Finansierat av Arrangörer

Relevanta dokument
BOENDEFORMENS BETYDELSE FÖR ASYLSÖKANDES INTEGRATION Lina Sandström

ALE Dokumentation Krokholmen

Writing with context. Att skriva med sammanhang

Botswana

Utvärdering SFI, ht -13

Utbytesprogrammet Linneaus-Palme University of Fort Hare (Faculty of Education) och Umeå Universitet (Pedagogiska institutionen)


#minlandsbygd. Landsbygden lever på Instagram. Kul bild! I keep chickens too. They re brilliant.

Make a speech. How to make the perfect speech. söndag 6 oktober 13

FK Electrodynamics I

Chapter 1 : Who do you think you are?

Användning av Erasmus+ deltagarrapporter för uppföljning

PEC: European Science Teacher: Scientific Knowledge, Linguistic Skills and Digital Media

Kvalitetsarbete I Landstinget i Kalmar län. 24 oktober 2007 Eva Arvidsson

Engelska åk 5 höstterminen 2013

Read Texterna består av enkla dialoger mellan två personer A och B. Pedagogen bör presentera texten så att uttalet finns med under bearbetningen.

samhälle Susanna Öhman

Samverkan på departementsnivå om Agenda 2030 och minskade hälsoklyftor

Hur utforma en strategi för användande av sociala medier? Skapa nytta och nå fram i bruset

INVEST IN NORDIC CLEANTECH

Methods to increase work-related activities within the curricula. S Nyberg and Pr U Edlund KTH SoTL 2017

Exportmentorserbjudandet!

Workplan Food. Spring term 2016 Year 7. Name:

Från extern till intern på tre dagar Erfarenheter från externa lärares pedagogiska kompetensutveckling

Webbregistrering pa kurs och termin

employee engagement concept (Eec) - a respectful work life designed around people -

Om oss DET PERFEKTA KOMPLEMENTET THE PERFECT COMPLETION 04 EN BINZ ÄR PRECIS SÅ BRA SOM DU FÖRVÄNTAR DIG A BINZ IS JUST AS GOOD AS YOU THINK 05

Consumer attitudes regarding durability and labelling

Grammar exercises in workbook (grammatikövningar i workbook): WB p 121 ex 1-3 WB p 122 ex 1 WB p 123 ex 2

Täljegymnasiet En internationell skola

Service och bemötande. Torbjörn Johansson, GAF Pär Magnusson, Öjestrand GC

Health café. Self help groups. Learning café. Focus on support to people with chronic diseases and their families

English. Things to remember

Att stödja starka elever genom kreativ matte.

V 4. Veckan som gått. APT 9 Februari. Förskolan stänger Föräldrarådsmöte 24 Februari. Kl. 18:00. APT 10 Mars. Förskolan stänger kl16.

Stad + Data = Makt. Kart/GIS-dag SamGIS Skåne 6 december 2017

Kelly, Kevin (2016) The Inevitable: Understanding the 12 Technological Forces The Will Shape Our Future. Viking Press.

Han fick hjälp att köpa huset och har sedan dess hyrt ut det för att dryga ut sin inkomst. Det kan behövas eftersom mer än hälften av hans månadslön

Information technology Open Document Format for Office Applications (OpenDocument) v1.0 (ISO/IEC 26300:2006, IDT) SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS SWEDISH BREAKTHROUGH LSPSWEB/0Y09

MÅL ATT UPPNÅ (FRÅN SKOLVERKET)

Listen to me, please!

onsdag den 21 november 2012 PRONOMEN

MO8004 VT What advice would you like to give to future course participants?

Kommunikationskoncept för den Internationella studentrekryteringen

Att använda data och digitala kanaler för att fatta smarta beslut och nå nya kunder.

familjerådslag för dementa

CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND. Frukostseminarium 11 oktober 2018

Kursutvärderare: IT-kansliet/Christina Waller. General opinions: 1. What is your general feeling about the course? Antal svar: 17 Medelvärde: 2.

Min kärlekshandbok. Bröllop och äktenskap

Insamlingsforumbilden. Den nya givaren

ISBN: Tommy Ohlsson Stockholm 2013

Internationalisering i mötet med studenter. Hedda Söderlundh

Adding active and blended learning to an introductory mechanics course

Småprat Small talk (stressed vowels are underlined)

PLANERING FÖR ENGELSKA LAG SYD ÅK 7

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

To Lauren Beukes Tune: Top of the World Written by Marianna Leikomaa

Benchmarking London Reserapport från Stockholm-Mälarregionens sjätte benchmarkingresa januari 2014

Webbreg öppen: 26/ /

This is England. 1. Describe your first impression of Shaun! What kind of person is he? Why is he lonely and bullied?

Inkvarteringsstatistik. Göteborg & Co. Februari 2012

Mina målsättningar för 2015

Stort Nordiskt Vänortsmöte maj Rundabordssamtal Hållbar stadsutveckling, attraktiva städer 20 maj 2016

Livskvalitet hos äldre: Att jämföra äpplen och päron?

Unit course plan English class 8C

ETT MARKÄGAREDRIVEN PROJEKT. Katrine Möller Sörensen, projektledare

Mödradödlighet bland invandrarkvinnor

OPEN NETWORKED LEARNING EN ÖPPEN KURS FÖR KOLLABORATIVT LÄRANDE ONLINE I SAMVERKAN MELLAN LÄROSÄTEN

Reflektion: Förmågor. Intelligens. Talang ??? Vad tänker DU. Vad tänker DU? Naturligt eller utvecklat?

Om Sodexo. Sodexo i världen. Sodexo i Norden. 16 miljarder omsättning Mer än sites anställda. 80 länder

Mis/trusting Open Access JUTTA

Mentalträning GUSK PA, säsongen 2012

Helping out in the kitchen or how to measure engagement

Utveckla samarbete inom avdelningen. Utveckla samarbetet. mini workshop! i butikens ledningsgrupp. Grid International AB. Grid International AB

Lokal arbetsplan i engelska. Lokal planering i engelska år 2

DOCUMENTATION ALE 2011

Course evaluation SMD098, Lp2 2001

Preschool Kindergarten

Solowheel. Namn: Jesper Edqvist. Klass: TE14A. Datum:

Skolutveckling pågår! Kollegialt lärande på Blackebergs gymnasium läsåret 2015/16

Person 49. Basic Information. Studies. Orientation and reception. Enskilda enkäter för Utbytesrapport/Exchange report 2014/15

Egen växtkraft Barn och ungas delaktighet. Handikappförbunden & Barnombudsmannen

Estetisk- Filosofiska Fakulteten Svenska. Susanna Forsberg. En skola för alla. att hjälpa barn med ADHD och Aspergers syndrom. A School for Everyone

Lights in Alingsås Nordens största workshop inom ljussättning i offentlig miljö.

DVA336 (Parallella system, H15, Västerås, 24053)

5. Gör det samma med böcker som du tror nyblivna föräldrar kan komma att låna.

Join the Quest 3. Fortsätt glänsa i engelska. Be a Star Reader!

Evaluation Ny Nordisk Mat II Appendix 1. Questionnaire evaluation Ny Nordisk Mat II

DOKUMENTATION. Oxford Brookes University Entrepreneurship Summer School 2005 WAS ARRANGED BY. UNGDOMSSTYRELSEN

EVALUATION OF ADVANCED BIOSTATISTICS COURSE, part I

V 48. Nästa APT 18 december. 11 dec Lucia på Vargen och Delfinen kl. 15: dec Lucia på Fjärilen och Pingvinen kl.9:30.

Are you God s gift to your employees?

VÄRLDENS MÖJLIGHETER

International Baccalaureate. Rolf Öberg

Teenage Brain Development

The Academic Career Path - choices and chances ULRIKKE VOSS

Transkript:

MOLDOVA 2010 Finansierat av Internationellt Centrum för Lokal Demokrati ALE KOMMUN Arrangörer Budesti Moldova

Förord Efter 10 års genomförande av programmet Unga Entreprenörer i nya Europa (YEE) i Ale kommun var det dags att exportera konceptet ut i Europa. Under våren 2009 hölls en internationell konferens i Göteborg, finansierad av SIDA. Ämnet var, kan vi mångfaldiga det framgångsrika YEE-konceptet till andra länder. Budestis borgmästare var mycket intresserad av utbildningen. De hade under det senaste åren levererat fyra elever till det svenska programmet och hade sett dess effekter på ungdomarna. Finansierng beviljades av ICLD och programmet genomfördes mellan 17-24 september. Förutom 10 deltagare från Moldavien så deltog 2 deltagare från vardera Sverige, Tyskland, England, Italien och Rumänien. Detta för att skapa det nödvändiga internationella incitamentet. Resultatet var lika påtagligt som det varit under de 10 åren i Sverige. En utvärdering som lämnades in av samtliga deltagare gav siffran 5.0 på en skala mellan 1-5. Det fanns uttalanden som It s a very useful project to get to know what you are able to do Utbildningen leddes av professor Roger Mumby-Croft från Warwick University I England, precis som han gjort i Sverige. Extra glädjande var det att han assisterades mycket förtjänstfullt av Dennis Larsen, som är en lokal Ale-produkt som kommit fram genom deltagande i de svenska programmen. Från Ale kommun deltog också som entreprenör/dokumentatör Per-Anders Klöversjö och för teambildande fritidsaktiviteter Thomas Hermansson, allt efter önskemål från Budesti. Vid den presentation som grupperna gör avslutningsvis fanns både den svenska och tyska ambassadören på plats, båda mycket imponerade. Att genomföra programmet i Moldavien hade varit helt omöjligt utan en kontakt på plats som kände till dess upplägg. Zotieva Evghenia har tidigare gått utbildningen i Sverige (Ale) och vid mina två besök i Moldavien formade vi tillsammans ett program som hon sedan på plats förberedde på ett mycket professionellt sätt. I förberedelserna låg också ca 170 mailkontakter och resultatet blev ett genomförande som kvalitetsmässigt var i samma klass som de som man åstadkommer i Ale. Zotieva lyckades skapa ett sådant stort intresse för den redovisning från deltagarna som avslutar programmet att vi beslöt flytta det från Butuceni till Chisinau. Förutom borgmästare från Chisinau, Budesti och Ale deltog såväl den svenska som tyska ambassadören. Även media var väl representerade. Detta var första exporten av YEE konceptet. Näst i tur står Bertinoro i Italien och Kaugfungen i Tyskland, men Budesti har redan anmält sitt intresse av en ny omgång. Kjell Lundgren Projektansvarig - 2 -

Innehåll Förord... sid 2 Innehåll och fakta....sid 3 Bakgrund, syfte, mål sid 4 Deltagare..sid 5 Chisinau, huvudstaden i Moldavien, har en vacker utsida... Program och finansiering..sid 6 Utbildningen steg för steg...sid 7 Redovisning projektarbete... sid 8 Utvärdering.sid 9 Röster från deltagare. sid 10 Uttalande svenska ambassaden.. sid 12...men du behöver inte åka många mil för att se hur vardagen är för stora delar av befolkningen. MOLDOVA 2010 Budesti kommun i Moldavien har uttryckt behov av utbildning särskilt i entreprenörskap... FAKTA MOLDAVIEN Befolkning: 5 miljoner. Språk: Moldaviska, en dialekt av rumänska, ryska och rumänska. Religion: Ortodox. Huvudstad: Chisinau med 700 000 invånare. Skatt: Höginkomsttagare betalar 20% i inkomstskatt och sedan faller den i skala beroende på lön. Export: Textil, frukt, grönsaker och vin. Arbetslöshet: Officiellt 13%. McDonalds index: Cheeseburgare 11:- Normalinkomsttagare äter inte på McDonalds. Det är för dyrt. I Sverige kostar en cheeseburgarge två kronor mer, men kom då ihåg att Moldaviens medelinkomst är Europas lägsta. -3-...för att framtidens moldaver ska få bättre förutsättningar att utveckla sig själva och landet som helhet. YEE i september var ett första steg.

Bakgrund - syfte - mål Bakgrund Europa måste stärka sin förmåga kring entreprenörskap och entrepreöriellt tänkande. Det är av största vikt att höja medvetenheten om att kreativitet och entrepreöriellt tänkande är centralt för den personliga utvecklingen, liksom för den ekonomiska tillväxt och sysselsättning. Det är därför viktigt att skapa internationella utbildningar och nätverk. Ale kommun har under 10 år genomfört utbildningsprojekten Morgondagens Entreprenörer och Unga entreprenörer i nya Europa ( YEE ). Antal deltagande länder har successivt ökat och uppgår nu till 10 deltagande länder. Utbildningen leds av Warwick University i England. Budesti kommun i Moldavien har haft en representant med i de fyra senaste årens projekt i Ale. Borgmästaren i Budesti har framfört önskemålet om att få genomföra YEE i sin kommun. Behovet är stort för unga vuxna ( 18-25 år) att få framtidstro och självförtroende. Entrepreöriellt tänkande är en absolut bristvara. Man var också klar över att ett sådant utbildningsprojekt måste ha en internationell bas, det vill säga jämnåriga från andra länder bör medverka för att skapa ett erfarenhetsutbyte och nätverk för framtiden, allt enligt Alemodellen. Budesti kommun har att tillhandahålla lokala ledare som skall lära sig projektledning för framtiden. Ale kommun är projektledare, ansvarig för utbildning, teamaktiviteter och dokumentationen. Ale kommun deltager även med två ungdomar som ett bidrag till internationaliseringen. Projektet har som syfte att: Starta en process i att tänka annorlunda Utveckla kreativt tänkande Stärka självförtroende Utveckla språkkunskaper Skapa kulturmöten Skapa nya kontakter Stimulera till framtida entreprenörskap Mål Projektets ena mål är att skapa framtidstro och internationellt nätverk för unga Moldavier. Projektets andra mål är att utbilda lokala lärare/entreprenörer för fortsatt projektarbete med samma koncept. Konkreta mål skall vara att en utvärdering av projektets resultat skall ligga på över 4.5 på en 5-gradig skala, samt att de uttalanden som görs av projektdeltagarna ligger i paritet med det som uppnåtts i Sverige. Projektarbete i internationellt mixade grupper är en av huvudprinciperna i kursen. - 4 -

Deltagare Sverige, Ale kommun Camilla Alvenby Ida Löfgren England, Warwick Kamon Kamenov Katerina Elias-Trostmann Tyskland, Kaufungen Jana Thomas Michael Polzhuber Moldavien Budesti, Veronica Virticus Victoria Soglobad Elena Proca Maria Dubenco Daniela Cristoi Alina Fondos Irina Sincovschi Mariana Gherasim Sergiu Ghirila Ion Scai Fritidsledare Thomas Hermansson Ale kommun Entreprenör Per-Anders Klöversjö Ale kommun Assisterande projektledare Carolina Corj Budesti kommun Tolk Evehenia Zotieva Budesti kommun Volontär Valeri Hiora Projektledare Kjell Lundgren Budesti kommun Ale kommun Italien Nicoleta Hacina Andrea Latino Rumänien George Lungu Alexander Caracuda Lärare Roger Mumby-Croft Warwick University Dennis Larsen Ale kommun Gruppledare Natalia Vataman Mihaela Corj Budesti Municipality Budesti Municipality Teambuilding gruppaktiviteter är en viktig del i utbildningen eftersom deltagarna är från sex olika europeiska länder. När programmet börjar känner ingen någon, efter en vecka är de nästan oskiljaktiga. - 5 -

Program Moldavien Unga Entreprenörer i Nya Europa, Moldavien 17 24 september 2010 Fredag 17 september Ankomst introduktion incheckning hotell rundtur i huvudstaden Chisinau välkomstmiddag Lördag 18 september Avresa till Boutucceni incheckning utbildning gruppaktiviteter internationell middag Söndag 19 september Utbildning gruppaktiviteter Måndag 20 september Utbildning projektarbete - gruppaktiviteter Tisdag 21 september Projektarbete föredrag av entreprenör Moldavien tillhör Eurpas fattigaste länder och på landsbygden är förhållandena särskilt primitiva. Varje morgon klockan åtta leder hushållen sin ko till betning, om den inte tar en egen promenad... De flesta familjer odlar och skördar efter eget behov. Självhushållning är det som gäller oavsett man vill eller ej. Onsdag 22 september Halvdagsutflykt - studiebesök - projektarbete Torsdag 23 september Avresa till Chisinau - presentation av projektarbete sammanfattning diplomering - avskedsmiddag Fredag 24 september Hemresa Finansiering Projektet finansierades i huvudsak genom bidrag från ICLD Internationellt Centrum för Lokal Demokrati. Även Ale kommun och Budesti kommun har tagit ett ekonomiskt ansvar. Deltagarna bjöds första dagen på en rundtur i huvudstaden Chisinau. Följande dag väntade avresa till den lilla byn Butuceni med 500 invånare, där utbildningen hölls. -6-

Steg för steg Grundidén i kursprogrammet YEE Unga entreprenörer i Nya Europa är att förmå deltagarna att utveckla ett kreativt tänkande, att våga se saker ur nya perspektiv. Genom att alla medverkande i och runt projektet kommer från olika europeiska länder skapas ett stort mervärde. All kommunikation sker på engelska. Kursens olika delmoment består bland annat av att lära känna sig själv och sina nya vänner. Vem är jag? Vad vill jag? Vilka är mina styrkor och svagheter? Detta moment görs med hjälp av tankekartor (mindmaping). Samma förfarande gäller när deltagarna senare delas in i grupper för att tillsammans lösa en del uppgifter och slutligen i ett projektarbete formulera en affärsidé med tillhörande affärs- och marknadsplan. Gruppaktiviteter är ett stående inslag under utbildningen och bidrar bland annat till att skapa teamkänsla, men dessutom behöver kreativiteten få syre emellanåt. Projektarbetet denna gång bestod av att skapa en affärsidé som var genomförbar och lämplig för Moldavien. Det gav deltagarna från Moldavien ett bra tillfälle att diskutera sitt lands förutsättningar, villkor och begränsningar. För övriga gav det en unik möjlighet att lära känna Moldavien än bättre. Flertalet av projektarbetena kom att handla om miljö med inriktning på återvinning och energi. Dennis Larsen från Sverige och Roger Mumby-Croft, professor i entreprenörskap vid Warwick University i London, delade på föredragen. Utbildningen består bland annat av gruppövningar. Väggarna innehåller efte r en vecka mycket intressant läsning. Deltagarna visade stort intresse. Kursen avslutades med en magnifik presentation av fem genomtänkta affärsidéer inför ögonen på imponerade ambassadörer, politiker från flera länder och andra tunga beslutsfattare. Gruppaktiviteter är ett inslag som både ger och tar energi, men framför allt skapas teamkänsla. En svensk entreprenör från det privata näringslivet delgav sina erfarenheter och svarade på frågor. -7-

Redovisning Efter fyra dagars intensivt projektarbete kunde fem grupper redovisa genomtänkta affärsidéer med tillhörande affärs- och marknadsplaner. Presentationerna ägde rum på ett hotell i Chisinau. I publiken satt förutom kursledarna flera celebra gäster, däribland den tyska och svenska ambassadören. Affärsidéerna hade som utgångspunkt att göra nytta för Moldavien. Därför handlade det mycket om återvinning och miljövänligare energikällor. Det gröna arbetet släpar efter, men nästa generation har stora ambitioner för Moldavien. En annan idé var att etablera en internationell restaurang med en sal för varje matkultur. För att motverka tidsbristen och stressen hade en av grupperna som idé att livsmedelsbutiken kan plocka ihop och leverera matkassen hem till hushållen. Fem grupper redovisade muntligt och med hjälp av powerpoint-presentationer sina affärsidéer. Återvinning, miljövänligare energikällor, restaurang och matleveranser stod i fokus. Redovisningen av projektarbetena sker alltid muntligt och med hjälp av illustrationer, i detta fall använde sig grupperna av powerpoint. I samband med varje presentation är det öppet för frågor. En vecka tidigare kände de inte varandra en vecka senare presenterar deltagarna genomtänkta affärsidéer på flytande engelska och kompletterar varandra på ett föredömligt sätt. Samtliga deltagare erhöll sedan diplom och kvällen avslutades med en gemensam middag. Bland åhörarna i publiken fanns kommunala företrädare, ambassadörer, massmedia och andra intresseorganisationer. Samtliga var imponerad av deltagarnas idéer och sätt att presentera dem på. Ingrid Tersman från svenska ambassaden i Chisinau var imponerad av kursdeltagarnas redovisning. -8-

Utvärdering Deltagarna fick efter kursen utvärdera veckan genom att betygsätta de olika delmomenten där 1 var dåligt och 5 mycket bra. Genomsnittsbetyget för programmet i Moldavien blev 4,8. 1. What do you think about the teaching? 5.0 2. What do you think about the work with the swedish entrepreneurs? 4.5 3. Do you feel that the course provided good network opportunities? 4.8 4. What do think about the food? 4.8 5. What do think about the activities on free time? 4.8 6. How useful for you was doing the final project and presentation? 4.9 7. What about the accommodation? 4.7 8. Give an overall number for the whole course, everything included? 4.9 MOLDOVA 2010-9 -

Röster från deltagarna I liked how we worked in teams, and how you organised there time for us! It was a great idea to make this project here in Moldova It was interesting to talk with people from other countries, to know about them and about their coutries. Daniela Cristoi, Moldova The most important thing that I learned this week is that everything is possible, every business idea can become true, sure that with some effort and knowledge, that I have after this tranings. I really liked Mr Roger phrase be creative, I think this will help me to do special things. Irina Sincovschi, Moldova I can only say that from these lessons I m safer in my own forces and who knows maybe some day I ll open my own business. Nicoleta Hacina, Italy The most important thing I learnt is that entrepreneurs CAN be made- they are not necessarily born. Thus I know believe that our education systems fall short of inspiring innovation and creativity in young people. Katerina Marta, England - 10 - This project is a great opportunity to learn something for your life and it was very important for me to learn more about the situation in other countries. George Lungu, Romania

Outstanding! It is interesting that it is so much to learn about creative thinking. It seems to be a small thing, but it is not. I learned to se things from new angles. Kamen Kamenov, England/Hungary One of the most amazing week in my life. The program was great, also the teachers. Michael Polzhuber, Germany The most important thing that I ve learned from this week is that there s nothing impossible if you really want it. You can start with something small and have a big vision for the future. Now I beleve in the future. Alina Fondos, Moldova Probably the best education ever. A perfect balance between projectwork, teamactivities and excursions. I am very satisfied. It was a pleasure to se Moldova. Ida Löfgren, Sweden - 11 -

It was indeed a pleasure to attend and listen to the students - they were exactly as you said: impressive. Gives us all hope both for Moldova and for Europe. I did see the value of your program and will keep that in mind! Ingrid Tersman Svenska ambassaden, Chisinau, Moldavien MOLDOVA 2010