Riktlinjer för studenthandledning i verksamhetsförlagd utbildning (VFU) under termin 5 I samarbete mellan Institutionen för Neurovetenskap och Fysiologi/ Rehabilitering/ Fysioterapi och sjukgymnaster inom primärvård i Västra Götalandsregionen. Syfte med VFU: Den kliniska utbildningen syftar till träning och tillämpning av ett evidensbaserat sjukgymnastiskt yrkeskunnande inom olika verksamhetsområden. Studenten ska uppnå de i kursplanen uppställda lärandemålen för kursen. Mål med VFU: Att under handledning av kliniskt verksam sjukgymnast successivt öka den egna sjukgymnastiska förmågan gällande praktiska färdigheter, professionellt förhållningssätt och reflektiva processer. Planering inför VFU: Bashandledarens ansvarsområde: Skicka välkomstbrev till studenten. Tillsammans med ansvarig chef planera vem (vilka) som ska handleda kommande period. Information till all personal om när studenten kommer. Planera och tillse att det under studentens första vecka finns gott om tid för handledning. Upplägg av schema för studenten med ev. studiebesök och auskultation hos andra yrkeskategorier. Ta del av studentens kursplan, studiehandledning och mål. Institutionens hemsida: http://www.neurophys.gu.se/sektioner/klinisk_neurovetenskap_och_rehabilitering/fysioter api. Här hittar du handledarinformation med bl.a. bedömningsblanketter och manual. För studiehandledning, kursplan m.m: Klicka på kursportal termin 5-6 -> Till kurslistan -> Klinisk utbildning i sjukgymnastik termin 5 (Christina Finsbäck, Anna Bjarnegård). Sid 1 (5)
Introduktion: VFU:n startar med ett introduktionssamtal där både student och handledare presenterar sig och sina mål och förväntningar på VFU och beskriver hur målen ska kunna uppnås. Kort information ges om verksamheten, organisationen och enheten. Genomgång av det planerade schemat för perioden och regler för frånvaro. Klinisk utbildning bedrivs på heltid. Studieuppgifter förläggs inom ramen för dessa timmar. En dags frånvaro medges utan krav på igentagning. Boka in tidpunkt för mittsamtal och slutbedömning. Tänk på att det är du som handledare som har huvudansvaret för studentens patienter under VFU:n. Checklista Visning av omklädningsrum och arbetskläder. Information om ID kort, nycklar, koder och larm. Information om parkeringsplats. Informera om brandsäkerhet. Genomgång av arbetstider och raster. Presentation av övrig personal och lokaler. Information om tystnadsplikt och sekretess. Genomgång av journalbehörighet och journalskrivning. Genomgång av hygienrutiner. Telefonnummer till enheten vid sjukdom. Praktikperioden: Studenten skall medverka vid bedömning, individuell behandling, gruppträning, utvärdering och dokumentation. Studenten skall ta upp anamnes, undersöka, bedöma, behandla och följa upp åtgärder dels med handledaren närvarande och dels självständigt. Studenten skall dagligen ha tid att diskutera patientmöten, behandlingsmetoder och journalskrivning med handledaren eller annan kollega. Studenten skall varje vecka ha avsatt tid, 1-2 timmar, för handledning och reflektion, där speciella frågor kan diskuteras. Studenten skall inom ramen för VFU:n ha tid att genomföra sina studieuppgifter. Första dagen är det lämpligt att studenten följer med handledaren vid patientmöten och behandlingar samt är med på minst ett nybesök. Sid 2 (5)
Andra dagen kan studenten ha egna patienter, men handledaren bör närvara vid första nybesöket. Studenten skall ha c:a 15 nybesök under VFU:n. Studenten skall ha maximalt 5 individuella behandlingar per dag. Studenten bör ha ca 1 timme avsatt för varje patient. Försök att ge studenten patienter med varierade diagnoser med både akuta och långvariga besvär. Vid behandlingarna är det viktigt att tydliggöra rehabiliteringsprocessen. Låt studenten praktiskt hantera olika behandlingsapparater och tänk på att bedöma deras arbetsställningar. Auskultation hos olika yrkesgrupper ger studenten möjlighet att uppleva samverkan i organisationen. Mittbedömning: Mittbedömningen är ett avstämningssamtal efter halva VFU-perioden mellan handledare och student. Inför detta samtal är det viktigt att handledaren förbereder sig och tydliggör studentens resurser och brister. Bedömningen under VFU:n förutsätter att handledaren observerar studenten i patientsituationer och andra arbetsuppgifter kontinuerligt under praktikperiodens gång. I förberedelsen inför mittbedömningen kan du som handledare gradera de olika bedömningsområdena utifrån följande nivåer: god utveckling, redan nu eller nästan på godkänd nivå tydligt observerbar utveckling, bör hinna utvecklas till godkänd svag utveckling, risk för att ej hinna nå godkänd nivå Börja med en återkoppling till introduktionssamtalet och studentens egna förväntningar, kursplanens syfte och mål. Var befinner sig studenten idag? Vad behöver studenten fokusera på under resten av VFU? Vilket fortsatt stöd önskar studenten av handledaren? Följande område ska bedömas: - bemötande och förhållningssätt - kommunikation och samarbete - manuella färdigheter - sjukgymnastisk bedömning - planering och genomförande av behandling - dokumentation och journalföring - organisation av arbetet - pedagogisk förmåga Sid 3 (5)
Studenten och handledaren diskuterar utvecklingen i förhållande till lärandemålen för godkänt. Fyll i bedömningsblanketten. Om studenten är på gränsen till icke godkänd: - informera om vad som krävs för att uppfylla målen - kontakta studentens kontaktlärare - kontakta huvudhandledaren Om problem av något slag uppstår redan första veckan ska handledaren kontakta huvudhandledare och kontaktlärare. Vänta ej till mittbedömningen. Slutbedömning: Slutbedömningen av VFU-perioden sker sista veckan. Studentens måluppfyllelse under VFU bedöms genom att återkoppla till kursplanens syfte, lärandemål och studentens mål och förväntningar. Utgå från mittbedömningen och använd samma bedömningsformulär. - vilka framsteg har studenten gjort sedan mittbedömningen - i vilken mån har lärandemålen uppnåtts. För att studenten skall bli godkänd på hela praktikperioden krävs att han/hon är godkänd inom samtliga bedömningsområden. Fyll i bedömningsblanketten gemensamt och underteckna. Den ifyllda blanketten skickas till kursansvarig lärare. Adress: Institutionen för neurovetenskap och fysiologi/fysioterapi, Göteborgs Universitet, Box 455, 405 30 Göteborg. Efterarbete: Självvärdering: Hur blev handledningen i förhållande till hur du tänkt dig? Vilka alternativ till upplägg finns? Vad skulle du vilja ändra på när du ser hur det blev? Vad ville du att studenten skull lära sig? Vilka kvalitéer ville du att studenten skulle utveckla? Lärde sig studenten något utöver det du tänkt dig? Vad skulle du vilja att studenten berättade om sin VFU? Vad är din styrka som handledare? Vad tycker du att du behöver utveckla? Sid 4 (5)
Vill du diskutera detta vidare kontakta din huvudhandledare. Marc Karlsson (område Fyrbodal) Jenny Nilsson (område Södra Älvsborg) marc.karlsson@vgregion.se jenny.j.nilsson@vgregion.se 0700-921645 0727-326450 Madeleine Bellfjord (område Göteborg) Per Bergqvist (område Skaraborg) madeleine.bellfjord@vgregion.se per.bergqvist@vgregion.se 031-747 87 61 0502-180 83 Denna handling är uppdaterad: 2014-09-23 Sid 5 (5)