Unit course plan English class 8C

Transkript

1 Hanna Rüngen Wallner Unit course plan English class 8C Spring term w.2-8 forgery safe robbery burglar crime scene Mål och syfte med arbetsområdet Utveckla sin förmåga att: - kommunicera i tal och skrift på engelska. - förstå instruktioner eller beskrivningar som ges i tydligt engelskt tal - läsa olika texter på engelska för upplevelser, information och kunskap. - bearbeta språket mot större variation och säkerhet. - planera, genomföra och utvärdera uppgifter. - reflektera över och ta ansvar för sin egen språkinlärning. Kravnivåer för DU SKA KUNNA: läsa och förstå innehållet i texterna till kapitlet Crime i textboken. ett antal nya ord och fraser till de angivna texterna, så att du utökar ditt ordförråd. delta i samtal om texterna till kapitlet och om brott och brottslighet i allmänhet skriva en enklare text som har med brott och brottslighet att göra så att innehållet är begripligt för läsaren, se nedan. Lyssna och redovisa att du förstått hörövningar som tillhör kapitlet Grammatik kunna använda korrekt form av verb i presens och imperfekt i tal och skrift (repetition) kunna formulera tag questions till givna meningar kunna bilda passiva satser på engelska känna till reglerna för ordföljd i engelskan och kunna använda reglerna Så här visar du att du nått målen genom att delta aktivt på lektioner genom att aktivt visa att du lärt nya glosor och läst texter

2 genom att skriva enkla texter som har med brott och brottslighet att göra genom att klara uppgifterna i ett avslutande test LÄXDAG TORSDAG BETYGSKRITERIER E - Take part in the discussions in class - Do all compulsory (obligatoriska) tasks - Pass the green + yellow test + grammar - The level of your English should be so that an English speaking person can read/listen and understand C As E and - Your work should be well written and with few mistakes in it - Your texts are interesting and contain a rather varied language - You are able to speak rather freely and you use good English with just a few mistakes. A As E and C and - Your work contains basically no mistakes, is well written with a varied and rather advanced language - You are able to speak with basically no mistakes and a varied language Crime moment och arbetsuppgifter Week Wednesday Decide which criminal you will work with Play: Whose fault was it, Work with `your criminal Thursday - Was it a crime? - 20 words - Whose fault was it? Present your play. -The great train robbery -20 words - Grammar: Imperfect + Tag questions 6 Work with`your criminal -Letter from the inside

3 7 - Grammar: Passive form -The gangster page WEEK 7-8 movie and discussion/debate Decide on one of the following criminals or choose another spectacular criminal and write your own text about him or her. I want your text to be about 1 A4 paper. Add a picture. Sent to: hanna.ryngen.wallner@stockholm.se The most important thing is that you have written the text in your own words! Hanna wants your paper during the lesson Wednesday 23 rd of February, Al Capone Alcatraz Sing Sing Ronnie Biggs Jack the Ripper Ronnie and Reggie Kray Helge Fossmo Clark Olofsson Inge Svartenbrandt Annika Östberg Bonnie and Clyde Be happy in work! Hanna

4 English year 8 Name: During the following weeks you will work with the unit Crime. Some tasks are compulsory others are optional. Do a cross when you have finished an exercise! Week 2 6 Optional tasks are grey Task X week Textbook Was it a Crime : read and translate the text 2 Learn the words 3 Workbook page 37 exercise A + B + C 3 page 38 exercise D 3 page 22 exercise E 3 Textbook Whose Fault Was It?: read the text in groups of three and 4 translate the text Learn the words 4 Workbook page 38 exercise A 4 page 39 exercise B + C 4 page 39 exercise D We ll listen in class 4 page 39 exercise F Textbook The Great Train Robbery: read and translate the text 4 Learn the words 5 Workbook page 40 exercise A + B + C 5 page 41 exercise D + E + F 5 Textbook The Gangster Page: read the text and translate it 5 Choose one of the Gangsters and practise to retell his story 5 Learn the words 5 Workbook page 43 exercise A + B 5 Textbook Dear Mandy: read and translate the text Do your own wordlist with 15 words. Write in your notebook Make up 5 questions with answers to the text. - - Writing Katarina s writing exercise Grammar Workbook p , tema, presens, imperfekt 3 Workbook p tag questions 3 Workbook p passiv form 4

5 Workbook p ordföljd 4 Workbook p reflexiva pronomen 3