Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag 7A 7B 8A 8C 7A 7B 8A 8C 7A 7B 8A 8C 7A 7B 8A 8C 7A 7B 8A 8C
|
|
|
- Nils Larsson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 15:05 : Hösttermin : Vårtermin 08:00,,SL SL,,,, A HKK HKK, 08: 08: 09:10 09:15 09: YK, SL A,,,ErL ErL ErL 09: B YK SL 09:35 EK C 09: 09:45 09:45 10:00 10:00 10:00 10:00 10:00 10:00 Uv Jv IDH ErL 10: 10: 10: 10: 10: A 10: IDH ErL ErL B B YK 11:00 11:00 11:00 11:15 11:15 IDH ErL 11: 11: 11: 11: 11: 11: 11: 11:50 11:50 11:50 11:50 11:50 12:00 12:00 12:00 12:00 12:00 12:00 12:00 12:00 12:00 12:05 12:05 12:05 12:05 12:05 12: 12: EK 12: 12: 12: 12: C 12:25 12:25 A Uv Jv 12:35 B YK 12: 12: 12:45 12:45 12:45 IDH 12:45 HKK HKK 13:00 13:00 13:00 13:00 13:00 13:00 13:00 13:00 13:00 13:15 13:15 13:15 ErL 13: 13: 13:25 13:30 A ErL 13: 13:45 13:45 14: 14: 14: 14:25 14:25 A SCHA Hallsbergs Kommun Läsåret Utskriftsdatum: ID: Alag 1 Sida: 1 7A 7B 8A 8C 7A 7B 8A 8C 7A 7B 8A 8C 7A 7B 8A 8C 7A 7B 8A 8C EVAL EVAL EVAL EVAL 14:4514:45 14:4514:45 14:4514:45 14:4514:45 EK C SL, 14:
2 A A A 08:00 : Hösttermin : Vårtermin IDH SCHA Hallsbergs Kommun Läsåret Utskriftsdatum: ID: Alag 2 Sida: 1 7C 7D 9A 9B 7C 7D 9A 9B 7C 7D 9A 9B 7C 7D 9A 9B 7C 7D 9A 9B A A14 08: 09:10 EK, UP, IDH EK IDH 09: EK, C A14 EK HKK HKK C A C BI BI Jv Uv 09: Jv Uv B B 10:00 10:00 10:00 10:00 10:00 10:00 10:00 A EK 10: 10: 10: EK C A C EK A SL A14 10: A C 10:50 10:50 11:00 11:00 11:00 11:00 11:00 11:00 A EK 11: 11: EK C BI BI Jv Uv Jv Uv B B C A 11:50 11:50 11:50 11:50 11:50 11:50 11:50 12:00 12:00 12:00 12:00 12:00 12:00 12:00 12:00 12:00 12:05 12:05 12:10 12:15 HKK 12:15 12:15 12:15 EK 12: 12: 12: 12: 12: C 12:25 12:25 A14 HKK HKK Hkk1 12:30 12:30 12:35 12:35 12:35 12:35 SL A 12: 12: 12: 12: 13:00 13:00 13:00 13:00 13:00 EK 13:00 A C A 13:15 BI 13: 13: 13: IDH 13:25 13:25 EK 13:30 EK 13:30 13:30 13: 13: 13: 13: C C 13:45 EK C 14: 14: 14: 14: 14: HKK HKK HKK 14:25 14:30 EVAL EVAL EVAL EVAL 14:30 14:30 SL 14: Hkk1 14: 14:4514:45 14:4514:45 14:4514:45 14:4514:45 EK C A A,,SL,,,,,, BI SL EK C
3 A A A 08:00 10:00 10:00 AnJ : Hösttermin : Vårtermin, A, 10:00 10:00 A 09:10 A 08: A A 08: BI 09:10 BI B SL A A, 09:45 10:00 10:00 10:00 10: 10: A A 08:30 HKK Hkk1 09: 09: 10: 10: 10: 10:50 10:50 10:50 10:50 10:50 11:00 11:00 BI 11:00 SL 11:00 11:00 11:00 11:00 11:00 11:00 11:00 11:00 11:00 11:00 11:15 A 11:15 11: 11: 11: 11: 11: 11: 11: 11: 11: 11: 11: 11: 11: 11:50 11:50 11:50 11:50 11:50 11:50 11:50 11:50 12:00 12:00 12:00 12:00 12:00 BI 12:00 12:00 12:05 12:05 A A 12:15 12:15 12:15 12:15 12:15 12:15 12:30 12:30 12:30 12:30 12:30 12:30 12: 12: 12: 12: IDH 12: 12: 12: 12:45 12:45 12:45 12:45 12:45 B HKK 13:00 13:00 13:00 13:00 AnJ 13:00 13:00 SL A Hkk1 A 13: 13:25 13:30 13:30 13:30 A 13: 13:45 13:45 14: 14: HKK 14: 14:30 EVAL EVAL EVAL EVAL 14:35 14:35 14:4514:45 14:4514:45 14:4514:45 14:4514:45 Hkk1 A SCHA Hallsbergs Kommun Läsåret Utskriftsdatum: ID: Alag 3 Sida: 1 8B 8D 9C 9D 8B 8D 9C 9D 8B 8D 9C 9D 8B 8D 9C 9D 8B 8D 9C 9D A A,,SL,,,,, 08: 09:15 SL 08:30
4 08:00,, : Hösttermin : Vårtermin 15:05 SL, IDH HKK Hkk1 HKK Hkk1 09: EK SL IDH IDH ErL ErL C EK HKK HKK 09: 09: C 10:00 10:00 10:00 10:00 10:00 10:00 10:00 10:00 10:00 IDH EK 10: 10: 10: C EK A14 10: IDH A 10:50 C 11:00 11:00 11:00 11:00 11:00 11:00 11:00 11: 11: IDH 11: 11: 11: 11: 11:50 11:50 11:50 11:50 11:50 11:50 11:50 11:50 11:50 12:00 12:00 12:00 12:00 12:00 12:00 12:00 12:00 12:00 12:00 12:00 EK 12:15 12:15 12: 12: 12: 12: 12:25 12:25 HKK HKK C A 12:30 12:30 12: 12: 12: 12:45 13:00 13:00 13:00 13:00 13:00 13:00 IDH HKK HKK 13:00 13:00 13:00 13:00 13:00 A 13:15 BI ErL 13: 13: IDH 13:25 EK EK 13:30 13:30 ErL C 13:45 C 13:45 13:45 EK C 14: 14: 14: 14: 14:25 14:25 EVAL EVAL EVAL EVAL 14:30 14:4514:45 14:4514:45 14:4514:45 14:4514:45 SCHA Hallsbergs Kommun Läsåret Utskriftsdatum: ID: åk 7 Sida: 1 7A 7B 7C 7D 7A 7B 7C 7D 7A 7B 7C 7D 7A 7B 7C 7D 7A 7B 7C 7D 08: A14 A14 EK C,,SL,,,,, SL, 08: A BI SL
5 08:00 : Hösttermin : Vårtermin A SL A 13:45 SCHA Hallsbergs Kommun Läsåret Utskriftsdatum: ID: Åk 8 Sida: 1 8A 8B 8C 8D 8A 8B 8C 8D 8A 8B 8C 8D 8A 8B 8C 8D 8A 8B 8C 8D A 08: 08: 08: 09:10 09:10 09:10 09:15 A 09:15 09:15 09: YK, A,ErL AnJ YK B SL 09:35 A 09:45 09:45 09:45 09:45 10:00 10:00 10:00 10:00 10:00 10:00 10:00 10:00 Uv Jv ErL BI 10: 10: 10: 10: 10: SL A A 10: 10: 10: ErL ErL 10:50 B B YK 11:00 11:00 11:00 SL 11:00 11:00 11:00 11:00 11:00 11:15 11:15 ErL 11: 11: 11: 11: 11: 11: 11: 11: 11: 11: 11:50 12:00 12:00 12:00 12:00 12:00 12:00 12:00 12:05 12:05 12:05 12:05 12:05 12:05 12:05 12:05 BI 12:15 12:15 12:15 Uv Jv A A 12: 12: 12:25 12:25 12:30 12:30 B YK YK 12:35 12:45 12:45 12: 12:45 12:45 12:45 12:45 12: 12:45 13:00 13:00 13:00 13:00 13:00 13:00 13:00 13:15 13:15 13: 13:25 EVAL EVAL EVAL EVAL 14:4514:45 14:4514:45 14:4514:45 14:4514:45 14: 14: 14: A,,SL,,,,, 14:25 14:, A 13: A
6 08:00 : Hösttermin : Vårtermin SCHA Hallsbergs Kommun Läsåret Utskriftsdatum: ID: åk 9 Sida: 1 9A 9B 9C 9D 9A 9B 9C 9D 9A 9B 9C 9D 9A 9B 9C 9D 9A 9B 9C 9D A A EK C EK C A A 08:30 HKK 08:30 08: Hkk1 09:10 BI UP,, A EK 09: EK,, C A BI BI Jv Uv 09: 09: Jv Uv B B 10:00 10:00 10:00 10:00 10:00 10:00 A SL A 10: 10: EK A C A A SL 10: 10: 10: B 10:50 10:50 10:50 10:50 10:50 11:00 BI 11:00 11:00 11:00 11:00 11:00 11:00 11:00 A A EK 11: 11: EK C BI BI Jv Uv Jv Uv B B C A 11: 11: 11: 11: 11:50 11:50 11:50 11:50 11:50 11:50 11:50 11:50 11:50 11:50 12:00 12:00 12:00 12:00 12:00 12:00 12:00 12:05 12:05 A A 12:10 12:10 12:10 12:15 12:15 12:15 HKK 12:15 12:15 12: 12: 12: 12: 12: A14 12:30 12:30 Hkk1 12:30 12:30 12:35 12:35 12:35 12:35 IDH 12: 12: 12: 12: 12: 12: 12: SL 12:45 B HKK AnJ 13:00 13:00 EK SL C A Hkk1 13:15 EK C 13: 13: 13: A 13:25 13:25 13:30 13:30 13:30 13:30 13:30 13: 13: 13: 13: 13: 13:45 14: 14: HKK HKK 14: HKK HKK 14:30 14:30 EVAL EVAL EVAL EVAL 14:30 14:35 14:35 14: 14: 14:4514:45 14:4514:45 14:4514:45 14:4514:45,,SL,,,,,, EK C
Vålbergsskolan, Karlstad Läsåret Utskriftsdatum: Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag 08:10 SV FE C210 09:20 09:25 EN SMN C210
Vålbergsskolan, Karlstad Läsåret 14-15 Klass: 6C Utskriftsdatum: 15-01-08 08: MA CABG C210 spv åk 6 eng C8 spv åk 6 fra LFG D5 spv åk 6 spa SFA C-NO 12: 08: NOÄ CABG C-NO 13: SV C210 14:30 14:25 EN SMN
Kvalitetsrapport Vedevågs skola
Kvalitetsrapport Vedevågs skola 2015-2016 1 Innehåll 1. GRUNDFAKTA... 4 2. RESULTAT... 5 2.1 Normer och värden... 5 2.2 Måluppfyllelse i arbetet med kursplanernas mål... 6 2.3 Elevinflytande och demokrati
Omkring elever avslutade årskurs 9 våren av dem gick i någon av Nynäshamns kommunala grundskolor.
BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN 2017-10-30 Resultat i grundskolans årskurs 9 2017 Följande redovisning avser slutbetyg i årskurs 9 vårterminen 2017. Uppgifterna har hämtats ur Skolverkets databas SIRIS.
Resultatprofil. Läsåret Thunmanskolan
Resultatprofil Läsåret 2013-2014 Thunmanskolan Innehållsförteckning Vad är en resultatprofil... 3 Syfte... 3 Vad är innebörden i begreppet resultat?... 3 1. Presentation... 4 2. Kontinuitet av elever...
Information skriftliga omdömen
Skriftliga omdömen Inför läsåret 2011-2012 infördes i grundskolan en ny samlad läroplan. I den ingår övergripande mål och riktlinjer för utbildningen, kursplaner och kunskapskrav för respektive ämne. Många
OJUSTERAT VALLENTUNA KOMMUN. 5 2ss. Uppföljning av timplaner (BUN 2013.2t0) Arbetsutskottets förslag till beslut. Ärendet i korthet.
VALLENTUNA KOMMUN Barn- och ungdomsnämndens arbetsutskott Sa m ma nträdesp rotokol I 20L3-L2-O3 1r (40) 5 2ss Uppföljning av timplaner (BUN 2013.2t0) Arbetsutskottets förslag till beslut Barn- och ungdomsnämnden
Resultat grundskola årskurs 6-9 HT16
Resultat grundskola årskurs 6-9 HT16 Kommentarer och analys 1 Tabeller och kommentarer som underlag för analys Behörighet till gymnasiet åk 9 HT 2016 Behörighet till högskoleförberedande program Yrkes
Grundskolan. Utbildningskontoret. Rapport Resultatredovisning2018
Ärende 6 Utbildningskontoret Rapport 2018-08-13 Resultatredovisning2018 Grundskolan Anki Frohm Biträdande verksamhetschef grundskola Utbildningskontoret E-post: ann-kristin.frohm@sodertalje.se VT 2014
Kvalitetsrapport Hagabackens skola
2016-06-02 Kvalitetsrapport 2015-2016 Hagabackens skola 1 1. GRUNDFAKTA 2 2. RESULTAT 2.1 Normer och värden Påstående: Årets res. Årets res. Förra året Förra året inte alls/ ganska dåligt % ganska bra/
Ämnesprov 2011 årskurs 3 - andel elever som nått kravnivån. Köping (22) Åkerbo (19) Viktoria A (21)
Utbildningsförvaltningen Kvartalsrapport 3-2011 Utbildningsförvaltningen A. Uppföljning av nationella mål Ämnesprov årskurs 3 Ämnesprov 2011 årskurs 3 - andel elever som nått kravnivån 100 90 80 70 ma
Faktablad Sandvikens grundskola 2014
Juni 14 1 Bilaga 68 Norum/Westerman-Annerborn KUN14/147 aktablad Sandvikens grundskola 14 Språkutveckling Bedömd måluppfyllelse språkutveckling juni 14 % -klass Åk 3 Åk 6 Åk 9 1 9 42 49 4 29 67 2 3 3 9
Nova Software kan vid önskemål kopiera över frågor/frågepaket i vårt förslag till kundens databas. Kopiering är kostnadsfri.
Bakgrund Skolverket har på uppdrag av regeringen tagit fram ett stödmaterial som beskriver hur den skriftliga individuella utvecklingsplanen med omdömen och den framåtsyftande planeringen kan se ut. Stödmaterialet
Råd skriftliga omdömen 2013
Bakgrund Skolverket har i uppdrag av regeringen tagit fram ett stödmaterial som beskriver hur den skriftliga individuella utvecklingsplanen för omdömen och den framåtsyftande planeringen kan se ut. Stödmaterialet
Planerad undervisningstid i grundskolan läsåret 2018/19. Dokumentdatum: Diarienummer: 2018:1562
Planerad undervisningstid i grundskolan läsåret 2018/19 Diarienummer: 2018:1562 1 (9) Sammanfattning I denna promemoria beskrivs s statistik om planerad undervisningstid i grundskolan läsåret 2018/19.
Resultatredovisning betyg HT 2017 årskurs 6 till 9
Ärende 6 1 (2) TJÄNSTESKRIVELSE Utbildningskontoret Utbildningsnämnden Kommundelsnämnderna Resultatredovisning betyg HT 2017 årskurs 6 till 9 Dnr UN 18/12 Sammanfattning av ärendet Enligt den av nämnden
Jämförelse av måluppfyllelse mellan årskurs 1-6 och 7-9. Andel elever i 1-6 och 7-9 som ej nådde målen ht 2010
Utbildningsförvaltningen Kvartalsrapport 1, 2011 A. av de nationella målen Måluppfyllelse alla ämnen alla årskurser Jämförelse av måluppfyllelse mellan årskurs 1-6 och 7-9 Andel elever i 1-6 och 7-9 som
Kvalitetsarbete för grundskolan Vasaskolan period 1 juli-sept 2013.
Kvalitetsarbete för grundskolan Vasaskolan period 1 juli-sept 2013. 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvudmannanivå systematiskt och
Råd skriftliga omdömen
Råd skriftliga omdömen BAKGRUND Skolverket har på uppdrag av regeringen tagit fram ett stödmaterial som beskriver hur den skriftliga individuella utvecklingsplanen med omdömen och den framåtsyftande planeringen
Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Ullvi skolenhet
Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Ullvi skolenhet Kvalitetsredovisning 2016/2017 Verksamheter inom skolväsendet ska på huvudmanna- och enhetsnivå systematiskt och kontinuerligt planera, följa
Skäggebergs samrådsgrupp
Skäggebergs samrådsgrupp - Lars Olsson -och tre personalrepresentanter - Elevrådet Johan Hagelin ordf. och Ida Bengtsson vice ordf. Klassrepresentanter - F-klass Christin Strandberg och Ivar Höök - Åk
PM - Terminsbetyg i årskurs 6. Vårterminen 2018
PM - Terminsbetyg i årskurs 6 Vårterminen Sammanfattning Redovisningen avser terminsbetygen i årskurs 6 vårterminen. Jämförelser görs med tidigare års resultat. 275 elever i Nynäshamns kommun erhöll ett
Kvalitetsarbete för Vikmanshyttans skola period 3 (jan-mars), läsåret
Kvalitetsarbete för Vikmanshyttans skola period 3 (jan-mars), läsåret 2013-2014. 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvudmannanivå systematiskt
Tjänstefördelning på Spånga grundskola läsåret 17/18
Tjänstefördelning på Spånga grundskola läsåret 17/18 Tjänstefördelning är gjord så att varje lärare, så långt det är möjligt, har sin undervisning i det lag man tillhör. Pedagogerna i arbetslaget delar
Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet
Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet Fågelås skola i Gate Läsåret 2015/2016 2(5) Vad framkom vid analysen av verksamhetens resultat förra läsåret? Den lässatsning vi startade gav en större
Följande redovisning avser slutbetyg och nationella prov i årskurs 9 vårterminen 2016.
BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN 2016-12-05 Resultat i grundskolans årskurs 9 2016 Följande redovisning avser slutbetyg och nationella prov i årskurs 9 vårterminen 2016. Våren 2016 avslutade 105 513
Kvalitetsrapport Ramshyttans skola
2016-06-02 Kvalitetsrapport 2015-2016 Ramshyttans skola 1 1. GRUNDFAKTA 2 2. RESULTAT 2.1 Normer och värden Påstående: Årets res. Årets res. Förra året Förra året inte alls/ ganska dåligt % ganska bra/
Ledamöterna i Kommunstyrelsens skola-välfärdsutskott kallas till sammanträde. 3 Betygsstatistik. Sven-Erik Rhén kl. 08.00
STORFORS KOMMUN Datum 20150114 Ersättare FÖR KÄNNEDOM KALLELSE Ledamöterna i Kommunstyrelsens skolavälfärdsutskott kallas till sammanträde. Tid: Fredagen den 23 januari 2015 kl. 08.00. Plats: Sammanträdesrum
Kvalitetsarbete för Jonsboskolan period 3 (jan-mars), läsåret 2013/2014.
Kvalitetsarbete för Jonsboskolan period 3 (jan-mars), läsåret 2013/2014. 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvudmannanivå systematiskt
Grundskolans. Elevens Val
Grundskolans Elevens Val 2019-20 Textilslöjd (SL) Har du lust att skapa och vara kreativ, välj elevens val i textil. Här får du möjlighet att blomma ut med dina idéer och fördjupa dig i hantverkstekniker.
SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR RÖDA BERGASKOLAN
SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR RÖDA BERGASKOLAN LÄSÅRET 13/14 TRYGGHET OCH STUDIERO Analys av föregående års resultat och åtgärder: Resultatet av elev- och föräldraenkäterna visade ett mycket bra resultat.
Resultatsammanställning läsåret 16/17
Dnr 2017/BUN 0107 Resultatsammanställning läsåret 16/17 Tyresö kommunala grundskolor 2017-09-05 Tyresö kommun / 2017-09-05 2 (21) Barn- och utbildningsförvaltningen Tyresö kommun / 2017-08-03 3 (21) Innehållsförteckning
Varför ska man läsa?
Varför ska man läsa? Lgr 11, ämnet svenska: Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstå
VERKSAMHETSPLAN. Fröslundaskolan 16/17
VERKSAMHETSPLAN Fröslundaskolan 16/17 1 KUNSKAPER Ökade kunskapsresultat Måluppfyllelsen ska öka för varje termin i alla ämnen i alla årskurser. Aktivitet: - Alla lärare skriver pedagogiska planeringar
Andel elever i åk 3 som når målen i de olika delproven 2012. Antal elever var 89.
Utbildningsförvaltningen Kvartalsrapport 3 år 2012 Sammanställning alla enheter A. av nationella mål Nationella proven i åk 3 Andel elever i åk 3 som når målen i de olika delproven 2012. Antal elever var
Måluppfyllelse i fokus Kunskapsuppföljning och elevernas syn på verksamheternas måluppfyllelse Statistik i siffror
Måluppfyllelse i fokus Kunskapsuppföljning och elevernas syn på verksamheternas måluppfyllelse Statistik i siffror 2015-2019 Senast uppdaterad 20190402 2(12) Om statistikbilagan Måluppfyllelse i fokus
Personalförsörjning med legitimerad personal i de tidigare årskurserna samt nyttjande av fritidspedagogernas kompetens.
Personalförsörjning med legitimerad personal i de tidigare årskurserna samt nyttjande av fritidspedagogernas kompetens. Rapport mars 2014 Beslutad av förvaltningschefen 2014-03 - 18 1 Inledning I direktiv
Resultatsammanställning läsåret 15/16
Dnr 2016/BUN 0086 Resultatsammanställning läsåret 15/16 Tyresö kommunala grundskolor 2016-08-09 Tyresö kommun / 2016-08-09 2 (22) Barn- och utbildningsförvaltningen Tyresö kommun / 2016-08-09 3 (22) Innehållsförteckning
Resultatprofil. Segerstaskolan. Läsåret 2016/2017
Resultatprofil Segerstaskolan Läsåret 2016/2017 Vad är en resultatprofil I resultatprofilen redovisas respektive skolas organisation, antal elever och pedagogisk personal, resultat som uppnåtts hos eleverna
Välkomna Kontaktpersoner BoB 2011-03-09
Välkomna Kontaktpersoner BoB 2011-03-09 Dagens agenda Implementeringsarbetet på Klastorp-Essinge skolor och Kullskolan Diskussion IUP-processen i Lgr11? Ett dokumentationsverktyg som följer IUP-processen?
samt till friluftsliv och lek i skog & mark
Välkomna! Sida 1 F-9 Eriksdalsskolan skola med närhet åk F-9 till stadens parker & muséer samt till friluftsliv och lek i skog & mark Åk F-9 Väletablerad bild- & forminriktning Tal-, språk- och kommunikationsklass
Svar till Skolinspektionen från Fjärdhundraskolan. Dnr: 43-2010:5179. Rektor Mats Holm Telefon 0171-62 68 21 mats.holm@fjardhundra.enkoping.
Dnr: 43-2010:5179 Rektor Mats Holm Telefon 0171-62 68 21 mats.holm@fjardhundra.enkoping.se Svar till Skolinspektionen från Fjärdhundraskolan Foto BananaStock 2 (9) Skola: Fjärdhundraskolan Dnr: 43-2010:5179
Kvalitetsrapport Rockhammars skola
Kvaliesrappor Rockhammars skola 2015-2016 Innehåll 1. GRUNDFAKTA... 3 2. RESULTAT... 4 2.1 Normer och värden... 4 2.2 Måluppfyllelse i arbee med kursplanernas mål... 5 2.3 Elevinflyande och demokrai (inkl
Kvalitetsrapport 2015. Vitåskolan f-6
Kvalitetsrapport 2015 Vitåskolan f-6 Inledning Inledning Denna kvalitetsredovisning avser verksamhetsåret 2014/2015 och beskriver processer, resultat och måluppfyllelse samt prioriterade utvecklingsområden
Resultatprofil Läsåret Segerstaskolan Årskurs 1-6 Förskoleklass Fritidshemmet
Resultatprofil Läsåret 2013-2014 Segerstaskolan Årskurs 1-6 Förskoleklass Fritidshemmet Innehållsförteckning Vad är en resultatprofil... 3 Syfte... 3 Vad är innebörden i begreppet resultat?... 3 1. Presentation...
Kunskapsresultaten i Malmös skolor 2016
Kunskapsresultaten i Malmös skolor 2016 Grundskoleförvaltningen Foto: Tomaz Lundstedt, Malmö stad Upprättad Datum: Version: Ansvarig: Förvaltning: Avdelning: 29 november 2016 2.0 Matilda Liljeberg Grundskoleförvaltningen
Husets energianvändning
Id:55909 Energideklaration för Utövägen 5, Saltsjö-boo. Detta hus använder 119 kwh/m² och år, varav el 18 kwh/m². Id:55910 Energideklaration för Utövägen 7, Saltsjö-boo. Id:55911 Energideklaration för
Programschemat är granskat av utbildningsledare och fastställt av akademichef vid akademin för utbildning, kultur och kommunikation
Programschema för Kompletterande pedagogisk utbildning, 0 hp Programkod: Gäller för läsåret 2017/2018 Programschemat är granskat av utbildningsledare och fastställt av akademichef vid akademin för utbildning,
Måttbandet nr 246 hösten 2015
1 (17) Måttbandet nr 246 hösten 2015 Resultatredovisning årskurs 3, 6, 7, 8 och 9 I detta måttband redovisas elevernas uppnående av kunskapskraven för godtagbara kunskaper inom respektive årskurs och ämne
Utbildningsförvaltningen
Utbildningsförvaltningen Kvartalsrapport 1 2010 1. Mätdata: Användningen av Rexnet 1a) Ifyllda omdömen i NO och SO åk 4-6 samt IUP i Rexnet ht 2009 Elever BI FY KE TK GE HI RE SH Köping 4 15 13 15 13 11
Resultatprofil Läsåret Långhundra skola Årskurs 1-6 Förskoleklass Fritidshemmet
Resultatprofil Läsåret 214-21 Långhundra skola Årskurs 1-6 Förskoleklass Fritidshemmet Innehållsförteckning Vad är en resultatprofil... 3 Syfte... 3 Vad är innebörden i begreppet resultat?... 3 1. Presentation...
ANKOM SÖDERTAUE KOM MUN o 8 l. ~. \~.. b~~~... ~... i - -~ ~..._.. Resultatredovisning betyg HT 2016 årskurs 6 till 9
södertälje kommun 1 (1) TJÄNSTESKRIVELSE Utbildningskontoret ANKOM SÖDERTAUE KOM MUN! 2017-02- o 8 l! \""':i - 71 ~. \~.. b~~~... ~... i - -~ -.. - -- ~...._.. Utbildningsnämnden Kommundelsnämnderna Resultatredovisning
Grundskolans. Elevens Val 2015-16
Grundskolans Elevens Val 2015-16 Textilslöjd (TX) Har du lust att skapa och vara kreativ, välj elevens val i textil. Här får du möjlighet att blomma ut med dina idéer och fördjupa dig i hantverkstekniker.
Planerad undervisningstid i grundskolan läsåret 2015/16
Enheten för förskole- och grundskolestatistik 2016-05-11 1 (18) Planerad undervisningstid i grundskolan läsåret 2015/16 I denna promemoria beskrivs s statistik om planerad undervisningstid i grundskolan
Kunskapsresultaten i Malmös skolor 2017 Grundskoleförvaltningen
Kunskapsresultaten i Malmös skolor 2017 Grundskoleförvaltningen Foto: Tomaz Lundstedt, Malmö stad Upprättad Datum: Version: Ansvarig: Förvaltning: Avdelning: November 2017 2.0 Matilda Liljeberg och Eric
or.fdrande i- Uppsal-a och artikel uppmdrks.arntret i ansprak fdrefaller i"ltie" ocn raiiigtrusetr
TORGNY v JJ : u,v h 45 D uk v 8 p v k Upp- & h3, Fj:: :- 8, Su R, v, px k ]- k, ', uk - Upp- 44 I,I 844: N8 O Up- Fu (, ) J h k uppk pk p5' -?- T j jv, k ' h! --; "" u ju h k, u&-w""kp, k, j, u k kjph,
Enkät - Elevers syn på skolan höstterminen 2017 åk 5 och åk 8
Enkät - Elevers syn på skolan höstterminen åk 5 och åk 8 Kön Flicka 175 50,1 Pojke 174 49,9 Total 349 100 Jag går på Agunnarydsskolan 1 0,5 Hamnedaskolan 8 4,3 Ryssbyskolan 14 7,6 Åbyskolan 27 14,7 Vittarydsskolan
Grund-/särskola. Årsunda kyrkskolan årskurs 1-6:s kvalitetsredovisning Kunskapsförvaltningen. Skoltid:
Grund-/särskola Handläggare Vårt diarienummer Datum Sidan 1(15) Carl Carlsson 2015-06-22 Årsunda kyrkskolan årskurs 1-6:s kvalitetsredovisning 2014-2015 1. Organisation Årsunda skola leds av rektor Carl
Vecka 3-4 Nr
Vecka 3-4 Nr 1 2012-01-12 VECKA 3 16/1 Exp-träff kl 11.00-12.00, rekt exp EHT (elevhälsoteam) kl 13.00-14.00, rekt exp Ämneslagsledarträff kl 14.45-15.45, rekt exp Elevvårdsteam åk 6 kl 14.50-15.30, sal
Västangård skola åk 7-9 Kvalitet och måluppfyllelse läsåret 2011/12
1 Västangård skola åk 7-9 Kvalitet och måluppfyllelse läsåret 2011/12 Innehåll: Inledning 2 Förutsättningar...2-3 Bedömning av kvalitet och måluppfyllelse 3-6 Beslutade mål och åtgärder 6 Slutord 6 Bilaga
Kvalitetsredovisning. Fröviskolan /2013
Kvalitetsredovisning Fröviskolan 7-9 2012/2013 1 Innehållsförteckning 1. Grundfakta 3 2. Resultat 2.1 Normer och värden 3 2.2 Utveckling och lärande 3 2.3 Elevinflytande och demokrati 8 2.4 Enhetens egna
SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR HAGGE SKOLA LÄSÅRET
SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR HAGGE SKOLA LÄSÅRET 13-1 TRYGGHET OCH STUDIERO Analys av föregående års resultat och åtgärder: Vi har arbetat med att upprätta ett elevkontrakt under läsåret. Detta är
Skolans/kommunens namn (logo) Omdöme för läsåret 201x-201x
Omdöme för läsåret 201x-201x Åk x höstterminen 201x Ansvar och samarbete Kunskaper och framsteg Övriga ämnen Omdöme för läsåret 201x-201x Årskurs x vårterminen 201x Ansvar och samarbete Kunskaper och framsteg
Kunskapsresultaten i Malmös skolor 2018 Grundskoleförvaltningen
Kunskapsresultaten i Malmös skolor 2018 Grundskoleförvaltningen Foto: Colourbox Upprättad Datum: Version: Ansvarig: Förvaltning: Enhet: December 2018 1.0 Matilda Liljeberg och Eric Grundström Grundskoleförvaltningen
SCHEMA. Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag. Bobergsgymnasiet Läsåret 2013-2014. Utskriftsdatum: 2013-10-01 MA 7B:2 NO2 RESNO 8A MA 7B:2 C1
Bobergsgymnasiet Läsåret 13-14 Lärare: BPW Utskriftsdatum: 13-10-01 Birgitta PerssonWaiswa 08: RES 8A,8B,8C EV 12:05 7B:2 NO2 RESNO 8A RES 8A,8B,8C 13: 12:15 RES 8A,8B,8C 9A NO2,NO3 7B:2 C1 9A NO3,NO2
Bällstarummet, Tuna torg 1, 2 tr, Vallentuna tisdagen den 2 mars 2004 kl 19.00 Utbildningschef Roland Beijer Controller Anna Liss-Daniels
Utbildningsnämnden 2 mars 2004 Plats och tid för sammanträdet Kallade tjänstemän Bällstarummet, Tuna torg 1, 2 tr, Vallentuna tisdagen den 2 mars 2004 kl 19.00 Utbildningschef Roland Beijer Controller
Vad du måste veta för att sätta betyg i grundskolan
Vad du måste veta för att sätta betyg i grundskolan föreskrifter om betygskatalog Information om föreskrifterna om betygskatalog för grundskolan Inledning Bestämmelser om betygsättning och betygskatalog
Förbättringsplan år 2013/2014 för: Svartbäcksskolan
Förbättringsplan år 213/214 för: Svartbäcksskolan De mest prioriterade förbättringsområdena. 1. Pedagogiskt ledarskap 2. Elever med behov av särskilt stöd 3. Synliggöra lärandet Motivering till varför
Enheten för förskole- och grundskolestatistik 19 april (14) Dnr 2016:1320 Planerad undervisningstid i grundskolan läsåret 2016/17
Enheten för förskole- och grundskolestatistik 19 april 2017 1 (14) Dnr 2016:1320 Planerad undervisningstid i grundskolan läsåret 2016/17 I denna promemoria beskrivs s statistik om planerad undervisningstid
Område Fågelfors. Fågelforsskolan 6-9
Datum Beteckning/ Dnr 2009-10-13 1 (12) Sida Område Fågelfors Fågelforsskolan 6-9 1. Verksamhetens förutsättningar Skolan är en treparallellig 6-9- skola. Klasser och personal är indelade i två arbetslag,
Sammanställning av höstterminsbetyg för åk 9 (Ht 2014)
Sammanställning av höstterminsbetyg för åk 9 (Ht 2014) Sammanställningen bygger på betyg som fanns registrerade i Adela den 7/1 2015, samt betygsfiler som friskolorna skickat till antagningsenheten. I
Kvalitetsarbete för Garpenbergs skola period 1 (juli-sept), läsåret
2013-10-21 Kvalitetsarbete för Garpenbergs skola period 1 (juli-sept), läsåret 2013-2014 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvudmannanivå
Tidredovisning. Arbetspassets längd (tim/min) Anledning till avdrag Avdrag (tim/min) - Registrerat av Per Johansson 13-04-30
60 Per Johansson 600302-6023 06:45 13-04-30 14:55 13-04-30 Anledning till avdrag Avdrag (tim/min) - 8:10 14:30 Lunchavdrag April Registrerat av Per Johansson 13-04-30 59 Johan Carlsson 650103-3421 06:15
Bakgrund till frågeställningen Här beskriver vi varför det finns behov av en kartläggning och ger exempel på situationer som väcker funderingar.
Skolförvaltningen PEDAGOGISK KARTLÄGGNING ETT VERKTYG FÖR OSS I SKOLAN I våra styrdokument står det att alla barn och elever ska få den ledning och stimulans som de behöver för sitt lärande och sin personliga
Grundskolans. Elevens Val
Grundskolans Elevens Val 2018-19 Textilslöjd (TX) Har du lust att skapa och vara kreativ, välj elevens val i textil. Här får du möjlighet att blomma ut med dina idéer och fördjupa dig i hantverkstekniker.
Eketånga Montessoriskola Läsåret :30 EA MP,IN EA MP,IN EA MP,IN 024. Resurs SA. Resurs GQ. Mu 1cd) APP Mu. Eng 1ab)
Klass: 1 08: SA MP,IN IdH,PP,SA SA 09: 08: MP,IN GQ 08: MP,IN SA 08: MP,IN SA 08: MP,IN Rastute MP SA 10:25 SA 12: Ma MP 12: 12: 13: 13: 1ab) Eng 1cd) 12: 12: MJ 13:20 Eng 1ab) MJ 1cd) 12: 12: 12: 12:
Infomöte åk 6. HT17 kl Ljushallen, Skarpnäcks nya skola
Infomöte åk 6 HT17 kl. 18.30 20.00 Ljushallen, Skarpnäcks nya skola Dagordning Sekreterare utses Ledningen och praktiskt - estetiska lärare Presentation Betyg Nationella prov Ledighet Blogg Skolwebben:
Tina Hammarström tina.hammarstrom(cilsodertalje.se
U 2015-08-11 Tjänsteskrivelse ANKOM SÖDERTÄLJE KOMMUN 2015-08-.1 z vs; Vk '-.Q~ 0 '1- Dnr... ~............ Kontor Utbildningskontoret Handläggare Tina Hammarström 08-523 017 77 tina.hammarstrom(cilsodertalje.se
KVALITETSUPPFÖLJNING TJÄRNÖ SKOLA årskurs 1 6 LÄSÅRET 2014/2015
KVALITETSUPPFÖLJNING TJÄRNÖ SKOLA årskurs 1 6 LÄSÅRET 2014/2015 15/11/19 Förutsättningar som i stor utsträckning påverkat resultat 2014/2015 Eleverna har generellt bra kunskaper och är intresserade av
Färgkoder Grön terminsstart och terminsslut för eleverna Turkos KU-dagar Lila lovdagar HT 2017
Södertälje kommun, utbildningskontoret Uppdaterad 2017-03-29 Läsårsplan arbetsåret 2017/18 för grundskola, särskola och gymnasieskola Barn i avgiftsfri allmän förskola omfattas av läsårsförläggningen (barnen
Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Åkerö skolenhet F-6
Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Åkerö skolenhet F-6 Kvalitetsredovisning 2012/2013 Varje huvudman inom skolväsendet ska på huvudmannanivå systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp
Inledning... 2 Förutsättningar... 3 Bedömning av kvalitet och måluppfyllelse... 4 Beslutade mål och förbättringsåtgärder... 6 Slutord...
1 Sjöfruskolan Kvalitet och måluppfyllelse läsåret 2013/14 Innehåll Inledning... 2 Förutsättningar... 3 Bedömning av kvalitet och måluppfyllelse... 4 Beslutade mål och förbättringsåtgärder... 6 Slutord...
Plan för Studie- och yrkesvägledning Adolfsbergsskolan 7-9 specialenheten läsåret 15/16
Plan för 7-9 specialenheten läsåret 15/16 7-9C och 7-9RH Arbetsmarknadskunskap Vecka 9 2016 Oscar från Handelskammarens projekt arbetsmarknadskunskap informerar 7-9 C och RH Besök under lektionstid 60
Riktlinjer för ersättning av gymnasiestudier utomlands
Ärende 8 1 (2) TJÄNSTESKRIVELSE 2018-05-14 Utbildningskontoret Utbildningsnämnden Riktlinjer för ersättning av gymnasiestudier utomlands Dnr: UN 18/ Sammanfattning av ärendet Enligt beslut i UN 2007-01-30
www.overjarvagard.se
Beskrivning av kursdag: Höst, kretslopp och miljömedvetenhet Heldagskurs, utomhuspedagogik, undersökande och elevaktivt arbetssätt, innehållet anpassas efter ålder, även efter kunskapsnivå, med hjälp av
MEDDELANDE FRÅN LINDESKOLAN VECKA 37. OBS! Manusstopp inför varje nummer är onsdag kl
Per Erikssons Stiftelse MEDDELANDE FRÅN LINDESKOLAN VECKA 37 OBS! Manusstopp inför varje nummer är onsdag kl 10.00. Nu kan man söka stipendie ur Per Erikssons Stiftelse. Ansökan görs på deras hemsida www.pereriksson.se.
Hållbara kliv åk 6: Minska avfallet
Hållbara kliv åk 6: Minska avfallet BEHOV Globala Lokala Läroplaner MÅLGRUPP Pedagoger Barn och elever i Förskola och åk 6 SYFTE Påverkan Kunskap Styrdokument Läroplaner Skollag Lokala och globala mål
Kvalitetsarbete för Västerby skola period 3 (jan-mars), läsåret
Kvalitetsarbete för Västerby skola period 3 (jan-mars), läsåret 2013-2014. 1 Systematiskt kvalitetsarbete Enligt Skollagen (SFS 2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvudmannanivå systematiskt
Resultatprofil. Läsåret 2013-2014. Alsike skola
Resultatprofil Läsåret 2013-2014 Alsike skola Innehållsförteckning Vad är en resultatprofil... 3 Syfte... 3 Vad är innebörden i begreppet resultat?... 3 1. Presentation... 4 2. Kontinuitet av elever...
Jenny Nyström Stoopendaal.
N 49 F 6 b 889 (03) yå D 48 2 ( = 0 v) Uäk 0 k k qv v bäk ä k FHF v HG ä å byå k 0 6 4 7 U v å v ä ä k Jy Ny å k å v å vk by vk V bv å y å bk åå y å b ä k; v ä y vä ä bk v å v å k v å bkvk å 2 0 å bk v
Lokal pedagogisk planering för friluftsliv Fk-åk 2.
2013-08-19 Lokal pedagogisk planering för friluftsliv Fk-åk 2. Förankring i skolans och fritidshemmets uppdrag: Genom ett miljöperspektiv får de/eleverna möjligheter både att ta ansvar för den miljö de
SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR KYRKSKOLAN LÄSÅRET
444444444444444444444444444444444444444444444444444 Reviderad 2017-03-22 SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR KYRKSKOLAN LÄSÅRET 2016-2017 TRYGGHET OCH STUDIERO4 Analys av föregående års resultat och åtgärder:
Vecka Dag Allmänna aktiviteter APU/APL/FFU
38 17/9 Lov för eleverna Lärarna kompetensutveckling Sista anmälningsdag till höstens Högskoleprov 18/9 EVK åk 1 8 elever i HP10 åker, Tina Ekroos till UF (kickoff) SP10A till Ung Företagsamhet och Kick
Systematiskt kvalitetsarbete för Läsåret Karlsängskolan Nora kommun
Systematiskt kvalitetsarbete för Läsåret 2011-2012 Karlsängskolan Nora kommun Arbetsgång för kvalitetsarbetet... 2 Åtgärder för utveckling enligt föregående års kvalitetsredovisning... 2 Verksamhetens
KVALITETSRAPPORT BOLLSTASKOLAN 2013/2014
KVALITETSRAPPORT BOLLSTASKOLAN 2013/2014 /Per-Olof Sjödin Sida 1 Innehåll 1) Rektor/förskolechef skriver om läsåret... 3 2) Allmän del som innehåller fakta om:... 4 a) Organisation... 4 b) Resursfördelning...
Handlingsplan för elevledda utvecklingssamtal
Handlingsplan för elevledda utvecklingssamtal Innehåll Handlingsplan för elevledda utvecklingssamtal. 3 Tidsplan över skolans elevledda utvecklingssamtal läsåret 2015/2016 4 Genomförande av elevledda utvecklingssamtal
Barn- och utbildning Maria Sjödahl Nilsson. Strandvägsskolan Systematiskt kvalitetsarbete Läsåret
Barn- och utbildning Maria Sjödahl Nilsson Strandvägsskolan Systematiskt kvalitetsarbete Läsåret 2015-2016 Innehåll 1. Kunskapsuppdraget... 3 Mål... 3... 3 3A... 3 3B... 3 Nationella prov åk.3... 3 Åk.6...
IUP-året Observatorielundens skola (åk 1-6) Sid 1
IUP-året Observatorielundens skola (åk 1-6) 020101 Sid 1 Höstterminen vecka 34-37 Lära känna veckor: För samtliga klasser Tema: Superschysst - Tillsammans Konkretisera likabehandlingsplanen med de sociala
Tentamensschema LHS Höstterminen 2015 Uppdaterat (Anmälan på nätet senast en vecka innan)
Tentamensschema LHS Höstterminen 2015 Uppdaterat 2015-10-21 (Anmälan på nätet senast en vecka innan) Datum 151001 151001 Kurskod /schema kod Prov kod ID3006 1301 SH3011 1401 Grupp/klass Tentamen Examinator/lär
FAGRABÄCKSKOLANS GEMENSAMMA MÅLSÄTTNING:
2014-10-21 Tiominutersamtal KL 16:30-17:15 SAL Linné JESJ Andersson Sjöstrand Jessica MA-NO TK JOLO Lööf Johan MA-NO ANOL Ejdenwik Olsson Anna SPA Bibliotek BINI Nilsson Birgitta FRA ROHE Hernandez Ellfors
Rödabergsskolan. Läroplanen, betyg, bedömning & kommunikation.
Rödabergsskolan Läroplanen, betyg, bedömning & kommunikation. Rödabergsskolan Välkomna till läsåret 2011-2012 Rödabergsskolan Vad innebär den nya läroplanen och det nya betygssystemet? Betygsskala För