Nationella prov åk 3, 6 och 9. Betyg åk 6, 9, gymnasieskola och vuxenutbildning MÅLUPPFYLLELSE I FÖRHÅLLANDE TILL RIKET

Transkript

1 Nationella prov åk 3, 6 och 9 Betyg åk 6, 9, gymnasieskola och vuxenutbildning MÅLUPPFYLLELSE I FÖRHÅLLANDE TILL RIKET

2 Nämndens mål: All verksamhet i förskola och skola skall bedrivas så att barn, elever och studerande har möjlighet att nå de nationella målen. Målet är delvis uppnått. Hög andel pedagogisk personal med högskoleutbildning. Goda resultat på nationella proven i åk 6 och 9. Fortsatt goda resultat gällande elever i årskurs 8 syn på skolan. Andelen i åk 9 med slutbetyg något högre än föregående år och till riket. Fortsatt goda resultat på gymnasiet.

3 Utvecklingsområden: Antal barn i förskolan. Resultaten på nationella proven i åk 3. Meritvärdet i åk 9.

4 Elevers (åk 8) syn på skolan och undervisningen i relation till riket

5 Andel (%) elever i åk 6 som nått godkänd nivå på alla delproven i svenska, matematik och engelska i relation till riket.

6 Andel (%) elever i relation till riket i åk 9 som nått målen i alla ämnen.

7 Genomsnittlig betygspoäng (gy) i relation till riket.

8 Meritvärde (åk 9) i relation till riket.

9 Andel (%) elever i åk 3 som nått godkänd på alla delproven i ämnesproven i svenska och matematik i relation till riket.

10 Verksamhetsnivå Grundskolan åk 3 Skolkommunens verksamhet ska utformas så att alla elever som genomför de nationella proven i åk 3 når minst godkänd nivå.

11 Andel (%) elever som i kommunen minst nått kravnivån på alla delprov i åk 3-svenska inkl. SVA.

12 Andel (%) elever som i kommunen minst nått kravnivån på alla delprov i åk 3- matematik

13 Grundskolan åk 6 Verksamhetsnivå Skolkommunens verksamhet ska utformas så att alla elever som genomför de nationella proven i åk 6 når minst godkänd nivå.

14 Andel (%) elever som i kommunen fått provbetyget A-E i åk 6-sv.

15 Andel (%) elever som i kommunen fått provbetyget A-E i åk 6-ma

16 Andel (%) elever som i kommunen fått provbetyget A-E i åk 6-eng

17 Verksamhetsnivå Grundskolan åk 6 Betyg Skolkommunen ska skapa de bästa betingelserna för elevers lärande och kunskapsutveckling vilket ska synas i betygen.

18 Andel (%) elever som i åk 6 nått målen i alla ämnen i relation till riket-slutbetyg

19 Verksamhetsnivå Grundskolan åk 9 Betyg Skolkommunen ska skapa de bästa betingelserna för elevers lärande och kunskapsutveckling vilket ska synas i betygen.

20 Andel (%) elever som nått målen i alla ämnen i relation till riket-slutbetyg.

21 Meritvärde (åk 9) i relation till riket.

22 Bedömning av måluppfyllelse på verksamhetsnivå- åk 1-9/betyg Verksamhetens mål: Skolkommunen ska skapa de bästa betingelserna för elevers lärande och kunskapsutveckling vilket ska synas i betygen. Målet är delvis uppnått God måluppfyllelse för åk 6 i samtliga ämnen. Matematik något över rikets snitt gällande andel (%) med betyg A-E (Nybro 95,9/Riket 91,3). Andel behöriga till respektive gymnasieprogram ligger på % i förhållande till rikets snitt. Genomsnittligt meritvärde för åk 9 ligger marginellt något under rikets snitt men är stabilt i förhållande till föregående år. Däremot är det fler elever (andel %) som har nått målen i alla ämnen-slutbetyg).

23 Gymnasiet/Betyg Verksamhetsnivå Skolkommunen ska skapa de bästa betingelserna för de studerandes bildning, tänkande och kunskapsutveckling vilket ska synas i betygen.

24 Genomsnittlig betygspoäng i relation till riket.

25 Jag känner mig rättvist bedömd och betygssatt - i alla kurser.

26 Måluppfyllelse på verksamhetsnivå-gymnasieskola Verksamhetens mål: Skolkommunen ska skapa de bästa betingelserna för de studerandes bildning, tänkande och kunskapsutveckling vilket ska synas i betygen. Målet är delvis uppnått. I förhållande till riket är målet uppnått. Gymnasieskolan som helhet uppvisar goda resultat. Måluppfyllelsen när det gäller om eleverna känner sig rättvist bedömda och betygssatta uppgår till drygt 90%. Något lägre än förra året men ingen trend.

27 Måluppfyllelse på verksamhetsnivå-vuxenutbildning Verksamhetens mål: Skolkommunen ska skapa de bästa betingelserna för de studerandes bildning, tänkande och kunskapsutveckling vilket ska synas i betygen.