 12) Grannar och hänsyn 13) Sopsortering 15) Tvättstugan 16) Brandvarnare 17) Omsorg av din lägenhet
Läs merGrim. Några förslag på hur du kan använda Grim. Version 0.8
Grim Några förslag på hur du kan använda Grim Ingrid Skeppstedt Nationellt centrum för sfi och svenska som andraspråk Lärarhögskolan Stockholm Ola Knutsson IPlab Skolan för datavetenskap och kommunikation,
Läs merFÖR ÅR 2 9 HILLERSTORPSSKOLAN KULLTORPSSKOLAN
Hillerstorp 2004-01-07 ARBETSPLAN I ENGELSKA FÖR ÅR 2 9 HILLERSTORPSSKOLAN KULLTORPSSKOLAN Arbetsplan i engelska år 2-9 Övergripande för alla år gäller: Att aktivt öva den muntliga förmågan. Progressiv
Läs mer