Ännu ett spännande projekt på Fyrisskolan!



Relevanta dokument
La bella Italia på Fyrisskolan!

Internationella programkontoret vägen till världens kunskap

Associazione Professionale Qualificata per la Formazione Docenti e Dirigenti scolastici. Sezione di Reggio Calabria

Välkommen till Myrsjöskolan. Ditt skolval 2013/14

Välkommen till Myrsjöskolan. Ditt skolval 2016/17

Programmet för livslångt lärande

Distanskurs SFI. Välkommen! sfidistanslerum.weebly.com. Vem får läsa sfi på distans? När passar det att läsa distans? Dina lärare

LEGO Education WeDo 2.0 lärarhandledning

Innehållsförteckning. 1. Inledning. 2. Förutsättningar. 3. Läroplansmål 3.1 Normer och värden. 3.2 Utveckling och lärande. 3.3 Barns inflytande.

Blackebergs gymnasium

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK

Lokal målplan Svenska Skolan i Wien och Lönnerberga der Bilingualer Kindergarten

Nytt på Comenius-fronten - och lite till..

Internationellt lärande i Norden och i Baltikum Nordplus ny programperiod Roswitha Melzer Informationsmöte Göteborg/

SLÖJD ÅRSKURSERNA 3-6

Nytt europeiskt utbildningsprogram: Erasmus+

Projekt för framtagande av handlingsprogram för samverkan och ökat nyttjande av Arkiv, Bibliotek och Museer i Göteborgsregionen

Roligare att lära lättare att lyckas!

Välkomna! Öppet Hus 2017

Samhällsvetenskapsprogrammet SPYKEN 2014/15

En liten skola med stora ambitioner

UTBILDNINGSPLAN. Lärarutbildning på heltid och distans för examen mot förskola och förskoleklass, 210 högskolepoäng

Grundtvig inför Sara lindholm och Kerstin hagblom


Utvecklingsplan Svenska Skolan Lissabon

Samverkan kring ämnen på ett högskoleförberedande program ett exempel

IT i skolan Stockholm

Arbetsbeskrivning för Peter Lundhs förskola avd. Snövit ht-11/vt-12.

Loggbok under vasabesök

LOKAL ARBETSPLAN RÖDA BERGA 2008/2009

Dagens program. SMS-frågor VÄXA FÖR FRAMGÅNG. Nyanlända elever i fokus. Stöd och förutsättningar för nyanlända elevers lärande. Allmänna råd Bedömning

Medie- och kommunikationsvetenskap

Gå över gränsen! hur kan du som arbetar med vuxnas lärande ta hjälp av oss för internationellt samarbete?

Roligare att lära. - lättare att lyckas!

Lärarutbildningsnämnden Svenska språket. Kursplan

Distansutbildning i kommunal vuxenutbildning. En kvalitetsgranskning

Dokumentation av kvalitetsarbetet för. förskoleklass, grundskola

Hur gör ni pedagogisk kartläggning?

UPPTAKTSSEMINARIUM SEPTEMBER

Ditt kristna alternativ

APU UTOMLANDS: Erfarenheter och kontakter för livet

10 kap. Grundskolan. Utvecklingssamtal och individuell utvecklingsplan

HÖGSKOLAN FÖR SCEN OCH MUSIK

VÄLKOMMEN TILL BIRGITTASKOLAN!

Facebook: LP stöd 2016 en välmående skola Twitter #LP2016

Arbetsplan för Vedeby särskola

Kursplan - Grundläggande svenska som andraspråk

EUROPAPARLAMENTET. Utskottet för kultur, ungdomsfrågor, utbildning, medier och idrott

Neglinge gårds förskola. Nacka kommun

Om School Education Gateway. Europas onlineplattform för skolutbildning

IT-strategi. Essviks skola 2015

Välkommen till samarbete för att utveckla tillitsbaserad styrning tillsammans med Tillitsdelegationen!

Roligare att lära. - lättare att lyckas!

Tallbohovskolan besökte Frankrike

Expertnätverk i Svenskfinland. Utvecklingsdagar för virtuell undervisning Helsingfors

ÄENC51, Engelska 4, 30 högskolepoäng English 4, 30 credits Grundnivå / First Cycle

1 Respondent. 2 Researcher A. 3 Researcher B

Medie- och kommunikationsvetenskap

Lyckåskolan. Lokal arbetsplan Läsåret 09/10

INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER

Exempel på gymnasiearbete inom ekonomiprogrammet juridik

IT:s ställning i skolan. Webbstjärnan vill utveckla elever och lärares digitala kompetenser

Program för barn och ungdomskultur i Vetlanda kommun

Premiär för Prima. En ny skola för årskurs 6 9 i Farsta Centrum

Profiler åk 7-9. Valstaskolan

Pedagogisk planering för 3klubbens fritids

Enskede Gårds Gymnasium. Blackebergs gymnasium

Skolans uppdrag är att främja lärande där individen stimuleras att inhämta och utveckla kunskaper och värden.

Rapport efter avslutad internationell aktivitet

Digital kompetens L I T E F A K T A, M E R I N S P I R A T I O N O C H M E S T W O R K S H O P S

LOKAL ARBETSPLAN FÖR KOMMUNÖVERGRIPANDE SÄRSKILD UNDERVISNINGSGRUPP HÅJUM

HANDLINGSPLAN SKAPANDE SKOLA LÄSÅRET 2016/17

SKOLORNAS SAMARBETSPROJEKT

Statistik över skolornas internationella verksamhet läsåret

Internationellt lärande i Norden och i Baltikum Nordplus ny programperiod Roswitha Melzer Informationsmöte Lund/

Internationell strategi för Växjö kommun

Nordisk modell för kvalitet i validering

Skolutveckling och kollegialt lärande genom Erasmus+

Internationell utblick

Förskoleklassens verksamhetsplan

Bild: Petri Matalamaa. Praktisk handbok. Inför, under och efter en planeringsresa. Konkreta tips och checklistor inför ditt internationella utbyte.

Kursplan A. Svenska kursenheten

ATTITYDER TILL SKOLAN 2003 SKOLBARNSFÖRÄLDRAR

ÄEND04, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle

DATA- OCH INFORMATIONSTEKNIK

VFU. Välkommen till Att undervisa i åk 4-6, 6.0hp Ht 2014

Vuxenutbildning Nacka kommun

ESP språkutvecklingsnivåer A1-A2, B1-B2, C1-C2

Samhällsvetenskapsprogrammet SPYKEN 2013/14

Enkätundersökning IT-pedagoger 2010/11, 2011/12, 2012/13

LOKALL ARBETSPLAN. Pedagogisk omsorg. Dala-Järna Vansbro Äppelbo

Facebook: LP stöd 2016 en välmående skola Twitter #LP2016

Programkatalog. Uddevalla Öppet hus Torsdag 22 november NATUR NATUR SAMHÄLL SAMHÄLL. Natur Natur & samhälle Samhäll Beteendevetenskap

Teknikprojekt i Ekedalen engagerar hela bygden

Verksamhetsförlagd utbildning i lärarutbildningen vid Högskolan i Gävle VFU. guiden

Kulturell medvetenhet och Nyckelkompetenser inom Sociala färdigheter i Turism.

Internationalisering i skolan

Förskolan Sjöstjärnan

Fiche N /File Nr 1 : COM-Pv - p. 1

Transkript:

Ännu ett spännande projekt på Fyrisskolan! Fyrisskolan deltar under läsåren 2010 2012 i projektet Comenius bilateralt partnerskap i samarbete med Liceo Salvador Allende i Milano. Projektet heter Medeltida Ballader för det samtida Europa. Det är ett Comenius partnerprojekt i Programmet för Livslångt Lärande. Projektet finansieras med EU medel via Internationella programkontoret och ska pågå i 2 år.

Beskrivning av Partnerskolan L Istituto Allende ligger i Milanos södra förorter och består av tre gymnasieskolor med naturvetenskaplig, humanistisk och handelsteknisk inriktning. Fyrisskolan och l Istituto Allende har samarbetat i tidigare Comenius projekt med positiva erfarenheter av elev och kunskapsutbyte.

Valet av temat medeltida ballader Tanken föddes när lärare och elever var på besök i Milano och fick uppleva en mycket uppskattad konsert med prof. Giordano D Armellina, internationellt erkänd musiker, expert på medeltida ballader. Studien av medeltida ballader är en delkurs i de båda samarbetsskolorna. Projektet kommer att planeras inom ramen för kursplanen för svenska, engelska och italienska.

Projektets syfte Syftet med projektet är att öka medvetenhet bland lärarna och eleverna om den europeiska gemenskapen inom kultur och historia. Tanken är att studera grunden till den europeiska gemenskapen genom textanalys av några av de europeiska balladerna som utgör ett gemensamt europeiskt kulturarv.

Projektets mål Spridning av medeltida ballader för att påvisa det gemensamma kulturarvet Utforska den europeiska kulturgemenskapen via studier av gamla traditioner, folklore och den muntliga traditionen Semantisk undersökning av ballader med rötter i Skandinavien och Italien Kunskapsinhämtning, exponering och fördjupning i svenska/italienska.

Slutprodukt Under projektåren kommer partnerskolorna att aktivt delta i planering, uppföljning, utvärdering, spridning av projektet i dess olika faser samt genomföra de praktiska aktiviteterna i form av elev / lärarutbytet. Samarbetet ska resultera i: Skapande av en gemensam virtuell plattform för dokumentation och presentation av projektresultat. Dokumentation och presentation av de analyserade balladerna i multimedia (texter, musik och bilder) på svenska, italienska och engelska Konsert i Milano och Uppsala

Förväntade resultat Större medvetenhet om vad de innebär att vara EU medborgare Erkännande av vikten av samarbete för att förbättra inlärningen Ökad kompetensutveckling inom informationsoch kommunikationsteknik Exponeringen för det europeiska skolsystemets verklighet ska leda till en ökad kunskap om variationen i undervisningsmetoderna

Förberedande språkkurser Under projektets gång kommer l Istituto Allende att hålla två nybörjarkurser i svenska à 20 timmar vardera. Kursen kommer att ges av prof. Raffaele Nardella som en distansutbildning med hjälp av lärarna i Sverige. Italienskakursen på Fyrisskolan bedrivs av den ordinarie läraren i italienska Jordan Eriksson

Arbetsfördelning Gemensamma aktiviteter för samarbetsskolorna planering av alla aktiviteter med gemensamma mål och förväntade resultat uppföljning och utvärdering av aktiviteterna projektering och utvärdering av de olika tekniska hjälpmedlen som projektet ska använda sig av för utförande, spridning och publicering av det skapade materialet (l Istituto Allende) skapa gemensamma aktiviteter online på plats/distans söka, analysera samt dokumentera de medeltida balladerna i ett multimedialt material materialsammanställning och utdelning av de medeltida balladerna (l Istituto Allende) gemensam rapportskrivning som ska skickas till de nationella Programkontoren

Aktiviteter som samarbetsskolorna kommer att utföra självständigt planering och utförandet av projektmötena planering och organisation av konserterna budgetplanering, inköp av material/tjänster samt bokning av resor handledning för eleverna i användandet av tekniskt material språkundervisning i italienska/svenska spridning av projektresultat

Elevernas roll Eleverna kommer att vara direkt involverade i planeringen, utförandet och utvärdering av projektet i form av: sökning och undersökning av de medeltida balladerna bearbetning och analys av texterna skapande av det multimediala materialet på svenska och italienska (planering av egen arbetstid utanför skolan) planering och organisering av konserterna utvärderingsarbete under pågående arbete samt vid projektets slutskede delta i elevutbyten både hemma och i samarbetslandet spridning av projektresultat

Föräldrarnas roll Projektet i sin helhet finansieras av bidrag från Programkontoret som ska användas under läsåren 2010 2012. Pengarna täcker biljettkostnader till och från Milano, utflykter, museibesök samt materialkostnad inom projektet. De båda skolorna samarbetar kring programmets innehåll och gör en rättvis fördelning av kostnaderna. Eleverna från Italien erbjuds lunch på skolan. För övrigt så ska boende/mat erbjudas från respektive familj som deltar i projektet. Tanken är att eleverna ska slippa bära med sig kontanter. När eleverna besöker varandra står skolorna också för eventuella museer och utflyktsutgifter för den besökande. Den som reser ut behöver bara tänka på fickpengar för privat bruk. Besökseleverna kommer att tas hand av lärarna på Fyrisskolan som ordnar flertal gemensamma aktiviteter såsom utflykter, lektioner och besök.

Projektets planerade resor Skola Datum Destination Resans längd (dagar) Antal elever Antal lärare aktiviteter Fyrisskolan 12/2010 5/6 Videokonferens via skype, fastställning av kalendariet/de gemensamma aktiviteterna Fyrisskolan 04/2011 Italien 15 20/25 2/3 Gemensamma aktiviteter enligt ett utarbetat program Allende 05/2011 Sverige 15 20/25 3 Gemensamma aktiviteter enligt ett utarbetat program samt utvärdering inför delrapportering Allende 09/2011 Sverige 5 2/3 2 Koordination/handledning för skapandet av det virtuella materialet Allende 02/2012 Sverige 15 15/20 Konserten i Uppsala Fyrisskolan 04/2012 Milano 15 15/20 Konserten i Milano samt slututvärdering

Intresseanmälan Jag/vi har tagit del av informationen jag/vi Vill gärna att min/vår son/dotter deltar i projektet Ja Nej Kan ta emot en elev från Italien Ja Nej Kommer gärna på framtida infoträffar Ja Nej Uppsala, Telefon: e mail:

Lite smakprov av vad projektet handlar om. Här är några bilder/video som ger lite smakprov av vad projektet handlar om: http://community.eun.org/sub_community.cf m?area=3047&sa=23255 http://www.allendecustodi.it/index.php?option=com_content&ta sk=view&id=313&itemid=342 projektansvariga: Jordan Eriksson Språk eng/it Kristina Rudbjer Språk/So sv/religion

Prof. Giordano D Armellina, internationellt erkänd musiker, expert på medeltida ballader.

koncerten i Milano 2008