Svensk grammatik Ordklasser!

Transkript

1 Svensk grammatik Ordklasser! Grammatik är läran om ett språk, hur detta språk är uppbyggt och hur det fungerar i tal/skrift. Alla ord betyder något och kan delas in i olika ordklasser. Det finns 9 olika ordklasser. Dessa är: Substantiv Verb Pronomen Adjektiv Prepositioner Räkneord Interjektioner Konjunktioner Adverb Nu skall vi ta reda på vad som kännetecknar varje ordklass! SUBSTANTIV: Är den STÖRSTA ordklassen! Det är kanske också den lättaste? Personnamn är substantiv (t ex; Sara, Birger, Abdullah). Och stadsnamn likaså! Göteborg, Stockholm, Mariestad med mera! Dessa är substantiv! Det finns ett litet knep för att känna igen ett substantiv: man kan sätta en, ett, flera eller den här, de här, det här FRAMFÖR själva substantivet (VERSALERNA, de stora bokstäverna, är Substantiv). T ex: en POJKE, flera FÅGLAR, de här BLOMMORNA, den här IDEOLOGIN gillar jag skarpt! ETC. Substantiv kan vara abstrakta ting som sorg, glädje, kärlek och intelligens. Och också konkreta ting man kan ta på som; Bord, stol, dator och penna. Man kan böja dessa så de intar en pluralform. Borden, stolarna, datorerna, pennorna. 1

2 VERB: Det är inte svårt att identifiera ett verb! Tänk action! Allt som HÄNDER! Eller vad någon annan GÖR. Behöver inte vara en aktiv aktivitet. SOVA är ett verb. Det är ju något man gör! Här är några exempel på verb: Dansar, målar, hoppar, pratar, skriker, mejlar, tittar, promenerar, slöar, surfar (etc.)! Tips: man kan alltid prova att sätta att före grundformen (mejla, hoppa, slöa, prata, dansa, skrika, surfa, titta, promenera). Alltså: ATT mejla (verb!) ATT slöa (verb!). Denna grundform, kallas infinitiv! Man kan böja verb också. Det är logiskt och nu skall ni få några exempel: Pratar, pratade, har pratat, hade pratat, ska prata. Eller något annat verb (vilket som helst går bra)! Sover, sov, har sovit, hade sovit, ska sova. PRONOMEN: Betyder istället för substantiv. Och det är precis vad pronomen är! Om man skriver om Petras semester, t ex, så kan man istället för att säga Petra om och om igen säga hon istället (när läsaren förstår att det är Petra man pratar om). Lite exempel: Jag, mig, du, dig, han, honom, hon, henne, den, det, vi, oss, ni, er, de (dom), dem (dom). Min, din, hans, hennes, dess, vår, våra, din, ert, era. Exempelvis: Petra cyklade snabbt. För snabbt, visade sig. Nu svängde hon och ramlade illa. Vilken dålig semester, tänkte hon. Petra hade dessutom lånat cykeln, som nu var totalförstörd. Det var Petters cykel. Nu skulle han bli arg, på henne! Petra tittade på cykeln. Det så inte ens ut som en cykel längre. Men det var hans. ADJEKTIV: Betecknar egenskaper! Och framförallt: Beskriver hur substantivet ter sig! Kommer ofta FÖRE substantivet, men det finns undantag. ADVERB kan förväxlas med adjektiv ibland. Men det är bra att komma ihåg regeln: Adjektiv berättar om Substantivet Adverb berättar om VERBET! 2

3 Adjektiv beskriver HUR något/någon är. Det kan vara sådant men SER (med blotta ögat) eller något som beskriver inre egenskaper som t ex SNÄLL, DUM, ELAK, VILSEN, FÖRÄLSKAD. Exempel på adjektiv: Bra, dålig, brun, svart, lila, stor, liten, smal, tjock, lycklig, olycklig. Om vi tar Petra som exempel igen.hon hade ju ramlat med cykeln. Nu fortsätter berättelsen! Hon tittade på sitt sår. Det såg riktigt hemskt ut! Rött blod sipprade långsamt ut från såret. Petra torkade en envis tår, som trillade nerför kinden. Man kan komparera adjektiv! Dålig, sämre, sämst Smal, smalare, smalast Brun, brunare, brunast Tjock, tjockare, tjockast Envis, envisare, envisast Röd, rödare, rödast Lila, mer lila, mest lila PREPOSITIONER: Man kan INTE böja prepositioner! Men det är LÄTT att känna igenom dem! Dem om är KORTA ord, som skvallrar om VAR någon/något är (under bordet)! Exempel: Petra gick långsamt tillbaks till moster Ingrid. Hon mindes att hon kunde gå genom ängen, runt kullen, och sedan under viadukten för att sedan ducka för de stora buskarna och fortsätta mellan trädbuskaget ner till radhuslängan, där moster Ingrid bor. Bredvid moster, bodde en snäll pojke, som heter Arvid! I hans rum, fanns roliga saker. Framför hans TV stod ett stort gosedjur. Bara en 3

4 sådan sak Vem har grejer, framför Tv:n? Man brukar ju ha saker bakom den, filosoferade Petra! RÄKNEORD: Superlätt att känna igen! Här kommer några korta exempel, hur räkneord kan identifieras! En, ett, tolv, fyra, den förste, den tolfte, den fjärde. INTERJEKTIONER: Går inte att böja, men är lätta att känna igen. Här är några exempel: AJ! USCH, ÅH, PANG, HAHA, ADJÖ! BRAVO! OKEJ, NEJ, JA, JO, VISST, VOV, MJAU, KUCKELIKU! HEJ DÅ, HEJ. KONJUNKTIONER: Är bindeord som BINDER SAMMAN satser. T ex: och, som, eller, för. Konjunktioner fogar samman satser alltså. De uttrycker avsikt, villkor, orsak osv. mer exempel: Att, eftersom, om, även om, trots att, medan, innan. Ett Petra exempel : Så hon hade fått ett plåster av moster Ingrid nu, i alla fall eftersom hon fortfarande blödde trots att det var 10 minuter sedan, hon kraschade med cykeln! Alltmedan Ingrid satte på plåstret, började Petra må allt bättre. Snart skulle hon och Arvid leka igen! ADVERB: Betecknar vad VERBETS egenskaper! Adverb kan vara adjektiv. Fast medan adjektivorden (som kan vara adverb) betecknar substantiv, betecknar adverb, verbet! Oftast brukar adjektiv vara FÖRE substantivet (men inte alltid). Medan adverb sitter BAKOM verbet (oftast)! 4

5 Adverb svarar på frågor som NÄR (något skett)? Nu, då, nyss, igår, imorgon, alltid, ibland, redan, samtidigt, sent. Adverb kan också svara på frågor som HUR något är/var? Snabb, långsam, glatt, bra, gärna, dåligt. T ex: Petra tittade länge på klockan. Det var dags. Det var dags att ringa mamma! Det började trots allt bli rätt sent. Imorgon jobbar hon ju. Så det får bli nu, hon ska ringa! Adverb kan också svara på VAR något hänt/skett. Exempelvis: Petra pratade i telefon med mamma ute. Det var en bärbar telefon, och hon berättade att hon ville åka hem. Kan du hämta mig, mamma? Det tar bara 1 timme för dig att köra hit! Härifrån tar det lång tid, om jag skall ta tåget ju! Det är bättre om du hoppar in i bilen och kör hit! Man skall inte krångla till det. Problemet är att många har fel inställning till grammatik. Det är inte så svårt som man tror. Fast som med allt: Tränar man blir man bättre! 5