Projektplan för projektet En hållbar lärarutbildning Föredragande: Roger Klinth. Beslutas fastställa projektplan enligt diariehandling.

Transkript

1 PROTOKOLL OSUp 09/2 5(6) 12. Uppdras åt OSU:s ledningsgrupp att slutligt godkänna och avge OSU: remissvar med utgångspunkt från de riktlinjer som framkommit vid diskussionen. styrelsen uttalar sitt tack till alla som genom medverkan i olika grupper inom fakulteten verksamt bidragit till ett brett och fylligt underlag till remissvaret. Projektplan för projektet En hållbar lärarutbildning Föredragande: Roger Klinth Beslutas fastställa projektplan enligt diariehandling. Dnr LiU Förslag till svar i förhållande till kommentarerna från Högskoleverket Föredragande: Eva Tjemström och Helena Lobarg Arbetet med svaret till Högskoleverket på nuvarande stadium redovisas och diskuteras. OSU uppdrar till arbetsgruppen att fortsätta utformningen av dokumentet enligt de riktlinjer som framkommit vid diskussionen. Svaret fastställes vid OSU:s sammanträde 21 april. Dnr LiU Åtgärdsplan för forskarutbildningen med anledning av doktorandenkäten ht 2008 Föredragande: Gunnel Colnerud Uppdras åt Forsknings- och forskarutbildningsnämnden att utarbeta förslag till handlingsplan som redovisas för Forum för forskarutbildning. Ärendet återkommer för beslut vid OSU:s sammanträde 21 april. Handläggningsordning för inrättande och avveckling/ omprövning av program Föredragande: Helena Lobarg Beslutas fastställa handläggningsordning enligt diariehandling. Dnr LiU V 16. Utbildningsplaner Föredragande: Eva Tjemström a) Revidering av utbildningsplan för Lärarprogrammet i Linköping och Lärarprogrammet i Norrköping, studenter antagna fr.o.m. h t 2007 Dnr LiU 576/07-41 Beslutas fastställa revideringar i Utbildningsplan för Lärarprogrammet i Linköping och Lärarprogrammet i Norrköping, studenter antagna from ht 2007 enligt diariehandling. Ytterligare revidering av utbildningsplanen sker vid OSU:s sammanträde 21 april. 1!3 ~= Justerandes signatur

2 Hanteringsordning vid områdesstyrelsen för utbildningsvetenskap för inrättanoe av program När ett nytt utbildningsprogram startas ska, enligt rektors beslut, LiU 818/07-40, berörd fakultetsstyrelse (motsv.) göra en bedömning av om programmet passar in i universitetets och berörd fakultetsstyrelses målsättningar och strategidokument Inom områdesstyrelsen får utbildningsvetenskap (OSU)gäller följande hanteringsordning A. Initiativ for inrättande av program kan tas av lärare, forskare, utbildningsledare med flera. Förslag lämnas till OSU:s ledningsgrupp via kansliet for utbildningsvetenskap (KfU). Dekanatet beslutar om initiativet skall utredas vidare och ger uppdrag till initiativtagare och/eller uppdrag till arbetsgrupp och/eller uppdrag till utbildningsledare eller motsvarande. B. Utredningen skall tydligt utgå från den typ av utbildning som föreslås inrättas, det vill säga om det är ett grundutbildningsprogram med yrkesexamen, grundutbildningsprogram med generell examen, påbyggnadsutbildning. Utredningen skall även ta hänsyn till utbildningens nivåplacering, grundnivå och eller avancerad nivå. Utredningen for inrättande av nya program skall grunda sig på en bedömning av fåljande kriterier: -Utbildningens mål och innehåll - Rekryteringsunderlag -Kritiskt massa - Arbetsmarknad - Tillgång tilllärarkapacitet och lärarkompetens - F orskningsöverbyggnadlforskningsankn ytning - Behov av biblioteks- och IT -resurser - Driftskostnader - Utbildningens särart relativt andra utbildningar inom LiU och en kartläggning av liknande utbildningar inom och utom landet. 1 - Kvalitetssäkring Ovanstående punkter bör brytas ned i ett antal delpunkter som bör ingå i en grundlig utredning som rapporteras till dekanatet, områdets grundutbildningsnämnd och OSU innan beslut om inrättande av nytt program fattas. Nedanstående delpunkter bör utredas innan ett program inrättas. Rekryteringsunderlag/målgrupper: attraktionskraft regionalt nationellt internationellt 1 Kvalitetsutvecklingsprogram för utbildning, s 12. (DnrLiU-2008/02058). Riktlinjer för prövning av om nya utbildningsprogram skall startas vid. (Li U 818/07-40) linköpings universitet

3 Kritisk massalekonomiska resurser: Arbetsmarknad/relevans: Lärarkapacitet och lärarkompetens: lägst antal studerande för genomförande i relation till ekonomi och ämnad kursklassning etc samhällsbehov behov inom utbildningssektorn, på kort och lång sikt behov inom nya områden/fålt användbarhet/anställningsbarhet attraktionskraft hos tänkbara arbetsgivare intern kapacitet och kompetens, på kort och lång sikt eventuell extern kapacitet och kompetens, på kort och lång sikt Forskningsanknytning/överbyggnad: Behov av biblioteks- och IT -resurser: intern inom UV, inom LiU i samverkan med andra lärosäten, internationellt annan extern forskningsanknytning i relation till utbildningsområde och dess innehåll i relation till tänkt/a undervisningsform/er Driftskostnader: Utbildningens särart: Kvalitetssäkring personal undervisning och arbetsformer lokaler och utrustning intern konkurrens inom UV, inom LiU samverkansmöjligheter inom UV, inom LiU extern konkurrens, nationellt och internationellt samverkansmöjligheter, nationellt och internationellt särskild uppstartsuppföljning, kvalitetssäkring på kort och lång sikt Om ovanstående punkter bedöms kvalitetsmässigt acceptabla och programmet bedöms ekonomiskt bärkraftigt på kort och lång sikt samt i linje med såväl områdets för utbildningsvetenskap som LiUs strategikarta så skall en formell ansökan från initiativtagaren göras till OSU för beslut. Därefter beslutar c. D. E. OSU om programledning, ansvarig och organisation OSU om tidplaner och senast datum för framtagning av fastställande av utbildningsplan och kursplaner. Programkoder och kurskoder erhålls av kansliet. Framtagning av rekryteringsmaterial sker tillsammans med kansliet och ER m fl. Tidplaner för det senare skall vara i enlighet med studentrekryteringsprocessen. I samband med inrättande skall även särskilda strategier för kvalitetssäkring vid uppstart, och under och efter de första terminerna vara framtagna. T ex terminsvisa återkommande utvärderingar med såväl studerande som lärare och

4 Dnr liu personal. Därefter görs periodisk utvärdering av utbildning i enlighet med LiUs kvalitetsutvecklingsprogram. 2 Beslut i detta ärende har fattats vid OSU:s sammanträde. I beslutet har deltagit undertecknad dekanus, ordförande samt ledamöterna Qunnel Colnerud, Catarina Jeppsson, Ragnhild Löfgren, Joakim Samuelsson, Thomas Ostholm, Asa Ridne och Elin Henriksson samt tjänstgörande ersättarna Birgitta Plymoth och Claes-Göran Emilsson. Därutöver har närvarit ersättarna Lars Björklund, Lotta Holme och Lotta Lindholm, studentrepresentant Frida Höglander, kanslichef Margaretha Grahn, utbildningsledarna Roger Klinth, Lars Kåreklint och Helena Loborg, föredragande, programansvariga Suzanne Parmenius Swärd och Maria Simonsson, controller Samuel Zethson, och fakultetskoordinatorerna Håkan Johanson och Eva Tjemström. Karin Mårdsjö Blume Helena Loborg 2 Kvalitetsutvecklingsprogram för utbildning, s 12. (DnrLiU-2008/02058).

5 J3 BESLUT Hanteringsordning för omprövning/avveckling av program Utgångspunkten for ett omprövnings- avvecklingsbeslut skall alltid vara de argument och bedömningar som anfordes och gjordes vid inrättandet. Vidare bör de kriterier som ska gälla for omprövning av ett utbildningsprogram även bero på hur stort programmet är samt på om det finns andra utbildningar inom närliggande ämnesområden inom det utbildningsvetenskapliga området. Begränsningar for omprövning kan till exempel göras med hänsyn till om programmet har passerat uppbyggnadsskedet (X-antal årskullar examinerats), att programmets profil och innehåll bedöms vara ensam i sitt slag (nationellt och eller internationellt), grundas på ett nationellt utbildningsuppdrag och eller om programmet är av särskild vikt och betydelse for områdets utbildningsutbud, det vill säga värt en särskild prioritering. Särskilda faktorer, tillika indikatorer, att beakta vid en omprövning skulle kan vara: sökande per utbildningsplats, ekonomiska faktorer och programmets måluppfyllelse och eller reducerad attraktionskraft for såväl presumtiva studerande som potentiella arbetsgivare. A Omprövning/ Avveckling program fler än XX antal studerande Nyckeltal Indikationer och åtgärder Attraktionskraft: Söktryck: Attraktionskraften reduceras avsevärt. Åtgärder: Omvärldsanalys foljt av justering av utbildningens målformulering, och eller annan relevant åtgärd. Söktrycket minskar under kritisk massa, trots intresse från avnämare, och stort samhällsbehov. Åtgärder: analys av rekryteringsprocessen, marknadsforing, studieform (campus/distans), studietakt (helfart/halvfart) Åligger ansvarig for programmet att initiera sådant arbete i nära samarbete med studentrekryterare, studievägledning och annan central personal av relevans får uppgiften. Ekonomiska faktorer: Oväntade och eller stora ekonomiska underskott. Åtgärder: En omedelbar analys av programmets ekonomiska ramar och forutsättningar, genomströmning, och programmål/lärandemål i relation till angivna forkunskapskrav skall vidtas. Utifrån resultaten tas en åtgärdsplan fram. Planen bör såväl innehålla en gedigen analys av problematiken som ett forslag till åtgärder for att få budget i balans samt ett forslag till hur underskottet skall återbetalas utan att påverka undervisningskvaliteten negativt. linköpings universitet

6 Om ovanstående punkter är så allvarliga att inga rimliga åtgärder kan vidtas skall en avvecklingsplan upprättas. I samband med detta skall universitetets jurist kontaktas for säkerställa att alla juridiska aspekter beaktas i arbetet. Eftersom studenterna har rätt att läsa färdigt en utbildning enligt fastställd utbildningsplan innebär en avveckling att antagningen upphör vid en angiven punkt och att redan antagna studerande får läsa klart sina kurser. Möjlighet att exarnineras vid senare tillfälle än vid det ordinarie tillfället på kursen behöver planeras utifrån respektive kurs. Detta skall tydliggöras for kvarvarande studerande så att de är väl insatta i vad som gäller. Planen skall finnas tillgänglig i skrift. Beslut om avveckling av program fattas av områdesstyrelsen och kopia på beslutet skall skickas till rektor. B Nyckeltal Attraktionskraft: Omprövningfavveckling av del i ett program (t ex en valbar inriktning) Indikationer och åtgärder I likhet med ovan så skall inriktningar och kurser som finns på programmet vara relevanta och leda till kunskaper som är attraktiva for potentiella arbetsgivare. Skulle signaler ges att så inte är fallet åligger det ansvarig ledning for programmet att tillsammans med inriktningsansvarig, kursgivare, att skyndsamt vidta åtgärder. Åtgärder: undersökas om signalerna är korrekta. Om så är fallet, skall inriktningen/kursen antigen justeras for att återfå ett innehåll som ger studenten kunskap som behövs framledes. Som grund for vad innehållet bör vara kan med fordel det som framkornmit vid inventeringen användas. Alternativt så skall inriktningen/kursen avvecklas. Information om att inriktningen/kursen inte längre ges och skälen for detta formedlas till studenterna via de vanliga kanalerna d v s ordinarie möten, studievägledare samt särskilda informationsmöten for just detta ändamål. Någon ny antagning till inriktningen/kursen görs inte. Dock skall studenter som redan går inriktningen/kursen få möjlighet att antigen läsa klart kursen eller kunna erbjudas en likvärdig inriktning/kurs. I det senare fallet så skall saken diskuteras med berörda kursansvariga, ansvarig for programmet samt ett representativt antal studenter. Möjligheter till omtentamen skall erbjudas studenterna under en tid efter att inriktningen/kursen har avvecklats i enlighet med anvisningar gällande examination inom utbildningsvetenskap for vilka dessa tillfållen är skall dokumenteras och tydliggöras for studenterna. Skulle samtliga studenter ha exarninerats med minst G som betyg redan innan alla oroexaminationstillfällena passerat så ställs resterande tillfållen in.

7 Ekonomiska faktorer: För kurser som ekonomiskt inte bär sig skall en omedelbar analys av, kursen/inriktningens ekonomiska ramar och förutsättningar, studieform och studietakt, genomströmning och lärandemål i relation till angivna förkunskapskrav vidtas. Åtgärder: Skulle kursen ha ett lågt söktryck men hög relevans ur professionshänseende samt vara strategisk för LiU och det utbildningsvetenskapliga området så skall särskilda åtgärder vidtas för att göra kursen mer attraktiv. Saknas hög relevans ur professionshänseende bör kursen avvecklas. Någon ny antagning till programkursen görs inte. Dock skall studenter som redan går kursen få möjlighet att antigen läsa klart kursen eller kunna erbjudas en likvärdig kurs. I det senare fallet så skall saken diskuteras med berörda kursansvariga samt ett representativt antal studenter. Möjligheter till omtentamen skall erbjudas studenterna under en tid efter att kursen avvecklats. Vilka dessa tillfållen är skall dokumenteras och tydliggöras för studenterna. Skulle samtliga studenter ha examinerats med minst G som betyg redan innan alla omexaminationstillfållena passerats så ställs resterande tillfållen in. Beslut i detta ärende har fattats vid OSU:s sammanträde. I beslutet har deltagit undertecknad dekanus, ordförande samt ledamöterna Gunnel Colnerud, Catarina Jeppsson, Ragnhild Löfgren, Joakim Samuelsson, Thomas Östholm, Asa Ridne och Elin Henriksson samt tjänstgörande ersättarna Birgitta Plymoth och Claes-Göran Emilsson. Därutöver har närvarit ersättarna Lars Björklund, Lotta Holme och Lotta Lindholm, studentrepresentant Frida Höglander, kanslichef Margaretha Grahn, utbildningsledarna Roger Klinth, Lars Kåreklint och Helena Loborg, föredragande, programansvariga Suzanne Parmenius Swärd och Maria Simonsson, controller Samuel Zethson, och fakultetskoordinatorerna Håkan Johanson och Eva Tjernström. ~'~!M~ Karin Mårdsjö Blume dv--~ Helena Loborg linköpings universitet