2015-11-17. ESSENCE bakom allt? ESSENCE (utvecklingpsykiatriska/neurologiska syndrom)



Relevanta dokument
ESSENCE i ett livsperspektiv

ESSENCE i ett livsperspektiv

ASD: Autismerna.

Livet med ESSENCE om autism, ADHD och inlärningsproblem i ett livsperspektiv.

Ny behandling vid autism

ESSENCE THE ESSENCE IN CHILD PSYCHIATRY

Bakgrund till ESSENCE: från MBD via DAMP till Early symptomatic syndromes eliciting neurodevelopmental clinical examinations

har utvecklingspsykiatriska Gillberg mest produktive forskaren Christopher Gillberg är universitetssjukhusöverläkare

Välkommen till NPF och lösningsfokuserat förhållningssätt

VARFÖR MEDFÖR ADHD ÖKAD RISK FÖR KRIMINALIET OCH UTSATTHET?

Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar

Barn med utvecklingsneurologiska avvikelser/ ESSENCE och adaptiv funktion

Aspergers syndrom hos unga

Samsjuklighet. Henning Beier Specialist i psykiatri och barn och ungdomspsykiatri

Peik Gustafsson, Nóra Kerekes, Henrik Anckarsäter, Paul Lichtenstein, Christopher Gillberg, Maria Råstam

Ätstörningar vid fetma

Språkstörning-en uppföljningsstudie. Ulla Ek Leg psykolog Professor Specialpedagogiska institutionen- SU

Disposition. Vilka diagnoser? Paradigmskifte? Varför diagnosticera neuropsykiatriska funktionsnedsättningar? Autismspektrumtillstånd (AST)

Grundkurs om NPF för skolan

Välkommen till Temadag Hemmasittare med NPF i skolan

AUTISM SPECTRUM DISORDERS FIRST INDICATORS AND SCHOOL AGE OUTCOME

Barn- och ungdomspsykiatri på primärvårdsnivå. Håkan Jarbin, chöl, med dr BUP Halland

ESSENCE OCH PANDAS ( PANS ELLER CANS)

Flickor med ADHD och AST Göteborg Svenny Kopp, överläkare, med.dr Sahlgrenska Universitetssjukhuset Göteborg

Unga vuxna och neuropsykiatri "Ju mer man tänker, ju mer inser man att det inte finns något enkelt svar Nalle Puh

NEUROPSYKIATRISKA FUNKTIONSHINDER PÅ UNIVERSITETET

Marie Adolfsson. Välkommen till Grundkurs om NPF för skolan 3 oktober Dagens agenda

Grundkurs om NPF för skolan

ESSENCE-dag 2. Läkarens arbete. /Elisabeth Fernell. Utvecklingsneurologiska enheten, Barnkliniken, Skaraborgs sjukhus, Mariestad

Neuropsykiatri i förskolan

Neuropsykiatri. Sandra Mulaomerovic ÖL i psykiatri

Teoretisk begåvning och skolresultat, hur hänger det ihop? Svagbegåvade barn

AD/HD hos flickor. Køpenhamn Svenny Kopp M.D. Drottning Silvias barn-och ungdomssjukhus Göteborg Sverige

Lindrig utvecklingsstörning - aspekter ur ett samverkansperspektiv

Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar

Barns och ungas rätt till lärande sett ur olika perspektiv Är det bra med tidig upptäckt och tidiga insatser vad vet vi, vad gör vi?

Universitetsstudier, kommunikation och NPF/ESSENCE. Jakob Åsberg Johnels ORGANISATIONSNAMN (ÄNDRA SIDHUVUD VIA FLIKEN INFOGA-SIDHUVUD/SIDFOT)

Barn o ungas psykiska ohälsa. Hur kan familjerna få stöd?

Barn och ungdomar med adhd

Lindrig intellektuell funktionsbegränsning och ESSENCE

AUTISM SPECTRUM DISORDERS FIRST INDICATORS AND SCHOOL AGE OUTCOME

Tidiga tecken på autismspektrumtillstånd

Logopediskt omhändertagande av barn med utfall i språkscreening på Barnavårdcentral

SPRÅKLIGA PROFILER HOS BARN MED AUTISMSPEKTRUMTILLSTÅND UTAN INTELLEKTUELL FUNKTIONSNEDSÄTTNING

ADHD/ADD & Autismspektrum tillstånd (AST)

Marie Adolfsson. Välkommen till Grundkurs om NPF 19 september Dagens agenda

Lindrig utvecklingsstörning

ADHD från 8-18 års ålder

Medicin Vad är. Viktigt att tänka på AD H D. Förord. kan Behandla. Hur k. Samsjuklighet. flickor s

ESSENCE Pedagogens arbete vid utredning 26/8 2014

Spel- och dataspelsberoende

Långtidsuppföljning av män med Asperger syndrom

Nya fynd gällande flickor och ESSENCE

Habilitering inom BUP. Maria Unenge Hallerbäck Överläkare, med dr Landstinget i Värmland

Hur mycket är för mycket? Att leva med och möta barn med koncentrationssvårigheter. Stina Järvholm Leg. Psykolog

Att ta på sig rätt glasögon

Om autism information för föräldrar

ESSENCE Tidiga utvecklingsavvikelser och vägen till utanförskap. Christopher Gillberg

ESSENCE och trotssyndrom

Vuxna med kognitiv funktionsnedsättning och psykisk sjukdom

PANS/PANDAS. En historisk översikt. BUP kong. Gävle 3 Maj Mats Johnson, Gillbergcentrum, Göteborgs Universitet

Vad är BUP? En introduktionsföreläsning till barn och ungdomspsykiatrin. Mia Ramklint

Diabetes typ 1 och neuropsykiatriska sjukdomar. Charlo(e Nylander Barn- och Ungdomsläkare Sörmland

Flickor med autismspektrumstörning (ASD)

Klarar alla barn skolans mål?

Flickor/ Kvinnor med ADHD. Vad är ADHD. Vad är ADD. Attention Karlstad 15 november Överaktivitet Impulsivitet Dålig uthållighet

Autismspektrumstörningar - Del 2 Underliggande genetiska faktorer

Familjer med barn och unga med psykisk ohälsa

Psykiatrisk tilläggsproblematik hos unga vuxna med autismspektrumtillstånd

Samsjuklighet. Samsjuklighet. Fyra grundläggande funktionshinder. ADHD Autism Tourettes syndrom Mental retardation. Henning Beier

Välkommen till Grundkurs om NPF

Lindrig utvecklingsstörning - aspekter ur ett samverkansperspektiv

Tidiga riskfaktorer för att utveckla ett återkommande aggressivt och antisocialt beteende

Peder Rasmussen, docent och överläkare Barnneuropsykiatriska vårdenheten Drottning Silvias barn- och ungdomssjukhus, Göteborg

AUTISMSPEKTRUMTILLSTÅND INTERVENTIONER PÅ OLIKA NIVÅER. BUP-Kongressen Tylösand 24 april 2013

1. Diagnosen ADHD. Barn och ungdomar med ADHD. Översikt av föreläsningen

Autism hos barn och unga Anders Hermansson Psykolog och Helén Kindvall Kurator. Psykiatriveckan 2016, BUP

Ungdomar med missbruksproblem varför utvecklar de missbruk och psykiska problem och hur ska vi tänka för att kunna hjälpa?

Ätstörningar och ESSENCE

Autismspektrumtillstånd

Bruno Hägglöf Senior professor, Barn och ungdomspsykiatri Umeå universitet Bruno Hägglöf

Sidan 1. Om adhd - för släkt och vänner

Ungdomar med missbruksproblem hur ser det ut och vad ska vi göra?

Autism/Aspergers syndrom och unga rätt hjälp och stöd. Psykisk Ohälsa Barn 2013; Hannah Jakobsson, leg. psykolog

ADHD & Beroendesjukdom

Adhd och Autism i vardagen

UT I DET OKÄNDA Utvecklingsrelaterade kognitiva funktionsnedsättningar hos äldre (60+)

Synnedsättning och neuropsykiatrisk funktionsnedsättning

DSM-5, nyheter, möjligheter, risker

Ungdomar och samsjuklighet Hur vet vi vad som är vad?

En broschyr om Tvångssyndrom

Neuropsykiatri och diabetes

Kronisk sjukdom och neuropsykiatrisk samsjuklighet hos ungdomar. Josephine Haas och Charlotte Nylander

Psykiatrisk komorbiditet, hur hitta detta? 10 november 2011 Barbro Thurfjell öl med dr barn och ungdomspsykiatri

Riksförbundet Attentions intressepolitiska program Det här vill vi!

Den neuropsykologiska utredningens betydelse vid tidig diagnosticering av schizofreni

Anders Hjern. barnläkare, professor Sachsska Barnsjukhuset

Lisa Berg. PhD, forskare vid CHESS.

Hur påverkar psykisk ohälsa Blekinges befolkning? och den kroppsliga hälsan?

Vår klinik. Mottagning i Lycksele Mottagning i Skellefteå Mottagning i Umeå Vårdavdelning i Umeå

Transkript:

ESSENCE bakom allt? Christopher Gillberg, MD, PhD Gillberg Neuropsychiatry Centre (Gillbergcentrum) vid Sahlgrenska Akademin, Göteborgs Universitet, DSBUS, och Kochis Universitet och Prefektur se University of Glasgow och University of Edinburgh, och Yorkhill Hospital (Skottland) Institute of Child Health, University College London, och Young Epilepsy (England) UniFOB, Bergen (Norge) Diferenças, Lisboa (Portugal) Genetic Biobank, Torshavn (Färöarna Danmark) Institut Pasteur, Paris (Frankrike) Skövde, Elisabeth Fernell, 2015 ESSENCE (utvecklingpsykiatriska/neurologiska syndrom) ESSENCE - Early Symptomatic Syndromes Eliciting Neurodevelopmental Clinical Examinations Förskolesymptom/syndrom som predicerar misslyckande i skolan, anpassningsproblem, mobbning och social exklusion, drogbruk, psykiatrisk sjuklighet, empatiproblem, fetma, ätstörningar, kronisk trötthet, smärta, minnesproblem och antisocial livsstil och kriminalitet senare i livet; dessutom olyckor (inkl i trafiken) och minskad livslängd ADHD med eller utan ODD/CD (Oppositional Defiant Disorder/Conduct Disorder) 5-7% SLI (Specific Language Impairment ofta förebud till Dsylexi) 5% DCD (Developmental Coordination Disorder) 5% IDD (Intellectual Disability/Intellectual Developmental Disorder) 2% ASD (Autism Spectrum Disorder/Autism) 1.2% TD/TS/OCD (Tic disorders/tourettes syndrom/ocd) 1% RAD (Reactive Attachment Disorder/Disinhibited Social Engagement Disorder) 0.5-1.5% (BPS (Behavioural Phenotype Syndromes, inklusive FAS och VAS) 1.3% (EP/NEUROMUSKULÄRA SJUKDOMAR (Epilepssyndrom och andra neurologiska sjukdomar (hydrocefalus, CP, Duchenne, dystrofia myotonica): Landau-Kleffner, CSWS, FS+, feberkramper? 0.6%) (PANS (Pediatric Acute-onset Neuropsychiatric Syndrome)? 0.1%) 1

Vilka är symptomen på ESSENCE? Symptom på avvikande utveckling som varar många månader eller har akut debut och som leder till oro och specialistkonsultation. Det kan röra sig om avvikelser i fråga om Utveckling mera generellt (försenad eller mycket ojämn) Motorik (försenad, stjärthasning, tågång, hypotonus, fin- eller grovmotoriska avvikelser) Perception/Sensorik (nedsatt/ökad ljud-, ljus, berörings-, smärt-, värme-, köld-, luktkänslighet) Kommunikation/Språk (inget eller avvikande joller, språkförsening, ekotal) Aktivitet/Impulsivitet (hyper/hypo) Uppmärksamhet/Koncentration (svårigheter, lyssnar inte ) Social interaktion/reciprocitet (ointresserad, överfokuserad, inga vänner) Beteende (insistence on sameness, utbrott, stereotypier) Humörsvängningar (intensiva, dagar, veckor) Sömn (litet sömnbehov, extrem nattskräck) Mat (pica, ARFID) Konstigheter - Gillberg 2010, Gillberg 2013 Hur vanligt är ESSENCE? Minst 10% av alla skolbarn har kliniskt relevant ESSENCE och 75% av dessa har stora problem också i vuxen ålder Autism 1% ADHD 5% Tourettes syndrom 1% IDD 2% RAD 1% Överlappning och komorbiditet är regel Flertalet har oroande symptom före 5 års ålder Flickor missas och igenkänns sällan (även om de har svåra problem) Flickor/kvinnor och vuxna män får massor av andra diagnoser Grundproblemet igenkänns inte efter tonåren Minst hälften av all vuxenpsykiatri är ESSENCE Gillberg 1983, Fernell 1996, Nylander et al 2009, Gillberg 2010, Kopp et al 2010, Gillberg 2013, Gillberg 2014, Från spädbarn till vuxen ålder Fetma vid ADHD Anorexia nervosa vid autism Bulimia nervosa vid ADHD Missbruk vid ADHD Drogrelaterad och impulsiv kriminalitet i hög frekvens vid ADHD Massmord i extremt ovanliga fall av autism Ångest vid ADHD ( nervositet, kan inte komma till ro, oro ) Olyckor vid ADHD Försvinnanden och drunkning vid autism Smärttillstånd vid ADHD Stress och hikkikomori vid autism Risk för psykos/schizofreni om ej tidig upptäckt och stöd Depression vid Aspergers syndrom OCD och ADHD vid Tourettes syndrom Kortare medellivslängd vid ADHD (olyckor, missbruk) Ökad mortalitet (pga medicinska sjukdomar) vid autism 2

Från spädbarn till vuxen ålder Utslagning ur skola och arbetsliv Ökad mortalitet vid ESSENCE Många över 65 års ålder har ESSENCE Feldiagnoser (eller i varje fall endadiagnos ) hos äldre: ätstörningar, personlighetsstörningar, ångest, depression, MCI Uppenbarligen ett folkhälsoproblem om vart tionde barn och var tolfte vuxen eller flera har ESSENCE Mycket stor andel av samtliga vuxenpsykiatrins patienter har ESSENCE Mycket stor andel av samtliga allmänläkarbesök beror på ESSENCE Habiliterings- och rehabiliteringsmedicin konsulteras i hög utsträckning För flera av undergrupperna (särskilt ADHD) finns utmärkt och effektiv behandling; stressreduktion efter tidig diagnos kan kanske förhindra psykos och schizofreni Hur kan vi då stå bredvid och låta utslagningen fortsätta? Skolmisslyckande Regel vid ADHD Ofta vid autism Inte sällan vid dyslexi 10-15% av hela Sveriges befolkning dömd att misslyckas i skolan pga ESSENCE Kunskapsmål omöjliga att nå för majoriteten med ESSENCE (om stödinsatser inte ges) och för flertalet med BIF (även om stödinsatser) ASD according to DSM-5 Must meet criteria A, B, C, and D: A. Persistent deficits in social communication and social interaction across contexts, not accounted for by general developmental delays, and manifested by all 3 of the following: 1. Deficits in social-emotional reciprocity 2. Deficits in nonverbal communicative behaviors used for social interaction 3. Deficits in developing and maintaining relationships, appropriate to developmental level (beyond those with caregivers) B. Restricted, repetitive patterns of behaviour, interests, or activities as manifested by at least two of the following: 1. Stereotyped or repetitive speech, motor movements, or use of objects; 2. Excessive adherence to routines, ritualized patterns of verbal or nonverbal behavior, or excessive resistance to change 3. Highly restricted, fixated interests that are abnormalin intensity or focus 4. Hyper-or hypo-reactivity to sensory input or unusual interest in sensory aspects of environment C. Symptoms must be present in early childhood (but may not become fully manifest until social demands exceed limited capacities) D. Symptoms together limit and impair everyday functioning 3

Autism hur allvarligt är det? Autism Plus är allvarligt Autism Pure/Only är kanske något som man behöver förstå ; men kanske inte så mycket mera? Gillberg och Fernell 2014 Nature never draws a line without smudging it Ett av Lorna Wings favoritcitat Autism L v Beethoven A Bruckner B Bartok E Satie HC Andersen S Kierkegaard A Conan Doyle I Kant L Wittgenstein A Einstein A Robbe-Grillet W Kandinskij G Morandi P Klee E Hopper G Garbo D Springfield S Kubrick ALL THE LONELY PEOPLE WHERE DO THEY ALL COME FROM Gillberg 1992, Baron-Cohen 2003, Fitzgerald 2005, Wing 2011, Gillberg 2014 900 Föräldraskattning av autismsymptom (ASSQ) N= 6200+ barn 7-9 år i Bergen, Norge 800 700 600 500 400 ASSQ score (Range 0-54, here shown 0-42) 300 200 100 0 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 ASSQ-score 4

Lärarskattning av autismsymptom (ASSQ) N= 9500+ Barn i åldrarna 7-9 år i Bergen, Norge 3000 2500 ASSQ score (0-54, här visas 0-42) 2000 1500 1000 500 0 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 ASSQ-score Autismerna : Vad är autismspektrumtillstånd? Vad är autism? Autismerna är en grupp tillstånd med multifaktoriell bakgrund (gener, hjärnskada/dysfunktion och kombinationer). Det handlar om många spektra, inte om ett och samma. Det enda gemensamma är kombinationen av reducerad socialkommunikativ förmåga och reducerad förmåga att variera beteendet efter situationen. Autism är ALLTID förknippat med ADHD, IDD, SLD, DCD, tics, OCD, epilepsi, CP eller andra medicinska sjukdomar i sådana fall som har funktonsnedsättning redan under första levnadsåren. Det finns nästan lika många orsaker som det finns fall av autism. Autism Only (fall utan komorbiditet ) ger inte funktionsnedsättning tidigt i livet känns igen som nördar, ensamvargar, genier istället. Det finns ingen skarp gräns mellan autism och autistiska drag. Förekomsten av autismsymptom i befolkningen har inte ökat på senare tid, däremot ökar diagnosställandet lavinartat (och troligen överdrivet). Autism växer man inte ifrån, men graden av funktionsnedsättning varierar genom livet, bl a beroende på tidig/sen diagnos och tidig/sen intervention, och, framförallt på komorbiditet (Autism Plus). Det finns ännu ingen accepterad medicinsk behandling som har effekt på autismsymptom. Iacoboni 2006, Buckner and Vincent 2007, Bourgeron 2007, Monk et al 2009, Gillberg 2010, Dinnstein et al 2010, Coleman and Gillberg 2012, Lundström et al 2012, Leblond et al 2012, Delorme et al 2013, Kocovska et al 2013, Zürcher et al 2013, Gillberg och Fernell 2014, Lundström et al 2015, Barnevik-Olsson et al 2015 Vad är ADHD? ADHD är också höggradigt genetiskt och, liksom autism nästan alltid kombinerat med andra tillstånd i kliniskt relevanta fall. Delvis överlappande nervkretsar i hjärnan är dysfunktionella vid ADHD och autism. Det finns ingen skarp gräns mellan ADHD och normalitet. Man växer inte ifrån ADHD även om graden av funktionsnedsättning kan variera genom livet. Det finns högeffektiv behandling (mediciner, KBT, arbetsminnesträning, martial arts). Boonstra et al 2007, Curatolo et al 2008, Strang-Karlsson et al 2008, Melke et al 2008, Mulligan et al 2009, Kopp et al 2009, Sharp et al 2009, Shaw et al 2009, Volkow et al 2009, Bourgeron et al 2010, Humble et al 2010, Chabernaud et al 2012, Shen et al 2012, Berwid et al 2013, Biederman et al 2013, Bourgeron et al 2013, Gillberg 2014 5

Tidiga autismsymptom (<5 år) Motoriska avvikelser första levnadsåret 50-100% Sensorisk-perceptuella avvikelser 90-100% Beteendeproblem (t ex insistence on sameness) 90-100% Repetitiva rörelser 80-100% Språkproblem/pragmatiska problem/ konstig röst 90-100% Ingen spontan initiering av delad uppmärksamhet, pekar inte för att fästa andras uppmärksamhet på något Hyperaktivitet och impulsivitet (ofta extrem) 40-50% Hypoaktivitet 10-25% Sömproblem 40% Uppfödningsproblem 50% Försenad utveckling 20% Svängande humör10% Ett eller fleraav ovanstående kan vara första symptom Dahlgren och Gillberg 1989, Coleman and Gillberg 2012, Allely et al 2013,Barnevik-Olsson et al 2013, Allely et al 2014, Gillberg 2014 Tidiga ADHD/ODD symptom (<5 år) Motorik 50-100% Sensorik-perception 50-100% Språk 50% Humör 50-100% Beteende 50-100% Uppmärksamhet 100%? Aktivitet 10-30% Sömn 40% Försening 15% Ett eller flera Wilson et al 2013, Gillberg 2014 Från förskola till skola till vuxenliv ESSENCE är uppenbarligen ett folkhälsoproblem För flera undergrupper finns behandlingsriktlinjer (ADHD, autism, IDD, språkstörning) För vissa undergrupper vet vi att behandlingen förbättra prognosen (ADHD, autism) För vissa undergrupper finns utmärkta screeninginstrument (autism, tal- och språkstörningar, ADHD) Så varför screenar vi inte i förskolan, på medicinska mottagningar av olika slag? (ADHD/ODD, autism, tal- och språkstörningar) Screening vid 2.5 årålder för autism och språkförsening identifierar 80% av alla med autism, 18-månaders-kontrollen på BVC tillfälle att finna många med Autism Plus Screena på överviktsmottagningar, ätstörningsmottagningar, inom all vuxenpsykiatri, företagshälsovård, vårdcentraler ESSENCE-Q och 5-15, 2-5 6

ESSENCE bakom allt ESSENCE är inte en diagnos i sig själv!!! ADHD, autism, Tourettes syndrom, IDD, DCD etc. överlappar med varandra genom hela livet Alla bam med allvarliga ESSENCE-symptom måste följas upp, i allmänhet under många år Detaljerad diagnos är nödvändig i samtliga fall ESSENCE går inte över, barn blir vuxna med ESSENCE PLUS psykiatrisk och medicinsk tilläggsproblematik (ångest, depression, missbruk, kriminalitet, psykos/schizofreni, olyckor, fetma, smärttillstånd, MCI ) ESSENCE-centra vid vårdcentraler Både inom barn- och vuxenpsykiatrin Skola och universitet Allmänmedicin, rehabilitering, företagshälsovård, FK, socialförvaltningar Rättspsykiatrin måste väga in ESSENCE ESSENCE bakom allt ADHD-insatser och behandling: diagnos, utbildning, metylfenidat, lissdexamfetamin, atomoxetin, arbetsminnesträning, KBT, martial arts Autism-insatser: diagnos, utbildning, ABA, pedagogik DCD-insatser: diagnos, utbildning, task-oriented motorisk träning Epilepsi-behandling: diagnos, utbildning Sömnstörningsinsatser och behandling: melatonin Omega-3 Pedagogiska program för ALLA, individens behov måste tillgodoses Familjens behov måste beaktas, oftast flera än en som har ESSENCE Vitamin D under graviditet och uppväxtåren, även hos vuxna Folat under graviditet Yoga? 7