Verksamhetsplan
|
|
- Helen Sundberg
- för 4 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Verksamhetsplan Arbetsmarknad & kompetensutveckling Arbetsmarknad & kompetensutveckling
2 Innehållsförteckning Förord... 3 Viktiga händelser under året som gått... 3 Projekt... 3 Lärlingsutbildningar... 3 Flyktingkrisen... 3 Framtida utmaningar... 3 Sfi-undervisningen... 3 Utbildningar... 4 Kritiska framgångsfaktorer... 4 Från bidrag till självförsörjning... 4 Målstyrning... 5 Målstyrningsmodellen... 5 Uppnåendemål... 6 Indikatorer och målvärden... 6 Omvärld... 6 Ungdomsarbetslöshet... 6 Unga som varken arbetar eller studerar... 6 Låg andel elever behöriga till gymnasieskolan... 6 Matchningsproblem på arbetsmarknaden... 7 Obalanser mellan elevers utbildningsval... 7 Flyktingkrisen... 7 Flyktingsituationen i Hässleholm... 7 Ansvar och uppdrag... 8 Förvaltningens inriktning... 8 Kansliet... 8 Arbetsmarknadsenheten... 8 T4Vux... 8 FlexVux... 9 Yrkeshögskolan Syd... 9 Norra station... 9 Mål Hässleholms kommun ska sätta medborgaren i centrum
3 Hässleholms kommun ska ge en omsorg och service av hög kvalitet Hässleholms kommun ska skapa goda förutsättningar för ett växande och innovativt näringsliv Hässleholms kommun ska ha en socialt, ekonomiskt och ekologiskt hållbar utveckling Resurser Medarbetare Budget
4 Förord Viktiga händelser under året som gått Projekt Året har varit synnerligen lyckat när det gäller beviljade projektansökningar. Flera projekt har beviljats där förvaltningen arbetsmarknad och kompetensutveckling är antingen projektägare eller samarbetspartner. Arbetsmarknad och kompetensutveckling är projektägare för projekten Framtidens teknikutbildningar och RSFI (Resurs, Språk, Friskvård, Integration). Det första projektet ska utveckla ett ingående samarbete mellan näringslivsorganisationer och utbildningsanordnare som gör att arbetskraftsförsörjingingen av tekniskt utbildad personal kan förbättras. Det senare projektet ska utveckla ett nytt sätt att organisera nyanländas integrationsprocess. Fokus för utvecklingsarbetet är pedagogiska verktyg för sfiundervisning, eftersom språket är en förutsättning för både integrering och etablering på arbetsmarknaden. Förvaltningen är samarbetspartners för projekten, Within, Lärlingsakademin SkNo 2.0 och förstudie Affärscoach & Entreprenörsmiljö med flera. Lärlingsutbildningar Staten hade aviserat att stadsbidragen för yrkesvuxutbildningar skulle upphöra helt vid utgången av I januari 2015 meddelades att stadsbidrag skulle betalas ut även under 2015, men i mindre omfattning. Kommunen tilldelades 31 utbildningsplatser inom yrkesvux under De projektmedel som Europeiska socialfonden beviljade Lärlingsakademin SkNo 2.0 kommer att ge kommunen tillgång till 90 lärlingsplatser under tre år. Flyktingkrisen Inflödet av asylsökande från i huvudsak Syrien, Afghanistan, Eritrea och Irak ökade. I december fanns 5 asylboenden i kommunen och 3 HVB-boenden för ensamkommande barn. I slutet av december var c:a asylsökande boende i Hässleholms kommun. Under hela året har stor press satts på sfi-verksamheten som tvingades utöka undervisningsresurserna. Även andra insatser sattes in för att tillgodose de speciella behov som finns bland traumatiserade asylsökande som kommer från krigszoner. Framtida utmaningar Sfi-undervisningen Det ökade inflödet av asylsökande i Sverige sätter stor press på det svenska asylsystemet, detta avspeglar sig även i Hässleholms kommun. För att så fort som det är möjligt kunna erbjuda sfi-undervisning och svara upp mot de lagstadgade kraven, byggs sfi-undervisningen ut successivt. Det är nu dubbelt så många elever i sfiundervisning än vad som är normalt. Trots den omfattande utbyggnaden är det 3
5 lång kö till sfi-undervisningen. En stor andel av eleverna i sfi-undervisningen är analfabeter eller lågutbildade. Efter ett par år i sfi-undervisning kommer majoriteten av eleverna att söka sig till grundvux. Då måste grundvux vara dimensionerad för att ta emot ett större antal sökande än tidigare. I detta finns flera stora utmaningar. Fler sfi-lärare och språkstödjare måste rekryteras till den fortsatta utbyggnaden av sfi-undervisningen. Ett stort antal elever ska gå igenom sfi-utbildningen, vilket försvåras av att många är analfabeter eller lågutbildade. En utbyggnad av grundvux kommer att bli nödvändig för att kunna ta emot de elever som avslutat sfi-undervisningen. Arbetsmarknadsenheten kommer också med stor sannolikhet att få en många nyanlända i sin verksamhet som inte är självförsörjande. Det blir viktigare än någonsin tidigare att kunna skapa goda förutsättningar för att genomföra lyckade integrationer. Utbildningar Hässleholms kommun och Jernhusen ska bygga en ny underhållsdepå som ska serva tåg från hela Skåne och Öresundsregionen. Underhållsdepån beräknas stå färdig i december Resandet inom Öresundsregionen förväntas öka väldigt starkt fram till år 2020, främst inom lokaltågsystemet. Antalet tåg kommer att öka, därför behövs fler depåer. I underhållsdepån ska tekniskt underhåll och enklare arbeten som städning utföras. Totalt kommer det att behövas 60 till 100 personer. Underhållsverksamheten kommer att behöva tekniker med inriktning på tågunderhåll som har utbildning på gymnasienivå och yrkeshögskolenivå. Det finns ingen utbildning med denna inriktning i Skåne. Arbetsmarknad och kompetensutveckling har i uppdrag undersöka behovet av tågteknikerutbildningar och om så behövs, starta en utbildning i Hässleholm inom Yrkeshögskolan Syd. Utbildningen kommer även att kunna förse andra tågdepåer med arbetskraft. Kritiska framgångsfaktorer Från bidrag till självförsörjning Arbetsmarknad- och kompetensutveckling måste kunna erbjuda sfi-undervisning, vägledning och utbildning för nyanlända, på ett sätt som gör att de så fort som möjligt kan bli självförsörjande. Arbetsmarknadsenheten kommer behöva erbjuda relevanta aktiviteter för den här målgruppen så at de i så stor utsträckning som möjligt kan bli självförsörjande. Karina Hansson Förvaltningschef Arbetsmarknad och kompetensutveckling 4
6 Målstyrning Målstyrningsmodellen I mars 2011 fattade kommunfullmäktige beslut om en målstyrningsmodell i syfte att förstärka det strategiska perspektivet och skapa en röd tråd i styrningen för att därigenom öka transparensen och effektiviteten i kommunens verksamhet. Arbetet med att formulera mål inleds med att nämnder och förvaltningar gör en omvärldsanalys som innehåller en beskrivning och bedömning av framtida utmaningar och möjligheter för Hässleholms kommun. Utifrån omvärldsanalysen och utvärderingen i årsuppföljningen utformar kommunfullmäktige en strategisk plan som beskriver den framtida ambitionsnivån i form av utvecklingsmål. Nämnderna har därefter till uppgift att ta emot dessa stafettpinnar och formulera egna utvecklingsmål för den närmaste fyraårsperioden. Dessa långsiktiga mål ska nämnderna sedan bryta ned till årsmål. Syftet är att skapa en röd tråd i styrningen från visionen genom de övergripande målen och utvecklingsinsatserna till den dagliga operativa verksamheten. 5
7 Uppnåendemål Kommunfullmäktiges utvecklingsmål har brutits ner till fyraårsmål och därunder ettårsmål som gäller för arbetsmarknad och kompetensutveckling. Målen bygger på förvaltningens omvärldsanalys. Målen är formulerade som uppnåendemål. Det innebär att målen beskriver ett tidsangivet önskvärt framtida tillstånd (TÖFT). Uppnåendemål bör helst uttryckas i presens (d.v.s. ett tillstånd som är nu) även om målet beskriver ett framtida tillstånd som kan tänkas råda när målet är uppnått. Detta tillgodoser målets syfte, att; informera, styra, utveckla och utvärdera. Metoden är hämtad ur Jan-Anders Hedenquist och Jan Håkanssons bok - Formulera och utvärdera mål. Indikatorer och målvärden Måltexterna redovisas i tre kolumner. I den första kolumnen under anges förvaltningens ettårsmål. I nästa kolumn anges (Indikatorn) d.v.s. hur ska mätas. Den sista kolumnen Då är målet uppnått anger (Målvärdet), d.v.s. det värde eller det tillstånd som ska gälla när målet är uppnått. Syftet med indikatorn och målvärdet är att underlätta utvärderingen av målen. En del av målen är så konkreta att målvärdet finns i målformuleringen. Det tydligaste exemplet på detta är mål som anger att en viss procentuell nivå eller att ett visst antal av något ska uppnås. Exempel: Minst 70 procent av eleverna på Flexvux yrkesutbildningar har anställning 6 månader efter avslutad utbildning I detta fall och liknande fall när målen är så konkreta att de står för sig själva behöver inget målvärde anges, eftersom det enbart skulle innebära en upprepning av målet. Målformuleringen kan ibland även göra att Indikatorn blir överflödig. Omvärld Ungdomsarbetslöshet Unga som varken arbetar eller studerar Ungdomar som varken studerar eller söker jobb ingår inte i statistiken över arbetslösa. I samarbete med Arbetsförmedlingen lyckas man locka fram många av dessa inaktiva arbetslösa, och förmå dem att anmält sig på Arbetsförmedlingen. En paradox är att dessa insatser försämrar arbetslöshetsstatistiken för Hässleholms kommun eftersom fler arbetslösa kommer i dagen. Låg andel elever behöriga till gymnasieskolan Det är en generellt låg utbildningsnivå bland befolkningen i Hässleholm, speciellt när det gäller eftergymnasial utbildning på minst tre år hamnar Hässleholm långt under genomsnittet för landet. Den låga utbildningsnivån avspeglas på elevernas skolresultat. I Hässleholm var 2014 en lägre andel elever behöriga till gymnasieskolans yrkesförberedande och högskoleförberedande program jämfört med övriga Skåne och riket. Pojkarna har betydligt svårare än flickorna att ta sig vidare till gymnasieskolan. Däremot var det en större andel elever i Hässleholm som lämnar gymnasiet med grundläggande behörighet för högskolestudier än övriga Skåne och riket. 6
8 Matchningsproblem på arbetsmarknaden Obalanser mellan elevers utbildningsval Obalanser mellan elevers utbildningsval och arbetsmarknadens efterfrågan samt utpensioneringar och flyttningar gör att det kommer att uppstå brist på bland annat lärare, omsorgspersonal, ingenjörer och yrkesutbildade industriarbetare. Industrin står för drygt arbetstillfällen i Skåne samtidigt som det utexamineras endast 100 elever per år från gymnasieskolornas industriprogram. Färre lärare på högstadie- och gymnasienivå utexamineras med inriktning mot matematik, naturvetenskap och teknik. Hälften av alla yrkeslärare är över 55 år. Inom vården råder det brist på sjukvårdspersonal med specialiserad utbildning, till exempel läkare och sjuksköterskor med olika specialistutbildningar, bland annat inom psykiatri, läkare inom primärvården och distriktssköterskor. Annan profession som det råder brist på är medicinska sekreterare. Regeringen planerar att bygga ut yrkeshögskolan med platser 2016 och med ytterligare platser Detta kan delvis tillgodose den kommande efterfrågan på arbetskraft inom vissa branscher. Den högre utbildningen i landet centraliseras alltmer. Högskoleutbildningar finns bara i hälften så många kommuner som för tio år sedan. För orter som Hässleholm är det viktigt att det finns högskoleutbildningar i närområdet och helst i kommunen. Likaså är det av vikt att universitet och högskolor har ett brett utbud av distansutbildningar. Om studenterna kan studera på hemorten kan möjligheterna vara större att det finns de som stannar kvar efter utbildningen och kommer till nytta för näringslivet och den offentliga sektorn i regionen. Samtidigt som de medverkar till att höja utbildningsnivån. Om de däremot blir tvungna att flytta till andra orter för att studera är det ovanligt att de återvänder. Konkurransen om att driva yrkeshögskoleutbildningar blir allt större. Yrkeshögskolan Syd:s utbildningar finns inom utbildningsområdena Teknik och tillverkning samt Samhällsbyggnad och byggteknik. Det är två av de utbildningsområden där flest ansökningar lämnas in av andra utbildningsanordnare. Flyktingkrisen Flyktingsituationen i Hässleholm Bland eleverna i kommunens sfi-undervisning märks inte den i massmedia påstådda höga utbildningsnivån bland de asylsökande. Det har funnits en och annan läkare och ingenjör. Men framför allt finns det en stor andel analfabeter och lågutbildade. De högutbildade söker sig vidare till storstäderna efter sfi-utbildningen, medan lågutbildade koloniserar sig med andra lågutbildade. Och det är de lågutbildade som tendera att stanna kvar i kommunen. Flyktingarna från Syrien som är 25 år och äldre hade 2013 i genomsitt 6,6 utbildningsår. Utbildningsnivån är generellt sätt låg. Det är fler lågutbildade män än kvinnor som ska ha jobb som inte kräver utbildning. Detta är problematiskt eftersom det finns färre jobb för män som inte kräver utbildning, än det finns för kvinnor. Männen genererar också fler anhöriginvandrare än kvinnorna. 7
9 Allt fler flyktingar som kommer till sfi-undervisningen har psykisk ohälsa på grund av traumatiska upplevelser och oro för anhöriga som är kvar i hemlandet eller är på flykt. Många är därför oförmögna att tillgodogöra sig utbildningen under de sex första månaderna, vilket fördröjer integrationsprocessen. Ansvar och uppdrag Förvaltningens inriktning Arbetsmarknad och kompetensutveckling ansvarar för kommunens vuxenutbildning och arbetsmarknadsåtgärder. Förvaltningens övergripande uppdrag är att erbjuda vuxna kommuninvånarna grundläggande och kvalificerad utbildning. Målet är att alla kommuninvånare ska vara självförsörjande. På detta sätt medverkar förvaltningen till att säkra tillgången på utbildad arbetskraft i regionen. Förvaltningens ska även stödja nyföretagandet i kommunen. Förvaltningens verksamhet är fördelad på fem enheter som leds av enhetschefer. Det finns även en enhet för förvaltningens gemensamma administration. Det är kommunstyrelsen som har det politiska ansvaret för verksamheten. Kansliet Kansliet sköter förvaltningens övergripande och gemensamma administration och resurser. Inom kansliet finns följande funktioner: Förvaltningsledning. Förvaltningservice, ärendehantering diarieföring. Personal- och lönerapportering. Marknadsföring. Förvaltningsekonomi och projektadministration. Utveckling och kvalitet. Projektledning. Arbetsmarknadsenheten Arbetsmarknadsenheten arbetar för att motverka arbetslöshet bland kommuninvånarna. Detta görs genom vägledning och flexibla samarbetslösningar mellan arbetssökande, arbetsgivare och myndigheter. Ambitionen är att skräddarsy lösningar för de som behöver extra stöd för att få ett avlönat arbete eller börja studera och bli självförsörjande. Verksamheten har ett särskilt fokus på de som av olika skäl står långt från arbetsmarknaden. Arbetsmarknadsenheten har även ett samordningsansvar för praktikanordning, feriearbeten och arbetsmarknadspolitiska anställningar inom kommunens förvaltningar. T4Vux T4vux har grundläggande utbildningar för vuxna. Det är sfi (utbildning i svenska för invandrare), Särvux (särskild utbildning för vuxna) och GRUV (grundläggande vuxenutbildning motsvarande grundskolans årskurs 1 till 9). Utbildningarna bedrivs i huvudsak under dagtid. Det finns även distansundervisning, undervisning under flexibla tider och kvällsundervisning. Enheten har även ett resurscenter som 8
10 vid behov kan erbjuda ett djupare stöd i studierna till elever utifrån deras enskilda behov och förutsättningar. Resurscentret är en gemensam tillgång för förvaltningens enheter. FlexVux Flexvux erbjuder ämneskurser på gymnasial nivå för de som saknar betyg eller behöver läsa in behörighet för vidare studier. Flexvux har även yrkesutbildningar som vård- och omsorgsutbildning samt köksbiträdes- och kockutbildningen, båda med inriktning mot storhushåll. Flexvux administrerar även yrkesutbildningar som finansieras av stadsbidrag. Exempel på detta är yrkesvuxutbildningar, lärlingsutbildningar och yrkesförarutbildningar. Yrkeshögskolan Syd Yrkeshögskolan Syd har eftergymnasiala yrkeshögskoleutbildningar inom bygg och anläggning samt el och automation. En genomförd utbildning ger behörighet till kvalificerade arbeten som exempelvis elkonstruktör, arbetsledare anläggning, produktionsledare husbyggnad och elinstallatör. Utbildningarna erbjuds företrädesvis på heltid men några även på deltid. Utbildningarna har egna ledningsgrupper där majoriteten är representanter för företag och branschorganisationer som har en direkt koppling till de olika programmen. Utbildningarna är därmed direkt anpassade till näringslivets behov och ger därför mycket goda förutsättningar till anställning. Norra station Norra station är vuxenutbildningens kunskapsby där flera utbildningar är lokaliserade. Där finns Flexvux, Yrkeshögskolan Syd och enskilda högskolekurser. Norra station har också ett lärcenter där distansstuderande får tillgång till de resurser som behövs för att underlätta genomförandet av studierna. Lärcentret är et avsett för invånare i Skåne nordosts kommuner som studerar på högskola, universitet eller är antagna till en kurs inom exempelvis vuxenutbildning eller studieförbund. På lärcentret är det möjligt att studera enskilt eller i grupp, skriva tentamen, låna datororer och mycket mer. Med en egen så kallad tagg, kan de studerande som är registrerade till Lärcentret få tillträden till vissa lokaler även under kvällar och helger. På Norra station finns även två studie- och yrkesvägledare som hjälper till med frågor som rör karriärsval och utbildning. 9
11 Mål Hässleholms kommun ska sätta medborgaren i centrum Hässleholms kommun ska aktivt arbeta med integrationsfrågor i syfte att öka anställningsbarheten Nya metoder utvecklas för att snabbare få ut nyanlända till studier eller arbete Det finns ett snabbspår till arbete för nyanlända akademiker. Antal elever som ingår i snabbspåret. Elever ur målgruppen ingår i snabbspåret. På sfi används en ny integrationsmodell som fokuserar på alternativ språkutveckling. Språkinlärning på sfi sker med makerspaceaktiviteter. All pedagogisk personal på Flexvux är utbildade i att undervisa med ett språkutvecklande arbetssätt. Arbetsmarknadsenheten har anpassat verksamheten med fungerande sysselsättningsskapande insatser för nyanlända deltagare. Antal elever som ingår i integrationsmodellen. Antal elever som ingår i makerspace-aktiviteter. Antal pedagogisk personal som genomgått utbildning i språkutvecklande arbetssätt. Antal fungerande sysselsättningsskapande insatser. Minst 30 elever ingår i integrationsmodellen. Minst 30 elever ingår i makerspace-aktiviteter. All pedagogisk personal har utbildats i språkutvecklande arbetssätt. Nyanlända deltagare ingår i fungerande arbetsmarknadsinsatser. Hässleholms kommun ska ha en hög tillgänglighet Servicenivån mot användare av förvaltningens tjänster är hög Tillgången till studieoch yrkesvägledning motsvarar efterfrågan. Antal personer som får tillgång till funktionen inom fem arbetsdagar. Alla som efterfrågar/har behov av studie- och yrkesvägledare får tillgång till funktionen inom fem arbetsdagar. 10
12 Efterfrågade eftergymnasiala utbildningar finns tillgängliga Det finns minst en ny programutbildning inom högskola och universitet på Norra station. Det finns minst två fristående kurser inom högskola och universitet på Norra station. Antal universitets- och högskoleutbildningar. Antal fristående kurser inom högskola- och universitet. Minst en ny utbildning har tillkommit. Minst två nya fristående kurser har tillkommit. Hässleholms kommun ska ha en god medborgardialog Det finns en kommunikation med kommuninvånarna Nya informationskanaler är utvecklade på sociala medier och webbplats. Kommunikation med kommuninvånare sker på sociala medier och webbplats. Hässleholms kommun ska ge en omsorg och service av hög kvalitet Hässleholms kommun ska ha ett systematiskt kvalitetsarbete Elevernas måluppfyllelse har ökat Minst 40 procent av eleverna på sfi har godkänt betyg i minst två kurser när de uppnått 725 timmars undervisning. Andelen avbrott på T4vux som beror på bristande progression har minskat med minst 25 procent. Betygsstatistiken och elevstatistiken. Elevstatistiken. 11
13 Minst 70 procent av eleverna på Flexvux yrkesutbildningar har anställning 6 månader efter avslutad utbildning Andelen studerande på Yrkeshögskolan syd som utexamineras är minst 90 procent av antalet beviljade studieplatser på utbildningarna. Alla elever med kända särskilda behov får stödåtgärder av Resurscenter vux. Intervjuer med eleverna. Elevstatistik. Elevstatistik. Arbetslösa ungdomar och vuxna är närmare arbetsmarknaden Då är målet är uppnått Det finns fler möjligheter till jobbförberedande insatser för arbetslösa genom ökad samverkan mellan kommunerna i Skåne nordost. Antal jobbförberedande insatser i Skåne nordost som registrerats i avsedd programapplikation. Ungdomar som inte kommit in i den statliga ungdomsgarantin och inte har remiss från socialförvaltningen eller Arbetsförmedlingen erbjuds arbetsmarknadsinsatser på Arbetsmarknadsenheten Antal ungdomar som deltagit i arbetsmarknadsinsatserna. Antalet jobbförberedande insatser har ökat. Ungdomar i målgruppen deltar i arbetsmarknadsinsatser. Flexibla arbetsformer som utgår ifrån elevens behov och individuella förutsättningar är utvecklade Det finns minst tre yrkeskurser på sfi. Antal yrkeskurser. Minst tre yrkeskurser har pågått parallellt under Föreläsningar och möten på Yrkeshögskolan Syd kan genomföras via digitala medier. Antal föreläsningar och mötet som genomförs. året. Tekniken för att genomföra föreläsningar och möten via digitala medier finns tillgänglig. 12
14 Det finns ett brett utbud av utbildningar som är anpassat efter branschernas och organisationernas behov Yrkeshögskolan Syd har ökat sitt kursutbud med minst en ny utbildning jämfört med föregående år. Antal utbildningar. Minst en ny utbildning har tillkommit. Hässleholms kommun har ansökt om att certifiera valda industrirelevanta utbildningarna som Teknikcollege SSA-funktionen har etablerat ett samverkansarbetete med skola och arbetsliv. Det finns ett IT-baserat praktikhanteringssystem i drift. Ansökan om certifiering är inlämnad Det finns kvalitetssäkrade praktikplatser tillgängliga. Utbildningar/seminarier i arbetsmarknadsfrågor för näringsliv och skola är genomförda. Systemet används. Hässleholms kommun ska skapa goda förutsättningar för ett växande och innovativt näringsliv Hässleholm ska vara en företagsvänlig kommun Mindre företag i utveckling erbjuds stöd Företag i utveckling kan erbjudas en anpassad innovativ företagsmiljö. Det finns endamålsenliga lokaler. Affärscoach är anställd. Företagen erbjuds kompetensutveckling. Verksamheten har startat. 13
15 Hässleholms kommun ska ha en socialt, ekonomiskt och ekologiskt hållbar utveckling Kommunkoncernens medarbetare och förtroendevalda ska ha god kunskap om hållbar utveckling Förvaltningen mäter nyttan av de egna insatserna Socioekonomiska lönsamhetsberäkningar utförs för de egna arbetsmarknads- och utbildningsinsatserna. Socioekonomiska lönsamhetsberäkningar är utförda. Resurser Medarbetare Av den tillsvidareanställda personalen är det sex som är deltidsanställda. Förvaltningen kommer bara att ha ett litet antal personal som avgår med pension under de närmaste åren. Därför kommer pensionsavgångarna inte att ge upphov till problem med kompetensförsörjningen. Personal Anställningsform Antal anställda Heltidsanställda Deltidsanställda Tillsvidareanställda Allmän visstidsanst Totalt Personal som är anställda med olika typer av anställningsstöd eller timanställd personal ingår inte i statistiken. Budget Driftbudget (tkr) Intäkter Kostnad Netto Kansli Norra Station Arbetsmarknadsenheten T4vux Yrkeshögskolan Flexvux Summa
16 Investeringar (tkr) Verksamhet Budget 2016 Plan 2017 Plan 2018 Komvux AME Verksamhetsinventarier Summa
17 Arbetsmarknad & kompetensutveckling Stobygatan Hässleholm tel vx
Verksamhetsplan 2014-2017
Verksamhetsplan 2014-2017 Arbetsmarknad & kompetensutveckling Arbetsmarknad & kompetensutveckling www.hassleholm.se/ak Innehållsförteckning Förord... 2 Ansvar och uppdrag... 4 Hässleholms kommun ska ge
Läs merFacklig samverkan. Förvaltningen Arbetsmarknad & kompetensutveckling. Tid: Kl Plats: Ak-kansliet.
PROTOKOLL 1(6) Facklig samverkan Förvaltningen Arbetsmarknad & kompetensutveckling Tid: 2015-09-01. Kl 10.00 10.40. Plats: Ak-kansliet Närvarande: För arbetsgivaren Karina Hansson För arbetstagarorganisationer
Läs merArbetsmarknad & kompetensutveckling
Verksamhetsplan Omvärldsanalys 2014-2017 2016 Arbetsmarknad & kompetensutveckling Arbetsmarknad & kompetensutveckling www.hassleholm.se/ak Innehållsförteckning Inledning... 2 Omvärldsperspektiv... 3 Omvärld
Läs merKVALITETSRAPPORT 2014
KVALITETSRAPPORT 2014 Vuxenutbildningen 2015-01-23 INNEHÅLL Verksamhetschefen har ordet 5 Planen mot kränkande behandling och likabehandlingsplanen 6 Kunskaper 6 Utbildningsval Arbete och Samhälle 7 Bedömning
Läs merKompetens- och arbetslivsnämnden
Kompetens- och arbetslivsnämnden Ordförande: Ingvor Bergman Förvaltningschef: Katarina Andersson Verksamheter Utbildning av vuxna Svenskundervisning för invandrare (SFI) Grundläggande vuxenutbildning Gymnasial
Läs merDiagram Kompetens och arbetslivsnämndens verksamhet
Kompetens och arbetslivsnämnden Ordförande: Ingvor Bergman Förvaltningschef: Katarina Andersson Verksamheter Svenskundervisning för invandrare (sfi) Grundläggande vuxenutbildning Gymnasial vuxenutbildning
Läs merForum för hållbar regional tillväxt och attraktionskraft februari Utbildningsdepartementet 1
Forum för hållbar regional tillväxt och attraktionskraft februari 2017 Utbildningsdepartementet 1 Aktuella frågor Kunskapslyftet Platser Validering Yrkeshögskola Komvux Studiestartsstödet Utbildningsdepartementet
Läs merMåldokument. En väg in, många vägar ut! FÖR VUXENUTBILDNINGEN PERIODEN 2015-2020
Måldokument FÖR VUXENUTBILDNINGEN PERIODEN 2015-2020 En väg in, många vägar ut! Överlämnad 2014-04-03 av beredningen för lärande Antagen av Kommunfullmäktige 2014- Innehåll FÖRORD... 3 VISION OCH MÅL...
Läs merLokal överenskommelse om samverkan för unga till arbete
Lokal överenskommelse om samverkan för unga till arbete UPPLANDS VÄSBY KOMMUN OCH ARBETSFÖRMEDLINGEN Bilaga 2. Redovisning av befintlig verksamhet SWECO STRATEGY Innehåll 1. Beskrivning av befintlig verksamhet...
Läs merVerksamhetsplan Kompetens- och arbetslivsnämnden
Verksamhetsplan 2018-2020 Kompetens- och arbetslivsnämnden Kompetens- och arbetslivsnämnden Verksamhetsplan 2018 2020 Nämndens ordförande Förvaltningschef Hans Johansson 070-866 01 01 hans.johansson@falkoping.se
Läs merDnr. Kon 2017/37 Plan för fortsatt arbete med YH-utbildningar i Järfälla
TJÄNSTESKRIVELSE 1 (5) 2017-03-28 Kompetensnämnden Dnr. Kon 2017/37 Plan för fortsatt arbete med YH-utbildningar i Järfälla Förslag till beslut Kompetensförvaltningen föreslår att: 1 Kompetensnämnden godkänner
Läs merArbetsmarknads- och integrationsplan
Arbetsmarknads- och integrationsplan 2019 2022 Antagen av: Kommunstyrelsen, 2018-11-28 126 Senast reviderad: ÄKF-nummer: Handläggare/författare: Martin Andaloussi, Näringsliv-, arbetsmarknad- och integrationschef
Läs merVerksamhetsplan och internbudget 2019 för kommunledningsförvaltningen
TJÄNSTESKRIVELSE 1(2) Datum Diarienummer 2019-02-01 KLK 2018/989 Handläggare Ekonomichef Eva-Lotta Svensson Ekonomiavdelningen Eva-Lotta.Svensson@hassleholm.se Kommunstyrelsen Verksamhetsplan och internbudget
Läs merVerksamhetsplan Målstyrning
www.hassleholm.se Verksamhetsplan Målstyrning 2019-2021 Omsorgsnämnden Mål- och resultatstyrning Mål- och resultatstyrning handlar om att planera och genomföra verksamheten utifrån mål för att därefter
Läs merLokal överenskommelse
Reviderad 2017-12-20 Lokal överenskommelse Samverkan mellan Arbetsförmedlingen och Hässleholms kommun gällande alla unga i åldern 16 till 24 år, som varken arbetar eller studerar, eller som är undersysselsatta.
Läs merYttrande över remiss av Välja yrke (SOU 2015:97) Remiss från kommunstyrelsen
Arbetsmarknadsförvaltningen Utvecklings- och utredningsstaben Tjänsteutlåtande Sida 1 (6) 2016-01-21 Handläggare Tinna Nilsson Telefon: 08-508 35 906 Till Arbetsmarknadsnämnden den 2 februari 2016 Ärende
Läs merDUA Nyanlända Lund år BILAGA 2 KARTLÄGGNING OCH VERKSAMHET I SAMVERKAN
DUA Nyanlända Lund 16 24 år BILAGA 2 KARTLÄGGNING OCH VERKSAMHET I SAMVERKAN Innehåll 1. Inledning... 3 1.1 Uppdraget...3 1.2 Styrning, uppföljning och målsättningar...3 1.2.1 Styrning... 3 1.2.2 Uppföljning...
Läs merStrategi för näringslivssamverkan
Strategi för näringslivssamverkan Arbetsmarknadsnämnden stockholm.se November 2016 Dnr AMN 2016-0365-01.01 3 (12) Innehåll 1 Bakgrund och syfte... 4 2 Övergripande mål... 5 3 Utgångspunkter... 5 3.1 Omvärldsbevakning...
Läs merPositionspapper om utbildning i svenska för nyanlända vuxna
POSITIONSPAPPER 2013-01-18 Vårt dnr: 1 (6) Positionspapper om utbildning i svenska för nyanlända vuxna Förord Detta är ett positionspapper om utbildning i svenska för nyanlända vuxna. Det omfattar både
Läs merVerksamhetsplan Kompetens- och arbetslivsnämnden
Verksamhetsplan 2017-2019 Kompetens- och arbetslivsnämnden Kompetens- och arbetslivsnämnden, december 2016 Verksamhetsplan 2017 2019 Nämndens ordförande Förvaltningschef Hans Johansson 070-866 01 01 hans.johansson@falkoping.se
Läs merHalvårsuppföljning juni Kompetens- och arbetslivsnämnden. Uppföljning juni 2014 Nämndens ordförande Ingvor Bergman
Halvårsuppföljning juni 2014 Kompetens- och arbetslivsnämnden Uppföljning juni 2014 Nämndens ordförande Ingvor Bergman Förvaltningschef Katarina Andersson SAMMANFATTNING... 2 UPPFÖLJNING AV MÅL I FLERÅRSPLAN...
Läs merFAKTABLAD GOTLAND Statistik gällande utbildning, kompetensförsörjning och arbetsmarknad
2017-09-25 1 FAKTABLAD GOTLAND Statistik gällande utbildning, kompetensförsörjning och arbetsmarknad 2 Befolkning Åldersfördelning i befolkningen år 2015 Utbildning Utbildningsnivå i befolkningen, Gotland,
Läs merFAKTABLAD GOTLAND Statistik gällande utbildning, kompetensförsörjning och arbetsmarknad
2016-08-10 1 Kontakt: therese.kullaker@gotland.se FAKTABLAD GOTLAND Statistik gällande utbildning, kompetensförsörjning och arbetsmarknad Gotlands Byggmästareförening 2 Befolkning Åldersfördelning i befolkningen
Läs merNämndsplan Barn- och utbildningsnämnden
Nämndsplan Barn- och utbildningsnämnden 1 Inledning Barn- och utbildningsnämnden ansvarar för förskola, pedagogisk omsorg, öppen förskola, förskoleklass, grundskola, grundsärskola, fritidshem, gymnasieskola,
Läs merElektriska Installatörsorganisationen. YH-utbildning. Information från Elektriska Installatörsorganisationen EIO
Elektriska Installatörsorganisationen YH-utbildning Information från Elektriska Installatörsorganisationen EIO Elektriska Installatörsorganisationen Sida 2 av 8 Yrkeshögskoleutbildning Yrkeshögskolan är
Läs merHandlingsplan för Uppsala kommuns arbetsmarknadspolitik Ett aktiverande dokument som kommunstyrelsen fattade beslut om
Handlingsplan för Uppsala kommuns arbetsmarknadspolitik 2018 2022 Ett aktiverande dokument som kommunstyrelsen fattade beslut om 2017-11-14 Dokumentnamn Fastställd av Gäller från Sida Handlingsplan för
Läs merBokslut 2017 GYMNASIESKOLA OCH VUXENUTBILDNING
Bokslut 2017 GYMNASIESKOLA OCH VUXENUTBILDNING Innehållsförteckning Verksamhet... 3 Driftredovisning... 3 Verksamhetsmått... 3 Årets händelser... 3 Ekonomi... 4 Integration/flyktingmottagning... 5 Mål
Läs merÅTVIDABERGS KOMMUN. VUXENUTBILDNING
VUXENUTBILDNING I ÅTVIDABERGS KOMMUN VUXENUTBILDNING VUXENUTBILDNING I ÅTVIDABERGS KOMMUN Den kommunala vuxenutbildningen (Komvux) i Åtvidaberg består av utbildning i Svenska för invandrare (SFI), Grundläggande
Läs merVerksamhetsplan 2014-2016. Kompetens- och arbetslivsnämnden
Verksamhetsplan 2014-2016 Kompetens- och arbetslivsnämnden Kompetens- och arbetslivsnämnden, december 2013 Verksamhetsplan 2014 2016 Nämndens ordförande Förvaltningschef Ingvor Bergmann 070-648 35 77 ingvor.bergman@
Läs merKvalitetsuppföljning för
Kvalitetsuppföljning för Verksamhetsplan vuxenutbildningen 2014-2017 Arbetsmarknad && kompetensutveckling Arbetsmarknad & kompetensutveckling www.hassleholm.se/ak INNEHÅLLSFÖRTECKNING VUXENUTBILDNINGENS
Läs merUngdomssatsning på utbildning i Luleå
Kommunstyrelsen 2009-12-07 233 607 Arbets- och personalutskottet 2009-11-16 245 531 Dnr 09.672-613 deckf14 Ungdomssatsning på utbildning i Luleå Bilaga: Sammanställning över kurser Ärendebeskrivning I
Läs merDnr KK13/232 STRATEGI. Strategi för integration och social sammanhållning. Antagen av Kommunfullmäktige
Dnr KK13/232 STRATEGI Strategi för integration och social sammanhållning Antagen av Kommunfullmäktige 2013-06-11 144 Dnr KK13/232 2/10 Innehållsförteckning Sammanfattning... 3 1 Inledning... 3 2 Bakgrundsanalys
Läs merPolitiska inriktningsmål för integration
Dnr 2016KS524 078 Politiska inriktningsmål för integration Förord Kommunen har enligt lag det yttersta ansvaret för att enskilda får det stöd och den hjälp som de behöver. I detta ansvar ryms att förhålla
Läs merBilaga 1 DUA-nyanlända Bakgrund och ambition
Af 00008_1.0_(2015-12-10, AF2000) Bilaga 1 DUA-nyanlända Bakgrund och ambition Version 1.0 Fotograf: Werner Nystrand 1 Innehåll 1 Inledning... 2 1.1 Bakgrund till överenskommelsens innehåll... 2 1.2 Målgrupper
Läs merRapport - Genomströmning av elever i verksamheten
Sid (7) Rapport Dnr 323725 208-02-07 Rapport - Genomströmning av elever i verksamheten sfi Bakgrund Näringslivs- och arbetsmarknadsnämnden har ansvaret för uppgifterna i skollagen (200:800) som avser skolformerna
Läs merYttrande över remiss av motion (2016:75) om en hearing för ett bättre företagsklimat i Stockholm
Arbetsmarknadsförvaltningen Utveckling- och utredningsstaben Tjänsteutlåtande Sida 1 (6) 2016-12-08 Handläggare Rebecka Hagman Telefon: 08-508 356 03 Till Arbetsmarknadsnämnden den 20 december 2016 Ärende
Läs merKOMVUX I ÅTVIDABERGS KOMMUN 2017/2018
KOMVUX I ÅTVIDABERGS KOMMUN 2017/2018 VUXENUTBILDNING KOMVUX I ÅTVIDABERGS KOMMUN Den kommunala vuxenutbildningen i Åtvidaberg består av utbildning i Svenska för invandrare (SFI), Grundläggande vuxenutbildning
Läs mer1(8) Riktlinjer för arbetsmarknadspolitiska insatser. Styrdokument
1(8) Styrdokument 2(8) Styrdokument Dokumenttyp Riktlinjer Beslutad av Kommunfullmäktige Dokumentansvarig Sektionschef AME Reviderad av 3(8) Innehållsförteckning...4 Inledning...4 Lagstiftning
Läs merMåldokument Utbildning Skaraborg
Måldokument Utbildning Skaraborg 1 Inledning Undertecknande kommuner i Skaraborg har beslutat att samverka kring utbildning i Skaraborg. Denna samverkan regleras genom samverkansavtal som är bilagor till
Läs merEn väl fungerande arbetsmarknad gynnar individen, välfärden, företag, kommuner, regioner och staten.
I Örebro län saknade 11 455 människor ett jobb att gå till i juli 2014. Samtidigt uppgav 56 procent av arbetsgivarna i länet att det är svårt att rekrytera Arbete åt alla och full sysselsättning är en
Läs merBeslut för vuxenutbildning
ein Gävle kommun för vuxenutbildning efter tillsyn i Gävle kommun 2 (7) Tillsyn i Gävle kommun har genomfört tillsyn av Gävle kommun under hösten 2015. Tillsynen har avsett det samlade ansvarstagandet
Läs merBeslut UN 2015-12-10. Nämndplan 2016. Utbildningsnämnden 2016
Beslut UN 2015-12-10 Nämndplan 2016 Utbildningsnämnden 2016 1 Inledning Nämndplanens syfte är att prioritera och förtydliga mål och strategier från statliga och kommunala styrdokument. Mål formulerade
Läs merBehovsanalys- och konsekvensanalys - Vuxenutbildning 2017
Behovsanalys- och konsekvensanalys - Vuxenutbildning 2017 Sammanvägd bedömning av info från AME, Näringsliv, Arbetsförmedlingen, Skolverket, Migrationsverket, Regeringskansliet och KFV. De tre målgrupperna
Läs merArbetsmarknads- och vuxenutbildningsnämndens behov och prioriteringar 2018
Arbetsmarknads- och vuxenutbildningsnämnden Datum Diarienummer 1 (7) Arbetsmarknads- och vuxenutbildningsnämnden Arbetsmarknads- och vuxenutbildningsnämndens behov och prioriteringar 2018 Sammanfattning
Läs merMåldokument Utbildning Skaraborg
Måldokument Utbildning Skaraborg 2019-07-01 2022-06-30 1 Övergripande syfte Övergripande syfte med Utbildning Skaraborg är att ge invånarna i Skaraborg en kvalitativt god utbildning, som gör Skaraborg
Läs merVerksamhetsplan 2018 Inflyttning och Arbete
Verksamhetsplan 2018 Inflyttning och Arbete Innehållsförteckning Verksamhetsplan 2018 1 Inflyttning och Arbete 1 1 Verksamhetsområdets mål 3 2 Förutsättningar 4 3 Nulägesanalys 5 4 Verksamhetsmål, uppföljning
Läs merBokslut 2018 GYMNASIESKOLA OCH VUXENUTBILDNING
Bokslut 2018 GYMNASIESKOLA OCH VUXENUTBILDNING Innehållsförteckning 1 Verksamhet... 3 1.1 Driftredovisning... 3 1.2 Årets händelser... 3 1.3 Mål och måluppfyllelse... 3 Eleverna kunskaper utvecklas genom
Läs merBilaga 4 Nuläge och måluppfyllelse Hässleholm,
Nuläge och måluppfyllelse 2016 Hässleholm, 2016-12-19 2016-10-13 fanns det totalt 5378 ungdomar mellan 16-24 år folkbokförda i Hässleholms kommun, vilket är en minskning med 118 personer jämfört med samma
Läs merKompetens- och arbetslivsnämnden
Kompetens- och arbetslivsnämnden Ordförande: Ingvor Bergman Förvaltningschef: Katarina Andersson Verksamheter Svenskundervisning för invandrare (SFI) Grundläggande vuxenutbildning Gymnasial vuxenutbildning
Läs merÅtgärdsförslag för att hantera lärarbristen inom sfi
ÅTGÄRDSFÖRSLAG Bilaga 1 2016-09-28 Vårt ärendenr: 4 Avdelningen för utbildning och arbetsmarknad (UA) Björn Andersson Avdelningen för arbetsgivarpolitik (AG) Anders Barane Ulrika Wallén Åtgärdsförslag
Läs merPresentation. Norrtälje Vuxenutbildning, VUX. Barn- och Utbildningskontoret 2019
Presentation Norrtälje Vuxenutbildning, VUX Barn- och Utbildningskontoret 2019 1 Organisation Vuxenutbildningen 17 Externa Utbildningsanordnare Utbildningsansvariga Norrtälje vuxenutbildning Verksamhetschef/rektor
Läs merRegional dialog vuxenutbildning. Region Örebro
Regional dialog vuxenutbildning Region Örebro 2016-11-18 Regionala dialoger Generellt ta del av utvecklingsfrågor inom vuxenutbildning, arbetet med nyanlända, arbetsmarknadssituationen i regionen m m Underlag
Läs merVuxenutbildning utbildning för vuxna på grundläggande, gymnasial och påbyggnadsnivå
1 (6) 2000-09-26 230.2000-607 Vuxenutbildning utbildning för vuxna på grundläggande, gymnasial och påbyggnadsnivå Vision, mål och uppdrag Utbildningskommunen Eksjö ska erbjuda:. en vuxenutbildning som
Läs merDelårsrapport Kompetens- och arbetslivsnämnden. Uppföljning Juni 2012
Delårsrapport 2012 Kompetens- och arbetslivsnämnden Uppföljning Juni 2012 Nämndens ordförande Förvaltningschef Ingvor Bergman Katarina Andersson Innehållsförteckning SAMMANFATTNING...2 UPPFÖLJNING AV MÅL
Läs merYrkesutbildning för bättre matchning. Medlemsföretaget Lindmarks Servering i Båstad
Yrkesutbildning för bättre matchning Medlemsföretaget Lindmarks Servering i Båstad Valfrågan i fokus Arbeta en Arbete en Arbeta en en Arbete en Arbeta en Arbete en Arbete Arbeta Arbete Arbete en Arbete
Läs merFörslag till årsredovisning 2010
2011-02-17 1 (1) Kompetens- och arbetslivsnämnden Förslag till årsredovisning 2010 Dokumentet tas upp i KAN AU 110224 och i KAN 110311. Kompetens- och arbetslivsförvaltningen Anna Carlsson Nämndsekreterare
Läs merDel 1: Insatser för arbetslösa ungdomar och invandrare i Katrineholm
Vår handläggare FÖRSLAG 1 (6) Datum Vår beteckning Helene Björkqvist 2010-04-07 Förvaltningschef Ert datum Er beteckning Del 1: Insatser för arbetslösa ungdomar och invandrare i Katrineholm Bakgrund Viadidaktnämnden
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Beslut Lerums kommun lerums.kommun@lerum.se Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn i Lerums kommun Beslut 2(13) Tillsyn i Lerums kommun har genomfört tillsyn av Lerums kommun under våren 2016. Tillsynen
Läs merKARTLÄGGNING AV KOMMUNALA YRKESUTBILDNINGAR FÖR VUXNA OCH YRKESHÖGSKOLAN
KARTLÄGGNING AV KOMMUNALA YRKESUTBILDNINGAR FÖR VUXNA OCH YRKESHÖGSKOLAN UPPSALA LÄN 2009-2014 Yrkesutbildningar inom yrkesvux och yrkeshögskolan i Uppsala län År 2009 startades Yrkeshögskolan och kommunerna
Läs merUtvecklingsförvaltningen. Arbetscentrum. Enhetsplan 2008
Utvecklingsförvaltningen Arbetscentrum Enhetsplan 2008 Enhetssplan för Arbetscentrum 2008 Syfte Arbetscentrum består av två enheter, Invandrar/SFI-enheten, Arbetsmarknadsenheten. Arbetscentrum arbete syftar
Läs merHögskoleutbildning för nya jobb
2014-08-11 PM Högskoleutbildning för nya jobb Kravet på utbildning ökar på arbetsmarknaden. Men samtidigt som efterfrågan på högskoleutbildade ökar, minskar utbildningsplatserna på högskolan. I dag misslyckas
Läs merDelårsrapport. Viadidakt
Delårsrapport Viadidakt 2011 Innehållsförteckning 1 Förvaltningsberättelse... 3 1.1 Finansiella mål och ekonomisk analys... 3 1.2 Framtiden... 3 2 Verksamhetsområden... 5 2.1 Samhällsutveckling... 5 2.2
Läs merVälkomna till anordnarträff
Välkomna till anordnarträff 190205 Varmt välkomna! Statistik januari månad Växjölöftet vuxenutbildning SCB- rapportera in uppgifter Genomgång av arbetssätt, vägledning och uppföljning av våra arbetsmarknadselever
Läs merGymnasie- och vuxenutbildningsnämnden Ordförande: Catharina Malmborg Förvaltningschef: Kerstin Melén-Gyllensten
Gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden Ordförande: Catharina Malmborg Förvaltningschef: Kerstin Melén-Gyllensten Uppdrag Gymnasie- och vuxenutbildningsnämndens uppdrag är att fullgöra kommunens uppgifter
Läs merKAMPEN OM KOMPETENSEN
NYA vägar för flexibilitet i högre utbildning Hur kan vi säkra kompetensförsörjningen i mindre städer och på landsbygden? KAMPEN OM KOMPETENSEN Ett samarbetsprojekt med Nitus, nätverket för kommunala lärcentra.
Läs mer2011-11-21. 1 Inledning
2011-11-21 Särskild bilaga till reglemente för Gemensamma nämnden vård, omsorg och hjälpmedel (VOHJS-nämnden) avseende regionalt Vård och omsorgscollege Sörmland (VO-College) 1 Inledning Vård och omsorgscollege
Läs merVerksamhet som ska bedrivas i samverkan (bilaga 3)
Verksamhet som ska bedrivas i samverkan (bilaga 3) Samverkan mellan Älmhults kommun och Arbetsförmedlingen i Älmhult Målgruppen unga i åldern 16-24 år som står utanför arbetsmarknaden är varierad med en
Läs merHögre utbildning under tjugo år (SOU 2015:70) Remiss från Utbildningsdepartementet Remisstid den 9 november 2015
PM 2015:185 RI (Dnr 110-1187/2015) Högre utbildning under tjugo år (SOU 2015:70) Remiss från Utbildningsdepartementet Remisstid den 9 november 2015 Borgarrådsberedningen föreslår att kommunstyrelsen beslutar
Läs merGymnasie- och vuxenutbildningsnämnden
Gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden Ordförande: Catharina Malmborg Förvaltningschef: Kerstin Melén-Gyllensten Uppdrag Gymnasie- och vuxenutbildningsnämndens uppdrag är att fullgöra kommunens uppgifter
Läs merUtvecklings- och förbättringsområden för barn- och utbildningsnämnden
2015-10-14 Utvecklings- och förbättringsområden för barn- och utbildningsnämnden 2015-2018 Barn och elevers rätt till utbildning Skollag och läroplan ger förskolan och skolan ett stort och brett uppdrag,
Läs merProgram för Uppsala kommuns arbetsmarknadspolitik Ett aktiverande dokument som kommunfullmäktige fattade beslut om
Program för Uppsala kommuns arbetsmarknadspolitik 2018-2022 Ett aktiverande dokument som kommunfullmäktige fattade beslut om 2017-12-11 Dokumentnamn Fastställd av Gäller från Sida Program för Uppsala kommuns
Läs merVuxenutbildningen i Malmö
Vuxenutbildningen i Malmö Utgångspunkten för planeringen av vuxenutbildningen i Malmö är en övertygelse om att vuxenutbildningen är av stor betydelse för tillväxt och utveckling. En högre utbildningsnivå
Läs merDnr. Kon 2017/110 Nationella perspektiv på vuxenutbildning
RAPPORT 1 (7) 2017-11-21 Kompetensnämnden Dnr. Kon 2017/110 Nationella perspektiv på vuxenutbildning 1. Sammanfattning Regeringens intentioner om att öka sysselsättningen, främst för individer som står
Läs merNämndens uppdrag. Årets händelser. Ekonomi
Nämndens text till årsredovisning År: 2012 Period: December Nämnd: Nämnden för arbetsmarknadsfrågor och vuxenutbildning Nämndens uppdrag Nämnden för arbetsmarknadsfrågor och vuxenutbildning har ansvaret
Läs merfin Beslut för vuxenutbildning Skolinspektionen efter tillsyn i Eslövs kommun Beslut Dnr :8948 Eslövs kommun
fin Skolinspektionen Beslut Eslövs kommun Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn i Eslövs kommun Skolinspektionen Box 156, 221 00 Lund 2(13) Tillsyn i Eslövs kommun Skolinspektionen har genomfört tillsyn
Läs merAntagningsregler, rutiner och bestämmelser för vuxenutbildningen
Tjänsteutlåtande Rektor 2014-11-17 Stefan Quas 08-590 976 24 Dnr: stefan.quas@upplandsvasby.se UBN/2014:232 33204 Utbildningsnämnden Antagningsregler, rutiner och bestämmelser för vuxenutbildningen Förslag
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Dnr 43-2016:10744 Arvika kommun arvika.kommun@arvika.se för vuxenutbildning efter tillsyn i Arvika kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress Kungsgatan 20 Dnr 43-2016:10744 2 (5)
Läs merKvalitetsredovisning läsåret 2013-2014. Kopparhyttan - grundläggande och gymnasial vuxenutbildning samt SFI
Kvalitetsredovisning läsåret 2013-2014 Kopparhyttan - grundläggande och gymnasial vuxenutbildning samt SFI 1 Innehåll Inledning...3 Enhetens systematiska kvalitetsarbete...3 Styrdokument...3 Skollag och
Läs merBilaga 4 Nuläge och måluppfyllelse Hässleholm,
Nuläge och måluppfyllelse 2017 Hässleholm, 2017-12-20 2017-10-13 fanns det totalt 5352 ungdomar mellan 16-24 år folkbokförda i Hässleholms kommun, vilket är en minskning med 26 personer jämfört med samma
Läs merStyrkort: Mål och resultatmått gymnasie- och vuxenutbildningen 2019
Styrkort: Mål och resultatmått gymnasie- och vuxenutbildningen 019 Grå text = VIVA Yttre kvalitet 1. Umeås tillväxt ska klaras med social, ekologisk och ekonomisk hållbarhet med visionen om 00 000 medborgare
Läs merVerksamhetsplan 2015-2017 Kompetens- och arbetslivsnämnden
Verksamhetsplan 2015-2017 Kompetens- och arbetslivsnämndenn Kompetens- och arbetslivsnämnden, januari 2015 Verksamhetsplan 2015 2017 Nämndens ordförande Tf. Förvaltningschef Hans Johansson 070-866 01 01
Läs merKunskapslyft för fler jobb i Dalarna
Dalarna 20140423 Kunskapslyft för fler jobb i Dalarna - ett län för kompetens och lärande socialdemokraterna.se/dalarna 2 (6) Dalarna behöver mer kunskap och kompetens - inte mindre. Socialdemokraterna
Läs merBeslut för vuxenutbildning
Skolinspektionen Malmö kommun Beslut för vuxenutbildning efter tillsyn i Malmö kommun 2(13) Tillsyn i Malmö kommun Skolinspektionen har genomfört tillsyn av Malmö kommun under hösten 2016 och början av
Läs merTEKNIKUTBILDNING FÖR DAGENS OCH FRAMTIDENS INDUSTRI - KOMPETENSCENTRA FÖR EFFEKTIV RESURSANVÄNDNING
TEKNIKUTBILDNING FÖR DAGENS OCH FRAMTIDENS INDUSTRI - KOMPETENSCENTRA FÖR EFFEKTIV RESURSANVÄNDNING TEKNIKCOLLEGE SOM TILLVÄXTFAKTOR Svenska teknik- och industriföretag har stor betydelse för vår samhällsekonomi
Läs merPositionspapper arbetsmarknad/kompetensförsörjning - Ett enat Sydsverige för en stark och växande arbetsmarknad
180928 justerat efter beslut i styrelsen för Regionsamverkan Sydsverige Positionspapper arbetsmarknad/kompetensförsörjning - Ett enat Sydsverige för en stark och växande arbetsmarknad Introduktion Regionsamverkan
Läs merDet livslånga lärandet i Nacka
Det livslånga lärandet i Nacka staffan.strom@nacka.se marie@olu.se Staffan.strom@nacka.se Marie@olu.se Nacka bygger stad Var femte invånare har inte svenska som modersmål OLU Omsorgslyftet vuxenutbildningar
Läs merför inflyttning, kompetensförsörjning och social sammanhållning
Ragunda kommuns Integrationsstrategi 2017-2020 för inflyttning, kompetensförsörjning och social sammanhållning Antagen av kommunfullmäktige 2017-02-23 1 1. Inledning Ett varmt värdskap och inkludering
Läs merErsättningslokaler till projektet Origo
TJÄNSTESKRIVELSE 1(5) Datum Diarienummer 2019-01-17 AK 2018/400 Handläggare Sven-Olof Hoberg Arbetsmarknad- och kompetensutveckling Kommunstyrelsen Sven-Olof.Hoberg@hassleholm.se Ersättningslokaler till
Läs merInvesteringar i skolan för mer kunskap
Investeringar i skolan för mer kunskap Stefan Löfven Gustav Fridolin Aida Hadzialic 2 Sjunkande kunskapsresultat Resultat i PISA Poäng 520 Andel avgångselever i grundskolans årskurs 9 med behörighet till
Läs merGymnasieplan 2015-2018. Stenungsunds kommun
STENUNGSUNDS KOMMUN Gymnasieplan 2015-2018 Stenungsunds kommun Typ av dokument Plan Beslutat av Kommunfullmäktige Beslutsdatum: 2014-11-17 Dnr 0526/14 Dokumentägare Sektorschef Sektor Utbildning Giltighetstid
Läs merUtbildning i Sverige, dag 2
Utbildning i Sverige, dag 2 Etablering När man inte varit i Sverige så länge. Steg 1: SFI och Sensus Yrkesliv SFI Sensus- Yrkesliv Praktik Efter Sensus? Steg 2: Arbete och studier (olika vägar) Förberedande
Läs merARBETSMARKNADSENHETEN >> Utvecklar människor och näringsliv << Hässleholm, 2011 06 20
Hässleholm, 2011 06 20 Utökat samarbete eller drabbad kommunal ekonomi? Sedan snart tre år tillbaka driver Hässleholms kommun ett mycket framgångsrikt ESFfinansierat projekt för lågutbildade flyktingar.
Läs merRedovisning av Kvalitetsarbetet för perioden januari 2009-juni 2010
Redovisning av Kvalitetsarbetet för perioden januari 2009-juni 2010 Vuxenutbildningen Ansvarig för redovisningen av kvalitetsarbetet: Anders Jelmbark 1 Redovisning av kvalitetsarbete Enhetens namn: Vuxenutbildningen
Läs merFortsatt auktorisationsmodell för Södertälje kommuns gymnasiala vuxenutbildning
Ärende 8 1 (2) TJÄNSTESKRIVELSE 2019-03-11 Utbildningskontoret Utbildningsnämnden Fortsatt auktorisationsmodell för Södertälje kommuns gymnasiala vuxenutbildning Dnr: UN 19/43 Sammanfattning av ärendet
Läs merSverige växer. Arbetsmarknads- och etableringsminister Ylva Johansson 9 juni Arbetsmarknadsdepartementet. Foto: Martina Huber/Regeringskansliet
Sverige växer Arbetsmarknads- och etableringsminister Ylva Johansson 9 juni 216 Foto: Martina Huber/Regeringskansliet 239 av landets 29 kommuner växer Befolkningsutveckling 21 Befolkningsutveckling 215
Läs merLÄRCENTRAS INTRESSENTER OCH DERAS BEHOV
LÄRCENTRAS INTRESSENTER OCH DERAS BEHOV Vägledning Bra lärmiljö Möten med andra Kontakt med UBA Tänka nytt Vara uppdaterad om teknikutv. Ha koll på vad som händer inom utb.omr. Servicenivå och bemötande
Läs merBeslut för. efter tillsyn i Filipstads kommun
Skolinspektionen Filipstads kommun kommun@filipstad.se för NI1 xenutbilohnirg efter tillsyn i Filipstads kommun Skolinspektionen, Box 330, 581 03 Linköping, Besöksadress Storgatan 33 Telefon: 08-586 080
Läs merBOKSLUT 2016 Verksamhetsberättelse Vuxenutbildningen
Vuxenutbildningen 2016-12-31 1(6) BOKSLUT 2016 Verksamhetsberättelse Vuxenutbildningen Vuxenutbildningen 2016-12-31 2(6) INNEHÅLLSFÖRTECKNING Verksamhetsbeskrivning 3 Verksamhet under året, Årets utfall
Läs merVerksamhetsplan 2013-2015. Kompetens- och arbetslivsförvaltningen
Verksamhetsplan 2013-2015 Kompetens- och arbetslivsförvaltningen Kompetens- och arbetslivsnämnden, december 2012 Verksamhetsplan 2013-2015 Nämndens ordförande Förvaltningschef Ingvor Bergman 070-648 35
Läs merNämndsplan Barn- och utbildningsnämnden
Nämndsplan Barn- och utbildningsnämnden 1 Inledning Barn- och utbildningsnämnden ansvarar för förskola, barnomsorg på obekväm arbetstid, pedagogisk omsorg, öppen förskola, förskoleklass, grundskola, grundsärskola,
Läs mer