Pedagogisk gruppverksamhet Barnfokus 7-20 år För hela familjen Politiskt och religiöst obundet BIV startades i Malmö 2004 och BIS 2007 av IM och



Relevanta dokument
Gruppverksamhet för barn till separerade föräldrar

STÖDGRUPPER I DANDERYDS KOMMUN. Paraplyet

Samverkansprojekt i Husie. Cecilia Ljung Ulrika Lindström

Kramforsmodellen En av vägarna för en lyckad integration för asylsökande barnfamiljer

FLYKTINGBARN SKAPAR SJÄLVFÖRTROENDE. Barn i väntan & Barn i start Linköping Antologi av Jan G Persson och Maud Gustavsson

Tema: varje barns rätt att leka, lära och utvecklas JAG KAN!

Gruppverksamhet för flyktingbarn

Instruktioner till skolan

Inflytande och delaktighet från 2 projekt

Stark på insidan! Metoder för att främja ungas psykiska hälsa

DU ÄR INTE ENSAM. EN GUIDE TILL STÖD FÖR BARN OCH UNGA.

Ett nytt perspektiv i arbetet med barn och föräldrar

Att öka kunskapen om barnen i gruppverksamheter Första halvåret 2013

Hos oss förverkligar barn och unga sina drömmar. S:t Jörgens skolområde

SÄG BARA HEJ - SÅ TAR VI DET DÄRIFRÅN

Verksamhetsbeskrivning

Att öka kunskapen om barnen i gruppverksamheter Första halvåret 2014

Barn och ungas delaktighet! Så mycket mer än att bara bestämma

FÖR ALLAS RÄTT TILL HÄLSA

SKRIVÖVNINGAR NAMN... Psst... du får gärna fylla i med lite färg inte bara här, utan på alla övningssidor!

Eva-Lena Edholm FÖRELÄSARE, SAKKUNNING & HANDLEDARE

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Att öka kunskapen om barnen i gruppverksamheter 2015

Tema: varje barns rätt till delaktighet och inflytande VEM BESTÄMMER?

Projektbeskrivning och utvärdering av GRETA-projektet

Omsorg vid trauma. Hur kan vi skapa en läkande miljö? Hur kan vi vara viktiga vuxna?

Stöd för barn och familjen

KLARAgruppen En del av Familjeenheten

Uppföljning av somaliska ensamkommande flickor i Sverige Konferens Ny i Sverige 14 november 2014

Min bok. När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk

Om barns och ungas rättigheter

Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra!

Undra besöker habiliteringen

Kurser och aktiviteter


I det här häftet hittar du som är förälder i Ystads kommun information om aktiviteter och gruppverksamheter som kan vara till glädje och stöd för dig

Ensamkommande men inte ensamma

Elevenkäten Rapport skapad :40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön. 1. Om mig. Årskurs 5 K 100,00% M 100,00%

Hur nöjd är du med förskolan?

TRÄFF 1 VISA KÄRLEK. I ABC träffas föräldrar fyra gånger och pratar om fyra olika teman.

BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING

Kurser. Våren Autismcenter för barn & ungdom, Stadshagsvägen 7, 1 tr, Stockholm

Brukarundersökningar 2015 BIM/Gruppverksamhet Barn-Tonår och Familjerådgivningen

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Habiliteringen Halland

Insatser som genomfördes 2015

Kurser. Hösten Autismcenter för barn & ungdom, Stadshagsvägen 7, 1 tr, Stockholm

Familjecentralen. - en mötesplats för kunskapsutveckling och integration

Att öka kunskapen om barnen i gruppverksamheter 2016

Att öka kunskapen om barnen i gruppverksamheter 2013

Barnkonventionen. Regler om hur alla barn i världen ska ha det bra

Mer och Mindre studien - detta har vi lärt oss

Flyktingmottagande. Bjuvs kommun. Hur kan du göra för att hjälpa till?

Diskussionsmaterial till Landslagets fotbollsskola Handledning. Nolltolerans

Enkätundersökning oktober 2008 Ungdomsmottagningen

Bovallstrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2017/2018

Barnkraft/Aladdin Ett FHM-projekt i samverkan mellan Danderyds kommun och FoU Nordost

LUNDS KOMMUN/ Socialförvaltningen Kriscentrum i mellersta Skåne.

Att vara förberedd om stormen kommer deltagande i

Varför är det viktigt att ditt barn läser?

Habiliteringens behandlingsgrupper och kursverksamhet. Habiliteringen Halland

amiljecentral Andersberg Generellt och riktat föräldraskapsstöd på Familjecentral Andersberg

2.1 Normer och värden

3-åringen ATT VARA FÖRÄLDER TILL EN 3-ÅRING

LÄSGUIDE till Boken om Liten

Mitt tips är att bjuda in er själva och varandra till studiebesök runtom i landet. Det är samverkan i sin bästa form.

Inomhus vill vi öka den fysiska aktiviteten genom att använda oss av miniröris och sångoch danslekar.

Likabehandlingsplan & Värdegrund

Hälsosamtalsguiden barn För nyanlända barn med permanent uppehållstillstånd

Frågeformulär till vårdnadshavare

Vad kan vi göra för att främja hälsan hos asylsökande och nyanlända barn, unga och vuxna?

Vägledning till dig som är förälder, mor- och farförälder och professionell som i ditt yrke möter barn med funktionsnedsättning och deras familj

Habiliteringen Halland

Frilufts Förskolor Stormyrens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Läsår Ht-14-Vt-15

Ensamkommande ungdomars kontakt med. Maria-mottagningarna i Sverige. Mikael Dahlberg IKM, Institutionen för pedagogik

RAOUL 2015 SKOLMATERIAL

ORGANISERAD MEDMÄNSKLIGHET FRIVILLIGHETENS TILLGÅNGAR OCH DILEMMAN I TVÅ PROJEKT OM FLYKTINGBARN

Välkommen till. Förskoleområde Lunden 1. Lundenskolans Förskola Kärralundsgatan 11 TRYGGA LEKANDE, LÄRANDE BARN

Föräldrar. Att stärka barnet, syskon och hela familjen. Föräldrafrågor. Funktionsnedsättning sårbarhet och motståndskraft.

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

Randiga Huset är en organisation för barn, unga och vuxna som förlorat eller håller på att förlora en anhörig eller närstående. Randiga Huset är en

Mer och Mindre studien - detta har vi lärt oss

Läs vad några förskolor som jobbat med EQ-dockan en tid tycker

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att

Jag är med! Om personlig assistans och barns delaktighet i familjeaktiviteter

Hur skapar vi arbetsglädje i äldreomsorgen?

Föräldramöten

> > O C H NÅGON BLEV I N T E K NIVHUGGEN

Vänersborg Samlevnadskurs

DRAFT. Annat land. utanför europa

VINGÅRDSARBETARNAS LÖN

Samtal med Hussein en lärare berättar:

Habiliteringen Halland

SÖMN. Ulrika Lång. Autismforum,

Flickor, pojkar och samma MöjliGheter

Familjehem. Norrköpings Kommun Socialförvaltningen Familjehemsgruppen, tel: vx. en viktig uppgift

Njut av tiden tillsammans TV och dator kan vänta!

TROLLKOJANS VERKSAMHETSMÅL OCH RIKTLINJER

TEMA I HÄLSOFRÄMJANDE LIVSSTIL

Transkript:

BIS-deltagarna Familjerna och de ensamkommande ungdomarna har bott i krigsdrabbade länder vilket påverkar både de ensamkommande barnen/ungdomarna och familjerna. Många har också utsatts för diskriminering som minoritetsgrupp. Även tiden efter att ha fått uppehållstillstånd kan vara oerhört påfrestande. Då ska alla drömmar förverkligas och alla förväntas må bra. I familjerna är barnen är ofta sina föräldrars samtalspartner, tolk och stöd, och barnens egna behov hamnar i bakgrunden. De flesta har svåra minnen från sina hemländer eller från flykten som de inte bearbetat, och har ofta ingen att prata med om detta. För ensamkommande barn/ungdomar är det extra påfrestande.

Pedagogisk gruppverksamhet Barnfokus 7-20 år För hela familjen Politiskt och religiöst obundet BIV startades i Malmö 2004 och BIS 2007 av IM och Svenska Kyrkan BIS familjegrupper startade 2010 i Lund BIS-grupper för ensamkommande startade 2012 i Lund BIV/BIS-grupp för ensamkommande startade i februari 2014 Gruppledare utbildade i BIV/BIS metod

BIV och BIS i Sverige Lund Malmö Stockholm Eskilstuna Vingåker Nyköping Göteborg Småland Linköping Norrköping

BIV/BIS i Lund Bakgrund olika stödgrupper för barn/ungdomar och föräldrar Samverkan mellan socialförvaltningen, Svenska kyrkan och IM 2 familjegrupper, och två ensamkommandegrupper per år Finansieras av socialförvaltningen, 37- medel från Länsstyrelsen och fondmedel 2 gruppledare & språkstöd i varje grupp Både anställda och frivilliga som jobbar i grupperna Grupperna träffas 14 gånger Framför allt arabisktalande familjer och daritalande ungdomar

Teman BIV (Barn i Väntan) Introduktion Känslor Försvar Tiden före flykten Asylprocessen Familjen Risker och val Du är värdefull Kommunikation Framtid Fest / Avslut 2 Aktivitetsgånger BIS (Barn i Start) Introduktion Känslor Försvar Tiden före flykten Flykten Integrationsprocessen Familjen/Kommunikation Risker och val Du är värdefull Framtid Fest/Avslut 2 Aktivitetsgånger

Mål för BIV och BIS Hälsofrämjande och förebyggande Ge hjälp till självhjälp Känna sig värdefull Främja integration/delaktighet Stärka självkänslan Stärka familjen Samhörighet och stöd i gruppen (Yassin)

Bakomliggande teorier CAP Traumateori (FEED) KASAM Det räcker inte med att laga broanläggningen över livsfloden, så att folk inte ramlar eller hoppar i vatten. Man måste också lära dem simma. (KASAM) Aaron Antonovsky

BIV/BIS Hälsoperspektivet KASAM Lära sig mer om sig själv Få verktyg att uttrycka sina känslor och tankar Ökad självkänsla och självförtroende Träffa andra i samma situation Ha roligt och ge varandra glädje Vara barn Förstärka det friska Äta mat tillsammans Kontakt med andra instanser

Redskap ar Bild Värderingsövning Musik Pedagogiska lekar Rollspel Samtal

Föräldra- och syskongrupp

Kringaktiviteter Sommarutflykter och läger Ankargrupp Föreningslivet

Utvärderingar BIV/BIS gör kontinuerligt egna utvärderingar efter varje genomförd grupp, både med deltagare och med ledare

Citat från utvärderingar BIS har gett oss mycket glädje i familjen. Innan vi började var vi nedstämda men nu har barnen fått mer självförtroende och tar kontakt med andra barn Mamma i föräldragruppen Jag tyckte om att måla, leka och få prata om det som finns inom oss och att ni lyssnade Flicka i fokus-gruppen Gruppen gjorde att jag fann ett lugn, vi fick ur oss jobbiga saker och stöd av varandra i gruppen. Och mina barn längtade alltid till måndagarna Pappa i föräldragruppen I början bråkade jag och min bror med vår mamma hela tiden, men nu gör vi inte det längre. Allt vi gjorde var roligt, jag sa och gjorde det jag kände och tyckte Flicka i fokus-gruppen Jag har lärt av de andra i gruppen och fått nya idéer, t ex tips på vad man kan göra när man mår dåligt Pojke i ensamkommandegruppen Det vi gör i gruppen är inte som en tablett som påverkar en direkt, men verktyg som man kan använda sig av i framtiden Pojke i ensamkommandegruppen

BIV/BIS utbildning och erfarenhetsutbyte Utbildning i BIV/BIS, 6-dagars interaktiv metodutbildning på olika håll i landet. Erfarenhetsutbyte årligen för alla som jobbar med BIV/BIS i landet. Barn i väntan/barn i start 2011

Kontaktuppgifter BIS Lund Samordnare Ulrika Anzén Tfn: 046-359 99 49 ulrika.anzen@lund.se www.biv.nu