Beteendeanalys. Verksam Psykologi



Relevanta dokument
Mats Jacobson Ingrid Almgren. Beteendeanalys. en praktisk guide. Verksam Psykologi

Beteendeanalys en praktisk vägledning

Psykiatrisk anamnes och tidigare behandlingar

Kognitiv beteendeterapi

Allmänt: Sammanfatta kort den bakgrundsinformation som insamlats vid bedömning av patienten inför behandling. Var koncis i beskrivningen!

Beskriv nuvarande besvär, inklusive emotionella, kognitiva, beteende- och fysiologiska symptom. Notera stressfaktorer i patientens liv.

Psykiatrisk anamnes och tidigare behandlingar

Psykologiska aspekter på långvarig smärta. Monica Buhrman Leg psykolog & doktorand Smärtcentrum, Akademiska sjukhuset

MALL KARTLÄGGNING & KONCEPTUALISERING

Rapport från EABCT:S ( European Association för Behavioural and Cognitive Therapies) årliga konferens i Jerusalem, Israel 31 augusti-3 september 2015

fortsättning: Psykiatriska problem och behandling av unga Tillstånd som är specificerade inom

Psykosexuellt omhändertagande

Christine Andersson /Sokraten 2/99/

INSIKT nr 4 årgång vetlanda.pingst.se

Träffa Wenell. Hur klarar man pressen som ledare i interna förändringsprojekt?

Hur psykologi kan hjälpa vid långvarig smärta

ATT LEVA NÄRA OCD. OCD/Tvångsproblem: Sandra Bates Jönköping/Vuxenskolan 1. OCD - Tvångsproblem. OCD - Tvångsproblem

Information om gruppsykoterapi

EMDR och flyktingar. Fredrik Garpe Leg psykolog, leg psykoterapeut Cert EMDR-terapeut, fascilitator/handledare Kris- och Traumacentrum

BUP VISBY. Maria Notlind, överläkare, specialist i barn- och ungdomspsykiatri Emilie Lindkvist, leg psykolog


Ett existentiellt perspektiv i mötet med unga vuxna UngaVuxna-dagarna 2016

Information till remitterande läkare om KBT, PTSD och MMS-behandling i Malmö

det psykologiska perspektivet

Affektiva mottagningens behandlingsutbud

Tillämpning/färdigheter att hantera mångsökare

Uppföljning vid psykossjukdom

Checklista individuell behandling för stress- och utmattningsproblematik

Vad är KBT? Hur förstår vi och förändrar beteenden? AGENDA. Cecilia Fyring & Sara Isling FYRING&ISLING

1

Motivation till förändring

Åsa Österlund. Introduktion till KBT -att förståbeteende är grunden till förändring. Upplägg. Målsättning

Peter Friberg Leg psykolog Magelungen Utveckling AB GRUNDLÄGGANDE INLÄRNINGSTEORI

Kommunikation, konflikter och bemötande

Fortbildningsdag MÖDRAHÄLSOVÅRDEN AKADEMISKA

ACT vid smärta. Grunden i ACT. Mål med utbildningen. Varför ACT? (Fokuserad) Acceptance and Commitment Therapy. ACT utgår från beteendeanalys

Nationella riktlinjer 2015 för vård och stöd vid missbruk och beroende

- Psykoterapi; ordets etiologi; från latin psyko själ, terapi att behandla, att vårda.

Beskriv kortfattat principerna för operant betingning och klassisk betingning.

Normerande utbildningsområden för BALSAMS medlemsskolor. Tvåårig eftergymnasial socialpedagogisk/behandlingspedagogisk yrkesutbildning.

Socialstyrelsen, Nationella riktlinjer, 2010 SBU:s sammanfattning och slutsatser, 2005 Nordlund. (2004).Ångest om orsaker, uttryck och vägen bort

Hur kan man lyssna på den komplexa patienten?

Passage Hästunderstödd behandling vid psykiatriska kliniken i Skellefteå. Psykiatriska kliniken Skellefteå

INSTRUKTION FÖR BETEENDEANALYS/FALLKONCEPTUALISERING

Validand och valideringshandledare

Minnesanteckningar Personlighetsstörningar April 2010 Anneli Bryntesson

Adhd och Autism i vardagen

Att aktivera nedstämda föräldrar eller Beteendeterapi vid depression eller Beteendeaktivering (BA) av Martell, Jacobsen mfl

Tidigare kurser. Lärandemål

Ungdomar med missbruksproblem hur ser det ut och vad ska vi göra?

Selektiv mutism och dess behandling

KBT. Kognitiv Beteendeterapi.

UTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Hälso- och sjukvård för barn och ungdom I, 40 poäng (HSBU1, HSBU3)

STRESS OCH REHABILITERING. Bemötande och samverkan

CFT och compassionfokuserat arbete på UM. med leg. psykolog Sofia Viotti

Tankens kraft. Inre säkerhetsbeteenden

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Masterprogram i vård- och stödsamordning med inriktning kognitiv beteendeterapi

Ångest, oro, rädsla, panik. Vad är vad och hur kan vi hjälpa?

Habilitering inom BUP. Maria Unenge Hallerbäck Överläkare, med dr Landstinget i Värmland

Att möta den som inte orkar leva

Fostran av annorlunda barn. Varför? Utgångspunkt. Utgångspunkt. Barn, som kan uppföra sig, gör det

Psykologi 25 yh poäng

Förhållningssätt i sjukskrivarrollen. Doktorns dilemma

MBT i London. Mentaliseringsbaserad terapi. MBT i London. MBT i Huddinge. MBT i Huddinge. Day-hospital programme: Intensive out-patient programme:

Våga fråga- kunskap & mod räddar liv

Att som läkare jobba med beteendeförändring i IBH. Mats Dahlin Leg psykolog & leg psykoterapeut

Att kritiskt granska forskningsresultat

Depressioner hos barn och unga. Mia Ramklint Uppsala Universitet

Vuxenpsykiatrins skyldigheter för patientens barn. Elin Lindén, socionom

PTSD- posttraumatiskt stressyndrom. Thomas Gustavsson Leg psykolog

Invändningar mot anknytningsteorin

Missbruk och ätstörning. Caroline Björck Leg psykolog, forskningsledare

VÅRD- OCH OMSORGSUTBILDNING

Barn med psykisk ohälsa

YH Stödpedagog, 200 poäng Utbildningsnummer: Utbildningsomgång 1 & 2 Ht 2016 tom. Vt 2019

ÖVERSIKT SCHEMATERAPI

Utbildningsplan för psykoterapeutprogrammet

Panikångest med och utan agorafobi (torgskräck)

Psykologförbundet har fått möjlighet att lämna synpunkter över rubricerade betänkande.

För den som lider av psykisk ohälsa finns en rad behandlingsmetoder, främst olika former av samtalsoch läkemedelsbehandling.

Mentaliseringsbaserad terapi (MBT)

De flesta gör det - varför blir det ett problem bara för vissa? En kognitiv modell för Generaliserat Ångestsyndrom

Karin Elardt leg psykolog Barn- och ungdomspsykiatrin Nässjö

Lärandemål för PTP inom vuxenpsykiatri

V R I V E R K L I G H E T E N

ARBETSMEDICINSK UTREDNING AV MOBBNING

Åsa Kadowaki Leg läkare, specialist i psykiatri Leg KBT-psykoterapeut Försäkringskassan Samordningsförbundet Umeå

Bipolär sjukdom. Läs- och länktips. Böcker. Sjukhusbiblioteket/PIL

Komplexiologi löser de accelererande problemen med psykisk ohälsa!

Landstingsstyrelsens förslag till beslut

Utbildningar: Irene Bergman, leg. psykolog/psykoterapeut Mejl: Telefon: 0046 (0)

Stress & utmattningssyndrom

I särskola eller grundskola?

Problemskapande beteende

Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta. Tentamensresultaten anslås med hjälp av kodnummer.

KOGNUS IDÉ. Diagnoser bereder väg för behandling. Kategorier eller individer?

Värderingskartlägging. Vad är värderingar?

Ur boken Självkänsla Bortom populärpsykologi och enkla sanningar

UTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Akutsjukvård med inriktning mot ambulanssjukvård II 40 poäng (AKAM2)

Föräldrar med kognitiva svårigheter och deras barn.

Transkript:

Verksam Psykologi

Patientnummer/namn Ålder Kön Datum Terapeut 1. Diagnos (Om du kan sätta en klar DSM-IV diagnos gör det här) 2. Testresultat: (Poängen på BDI-II, BAI, och eventuellt andra relevanta test. Ange mätvärden både före och efter behandling.) 3. Kort sammanfattning av klientens sökorsak och aktuella situation (tex socialt, arbete, aktuella problem)

4. Problemlista (uppräkning av aktuella problem för patienten). Från denna lista väljs sedan det huvudproblem terapin skall fokusera. a, b, c, d, e, f, g, 5. Utvalt problemområde som terapin fokuserar (ex OCD): 6. Kort Relevant Bakgrund (tex uppväxt, studier/arbete, relationer, somatiska problem, tidigare psykiska problem och tidigare behandling, om informationen är relevant för behandling)

7. Tillgångar (tex socialt nätverk, kunskaper, problemlösningsförmåga, arbete, utbildning) 8. Sårbarhetsfaktorer (ej huvudproblemet utan andra konkreta faktorer som kan påverka förutsättningarna för behandling av huvudproblemet, tex. ont om pengar, flera diagnoser, relationsproblem) 9. Överskott (Konkreta beteenden, ex säkerhetsbeteenden) 10. Underskott (Konkreta beteenden, ex undvikandebeteenden)

11. Konkreta situationer där huvudproblemet, dvs det som är under behandling yttrar sig (kopplat till sökorsak, du behöver inte lista alla situationer, bara de mest besvärande) a b c d e f 12. SORK eller annan analys - en exempelsituation för vart och ett av problemen från problemlistan i nutid (S= utlösande situationer O= tankar, känslor, kroppsliga reaktioner R=responsbeteenden K1= konsekvens på kort sikt, nästan alltid belönande K2=konsekvens på lång sikt, som upprätthåller problemet)

13. Kognitiv konceptualisering Automatiska tankar Skyddande Sårbarhet Villkorsantaganden/Livsregler Skyddande Sårbarhet Grundantaganden Skyddande Sårbarhet 13. Motivationsanalys (konsekvens av att problemet löses, fördelar och nackdelar med detta) +

15. Mål med behandlingen 1. 2. 3. 4. 16. Behandlingsmetod Behandlingstekniker Rational för behandlingen

Mer inspiration i psykologivärlden! En gång i tiden, långt innan Interagera fanns till, föddes tanken. Vid olika tillfällen sprang vi på varandra och förvånades över hur lika vi tänkte. Eller snarare hur extremt olika. Men vi hade ett väldigt snarlikt sätt att vrida och vända på saker, att ifrågasätta, vara nyfikna, vilket gjorde att alla diskussioner ledde vidare, byggde nya idéer. Vi insåg snart att vi drivs av samma sak att utveckla psykologin som vetenskap, att utveckla dem som använder psykologi som arbetsredskap i sin yrkesroll och att stärka psykologins roll i samhället. Vi var överrens om att utveckling utgår ifrån nyfikenhet, kunskap och insikt och inte konventioner, stela strukturer och traditioner. Och att det kräver att man aldrig slutar ifrågasätta, undersöka och diskutera. Men också engagera, entusiasmera och inspirera. Ur allt detta föddes tanken på att bygga något nytt. Det blev Interagera. Ett gäng likasinnade som arbetar för att ge psykologer kraft och makt att ta beslut och agera i sin egen utveckling genom bredare kunskap, effektivare verktyg och starkare nätverk. För att vi vill vara med och revitalisera yrket och yrkesrollen. Om och om igen. Och det är precis vad vi gör! Läs mer om vad vi gör på www.interagerapsykologi.se Verksam Psykologi