Flaskposten mars -15



Relevanta dokument
Flaskposten juni. -15

Grovplanering avdelning Rosa VT-13 Tema saga Nalle Phu och hans vänner

GROV-PLANERING VÅRTERMINEN 2013 LILL-MYRAN APRIKOS

Flaskposten dec. -14

Hej alla föräldrar och barn!

Kattens Janssons månadsbrev

Trevlig helg Monika och Helene

VERKSAMHETSPLAN FÖR POMPERIPOSSA

Förskoleklass en trygg skolvärld. Förskoleklassens arbetssätt. Språk

Kom ihåg ombyteskläder.

Januari en månad av reflektion, eftertanke och planer framåt!

Välkomna till Midgårds förskola!

ALLMÄN INFORMATION VECKA NR 33

Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg och Familjedaghem

Välkommen till Grodan, våren 2009

Orange Centrals Förskola

Arbetsplan för Snöflingan 2015_2016

TUVANS MÅL OCH LOKALA HANDLINGSPLAN / 2010

UTEFÖRSKOLA VÄLKOMMEN JORDENS TILL JORDEN. TELEFONNUMMER GRANENS MOBILTELEFON

VÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN

När luciatåget tågar ut från Lila så fikar vi på respektive avdelning, på lussebullar och pepparkakor som era barn bakat tillsammans!

Arbetsplan för Korallen 2014_2015

Informationsbrev oktober 2015

Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem 2016/2017

Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem 2017/2018

Kvalitetsarbete. Teman - vårterminen 2015

Språket Vi använder oss av språklekar, sagoberättande, rim och ramsor m.m. Dessa har vi anpassat till det aktuella temats innehåll.

VÅGA VILJAS MÅNADSBREV

Kvalitet på Sallerups förskolor

Prioriterade Mål Förskolan Stadsskogen 2016/2017

Inskolning. Lämning. Hämtning. Barnens egna lekar

BLOMMANS GROVPLANERING OCH MÅL VT 2015

Månadsbrev december-januari-13

Tranbärets månadsbrev maj 2015

V 51. Allmän information december Tulpanen är stängd: 24-26/ / /1-15 6/1-15

Arbetsplan för Ängen,

Solglimtens verksamhetsplan

Arbetsplan för Pedagogisk Omsorg, Familjedaghem

Namn/Arbetslag/Enhet: Förskolan Tvingeling, avd.blåbäret FÖRSKOLA OCH HEM

Vi börjar med att välkomna åter våra nya kompisar på Mumindalen och Trollskogen.

Månadsbrev april-maj 2017

Veckobrev v 4 KOM IHÅG

Månadsbrev Bergfotens fritidshem januari 2014

TUVANS MÅL OCH LOKALA ARBETSPLAN / 2010

IGELKOTTENS Arbetsplan

Verksamhetsplan för Åbytorps Förskola

Kvalitetsberättelse. Verksamhet och datum: Kåge förskola vårtermin Vår grundverksamhet: Vad barnen får ut av läsning/boksamtal

Absoluta tal Fridebo 0 0% Åkerbo % Ängabo 0 0% Obesvarad 0 0% Ack. svar 25 Vertikal procentberäkning Frågetyp: Endast ett svar Report filtered

TallgårdenNytt. I huvudet på Linda. Alla vi på Tallgården

Nyckelpigan. Vårt arbetssätt Enligt läroplanen Lpfö -98

VI BYGGER NÄSTA GENERATIONS FÖRSKOLA. Grovplanering. Anemonen Vt-13

Informationsbrev förskolan Pusslet september 2013

FÖRSKOLAN MYRAN GROVPLANERING HÖST 2012 VÅR 2013 GUL AVDELNING

Grovplanering för Strålsnäs förskola. Hösten 2011

En bra kompis. - sagan om den goda förpackningen

GROVPLANERING HUNDKEXET

Nästa vecka: Fredag: Gymnastik! Kom ihåg ombyteskläder, skor, handduk, tvål och egen hårborste om man vill ha det.

Då har det blivit dags för terminens sista månadsbrev. Ett stort tack för uppslutningen på uppspelet och vilka duktiga barn ni har!!!

aktiviteter på MMK september LOKAL MÅNDAG TISDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG

Grovplanering Näckrosen VT 2013

Jorielskolans fritidsverksamhet Full Rulle HT15/VT16

Välkommen till. Malsta förskola

Grovplanering HT 2014

VERKSAMHETSPLAN 2016

Tack alla för ett trevligt föräldramöte! Här kommer lite minnes anteckningar. Fyll gärna i om ni tycker att jag missar något.

Förskolan Gunghästens informationsbrev september 2015

2015 ARBETSPLAN & MÅL

Inspiration till Bamses må bra tidning

Förskolorna Framtidsfolket AB

VÄLKOMMEN TILL OSS PÅ

Arbetsplaner. Förskolan Gläntan, avd Krokodilen läsåret

VÄLKOMMEN TILL OSS PÅ

Inspirationsmaterial till häftet

Kvalitetsredovisning

GROVPLANERING VIOLEN. Vt Violens grundverksamhet och grovplanering uti från LPFÖ98/10 samt Helianthus verksamhetsmål.

ÄLVENS GROVPLANERING OCH MÅL vt Personalen har sin planering. Barnen har utelek tillsammans med avd. Forsen.

Välkomna till Eketånga Montessoriförskola

VERKSAMHETSPLAN Gnistan

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Junibacken. Nyckelpigan

Verksamhetsplan för Åbytorps Förskola

KARLSKRONA SPRÅKSKOLA. Verksamhetsplan för fritidshemmet läsår 17/18. Reviderad:

Östers förskola. Arbetsplan

Förskolan Sätraängs Arbetsplan Vår Vision

VÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN BERGSNÄS AVD BLÅBÄRSSKOGEN

Å rsberä ttelse 2015/2016

Arbetsplan Herkules Förskola - Läsår

Gripsholmsskolans förskoleklass

Information från förskolan Båten augusti september 2013

SAGOTEMA. Kattgruppen. Stenänga Förskola. Vårterminen Ansvariga pedagoger Marina Undenius och Carina Nilsson

Veckobrev v. 47. Information om vad som hänt i skolan den här veckan.

Kvalitetsberättelse. Verksamhet och datum: Vår grundverksamhet: Klintforsens fsk Kräftan

Tara är barnskötare YLVA HEROU ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

LOKAL ARBETSPLAN 2010/11

Adventstid När vi har som mörkast känns det fint att tända första ljuset i adventsljusstaken och räkna ner till jul.

Myran. Teamplan Ht Vt Amila Palalija, Lena Thorin och Susanne Rådberg

Kvalitetsdokument 2013, Förskolor (läå 2012/2013) Re 310 Altorp

Inskolning. med tanke på genus

VERKSAMHETSPLAN 2016

Planeringsdagar för pedagogerna. Förskolan stängd. Inskolning Sigge.

Examensarbete VT Börja på förskolan

Transkript:

Flaskposten mars -15 Då var vi igång med flaskposten igen för det nya året 2015. Det kommer ut endast 2 flaskposten info per termin ( nytt från och med hösten 2014) Det blir med andra ord mycket info att ta till sig nu :) Vi har nu äntligen kommit igång med Bamse temat :) och det pysslas och fixas på olika vis, på alla avdelningar, härligt. Tänk också på att nu när vårsolen äntligen tittar fram ibland, kan det bli VÄLDIGT varmt. Så ett extra ombyte av lite tunnare ute kläder på barnens hylla vore att rekommenderas. Det är väl inte så skönt att leka i en vinteroverall när det kan bli en 10 gr!!! Ni glömmer väl inte bort att svara på brukarenkäten, vad vi har fått information om än så länge så är det INTE många av er som har svarat...vi är så beroende av ALLAS svar. Ni kan redan NU skriva in i era kalendrar att den 25 maj har Skutan stängt på grund av en planeringsdag. I år är det förskolan Blomman i Blomstermåla som har sommar öppet v 28-31. Viktiga datum 7/4-10/4 påsklov - allmän förskolebarn lediga 4/5 studiedag - allmän förskolebarn lediga 15/5 lovdag- allmän förskolebarn lediga 25 maj Skutan stängd pga planeringsdag. Några ord från Lotta... Efter en omorganisation har jag tagit över ansvaret för Skutan efter Mimmi fr o m februari, Jag jobbar också som rektor för Tillingeskolan och har alltså

möjlighet att följa barnen under många år. Tillsammans ska vi försöka ge barnen en helhet i så bra barnomsorg och skola som möjligt. Vi vill ge barnen bestående kunskap. Saga som tema är den metod vi använder för att arbeta mot målen i läroplanen. Just nu är sagotemat Bamse. Att arbeta utifrån en saga som tema ger både barn och pedagoger inspiration och arbetsglädje. Att lära är roligt och allting kan hända när pedagoger och barn reser tillsammans i fantasins värld. Barnen får en låtsasdimension som hjälper dem att vara kreativa och problemlösande, både nu och i framtiden. Allting sker på ett roligt sätt och nära deras egna erfarenheter när vi möter dem där de oftast befinner sig: i lekens och fantasins värld. Vi kan verkligen använda sagotemat till allt. Det man upplever minns man och när man har roligt skapas bästa förutsättningarna för lärande och utveckling. Det är trångt på Skutan men glädjande nog så är en om- och tillbyggnad under planering, mer information om detta kommer så fort vi vet mer. Hör gärna av dig om du undrar något. Vårhälsningar från Lotta Elmbro tel 179 51 Flotten Hej alla föräldrar! Äntligen är våren på väg,så skönt att se solen igen! Till att börja med vill vi hälsa Sanna välkommen till Flotten. Hon jobbar hos oss t.om Juni månad. Vi vill också välkomna alla nya barn och föräldrar till oss. Inskolningarna är klara och sammanlagt är vi nu 13 barn i gruppen. Vi har börjat med vårt gemensamma Bamsetema. Vi hade en uppstart för alla, där vi spelade upp en teater för barnen där de fick träffa Bamse och hans vänner och en del fick även se en film. I temat kommer vi att fortsätta jobba med hur man är en bra kompis, att vara snäll mot varandra.( Bamse är ju snäll mot sina vänner.) och att dela med sej. Vi jobbade ju med detta även under höstterminen och vi ser nu att barnen tagit till sig av detta. Barnen bryr sig om varandra och kan dela med sig. Vi kommer att använda oss av flanosagor och handdockor, som handlar om hur man är mot varandra. Bamses vänner Skutt och Vargen. När Bamse kommer på besök har han ibland en väska med sig. Den kan innehålla olika saker.

Just nu är det fem blå saker i väskan (Bamse har ju blå mössa och byxor) vi hjälps åt att räkna dem och benämna de olika föremålen. En dag hade han med sig en lek, Kims lek.vad är det som fattas? Vi tar bort en sak av de tre sakerna och barnen får gissa vilken det är. En dag i veckan har vi skapande och just nu målar vi förstås med blå färg. Vi delar in barnen i grupper, några målar och resten har utelek. På onsdagarna går vi till skogen. Till att börja med är det barnen som varit sedan höstterminen som går dit. De nya barnen är kvar på gården så att de lär känna miljön och känner sig trygga. Längre fram i vår går även de nya barnen till skogen. Under vårterminen kommer våra tre äldsta barn skolas in på Bryggan. De är med varje Måndag i samlingen och fruktstunden, även spontana besök när det passar.(tex.måltider) Vi ser fram emot en härlig vår tillsammans med mycket lek och upptäckter. Ginger Tina Sanna Bryggan Hej! Vårterminen är i full gång och vi har nu välkomnat våra nya kollegor Annelie och Bodil som kommer att vara med oss fram till sommaren. Vi håller också på att lära känna våra tre kompisar på Flotten som under mars månad kommer börja på Bryggan. Vi har nu startat upp temat om Bamse och hans vänner. Allt började med en bamse teater som handlade om att man ska vara snäll mot varandra. Temat om Bamse kommer i första hand synas under våra utedagar i skogen då Bamse och hans vänner på olika sätt visar hur man kan vara en snäll kompis och hjälpa varandra. Vi hittade en honungsburk i skogen som farmor hade tappat. Vi gav tillbaka den till henne i skogen och gången därpå fick vi även ett brev av Bamse och farmor där de tackade oss för att vi var snälla och hjälpte henne med burken. Farmor gav oss en speciell honung som hon gjort till oss. Det blir spännande att se vad som kommer att hända när vi kommer till skogen igen. Gåkompisar är något som vi har infört när vi ska gå till skogen. De kommer fram ur en påse och när vi ställer dom på rad två och två bestämmer de vem som ska

hålla vem i handen, vem som går först, sist osv. Här får vi in begreppsord, antal, kompisrelationer mm. För att få en trygg och harmonisk barngrupp har vi valt att fokusera på smågrupper där vi på olika sätt arbetar med Bamse, skapande, språket och matematik. Nu när vi går mot ljusare tider är vi ute mer och vi har även ätit mellanmål ute några gånger. Vi ser fram emot en härlig vår med mycket lek, kreativitet och nyfikna barn! Våriga kramar från Alexandra, Nenne, Annelie och Bodil. Fyren Jaha, då var vi igång med Bamse temat :) och det är sååååå himla roligt. Det började med en liten Bamse teater, där Bamse och alla hans vänner var med och berättade hur man är en bra kompis. Vi har haft besök av Skalman (teknik) då vi fick ett uppdrag att tillverka hus till Bamse och hans vänner. Ni har väl inte missat Bamse landskapet i vår lilla balja i entrén??!! Vi blev indelade i olika grupper - Lille Skutts grupp : Alva, Greta, Melwin, Oskar, Emilia, Nemo och Mia. Skalmans grupp: Leoh, Lianna, Maja, Frank, Vera, Albin, Carola och Irene. Bamses grupp: Alba, Beatrice, Lykke, Tilda och Amanda. Barnen har även tillverkat respektive figurer av olika material. Sedan kom Farmor ( hälsa) på besök och berättade för oss om hur viktigt det är att äta nyttig mat samt att man måste röra lite på sig för att må bra :) Vi passade även på att bjuda in mamma Jenny ( Alvas mamma) från Algots, som berättade lite om de olika frukter/ grönsaker. Vi fick även smaka på allt. Barnen visste minsann vad de olika frukterna heter. Vi hade lite Bamsegymnastik inne på avdelningen, då barnen fick göra olika övningar med hjälp av bilder på olika rörelser och en hinderbana ute i skogen. Bamse ( matematik) har också kommit på besök, han tycker att vi skall lära oss lite matematik!!! Vi fick en stor tärning som skulle kastas iväg, sedan skulle man

gå antalet steg som tärningen visar. Vi ställde även frågan till barnen: vad är matematik?? Ingen som riktigt kom på det, mer än att bamse hade ju skrivit siffror på sitt brev!!! Lille skutt ska komma på besök och då ska det handla om färger. Sedan hade vi tänkt att arbeta med karaktärerna, hur olika man kan vara. På sportlovet hade vi lite sportlovs mys...vi fixade ihop en biosalong!!! Barnen fick lösa in sin biobiljett samt en popcorn biljett, sedan visades Bamse så klart :) Vi var på utflykt och grillade korv vid Gäddenäs. En annan utflykt som vi redan nu kan berätta om är att onsdagen den 15 april har vi bokat vår stora buss IGEN:) Då är slutstationen Friskefloe, en lekplats som ligger nästan längst ut på Oknö/Mönsterås. Mer info om detta kommer givetvis upp snart. Vi har en sista bussutflykt inbokad också, 3 juni, mer än så får ni inte veta, en liten hemlis än så länge :) Utvecklingssamtal kommer inom kort, slutet av april börjar vi så smått. Mvh Mia, Amanda, Carola och Irene Bron På Bron tillverkar vi olika utklädnader så att alla barn kan klä sig som Bamse eller någon av hans vänner. Tanken är att barnen ska ha dem för att leka med på förskolan och spela teater. Vi pratar om Bamsefigurernas olika egenskaper. Så småningom tänkte vi skapa figurernas olika hem som också det kan stimulera till lek. När vi har gjort utklädnaderna ska vi ta del av figurernas olika karaktärer; t ex odla som lille Skutt, prata om hur man är en bra kompis (som Bamse), pratar om klockan (Skalman), baka och laga mat som Farmor. Vi har börjat gå på gymnastik på fredagar tillsammans med Ekan-barnen. Och vi har bjudit med Ekan på en utflykt i Timmernabben i mars månad.

Vi fortsätter med våra språksamlingar, oftast innan lunch. Det är olika sånger, ramsor, språklekar, kluriga gåtor etc. Det står att läsa om dessa samlingar på svarta anslagstavlan på avdelningen. En annan utflykt med buss är bokad i maj och mer information kommer senare. På läsvilan läser vi olika böcker som vi sedan pratar om. Innan vi börjar läsa boken kan barnen få frågor som Vad tror ni att den här boken handlar om? Vad tror ni kommer att hända? Tror ni att man kan lära sig något i den här boken? En bit in i boken funderar vi vidare på vad som kan hända, om barnen blev förvånade eller rädda eller glada över något. Efter bokens slut hjälps vi åt att sammanfatta boken. Vi tittar på bilderna och försöker använda många olika ord för att beskriva bokens bilder och innehåll. Vid läsvilan strävar vi efter att få en lugn stund och efter sagan får barnen ligga ner en stund och bara vara tysta och vila. Likaså är det viktigt för oss att ha en låg ljudnivå vid måltiderna. Barnen har fått dekorera mappar som de ska ha till sina teckningar och målningar. Tanken med det är flera; dels att få lära sig att ta ansvar för sina egna papper så de inte ligger och "skräpar" på bord och golv, eller bland kläderna vid entrén, dels att lära sig att inte massförbruka papper. Ofta målar barnen några streck och nöjer sig sen med det. Vi vill att de lägger ner lite mer arbete kring sitt skapande. Allt behöver inte gå så fort och bli färdigt med en gång. Det är ett miljötänk bakom detta också som vi vill förmedla till barnen. Dessutom får både vi och barnen själva lättare syn på vad de målar. De får ett visst antal papper på en viss tid, som ska räcka för den tiden. Utvecklingssamtal tänker vi oss under april och maj månad. Förmodligen ett föräldramöte fram på våren. Hälsningar Charlotte, Marie och Helena. Ekan Nu har vårterminen kört igång och vi hoppas på en rolig termin!

Vårens verksamhet har dragit igång med en Bamse-teater där vargen, lille skutt, Skalman, katten Jansson, farmor och alla barnen fick lära sig hur man är en bra kompis. Vi fortsätter jobba vidare med Bamse-temat här på Ekan. Vi möttes en dag av ett brev från Bamse, han tyckte det var roligt att vi tittade på hans teater och ville komma och hälsa på oss. Han ville även veta mer om barnen och skickade med en "läxa" hem. När sedan Bamse kom och hälsade på fick barnen berätta om sig själva. Bamse berättade att fler utav hans kompisar kommer att hälsa på med funderingar och uppgifter till barnen. Vi har tänkt lyfta många olika ämnen genom de olika karaktärerna i Bamse såsom matematik, språk, naturkunskap, teknik och det sociala samspelet. Vi har även tänkt att dela upp barnen i mindre grupper en gång i veckan för att främja känslan av att man kan leka med alla kompisar i olika rum. Ofta blir det samma gruppkonstellationer som leker samma slags lekar. Vi vill utmana deras förmåga att hitta en lek i ett rum där man vanligtvis inte brukar leka. Vi gör detta för att ge barnen en känsla av att alla slags lekar och alla kompisar har samma värde och för att få en gemenskap i barngruppen där alla kan leka med alla. För att främja barnens finmotorik inför den kommande skolstarten har vi tänkt att erbjuda pysseltillfällen. Planeringen inför kronobäcksdagen i maj har satt fart. Barnen kommer att få vara med om en dag i historiens tecken, där vi reser tillbaka i tiden och upplever hur det var att leva då. Mer information kommer när det börjar närma sig. Under den här terminen kommer en överskolning till förskoleklassen ske med bl.a. ett informationsmöte och besök i förskoleklassen/skolans lokaler. Vi har börjat lite smått att gå och äta i matsalen en dag i veckan. Läraren i förskoleklassen, Ewa, har många av barnen redan träffat då hon är här vissa dagar under fritidstiden.

Mer information kommer löpande på informationsväggen, ta för vana att titta där. Hälsningar från Elin, Magdalena och Inga-Lena