Beslut Litteraturlistan är fastställd av styrelsen vid Institutionen för lingvistik
|
|
- Astrid Bengtsson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Litteraturlista för Teckenspråk II, 30 hp Kurskod LIT220 Beslut Litteraturlistan är fastställd av styrelsen vid Institutionen för lingvistik Litteraturlistan är giltig fr.o.m. Höstterminen 2016 Delkurs 1: Tecknets struktur och variation, 7,5 hp Battison, R Analyzing signs. I: Clayton, V. & Ceil, L. (red.). Linguistics of American Sign Language:An introduction. Washington, D.C.: Gallaudet University Press. S s. Bergman, B. & Wallin, L A preliminary analysis of visual mouth segments in Swedish sign language. I: Boyes-Braem, P. & Sutton-Spence, R. (red.). The Hands are the Head of the Mouth. The Mouth as Articulator in Sign Languages. International Studies on Sign Language and Communication of the Deaf, Vol. 39. Hamburg: SIGNUM-Press. S s. Boyes-Braem, P Appendix C: Markedness in the handshape. I: Features of the Handshape in American Sign Language. Unpublished dissertation. Berkely, CA: University of California. S s. Boyes-Braem, P Acquisition of the handshape in American Sign Language. A preliminary analysis. I: Volterra, V. & Erting, C. (red.). From Gesture to Language in Hearing and Deaf Children. Washington, D.C.: Gallaudet University Press. S s. Brennan, M., Colville, M. & Lawson, L (2:a uppl.). Words in hand. A structural analysis of the signs of British sign language. Edinburgh British Sign Language Research Project. Edinburgh: Moray House College of Education. S. 3 6, s. Brentari, D Sign Language: Phonology. I: K. Brown (red.), Encyclopedia of Language and Linguistics. Oxford: Elsevier. S s. Brentari, D Phonology. I: Pfau, R., Steinbach, M. & Woll, B. (red.), Sign Language. An international handbook. Mouton De Gruyter. S s. DOI: / Börstell, C. Lepic, R Commentary on Kita, van Gijn & van der Hulst. Sign Language & Linguistics 17:2. S s. Leeson, L. & Grehan, C To the lexicon and beyond: The effect of gender on variation in Irish Sign Language. I: Van Herreweghe, Mieke/Vermeerbergen, Myriam (red.), To the Lexicon and Beyond: Sociolinguistics in European Deaf Communities. Washington, DC: Gallaudet University Press, s.
2 Lucas, C. & R. Bayley Variation in American Sign Language. I: Brentari, Diane (red.), Sign Languages (Cambridge Language Surveys). Cambridge: Cambridge University Press. S s. McKee, D., McKee, R. & Major, G Numeral Variation in New Zealand Sign Language. Sign Language Studies 12, s. Schembri, A., McKee, D., McKee, R., Johnston, T., Goswell, D. & Pivac, S Phonological Variation and Change in Australian and New Zealand Sign Languages: The Location Variable. Language Variation and Change 21. S s. Schembri, A. & Johnston, T Sociolinguistic aspects of variation and change. I: Pfau, R., Steinbach, M. & Woll, B. (red.). Sign Language. An international handbook. Mouton de Gruyter. S s. Doi: / Schermer, T Lexical Variation in the Netherlands. I: Van Herreweghe, M. &Vermeerbergen, M. (red.), To the Lexicon and Beyond: Sociolinguistics in European Deaf Communities. Washington, DC: Gallaudet University Press. S s. Stamp, R., Schembri, A., Fenlon, J., Rentelis, R., Woll, B., & Cormier, K Lexical variation and change in British sign language. PLoS ONE, 9(4). doi: /journal.pone Svenskt teckenspråkslexikon Stockholm: Institutionen för lingvistik, Stockholms universitet. Valli, C. & Lucas, C Linguistics of American Sign Language: An Introduction. Kapitlet Phonology, Unit 3: The Concept of Sequentiality in the Description of Signs. 7 s. (e-bok) Wallin, L Polysyntetiska tecken i svenska teckenspråket. Doktorsavhandling. Stockholm: Institutionen för lingvistik, Avdelningen för teckenspråk, Stockholms universitet. S s. Kompletterande material om högst 30 sidor enligt lärarens anvisningar kan tillkomma. Delkurs 2: Teckenspråksgrammatik II, 7,5 hp Bergman, B. & Dahl, Ö Ideophones in Sign Language? The place of reduplication in the tenseaspect system of Swedish Sign Language. I: Bache, C., Basbøll, H. & Lindberg, C. E. (red.), Tense, Aspect and Action.Empirical and Theoretical Contributions to Language Typology. New York: Mouton de Gruyter. S s. Bergman, B. & Wallin, L The discourse function of noun classifiers in Swedish sign language. I: Dively, K., Metzger, M., Taub, S. & Baer, A. M. (red.), Signed Languages: Discoveries from International Research. Washington, D.C.: Gallaudet University Press. S s. Bergman, B. & Wallin, L Noun and verbal classifiers in Swedish sign language. I: Emmorey, K. (red.), Perspectives on Classifier Constructions in Sign Languages. Mahwah, NJ: Erlbaum. S s.
3 Börstell, C Revisiting Reduplication: Toward a description of reduplication in predicative signs in Swedish Sign Language. Masteruppsats. Stockholm: Institutionen för lingvistik, Stockholms universitet. 50 s läses enligt lärarens anvisningar Hodge, G. & Johnston, T Points, Depictions, Gestures and Enactment: Partly Lexical and Non- Lexical Signs as Core Elements of Single Clause-Like Units in Auslan (Australian Sign Language). Australian Journal of Linguistics, 34:2. DOI: / S s. Jantunen, T Ellipsis in Finnish Sign Language. Nordic Journal of Linguistics. 36. doi: /s S s. Liddell, S. K Grammar, Gesture, and Meaning in American Sign Language. Cambridge: Cambridge University Press. S s. Liddell, S. K., Vogt-Svendsen, M. & Bergman, B Crosslinguistic comparison of Buoys: Evidence from American, Norwegian, and Swedish sign language. I: Vermeerbergen, M., Leeson, L. & Crasborn, O. (red.), Simultaneity in Signed Languages: Form and Function. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company. S s. Pfau, R., & Steinbach, M Pluralization in sign and in speech: A cross-modal typological study. Linguistic Typology, 10(2). doi: /lingty S s. Schembri, A Rethinking classifiers in signed languages. I: K. Emmorey (red.), Perspectives on classifier constructions in sign languages. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum. S s. Simper-Allen, P Avbildande verbkonstruktioner i svenskt teckenspråk. Handformskategorier inom Cut and Break -domänen. Licentiatuppsats. Stockholm: Institutionen för lingvistik, Stockholms universitet. 50 s. läses enligt lärarens anvisningar. Taylor, J, R Cognitive Grammar. Oxford: Oxford University press. S s. Wallin, L Polysyntetiska tecken i svenska teckenspråket. Doktorsavhandling. Stockholm: Institutionen för lingvistik, Avdelningen för teckenspråk, Stockholms universitet. S s. Wallin, L Two kinds of productive signs in Swedish sign language: Polysynthetic signs and size and shape specifying signs. Sign Language and Linguistics 3(2). S s. Zeshan, U Interrogative constructions in sign languages: Cross-linguistic perspectives. Language 80(1). S s. Delkurs 3: Analys av teckenspråkstexter II, 7,5 hp Ahlgren, I. & Bergman, B Reference in narratives. I: Ahlgren, I., Bergman, B. & Brennan, M. (red.). Perspectives on Sign Language Structure: Papers from the Fifth International Symposium on Sign Language Research. Vol. 1. Durham: ISLA. 8 s. Amundsen, G Sakprosa på norsk tegnspråk. Eksplorerende analyse av tematisk koherens. Hovedoppgave i anvendt språkvitenskap. Norges teknisk-naturvitenskaplige fakultet. Institutt for språk og kommunikasjonsstudier. S , 63 82, s.
4 Coates, J. & Sutton-Spence, R Turn-taking patterns in deaf conversation. Journal of Sociolinguistics 5:4. S s. Crasborn, O., Mesch, J., Waters, D., Nonhebel, A., van der Kooij, E., Woll, B. & Bergman, B Sharing sign language data online: Experiences from the ECHO project. International Journal of Corpus Linguistics. 12:4. S s. van Herreweghe, M Turn-Taking Mechanisms and Active Participation in Meetings with Deaf and Hearing Participants in Flanders. I: Lucas, C. (red.). Turn-Taking, Fingerspelling, and Contact in Signed Languages. Washington D.C.: Gallaudet University Press. S s. Liddell, S. K., & Vogt-Svendsen, M Constructing Spatial Conceptualizations from Limited Input: Evidence from Norwegian Sign Language. I: S. D. Duncan, J. Cassell, & E. T. Levy (red.), Gesture and the dynamic dimension of language. Amsterdam/Philadelphia, PA: John Benjamins. S s. Lindsay Ferrara & Trevor Johnston Elaborating Who's What: A Study of Constructed Action and Clause Structure in Auslan (Australian Sign Language), Australian Journal of Linguistics, 34:2, DOI: / S s. Mesch, J Teckenspråk i taktil form. Turtagning och frågor i dövblindas samtal på teckenspråk. Doktorsavhandling. Stockholm: Institutionen för lingvistik, Avdelningen för teckenspråk, Stockholms universitet. S s. Nilsson, A-L The non-dominant hand in a Swedish Sign Language Discourse. I: Simultaneity in Signed Languages: Form and Function / [red] Vermeerbergen, M., Leeson. L, Crasborn, O, Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, s. Norrby, C (2:a uppl.). Samtalsanalys. Så gör vi när vi pratar med varandra. Lund: Studentlitteratur. S , s. Sutton-Spence, R. & Woll, B (1:a uppl.). The Linguistics of British Sign Language. An Introduction. Cambridge: Cambridge University Press. S s. Wallin, L., & Mesch, J Annoteringskonventioner för teckenspråkstexter. Forskning om teckenspråk XXIV (FOT-rapport). Avdelningen för teckenspråk, Institutionen för lingvistik, Stockholms universitet s. Ytterligare litteratur om högst 50 sidor kan tillkomma enligt lärarens anvisningar. Dessutom tillkommer videoinspelade och transkriberade teckenspråkstexter för analys. Delkurs 4: Barns teckenspråk, 7,5hp Ahlgren, I Döva barns teckenspråk. Forskning om Teckenspråk VII. Stockholm: Institutionen för lingvistik, Stockholms universitet. 26 s. Anderson, D Lexical Development. I: Schick, B., Marschark, M. & Spencer, P. E. (red.). Advances in the Sign Language Development of Deaf Children. Oxford: Oxford University Press. S s.
5 Bjar, L. & Liberg, C Språk i sammanhang. I: Bjar, L. & Liberg, C. (red.). Barn utvecklar sitt språk. Lund: Studentlitteratur. S s. Chen Pichler, Deborah Acquisition. I: R. Pfau, M. Steinbach & B. Woll (red.), Sign Language: An International Handbook. Berlin: De Gruyter Mouton. S Eliasson, L Frågor i barns tidiga teckenspråk. Magisteruppsats i teckenspråk. Stockholm: Institutionen för lingvistik, Stockholms universitet. 31 s. Emmorey, K Kapitlet: Sign language acquisition. Language, Cognition and the Brain. Insights from Sign Language Research. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Ass. S s. Emmorey, K. & Reilly, J The development of quotation and reported action: Conveying perspective in ASL. I: Clark, E (red.). The Proceedings of the Twenty-ninth Annual Child Language Research Forum. CSLIPublications. Stanford California. S s. Eriksson, C Försök med testning av döva och hörselskadade barns teckenspråksförståelse. Magisteruppsats i teckenspråk. Stockholm: Institutionen för lingvistik, Stockholms universitet. 89 s. Erting, C., Prezioso, C. & O Grady Hynes, M The Interactional context of deaf-mother-infant communication. I: Volterra, V & Erting, C J (red.). From Gesture to Language in Hearing and Deaf Children. Washington DC: Gallaudet University Press. S s. Erting, C. J. & Volterra, V Conclusions. I: Volterra, V & Erting, C J (red.). From Gesture to Language in Hearing and Deaf Children. Washington DC: Gallaudet University Press. S s. Holmström, I Uppmärksamhetsskapande strategier i barns teckenspråk. Magisteruppsats i teckenspråk. Stockholm: Institutionen för lingvistik, Stockholms universitet. 50 s. Håkansson, G Språkinlärning hos barn. Lund: Studentlitteratur. S. 7 18, s. Malmström, S-E. & Preisler, G Den tidiga kommunikationen hos döva barn. Rapport nr 60. Psykologiska institutionen, Stockholms universitet. 52 s. Padden, C The acquisition of fingerspelling by deaf children. I: Siple, P. & Fischer, S. (red.). Theoretical Issues in Sign Language Research, vol. 2, Psychology. Chicago: University of Chicago Press. S s. Reilly, J Bringing affective expression into the service of language: Acquiring perspektive marking in narratives. I: Emmorey, K. & Lane, H. (red.). The Signs of Language Revisited. An Anthology to Honor Ursula Bellugi and Edward Klima. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Ass. S s. Reilly, J How faces come to serve grammar: The development of nonmanual morphology in American Sign Language. I: Schick, B., Marschark, M. & Spencer, P. E. (red.). Advances in the Sign Language Development of Deaf Children. Oxford: Oxford University Press. S s. Reilly, J. & Bellugi, U Competition on the face: Affect and language in ASL motherese. Journal of Child Language. 23:1. S s.
6 Strömqvist, S (1:a uppl.). Barns språk. Malmö: Gleerups förlag. S , 37-44, 53-75, , , , , , s. Strömqvist, S Barns tidiga språkutveckling. I: Bjar, L. & Liberg, C. (red.). Barn utvecklar sitt språk. Lund: Studentlitteratur. S s. Uhlén, I., Bergman, B., Eriksson, C., Cecilgård, M. & Hägg, Å Tvåspråkighet en jämförande studie. Audio-Nytt 34:1 2. S s. Volterra, V Gestures, signs, & words at two years: When does communication become language? Sign Language Studies. 33. S s. Zwitserlood, I. Classifiers I: R. Pfau, M. Steinbach, B. Woll (red.), Sign Language: An International Handbook. Berlin: De Gruyter Mouton. S doi: / s. Kompletterande material om högst 30 sidor enligt lärarens anvisningar kan tillkomma.
Litteraturlista för Teckenspråk II, 30 hp. Kurskod LIT220
Litteraturlista för Teckenspråk II, 30 hp Kurskod LIT220 Beslut Litteraturlistan är fastställd av styrelsen vid Institutionen för lingvistik 2010-06-08. Litteraturlistan är giltig fr.o.m. Höstterminen
Läs merTeckenspråkslingvistik I, 15 hp LIT140
Teckenspråkslingvistik I, 15 hp LIT140 Litteratur Beslut Denna litteraturlista är fastställd av styrelsen vid Institutionen för lingvistik 2019-06-11. Språkvetenskaplig översiktskurs, 4 hp LIT140, dk 1
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Teckenspråk II Sign Language II 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: LIT210 Gäller från: HT 2009 Fastställd: 2009-04-14 Institution Institutionen för lingvistik
Läs merTeckenspråk II, 30 hp Delkurs 2: Teckenspråksgrammatik II, 7,5 hp
Teckenspråk II, 30 hp Delkurs 2: Teckenspråksgrammatik II, 7,5 hp LIT220 Kursbeskrivning Höstterminen 2016 2 (7) Kursansvarig och undervisande lärare Pia Simper-Allen (Delkursansvarig och lärare) Johanna
Läs merBarns teckenspråk, 7,5 hp LIT220; Delkurs 4
Barns teckenspråk, 7,5 hp LIT220; Delkurs 4 Betygskriterier VT 2017 2 (6) Undervisande lärare Pia Simper-Allen E-post: pia@ling.su.se Rum: C 311 Kursens innehåll Delkursen ger en introduktion till barns
Läs merTTA435/LITU30 Delkurs 4 Barn, teckenspråk och tolkning, 5 hp. Kursbeskrivning HT15
TTA435/LITU30 Delkurs 4 Barn, teckenspråk och tolkning, 5 hp Kursbeskrivning HT15 2 (6) Kursansvarig och undervisande lärare Pia Simper-Allen (kursansvarig och lärare) Rum: C311 E-post: pia@ling.su.se
Läs merLITK10 Teckenspråk i teori och praktik I, 30 hp
LITK10 Teckenspråk i teori och praktik I, 30 hp Samläses med LIT400 Teckenspråk som nybörjarspråk I, 30 hp (dk 1 till 5) LITN03 Språkvetenskaplig introduktion till svenskt teckenspråk, 5 hp (dk 1) LIT403
Läs merTeckenspråk och tolkning I, 30 hp Delkurs 3: Textanalys, 7,5 hp TTA115:3. Kursbeskrivning HT 16
Teckenspråk och tolkning I, 30 hp Delkurs 3: Textanalys, 7,5 hp TTA115:3 Kursbeskrivning HT 16 2 (7) Undervisande lärare Johanna Mesch E-post: Johanna.mesch@ling.su.se Rum: C351 Kursens innehåll Delkursen
Läs merTTA435 Delkurs 4 Barn, teckenspråk och tolkning, 5 hp. Kursbeskrivning HT15
TTA435 Delkurs 4 Barn, teckenspråk och tolkning, 5 hp Kursbeskrivning HT15 2 (6) Kursansvarig och undervisande lärare Pia Simper-Allen (kursansvarig och lärare) Rum: C311 E-post: pia@ling.su.se Kursens
Läs merFortbildningskurs i teckenspråk för lärare, 30 hp LITFL1. Kursbeskrivning HT16
Fortbildningskurs i teckenspråk för lärare, 30 hp LITFL1 Kursbeskrivning HT16 2 (18) Ansvarig lärare: Johanna Mesch E-post: johanna.mesch@ling.su.se Lärare: Krister Schönström E-post: schonstrom@ling.su.se
Läs merTeckenspråk i teori och praktik II, 30 hp. Delkurs 2: Språkstrukturer: kontrastiv analys, 5 hp LITU20/LITN06. Kursbeskrivning VT 18
Teckenspråk i teori och praktik II, 30 hp Delkurs 2: Språkstrukturer: kontrastiv analys, 5 hp LITU20/LITN06 Kursbeskrivning VT 18 2 (7) Undervisande lärare Krister Schönström (KS) E-post: schonstrom@ling.su.se
Läs merTeckenspråk och tolkning II, 30 hp Delkurs 1: Svenskt teckenspråk VI, 7,5 hp TTA235. Kursbeskrivning VT 18
Teckenspråk och tolkning II, 30 hp Delkurs 1: Svenskt teckenspråk VI, 7,5 hp TTA235 Kursbeskrivning VT 18 2 (7) Kursansvarig lärare Eira Balkstam E-post: eira.balkstam@ling.su.se Rum: C336 Studierektor
Läs merFortbildningskurs i teckenspråk för lärare, 30 hp LITFL2. Kursbeskrivning HT17
Fortbildningskurs i teckenspråk för lärare, 30 hp LITFL2 Kursbeskrivning HT17 2 (18) Kursansvarig: Johanna Mesch E-post: johanna.mesch@ling.su.se Lärare: Åsa Gustafsson E-post: asa.gustafsson@ling.su.se
Läs merTeckenspråk och tolkning I, 30 hp Delkurs 2: Svenskt teckenspråk V, 7,5 hp TTA115. Kursbeskrivning HT 16
Teckenspråk och tolkning I, 30 hp Delkurs 2: Svenskt teckenspråk V, 7,5 hp TTA115 Kursbeskrivning HT 16 2 (6) Delkursansvarig Eira Balkstam E-post: eira.balkstam@ling.su.se Rum: C336 Undervisande lärare
Läs merTeckenspråk i teori och praktik II, 30 hp Delkurs 5: Svenskt teckenspråk IV, 7,5 hp LITU20. Kursbeskrivning VT 18
Teckenspråk i teori och praktik II, 30 hp Delkurs 5: Svenskt teckenspråk IV, 7,5 hp LITU20 Kursbeskrivning VT 18 2 (8) Kursansvarig lärare Eira Balkstam E-post: eira.balkstam@ling.su.se Rum: C336 Studierektor
Läs merTeckenspråk och tolkning II, 30 hp Delkurs 2: Svenskt teckenspråk V, 7,5 hp TTA115. Kursbeskrivning HT 17
Teckenspråk och tolkning II, 30 hp Delkurs 2: Svenskt teckenspråk V, 7,5 hp TTA115 Kursbeskrivning HT 17 2 (6) Kursansvarig lärare Eira Balkstam E-post: eira.balkstam@ling.su.se Rum: C336 Studierektor
Läs merSpråkstrukturer: kontrastiv analys, 5 hp LITK20, LITN06
Språkstrukturer: kontrastiv analys, 5 hp LITK20, LITN06 Kursbeskrivning VT 2019 2 (8) Undervisande lärare Krister Schönström (KS) E-post: schonstrom@ling.su.se Rum: C342 Kursens innehåll Kursen ägnas åt
Läs merLitteraturlista ALLMÄN SPRÅKVETENSKAP och FONETIK. Period 1:
Litteraturlista ALLMÄN SPRÅKVETENSKAP och FONETIK Period 1: 090119-080325 Språket, individen och samhället 7,5 hp Dahl, Ö. Språkets enhet och mångfald. 2007. 2 uppl. Lund: Studentlitteratur. Steinberg,
Läs merVärderingsförmåga och förhållningssätt Studenten skall efter avslutad kurs - ha ett reflekterande förhållningssätt till språk och språkutveckling
1(5) Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan. Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Svenskt teckenspråk A I, 15 högskolepoäng Swedish Sign Language I, Basic
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Teckenspråk I Sign Language I 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: LIT100 Gäller från: HT 2009 Fastställd: 2008-03-11 Ändrad: 2009-03-17 Institution Institutionen
Läs merSyllabus for course at first level
Syllabus for course at first level Sign Language I Teckenspråk I 30.0 Higher Education Credits 30.0 ECTS credits Course code: LIT100 Valid from: Autumn 2009 Date of approval: 2008-03-11 Changed: 2009-03-17
Läs merGunilla Preisler, professor emerita Maria Midbøe, leg. psykolog
Gunilla Preisler, professor emerita Maria Midbøe, leg. psykolog Deba%en om språkinlärning hos barn med cochleaimplantat Deba%en om språkinlärning hos barn med cochleaimplantat Har handlat om Deba%en om
Läs merKursbeskrivning. Språkvetenskaplig introduktion till svenskt teckenspråk, 5 hp. Teckenspråk i teori och praktik, 30 hp, LITU10
Avdelningen för teckenspråk Kursbeskrivning Språkvetenskaplig introduktion till svenskt teckenspråk, 5 hp Teckenspråk i teori och praktik, 30 hp, LITU10 Gäller ht 2018. Innehåll och förväntade studieresultat
Läs merHandalfabetets funktion och användning i tidigt läs- och skrivlärande - Vad säger forskningen?
KAPET. Karlstads universitets Pedagogiska Tidskrift, årgång 6, nr 1, 2010 Handalfabetets funktion och användning i tidigt läs- och skrivlärande - Vad säger forskningen? Carin Roos Lektor i specialpedagogik
Läs merTeckenspråk och tolkning I, 30 hp Delkurs 2: Svenskt teckenspråk V, 7,5 hp TTA115
1 (6) Teckenspråk och tolkning I, 30 hp Delkurs 2: Svenskt teckenspråk V, 7,5 hp TTA115 Kursbeskrivning HT 14 1 2 (6) Undervisande lärare Magnus Ryttervik E-post: magnus@ling.su.se Rum: C336 Mats Jonsson
Läs merTeckenspråk och tolkning I, 30 hp Termin 3 inom HSTTK. Kursbeskrivning för delkurs 1: Introduktion till tolkning och tolkningsteori 7,5 hp
Teckenspråk och tolkning I, 30 hp Termin 3 inom HSTTK Kursbeskrivning för delkurs 1: Introduktion till tolkning och tolkningsteori 7,5 hp TTA115 HT14 1 Undervisande lärare Anna-Lena Nilsson. E-post: anna-lena.nilsson@hist.no
Läs merInom Kandidatprogram i teckenspråk och tolkning (HSTTK), 180 hp Teckenspråkstolkning, 30 hp, termin fem
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Tolkning IV, 7,5hp (TTA435) Inom Kandidatprogram i teckenspråk och tolkning (HSTTK), 180 hp Teckenspråkstolkning, 30 hp, termin fem Fastställd av institutionsstyrelsen
Läs merLitteraturlista ht10 ALLMÄN SPRÅKVETENSKAP och FONETIK. GRUNDKURS Period Period 1
Litteraturlista ht10 ALLMÄN SPRÅKVETENSKAP och FONETIK GRUNDKURS 100901-101103 101104-110118 Språket, individen och samhället 7,5 hp Sundgren, Eva. 2007. Sociolingvistik. Liber. Steinberg, D, H. Nagata
Läs merVAD LÄR MAN SIG NÄR MAN TILLÄGNAR SIG ETT ANDRASPRÅK? ANDERS AGEBJÖRN DOKTORAND I SVENSKA SOM ANDRASPRÅK INSTITUTET FÖR SVENSKA SOM ANDRASPRÅK
VAD LÄR MAN SIG NÄR MAN TILLÄGNAR SIG ETT ANDRASPRÅK? ANDERS AGEBJÖRN DOKTORAND I SVENSKA SOM ANDRASPRÅK INSTITUTET FÖR SVENSKA SOM ANDRASPRÅK C2 Bild: Wikipedia C1 B2 B1 A2 Bild: Wikipedia A1 inläraren
Läs merTranskriptionskonventioner för teckenspråkstexter
Transkriptionskonventioner för teckenspråkstexter Lars Wallin Johanna Mesch Anna-Lena Nilsson Institutionen för lingvistik Avdelningen för teckenspråk Projektet Korpus för det svenska teckenspråket, Riksbankens
Läs merLitteraturlista HT09 ALLMÄN SPRÅKVETENSKAP och FONETIK GRUNDKURS. Period
Litteraturlista HT09 ALLMÄN SPRÅKVETENSKAP och FONETIK GRUNDKURS Period 1 090901-091103 Fonetik, fonologi och grafonomi 7,5 hp Engstrand, Olle. 2004. Fonetikens grunder. Lund: Studentlitteratur. Fromkin,
Läs merTolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning. Tolkning II, 10 hp. Inom HTOTK, termin fyra, Teckenspråk och tolkning II, 30 hp (TTA235) VT18
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Tolkning II, 10 hp Inom HTOTK, termin fyra, Teckenspråk och tolkning II, 30 hp (TTA235) VT18 1 Förväntade studieresultat För godkänt resultat på delkursen
Läs merVärderingsförmåga och förhållningssätt Studenten skall efter avslutad kurs - ha ett reflekterande förhållningssätt till språk och språkutveckling
1(6) Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan. Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Svenskt teckenspråk A, 30 högskolepoäng Swedish Sign Language, Basic
Läs merIntroduktion till tolkning och tolkningsteori, 7,5 hp
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Introduktion till tolkning och tolkningsteori, 7,5 hp Kandidatprogram i teckenspråk och tolkning, 180 hp (HTOTK): Teckenspråk och tolkning I, GN, 30
Läs merAvdelningen för teckenspråk. Kursbeskrivning. Svenskt teckenspråk I, 10 hp. Teckenspråk i teori och praktik, 30 hp, LITU10. Gäller ht 2018.
Avdelningen för teckenspråk Kursbeskrivning Svenskt teckenspråk I, 10 hp Teckenspråk i teori och praktik, 30 hp, LITU10 Gäller ht 2018. Innehåll och förväntade studieresultat Kursen vänder sig till studerande
Läs merKursbeskrivning. Tolkning III, 10 hp (TTA435) Inom Kandidatprogram i teckenspråk och tolkning (HSTTK), 180 hp Teckenspråkstolkning, 30 hp, termin fem
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Tolkning III, 10 hp (TTA435) Inom Kandidatprogram i teckenspråk och tolkning (HSTTK), 180 hp Teckenspråkstolkning, 30 hp, termin fem Gäller fr.o.m.
Läs merAvbildande verbkonstruktioner i svenskt teckenspråk
Avbildande verbkonstruktioner i svenskt teckenspråk Handformskategorier inom Cut and Break -domänen Pia Simper-Allen Avbildande verbkonstruktioner i svenskt teckenspråk. Handformskategorier inom Cut and
Läs merAnnoteringskonventioner för teckenspråkstexter
Annoteringskonventioner för teckenspråkstexter Lars Wallin Johanna Mesch Institutionen för lingvistik Avdelningen för teckenspråk Projektet Korpus för det svenska teckenspråket, Riksbankens Jubileumsfond
Läs merVad kan döva små spädbarn och deras föräldrar lära oss?
Vad kan döva små spädbarn och deras föräldrar lära oss? Carin Roos Docent vid Institutionen för pedagogiska studier Karlstads Universitet Carin.Roos@kau.se Tre delar 1. Grunden för språklärande 2. Grunden
Läs merKursbeskrivning. Tolkning III, 10hp. Kandidatprogram i teckenspråk och tolkning, 180 hp (HTOTK): Teckenspråkstolkning, 30 hp, GN, termin fem (TTA435)
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Tolkning III, 10hp Kandidatprogram i teckenspråk och tolkning, 180 hp (HTOTK): Teckenspråkstolkning, 30 hp, GN, termin fem (TTA435) Gäller ht 2018.
Läs merHandalfabetets funktion och användning i tidigt läs- och skrivlärande - Vad säger forskningen?
Ur Kapet, Årgång 6, Nummer 1, 2010 Karlstad universitet Handalfabetets funktion och användning i tidigt läs- och skrivlärande - Vad säger forskningen? Carin Roos Lektor i specialpedagogik carin.roos@kau.se
Läs merDövas tvåspråkighet, 7,5 hp LISD02
Dövas tvåspråkighet, 7,5 hp LISD02 Kursbeskrivning VT 2017 2 (5) Beslut Denna kursbeskrivning är beslutad av styrelsen vid institutionen för lingvistik 2016-12-13. Undervisande lärare Krister Schönström
Läs merKursplan. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5) Mål för utbildning på avancerad nivå. Kursens mål
1(5) Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Skriftspråklärande - teckenspråkighet och hörselnedsättning, 15 högskolepoäng Literacy Learning - Deafness and Hard of Hearing,
Läs merDövas kultur och historia, 5 hp LITU10/LITN12/LITN02
Dövas kultur och historia, 5 hp LITU10/LITN12/LITN02 Kursbeskrivning Höstterminen 2018 2 (10) Välkommen till Dövas kultur och historia, 5 hp Delkursen behandlar ämnen ur fältet dövstudier med fokus på
Läs merLearning study på vilket sätt bidrar det till lärares lärande? Angelika Kullberg
Learning study på vilket sätt bidrar det till lärares lärande? Angelika Kullberg Lesson studies Kompetensutveckling för lärare Förbättra elevernas lärande Bidra till lärares professionella kunskap Pragmatisk
Läs merLitteracitet på flera språk. Professor Monica Axelsson Institutionen för Språkdidaktik, Stockholms universitet monica.axelsson@isd.su.
Litteracitet på flera språk Professor Monica Axelsson Institutionen för Språkdidaktik, Stockholms universitet monica.axelsson@isd.su.se Brian Street 1984, 1993 New Literacy Studies (tidigt 80 tal) New
Läs merKursbeskrivning. Svenskt teckenspråk II, praktiskt fokus 7 hp. Teckenspråk i teori och praktik, 30 hp, LITU10. Avdelningen för teckenspråk
Avdelningen för teckenspråk Kursbeskrivning Svenskt teckenspråk II, praktiskt fokus 7 hp Teckenspråk i teori och praktik, 30 hp, LITU10 Gäller ht 2018. Innehåll och förväntade studieresultat Kursen vänder
Läs merDövas språk, kultur och historia, 7,5 hp LIT130:dk1, LIT135
Dövas språk, kultur och historia, 7,5 hp LIT130:dk1, LIT135 Kursbeskrivning Höstterminen 2017 2 (11) Välkommen till Dövas språk, kultur och historia, 7,5 hp Kursen behandlar ämnen ur fältet dövstudier
Läs merDelkurs 5: Svenskt teckenspråk II teoretiskt fokus, 3 hp LITU10/LITN12. Kursbeskrivning HT 17
Delkurs 5: Svenskt teckenspråk II teoretiskt fokus, 3 hp LITU10/LITN12 Kursbeskrivning HT 17 2 (6) Kursansvarig lärare Studierektor Ingela Holmström Åsa Gustafsson E-post: ingela.holmstrom@ling.su.se E-post:
Läs merLLEN10, Engelska för lärare i åk 4-6, 30,0 högskolepoäng English for teachers in years 4-6, 30.0 higher education credits
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN LLEN10, Engelska för lärare i åk 4-6, 30,0 högskolepoäng English for teachers in years 4-6, 30.0 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande
Läs merFördelningar av publikationer från Stockholms universitet över publikationstyp, innehåll och förlag, 2011 2013
Fördelningar av publikationer från Stockholms universitet över publikationstyp, innehåll och förlag, 2011 2013 Per Ahlgren, Stockholms universitetsbibliotek 1 Inledning Syftet med denna studie är att kartlägga
Läs merKursplan. Svenskt teckenspråk A II, 15 högskolepoäng Swedish Sign Language II, Basic Course, 15 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)
1(5) Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan. Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Svenskt teckenspråk A II, 15 högskolepoäng Swedish Sign Language II,
Läs merAtt följa, stimulera och bedöma språkutveckling en uppgift för barnhälsovården i Sverige. Ett förslag till allmän hälsokontroll av 4-åringar
Att följa, stimulera och bedöma språkutveckling en uppgift för barnhälsovården i Sverige Monica Westerlund, leg logoped, docent vid Medicinska fakulteten, Uppsala universitet monica.westerlund@kbh.uu.se
Läs merSpra kkontakt & Flerspra kighet / Spra kfo ra ndring
Spra kkontakt & Flerspra kighet / Spra kfo ra ndring Datum, tid, sal Ämne Läsning (uppgift) Lärare Mål 31/3 10-12 F1. Kursen Kap. 1-2 Therese Mål 1 (&4) 7/0015 Språkkontakt en inledning *Thomason. S. 2013.
Läs merKURSPLAN Engelska, 31-60 hp, 30 högskolepoäng
1(6) KURSPLAN Engelska, 31-60 hp, 30 högskolepoäng English, 31-60 credits, 30 credits Kurskod: LENB17 Fastställd av: Utbildningsledare 2013-11-01 Gäller fr.o.m.: Hösten 2015 Version: 8 Diarienummer: HLK
Läs merFastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål
Humanistiska och teologiska fakulteterna LLYU70, Svenska som andraspråk för lärare i svenska för invandrare, 30 högskolepoäng Swedish as a Second Language for Teachers of Newly Arrived Immigrants, 30 credits
Läs merV i s u a l i z a t i o n! a n d S e m i o t i c s!! WORKSHOP 1-2! Josef Wideström! Centrum för kunskapsbildning och kommunikation
V i s u a l i z a t i o n! a n d S e m i o t i c s!! WORKSHOP 1-2! Josef Wideström! V i s u a l i z a t i o n! 1.! 2.!! function! dimension! meaning!! depth! composition! color! V i s u a l i z a t i o
Läs merAbelin, Å. (1999) Studies in Sound Symbolism Gothenburg Monographs in Linguistics 17. Göteborg, 279 sid.
Publikationer a) monografi Abelin, Å. (1999) Studies in Sound Symbolism Gothenburg Monographs in Linguistics 17. Göteborg, 279 sid. b) antologier bidrag Abelin, Å. (forthcoming) Proceedings of ProsIco.
Läs merKursbeskrivning. Dövblindtolkning, teoretisk inriktning, 7,5 hp Ingår i TTA705 Dövblindtolkning, 15 hp. Tolk- och översättarinstitutet (TÖI)
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Dövblindtolkning, teoretisk inriktning, 7,5 hp Ingår i TTA705 Dövblindtolkning, 15 hp Gäller höstterminen 2019. Innehåll och förväntade studieresultat
Läs merTTA435 Delkurs 3 Taktilt teckenspråk, 5 hp. Kursbeskrivning HT15
TTA435 Delkurs 3 Taktilt teckenspråk, 5 hp Kursbeskrivning HT15 2 (7) Kursansvarig och undervisande lärare Johanna Mesch (kursansvarig och lärare) Rum: C351 E-post: johanna.mesch@ling.su.se Kursens innehåll
Läs merInstitutionen för individ och samhälle Kurskod SAF200
KURSPLAN Institutionen för individ och samhälle Kurskod SAF200 Svenska som andraspråk, Fortsättningskurs (nivå 31-60): Analys och textbedömning, 15 högskolepoäng Swedish as a Second Language, Continuation
Läs merKursplan och läromedelsförteckning
Kursplan och läromedelsförteckning Institutionen för humaniora Kurskod ENB102 Dnr 03:91D Beslutsdatum 2003-06-10 Kursens benämning Engelsk benämning Ämne ENGELSKA - allmän kurs ENGLISH - General course
Läs merLitteraturlista för SOCA04, Sociologi: Fortsättningskurs gällande från och med höstterminen 2015
Litteraturlista för SOCA04, Sociologi: Fortsättningskurs gällande från och med höstterminen 2015 Litteraturlistan är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse 2015-03- 05 att gälla från och med
Läs merArtikelskrivandets konst, 7.5 hp
Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier HT 2014 KURSPLAN Artikelskrivandets konst, 7.5 hp Huvudområde: Pedagogik Utbildningsnivå: Forskarutbildning Betygsskala: För denna kurs ges
Läs merBimodal tvåspråkighet hos hörande infödda teckenspråkiga (HNS)
Bimodal tvåspråkighet hos hörande infödda teckenspråkiga (HNS) Tillhörighet och valmöjligheter Frågor/tankar: www.socrative.com, rumsnyckel: WNE75KYK8 Att definiera hörande som infödda teckenspråkiga kunde
Läs merPolysyntetiska tecken i svenska teckenspråksdialoger
Polysyntetiska tecken i svenska teckenspråksdialoger De vanligast förekommande handformerna i polysyntetiska tecken Joel Bäckström Institution för lingvistik Examensarbete 15 hp Teckenspråk LIT310 Teckenspråk
Läs merInstitutionen för individ och samhälle Kurskod EGS201. Engelska för grundlärare F-3: Språkfärdighet och ämnesdidaktik, 15 högskolepoäng
KURSPLAN Kursens mål Kursen syftar dels till att utveckla studentens språkliga förståelse och språkfärdighet, dels till att, utifrån allmändidaktiska teorier som behandlats tidigare i utbildningen, utveckla
Läs merEngelska B, lärarinriktning, 30 högskolepoäng English for Student Teachers, Intermediate Course, 30 Credits
1(5) Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan. Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Engelska B, lärarinriktning, 30 högskolepoäng English for Student Teachers,
Läs merKognition och kommunikation KOGP04
Kognition och kommunikation KOGP04 Vårterminen 2016 Kursansvarig: Roger Johansson (Roger.Johansson@psy.lu.se) Kursen ger en förståelse för hur språk, icke-verbalt beteende och visuellt (metaforiskt) tänkande
Läs merForskarutbildningen i Beteendevetenskapliga
Umeå universitet Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap KURSPLAN Forskarutbildningen i Beteendevetenskapliga mätningar Baskurs: 37,5 hp Moment 1: Introduktion till beteendevetenskapliga mätningar,
Läs merPå vilka sätt kan mönster vara en ingång till att utveckla förmågan att uttrycka och argumentera för generaliseringar algebraiskt?
På vilka sätt kan mönster vara en ingång till att utveckla förmågan att uttrycka och argumentera för generaliseringar algebraiskt? Jenny Fred, lärare på Ekensbergsskolan och doktorand vid Forskarskolan
Läs merDEAF CHILDREN'S LITERACY LEARNING IN PRESCHOOL AND SCHOOL
Thesis series: Acta Universitatis Gothoburgensis Nr 210, 2004. Göteborg: The Department of Education, Göteborg University. DEAF CHILDREN'S LITERACY LEARNING IN PRESCHOOL AND SCHOOL CARIN ROOS GÖTEBORG
Läs merTiobas-systemet ett av andra bas-system
Tiobas-systemet ett av andra bas-system Att resonera och argumentera för inbyggda strukturer i rationella tal i decimalform Marie Björk, Åsa Nikula, Paul Stensland och Anna Stridfält Sjöstadsskolan 1.Bakgrund
Läs merTranskriptionskonventioner för teckenspråkstexter
Transkriptionskonventioner för teckenspråkstexter Lars Wallin Johanna Mesch Anna-Lena Nilsson Institutionen för lingvistik Avdelningen för teckenspråk Projektet Korpus för det svenska teckenspråket, Riksbankens
Läs merMusikalisk kunskapsbildning ur ett vetenskapligt perspektiv, 15 högskolepoäng
Musikalisk kunskapsbildning ur ett vetenskapligt perspektiv, 15 högskolepoäng Musical Knowledge Formation in a Scientific Perspective, 15 credits Kurskod: FA2002 Utbildningsområde: Undervisning Huvudområde:
Läs merKursplan. Institutionen för humaniora. Kurskod ENA101 Dnr 01:176 Beslutsdatum Poängtal 20. Nivå Kursplanen gäller från
Kursplan Institutionen för humaniora Kurskod ENA101 Dnr 01:176 Beslutsdatum 1-11-07 Kursens benämning Engelsk benämning Ämne ENGELSKA - allmän kurs ENGLISH - General course Engelska Poängtal 20 Nivå 1-20
Läs merTeckenspråksforskningen under 2000-talet
Teckenspråksforskningen under 2000-talet En översikt Ingela Holmström Johanna Mesch Krister Schönström Sammanfattning Det finns många olika inriktningar inom teckenspråksforskningen idag och en avsevärd
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET SSA125 Svenska som andraspråk, fortsättningskurs 2, 15 högskolepoäng Swedish as a Second language, Intermediate Course 2, 15 higher education credits Grundnivå / First
Läs merDöva och hörselskadades tvåspråkighet 7,5 hp LISM01. Kursbeskrivning VT17
Döva och hörselskadades tvåspråkighet 7,5 hp LISM01 Kursbeskrivning VT17 2 (7) Beslut Denna kursbeskrivning är beslutad av styrelsen vid institutionen för lingvistik 2016-12-13. Undervisande lärare Krister
Läs merTextskapande i NO-ämnen på lågstadiet
Symposium 2018 Litteraciteter och flerspråkighet Stockholms universitet 11 oktober 2018 Textskapande i NO-ämnen på lågstadiet Ewa Bergh Nestlog Presentationens disposition Ett 3-årigt forskningsprojekt
Läs merKursplan. Engelska B, 30 högskolepoäng English, Intermediate Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.
1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2014 Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Engelska B, 30 högskolepoäng
Läs merPC2170, Grundläggande psykoterapiutbildning med inriktning. i kognitiv beteendeterapi med barn och ungdomar 45 högskolepoäng,
Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden PC2170, Grundläggande psykoterapiutbildning med inriktning kognitiv beteendeterapi med barn och ungdomar, 45 högskolepoäng Cognitive behaviour therapy with children
Läs merBarn lär av barn. Flerspråkighet i fokus, Stockholms universitet, 4 april 2016 Ellinor Skaremyr
Barn lär av barn Flerspråkighet i fokus, Stockholms universitet, 4 april 2016 Ellinor Skaremyr Måste inte vara problematiskt Pedagog: Karl: Pedagog: Karl: Pedagog: Karl: Pedagog: Karl: Vad gjorde ni för
Läs merKursbeskrivning. Tolkning V, 7,5 hp
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Tolkning V, 7,5 hp Kandidatprogram i teckenspråk och tolkning, 180 hp (HTOTK): Teckenspråkstolkning kandidatkurs, GN, 30 hp, termin 6 (TTA470) Gäller
Läs merTolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning. Tolkning tematisk fördjupning, 7,5 hp. Tolkning kandidatkurs, 30 hp, GN (TTA480) Gäller ht 2018.
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Tolkning tematisk fördjupning, 7,5 hp Tolkning kandidatkurs, 30 hp, GN (TTA480) Gäller ht 2018. 1 Innehåll och förväntade studieresultat Delkursen ger
Läs merTidskrifter på biblioteket i Jönköping
Tidskrifter på biblioteket i Jönköping Svensk Missions Tidskrift SMT Swedish Missiological Themes ISSN 0346-217X 1997 Vol 85 No 1, 2, 3-4 1998 Vol 86 No 1, 2, 3, 4 (2 ex) 1999 Vol 87 No 1, 2, 3, 4 2000
Läs merPsykologi AV, Psykologiska behandlingsmetoder och psykoterapi, 22,5 hp
1 (6) Kursplan för: Psykologi AV, Psykologiska behandlingsmetoder och psykoterapi, 22,5 hp Psychology MA, Psychological Treatment Interventions and Psychotherapy, 22,5 Credits Allmänna data om kursen Kurskod
Läs merDigital Portfolio för lärande och bedömning. Carina Granberg IML, Interaktiva Medier och Lärande TUV, Tillämpad Utbildningsvetenskap
Digital Portfolio för lärande och bedömning Carina Granberg IML, Interaktiva Medier och Lärande TUV, Tillämpad Utbildningsvetenskap Digital Portfolio - Genres Arkiv Arbetsportfolio (Working Portfolio)
Läs merKristina Svartholm. Dövas tvåspråkighet
1 Ur: Vårdprogram för behandling av döva barn med cochleaimplantat. Göran Bredberg & Sten Harris, Lund 1997, s 27-31 Kristina Svartholm Dövas tvåspråkighet Internationellt sett ligger forskningen om det
Läs merEngelska GR (B), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 30 hp
1 (5) Kursplan för: Engelska GR (B), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 30 hp English BA (B), Upper Secondary Level Teacher Education, 30 credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde
Läs merContact by
SSA111 - Swedish as a Second Language, 1-5 points file:////vxufs1/group/adm/utb_kat/exam.../svenska som andraspråk/ec_ssa111.html Code: SSA111 Date: June Name: Swedish as a Second Language, 1-5 points
Läs merName: Beginners Swedish for Exchange Students, 1-20 points
SCA105 - Beginners Swedish for Exchange Students, 1-20 points file:////vxufs1/group/adm/utb_kat/exam.../svenska som andraspråk/ec_sca105.html Code: SCA105 Date: Beginning of September - Mid-December Name:
Läs merEn snabbguide för att söka forskningsartiklar i utbildningsvetenskap
En snabbguide för att söka forskningsartiklar i utbildningsvetenskap 1. Gå till Stockholms universitetsbiblioteks startsida (http://www.sub.su.se/) och skriv ERIC (EBSCO) i sökrutan, den vanligaste databasen
Läs merU = Underkänd Studenten uppnår inte kunskapsnivån för de förväntade studieresultaten.
Betygskriterier för Teckenspråk i teori och praktik II, 30 hp VT17 Kurskod: LITN21 Beslut Dessa betygskriterier är fastställda av styrelsen vid Institutionen för lingvistik 2016-10-11. Betygskriterierna
Läs merMentaliseringsutveckling och lärande hos döva barn med döva föräldrar Barns strategier att uttrycka och förstå egna och andras intention, i åldern 0-2 år Specifika mål I de tidiga program som den pedagogiska
Läs merAtt använda ELAN - Bruksanvisning för annotering och studie av teckenspråkstexter
Att använda ELAN - Bruksanvisning för annotering och studie av teckenspråkstexter Johanna Mesch Institutionen för lingvistik Avdelningen för teckenspråk Version 1. (2009-04-17) Arbete med teckenspråkstexter...
Läs merKontrastivt arbetssätt med texter på teckenspråk och svenska
Språk-, läs- och skrivutveckling Specialskola åk 1-10 Modul: Tvåspråkig undervisning teckenspråk och svenska Del 6: Att arbeta tvåspråkigt med texter i alla ämnen Kontrastivt arbetssätt med texter på teckenspråk
Läs merÄMNESSPRÅK Språk i alla ämnen
ÄMNESSPRÅK Språk i alla ämnen Regionalt nätverk för svenskämnena och ämnesspråk Ewa Bergh Nestlog Doktorand i svenska med didaktisk inriktning Linnéuniversitetet i Växjö ewa.bergh.nestlog@lnu.se 1 Interaktion
Läs merDeltagarbaserad forskning, 7.5 högskolepoäng
Deltagarbaserad forskning, 7.5 högskolepoäng Participatory Research Doktorandkurs/praktikerkurs vid Mälardalens högskola, Eskilstuna Hur forska i samverkan och samproduktion mellan högskola och samhälle?
Läs mer