Barn i samhällsv och utbildning



Relevanta dokument
Dåliga skolresultat en tung riskfaktor för fosterbarns utveckling

Skolprestationer, utbildning och ogynnsam utveckling hos fosterbarn

23-24 mars 2015 i Stockholm.

Långsiktig utveckling för placerade barn och ungdomar. UPP-Centrum, Socialstyrelsen

Skola, utbildning och ogynnsam utveckling hos socialtjänstens barn

Helsingborg 20 sept Bo Vinnerljung. Professor, Inst för Socialt Arbete, Stockholms Universitet.

Socialtjänstens barn & ungdomar - Skola och Hälsa

Göteborg 27 maj 2013

Skola och ogynnsam utveckling hos fosterbarn

Vilka insatser hjälper placerade barn att klara sig bättre i skolan?

Skolans betydelse för placerade barns utveckling

barn/ungdomar är årligen placerade i HVB-hem eller familjehem. Det finns cirka 550 HVB-hem i Sverige idag.

Lisa Berg. PhD, forskare vid CHESS.

- Fokus på barn i fosterhem Nordens Velfærdscenter 1

Anders Hjern. barnläkare, professor Sachsska Barnsjukhuset

Familjehemsdagarna Hallstaberget Sollefteå 22 oktober Stefan Kling, Skolöverläkare/Barnläkare

Skola, hälsa och socialt utsatta barns utveckling

Barn vars föräldrar är patienter i den slutna missbruks- och beroendevården hur går det i skolan? Anders Hjern

Barns uppväxtvillkor och hälsa

Barn i familjehem Förslag på åtgärder som skulle göra skillnad för samhällets mest utsatta

A fair go Det har inte utsatta barn, t ex

Placerade barns hälsa

Öppna jämförelser 2018 placerades utbildning och hälsa

Skola, hälsa och utsatta barns utveckling

Bilaga. Skolsatsning avseende familjehemsplacerade barn projektbeskrivning. Bakgrund

Förskolans och skolans roll och möjligheter för Barn som anhöriga

Anders Hjern. barnläkare, professor Sachsska Barnsjukhuset

Familjehemsplacerade barns hälsa. Ulf Svensson, chefläkare

Placerade barn Hälsa och skola

Hälsa och skolgång hos socialt utsatta barn och ungdomar. Stefan Kling Skolöverläkare. Grundskoleförvaltningen Malmö stad

Delrapport studien Hur ser tonårsflickor som bott på hvb på framtiden och på föräldraskap?

Skola och socialt utsatta barns utveckling

Utanförskap när samhället varit föräldrar

Hälsoundersökning enligt BBIC -ett regionalt uppdrag. Liv Lyngå Folsach

Sociala problem och social exkludering i ett livsförloppsperspektiv

Västbus riktlinjer för familjehemsplacerade barn och unga

Skolsocialt arbete som brobryggande några reflektioner kring byggstenar, redskap och kritiska punkter ur ett forskarperspektiv

Medelbetyg i åk 9 justerade för resultat på kogn test vid mönstringen för olika grupper av pojkar f

rt 2010 o p ap cial r o S

SkolFam 2 Skolprojekt i familjehemsvården. Ulla Axelsson, specialpedagog Rikard Tordön, psykolog

Stefan Kling Marie Köhler. Södertälje 19 mars 2012

Rekommendation att resultat från hälsoundersökningar av placerade barn och unga återkopplas till socialtjänsten kostnadsfritt

Barnen allas ansvar Se, tolka, agera Östra Norrbotten 25 mars

Hela Familjen. Ett projekt för barnfamiljer med långvarigt försörjningsstöd. Individ- och familjeomsorgen

Barn i Malmö Skilda livsvillkor ger ojämlik hälsa

Familjehemsdagarna VÄLKOMMEN TILL OKTOBER 2016 HALLSTABERGET SOLLEFTEÅ

Barn som anhöriga till patienter i vården hur många är de?

Inledning. Skolbetyg, utbildning och risker för ogynnsam utveckling hos barn

Öppna jämförelser av placerade barns utbildningsnivå

Det tredelade föräldrasystemet SOCIALFÖRVALTNINGEN

Psykisk hälsa - främja och förebygga i skolan

Nyanlända barns psykiska hälsa - så ger vi stöd i skolans vardag. Dagens Medicin 17 mars 2017

en lantlig idyll i händelsernas centrum

Remissvar Barns och ungas rätt vid tvångsvård. Förslag till ny LVU

Utlåtande från hälso- och sjukvården

Redovisning av modell för uppföljning av skolsituationen för barn placerade i familjehem

Uppföljning och utvärdering i Stockholms stad

Verksamhets/förvaltningsnamn 1

Konferensen riktar sig till tjänstemän och politiker inom socialtjänsten, skola och hälso- och sjukvård.

Borås Stads Program för att förebygga psykisk ohälsa i skolan

God tandhälsa och besök i tandvården inte självklart för alla. Andreas Cederlund

Syfte. Arbetslöshet vid ung ålder och samband med senare hälsa och arbete. Studiedesign. Studiedesign. Publicerade artiklar

Insatser för placerade barn - indikerade problem. Martin Bergström, Socialhögskolan Lund Universitet,

Bilaga 1: Enkät Webbkollen Barn och Unga

SkolFam. Vad är det? FoUiväst GR

en lantlig idyll i händelsernas centrum

Strategi för hälsa. Skola Socialtjänst Vård och omsorg Hälso- och sjukvård

Se till mig som liten är

Glöm inte hälsa och skola

NORDENS BARN Fokus på barn i fosterhem

Fosterbarn som unga vuxna

Hälsa, livsvillkor och sjukvårdsutnyttjande bland socialt och ekonomiskt utsatta grupper

Barnen allas ansvar - Se tolka agera Vänersborg 9 mars ing-marie.wieselgren@skl.se.

Kartläggning av arbetet med barn och unga i samhällsvård i Stockholms län 2012 Cecilia Löfgren

Västbus riktlinjer för familjehemsplacerade barn

Barn i Barnahus. Sjukvårdssökande före, under och efter barnahusärende. Therése Saksø & Lars Almroth Barnläkare, Centralsjukhuset Kristianstad

Tjugo barnavårdsärenden - Ohälsosamma förlopp för barn, familj, skola och socialtjänst. Lennart Nygren Institutionen för socialt arbete

4. Behov av hälso- och sjukvård

Mår barnen bättre eller sämre? - om att tolka registerdata. Måns Rosén SBU Tidigare Epidemiologiskt centrum, Socialstyrelsen

Psykisk ohälsa och beteendeproblematik bland elever placerade i familjehem och HVB

Förskolan och skolan social skyddsfaktor eller utslagningsmekanism? Erik Nilsson Avdelningschef utvecklingsavdelningen

Uppmärksamma den andra föräldern

Kartläggning Hälsoundersökningar av barn och unga personer år i anslutning till placering i vård utanför det egna hemmet

Ungdomar med missbruksproblem hur ser det ut och vad ska vi göra?

Barn som anhöriga: hur går det i skolan?

Utökad statistik, barn och unga Annika Almqvist, Per Åsbrink. Redovisning

Psykisk hälsa och ohälsa i ungdomen

Projekt: Nordens Barn Fokus på barn i fosterhem BARN KAN INTE VÄNTA. Översikt av kunskapsläget och exempel på genomförbara förbättringar

Barn som anhöriga: Hur går det i skolan?

Nationella riktlinjer för vård och stöd vid missbruk och beroende vad är nytt?

Familjer med komplex problematik ett utvecklingsarbete på socialtjänstens barn- och familjeenhet

Nationellt perspektiv

Ungdomar och samsjuklighet Hur vet vi vad som är vad?

Övergångsprojektet. Särskilt fokus på ungdomar som har en sällsynt diagnos

Hellre rik och frisk - om familjebakgrund och barns hälsa

Dokumentation från forskarhearing den 7 oktober 2008

Hemmasittare. Ia Sundberg Lax & Robert Palmér Magelungen Utveckling AB Hemmasittarprogrammet (HSP)

Familjehemsplacerade barns och ungdomars hälsa

Dygnsvårdens black box: Placerade barns levnadsvillkor

Nationella riktlinjer för vård och stöd vid missbruk och beroende. Slutlig version publicerad 21 april 2015

Transkript:

Barn i samhällsv llsvård-hälsa och utbildning Anders Hjern, barnläkare, professor, Centre for Health Equity Studies (CHESS), Stockholm Universitet/Karolinska Institutet Med stor hjälp av Bo Vinnerljung, professor Socialstyrelsen Inst för Socialt Arbete, Stockholms Universitet

Meny Placerade barns somatiska och psykiska hälsa Skolmisslyckande som orsak till ohälsa och social missanpassning i ung vuxen ålder Vägar till genomförbara förbättringar

Hur många m är r de? 4% av alla barn placeras i social dygnsvård någon gång under uppväxten 2/3 av alla nya placeringar berör en tonåring 1% tillbringar minst en tredjedel av sin uppväxt i social dygnsvård Jfr utlandsfödda adopterade: 1-1,5 %

Vilka är r de? Förekomst av placering i dygnsvård före f 7-årsdagen 7 bland barn med bäst och sämst socioekonomisk bakgrund. Barn födda i Sverige 1992-1996 Barn födda i Sverige 1992-1996 Mor är sammanboende och har högskoleutbildning och förvärvsarbetade 1 nov 1997 och fick ej socialbidrag 1996-1998 Mor är ensamstående och har högst grundskoleutbildning och förvärvsarbetade ej 1997 och fick socialbidrag varje år 1996-1998 1 av <2.000 placerad i dygnsvård före 7-årsdagen 1 av 7 placerad i dygnsvård före 7-årsdagen RR >250

Fysiska hälsoproblemh Eget forskningsfält i USA. Finns mycket få europeiska studier. Vid placering: 92% någon abnormality, 35% kronisk sjukdom, 61% hudsjukdom, 25% synfel, 16% hörselfel, (n=1.407, Chernoff et al, 1994, USA) I vård en viss dag: 21% kronisk sjukdom, 15% från socialbidragsfamiljer (n=34.000, Bilaver et al, 1999, USA)

I vård en viss dag: 2/3 av 108 fosterbarn rapporterade olika slags hälsoproblem (Socialstyrelsen, 2000). Problemen oftast okända för socialtjänsten Majoriteten hade varit i vård 3 år eller mer Norsk registerstudie: höga tal för f d fosterbarn bland unga som får ekonomiskt stöd från Försäkringskassan pga ohälsa (Kristoffersen, 2005) Dansk stor studie (Egelund et al, 2008): vid 7 år betydligt vanligare att fosterbarn hade diagnoser på långvarig sjukdom/funktionshinder jämfört med andra jämnåriga samma vid 11 år (samma eller värre jämfört med barnavårdsklienter som inte var i dygnsvård)

Pågående forskningsprojekt i Malmö; ; BHV, skolhälsov lsovård och socialtjänsten i samarbete Placerade barns hälsa Steg 1: medicinskt omhändertagande, hälsokontroller inkl tandhälsa En förfärande mängd BVC- och skolhälsovårdsjournaler är borta viktig hälsoinformation kan inte överföras till f-hemmet, nya skolan, BVC etc Somatisk hälsa berörs ytterst knapphändigt i Soc journaler

Psykisk ohälsa UK (McCann, 1996): 60% av fosterhemsplacerade tonåringar uppfyllde krav på minst en DSM-diagnos 96% av institutionsplacerade tonåringar 15% i normalgrupp från samma geogr område Finns inga liknande skandinaviska studier, men det är väl känt att svåra beteendeproblem är en vanlig orsak till misslyckade familjehemsplaceringar

Allvarlig psykisk ohälsa & självmordsf lvmordsförsök Ungdomar födda f 1973-1982 1982 Uppföljning till 2000 (18-27 år) (Vinnerljung, Hjern et al, 2006) 12 240 utlandsfödda adopterade 22 305 f d barnavårdsbarn, föremål för insatser från socialtjänsten före tonåren 955 326 jämnåriga i normalpopulationen (diagram justerade för födelseår och kön)

Suicidförsök 13-17 år 6 5 RR 4 3 2 1 Adopterade KP/KF 0-2 år 2-5 år >5 år

Suicidförsök 19+ år 6 5 RR 4 3 2 1 Adopterade KP/KF 0-2 år 2-5 år >5 år

Vuxenpsykiatrisk vård 19+ år 6 5 RR 4 3 2 1 Adopterade KP/KF 0-2 år 2-5 år >5 år

Påverkbara riskfaktorer: Skolprestationer och ogynnsam utveckling Analyser av alla födda 1972-1981. Samkörning av flera nationella register. Uppföljning från 16 års ålder till 2005 (24-33 år). ca 930.000 personer varav bl a 6.000 barn som vuxit upp i familjehem, i genomsnitt 12 år i vård före 18-årsdagen 6.000 barn som fått insats i form av kontaktfamilj

Bra skolresultat. Vi visste att bra skola och utbildning var.. den starkast skyddande faktorn för utsatta barns långsiktiga utveckling som vi känner till Escape from disadvantage... (Doria Pilling, 1990) Men betyg från åk 9 är en stark prediktor för framtida utfall för alla barn

RR för f r självmordsf lvmordsförsök k 16-30 års ålder för f r alla svenskar födda f 1973-77. 77. 6 5,5 5 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 Unadjusted Adjusted for SES Låg Låg medel Hög medel Hög

Procent Flickor Procent Pojkar 100 100 80 60 40 20 80 60 Hög 40 Medel /hög 20 Låg /medel Betyg från åk 9 Hög Medel /hög Låg /medel 0 Ref erenspopulation Sverigefödda adopterade Kontakt- familj/- person före tonåren Långvarigt familjehemsplacerade Låg 0 Ref erenspopulation Sverigefödda adopterade Kontakt- familj/- person före tonåren Långvarigt familjehemsplacerade Låg

Medelbetyg i åk k 9 hos pojkar efter justering för f kognitiva tester vid mönstringm 0,1 0-0,1-0,2-0,3 Comparison Övriga adopterade Koreaadopterade Fosterbarn Kontaktfamilj -0,4 Difference in GPA

RR för f r självmordsf lvmordsförsök k 16-30 år. Gröna delen markarerar den del av risken som är r förknippad f med skolmisslyckande 5,5 5 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 Koreadopterade Övriga utlandsadopterade Fosterbarn Kontaktfamilj

RR för f r missbruk 16-30 år. Gröna delen markarerar den del av risken som är r förknippad f med skolmisslyckande 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 Koreadopterade Övriga utlandsadopterade Fosterbarn Kontaktfamilj

Summering 1: Barn som växer v upp i fosterhem... Har mycket dåliga skolprestationer Får sämre skolbetyg i åk 9 - jämfört med andra barn med samma kognitiva förmåga Blir lågutbildade fler max grundskola, färre högskola jämfört med andra barn med samma kognitiva förmåga jämfört med andra barn med samma betyg Situationen är samma eller något bättre för socialt utsatta barn som växer upp hemma men adopterade klarar sig avsevärt bättre Vi har sannolikt underskattat problemen

Mycket tyder påp...att det medicinska omhändertagandet är bristfälligt för barn I smahällsvård...att placerade barn är en högriskgrupp för somatisk ohälsa före, under och efter placeringen samt i vuxen ålder England: obligatorisk årlig hälsoundersökning för alla placerade barn USA: nästan alla placerade barn får en rejäl somatisk och psykiatrisk hälsoundersökning vid placering Sverige: ingenting utöver ordinära hälsokontroller i skola och BVC

Vägar till förbf rbättringar av hälsovården för f samhällsv llsvårdade barn

Somatisk hälsa Psykisk hälsa Hälsoundersökning (av läkare med särskild kunskap om samhällsvården) av alla barn vid placering, och återkommande under tiden i vård Rutiner för bevakning av behov av hälso- och sjukvård, tandvård inom socialtjänsten. Undersökning av alla vid placering och i tonåren Rutiner för bevakning av psykisk hälsa Tillgång till effektiv barnpsykiatrisk vård Undersökning/rådgivning vid utskrivning

20% av flickor i samhällsvård blir Tonårsföräldrar! preventivmedelsrådgivning och tillgång till preventivmedel för alla placerade tonåringar (skyhöga risker för tonårsgraviditeter) använd ungdomsmottagningar systematiskt för denna högriskgrupp systematisk policy borde inte vara en fråga bara för fosterföräldrar och institutionspersonal

Bättre hälso-sjukvård kräver bättre samordning (1) Fosterbarnens särskilda behov uppmärksammas sällan inom den ordinarie hälsovården Stor rörlighet leder lätt till ofullständig basal hälsovård Ofta saknas gamla journaler leder till ofullständig hälsovård Socialtjänsten uppmärksammar inte rutinmässigt behov av hälso- och sjukvård

Bättre hälso-sjukvård kräver bättre samordning (2) Vem kan ta ansvar för att fosterbarnen får den hälso- och sjukvård de behöver? Behöver vi socialsköterskor som bryggor mellan socialtjänst och hälso- och sjukvård? Eller behövs det särskilda kliniker för barn I samhällsvård? Som I USA?

Those children who are in the care of the Minister should be among the most healthy in the State. Any health problems they have should be adressed competently; any difficulties they are having at school should be quickly identified and the necessary supports or extra tuition be provided. This is after all no more than we would expect of a caring parent. Practice manual for Out-of-home care in South Australia, 2005.

Publikationer på p svenska Social Rapport 2006. Socialstyrelsen (kap 7) Social Rapport 2010. Socialstyrelsen (kap 7) www.socialstyrelsen.se Vinnerljung B (2006), Fosterbarn som unga vuxna en översikt av resultat från några nationella registerstudier. Socialmedicinsk Tidskrift, 83, 23-35. Skolprojekt inom Familjehemsvården. Helsingborgs stad www.helsingborg.se/skolfam För lista över artiklar (de flesta på engelska) i vetenskapliga tidskrifter skicka e-mail till bo.vinnerljung@socialstyrelsen.se eller anders.hjern@chess.su.se

Tack! anders.hjern@chess.su.se