Rapport gällande LUS- resultat juni 2013

Transkript

1 BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN B-M Clevestig-Sundell Rapport gällande LUS- resultat juni 2013 Nämnden har sedan många år tillbaka beslutat om att alla låg- och mellanstadieskolor ska göra ett läsutvecklingstest (LUS) på varje barn en till två gånger per termin. Detta test mäter barnets avkodningsförmåga (hur läsutvecklingen utvecklas), och ska inte spegla hur bra barnets läsförståelse är. God avkodningsförmåga resulterar således inte automatiskt i god läsförståelse. Läsutvecklingsschemat (LUS) ska användas som ett verktyg för att synliggöra elevens läsutveckling. Schemat beskriver läsningens olika stadier samt erövrandet av de strategier som är nödvändiga för att bli en god läsare. Målnivån för årskurs 1 ska vara punkt 10 Använder och växlar mellan ändamålsenliga strategier för alltmer funktionell läsning av enkla texter. Målnivån för årskurs 3 är punkt 15 Läser flytande och obehindrat, t ex kapitelböcker, med god förståelse. Föredrar att läsa tyst. Målnivån för årskurs 5 är punkt 18 a Läser mycket, frivilligt och gärna. Läser med behållning bokserier och liknande utan bärande bilder, där handlingen okomplicerat förs framåt, dvs. klassiskt bokslukande. Nedan följer en sammanställning av de resultat som redovisats i juni 2013 av de kommunala skolorna i Sundbyberg. Vi redovisar årskurs ett, tre och fem i denna rapport eftersom det är i dessa årskurser som vi har kommunala mål. Duvboskolan åk 1 Av 38 elever har lärarna rapporterat resultat för 42 elever Resultaten för årskurs 1 ser mycket bra ut. Sundbybergs stad, Sundbyberg BESÖKSADRESS Kavallerivägen 4, Rissne TELEFON TELEFAX ORG.NUMMER

2 Duvboskolan åk 3 Av 44 elever har lärarna rapporterat resultat för 43 elever En elev ligger på målnivån för årskurs 1 och där måste extra resurser sättas in. Även de på punkt 12 och 13 måste uppmärksammas. För övrigt ligger alla elever på eller mycket över målnivån. De 8 elever som redan ligger på 18a bör uppmärksammas. Kan bedömningen vara för generös? Duvboskolan åk 5 Av 29 elever har lärarna rapporterat resultat för 13 elever Lus- värde saknas för 16 elever, dessa elever måste uppmärksammas så att de inte ligger under målnivån. Övriga elever har uppnått eller nästan uppnått målvärdet för årskurs 5. Lilla Alby skola åk1 Av 50 elever har lärarna rapporterat resultat för 24 elever Lus- värde saknas för 26 elever. De flesta av de rapporterade eleverna ligger över eller mycket över målnivån. Dessa måste följas upp så att inte bedömningen har varit för generös. 2

3 Lilla Alby skola åk 3 Av 53 elever har lärarna rapporterat resultat för 52 elever Två elever har ännu inte uppnått nivån för årskurs 1 så där måste mycket resurser sättas till. Övriga som ligger under nivå 15 måste få mycket stöd under hösten. Många elever ligger på eller mycket över nivån för årskurs 3. Lilla Alby skola åk 5 Av 36 elever har lärarna rapporterat resultat för 35elever En elev ligger mycket under målnivån och där måste mycket stora resurser sättas in. Övriga elever ligger strax under eller på målnivån. Miklagårdskolan åk 1 Av 39 elever har lärarna rapporterat resultat för 36elever Alla eleverna har nått målnivån för årskurs 1. Många ligger mycket över och måste noga följas upp under hösten så att inte bedömningen är för generös. Miklagårdskolan åk 3 Av 29 elever har lärarna rapporterat resultat för 26 elever De flesta av eleverna ligger bra till. Några ligger mycket bra till och bör följas upp så att de inte är för generöst bedömda. 3

4 Miklagårdskolan åk 5 Av 37 elever har lärarna rapporterat resultat för 29 elever 9 elever ligger mycket under målnivån och bör följas upp och ges extra stöd under höstterminen. Skvadronskolan åk 1 Av 50 elever har lärarna rapporterat resultat för 47 elever Eleverna i grundskolan ligger mycket bra till. De elever som ligger mycket lågt är inskrivna i grundsärskolan. Skvadronskolan åk 3 Av 41 elever har lärarna rapporterat resultat för 38 elever Eleverna i grundskolan ligger bra till. De elever som ligger mycket lågt är inskrivna i grundsärskolan. Skvadronskolan åk 5 Av 29 elever har lärarna rapporterat resultat för 25 elever Många elever behöver stöd till hösten för att komma upp till ett högre Lus värde. Den elev som ligger mycket lågt tillhör grundsärskolan. 4

5 Ursvikskolan åk 1 Av 30 elever har lärarna rapporterat resultat för 27 elever Många elever ligger under målnivån för årskurs 1. Dessa elever måste få extra resurser till höstterminen. Ursvikskolan åk 3 Av 44 elever har lärarna rapporterat resultat för 38 elever De flesta av eleverna har uppnått målnivån för årskursen. De som redan ligger på målnivån för årskurs 5 bör följas upp under hösten så att de inte är för generöst bedömda. Ursvikskolan åk 5 Av 35 elever har lärarna rapporterat resultat för 33 elever Nästan alla har uppnått målnivån och ett flertal ligger över. 5

6 Ängskolan åk 1 Av 77 elever har lärarna rapporterat resultat för 75 elever De flesta av eleverna har uppnått målnivån för årskursen och många mycket högre. Dessa bör följas upp så att inte en alltför generös bedömning har gjorts. Ängskolan åk 3 och Ängskolan åk 5 har inte några LUS värden Örskolan åk 1 Av 24 elever har lärarna rapporterat resultat för 23 elever Nästan alla elever har uppnått målnivån för årskursen. Örskolan åk 3 Av 26 elever har lärarna rapporterat resultat för 25 elever 6 elever har inte uppnått målnivån och bör få extra stöd under hösten. Övriga har nått målen eller lite till. Örskolan åk 5 Av 15 elever har lärarna rapporterat resultat för 15 elever Många elever har en liten bit kvar till att uppnå målet för årskursen och där bör extra resurser sättas in under hösten. 6