Beslut för förskoleklass och grundskola

Transkript

1 Anton Utbildning AB Org.nr för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Antonskolan Blekedamm i Kristianstads kommun Box 156, Lund, Besöksadress Gasverksgatan 1

2 Dnr : (3) s beslut Det har vid tillsynen inte framkommit annat än att skolenheten uppfyller författningarnas krav inom de arbetsområden som granskats. avslutar härmed tillsynen i Antonskolan Blekedamm. Bedömning Områden där inte har funnit brister: Undervisning och lärande Extra anpassningar och särskilt stöd Bedömning och betygssättning Trygghet, studiero och åtgärder mot kränkande behandling Förutsättningar för lärande och trygghet Styrning och utveckling av verksamheten På s vägnar Lotta Kårlind Enhetschef kpe Yvonne Larsson Föredragande Allmänt om tillsynen: Mer om s tillsyn hittar du på

3 Dnr : (3) Bilagor Bilaga 1: Fakta om Antonskolan Blekedamm

4 Bilaga 1 1 (2) Fakta om Antonskolan Blekedamm har genomfört tillsyn av Anton Utbildning AB under hösten Antonskolan Blekedamm besöktes av den 14 och den 15 november Antonskolan Blekedamm är en fristående skola i Kristianstads kommun med tillstånd att bedriva undervisning i årskurserna f-9 inom skolformen grundskola samt fritidshem. Huvudman för skolan är Anton Utbildning AB, organisationsnummer Skolan leds av en rektor och vid tidpunkten för tillsynen har skolan 243 elever. Måluppfyllelse Kunskapsresultat Årskurs 3 Enligt tillgänglig nationell statistik för årskurs 3 läsåret 2016/2017 når mellan 63 och 100 procent av eleverna kravnivån på de olika delproven i de nationella proven i matematik. Samma läsår når mellan 73 och 100 procent av eleverna kravnivån på de olika delproven i de nationella proven i svenska. Enligt skolenhetens egen sammanställning har andelen elever i årskurs 3 som når kunskapskraven för godtagbara kunskaper i ämnena svenska, svenska som andraspråk och matematik varierat under perioden I ämnet svenska har det som högst varit 100 procent (2015) och som lägst 68 procent (2016). År 2017 nådde 81 procent av eleverna kunskapskraven i svenska. I svenska som andraspråk är det 100 procent av eleverna som når målen (2016 och 2017). I ämnet matematik är det som högst 89 procent (2016) och som lägst 60 procent (2013). År 2017 nådde 71 procent av eleverna kunskapskraven i matematik. För de naturorienterande ämnena är andelen som högst 100 procent (2014 och 2016) och som lägst 88 procent (2015). År 2017 nådde 94 procent kunskapskraven i de naturorienterande ämnena. I de samhällsorienterande ämnena är andelen som högst 100 procent (2014, 2015 och 2016) och som lägst 82 procent (2017). Årskurs 6 Nationell statistik visar att den genomsnittliga betygspoängen för läsåret 2016/2017 varierar mellan som lägst 11,6 (fysik) och som högst 15,3 (slöjd). Andelen elever som uppnått kunskapskraven i alla ämnen läsåret 2016/2017 är 74 procent. Enligt nationell statistik för årskurs 6 läsåret 2016/2017 var den genomsnittliga provbetygspoängen på de nationella proven i engelska 14,2 i matematik 14,0 och i svenska 13,5. Läsåret 2015/2016 fick 80 procent av eleverna i årskurs 6 samma terminsbetyg i engelska som provbetyget på de nationella ämnesprovet medan 20 procent fick lägre provbetyg. Samma läsår fick 95 procent av eleverna samma terminsbetyg i matematik som provbetyget på de nationella proven och 5 procent fick lägre provbetyg. 1 ämnet

5 Bilaga 2 svenska fick 67 procent av eleverna samma terminsbetyg som provbetyget, 5 procent fick lägre och 28 procent fick högre terminsbetyg än provbetyget på de nationella proven. Det saknas resultat av provbetyg och terminsbetyg i svenska som andraspråk då det är färre än 10 elever som deltagit. Årskurs 9 Det genomsnittliga meritvärdet i slutbetygen har under den senaste treårsperioden varierat mellan som lägst 208,9 (2015/16) och som högst 247,1 (2015). Läsåret 2016/17 är meritvärdet 236. Andelen elever med slutbetyg E eller högre i samtliga ämnen är den senaste treårsperioden som lägst 79 procent (2015/16) och som högst 94 procent (2014/2015). Läsåret 2016/17 nådde 86 procent minst betyget E i samtliga ämnen utom i kemi (95 procent) matematik (96 procent) samt moderna språk (94 procent). Det saknas statistik uppdelad på kön. Andelen elever med behörighet till yrkesförberedande program i gymnasieskolan har under den senaste treårspersonen varit ungefär 100 procent, vilket betyder att det finns mellan 1 och 4 elever inte når behörighet. 2 (2) Läsåret 2015/2016 fick 90 procent av eleverna i årskurs 9 samma terminsbetyg i svenska som provbetyget på de nationella ämnesprovet medan 10 procent fick högre provbetyg. Det saknas resultat av provbetyg och terminsbetyg i svenska som andraspråk då det är färre än 10 elever som deltagit. Samma läsår fick 63 procent av eleverna samma terminsbetyg i matematik som provbetyget på de nationella proven och 33 procent fick högre provbetyg. I ämnet engelska fick 89 procent av eleverna samma terminsbetyg som provbetyget och 11 procent fick högre terminsbetyg än provbetyget på det nationella provet. I ämnet kemi fick 82 procent samma och 18 procent högre terminsbetyg. I ämnet religionskunskap fick 87 procent samma och 6 procent högre provbetyg än terminsbetyg än provbetyget. Trygghet och studiero Skolenkäten Antonskolan Blekedamm har inte genomfört s skolenkät och därför presenteras inga uppgifter kring trygghet och studiero utifrån Skolenkäten. Skolenhetens egen statistik visar i kommuns trygghetsenkät höstterminen 2016 att 90 procent av eleverna i årskurs 3-6 upplever att de är trygga i skolan. De uttrycker att påståendet "Jag känner mig trygg i skolan" stämmer ganska bra eller helt och hållet. På samma fråga svarade 77 procent av eleverna i årskurserna 7-9 att det stämmer ganska bra eller helt och hållet.