PERSONLIGT LEDARSKAP



Relevanta dokument
MBTI, Myers-Briggs Type Indicator 8 november 2017

SAMPLE. Innan du börjar utforska MBTI-preferenserna. Ditt syfte med att använda MBTI -instrumentet

Myers Briggs Type Indicator Tolkningsrapport för organisationer

PSYKOLOGISKA TYPER. Introduktion till. och TEAM SERIEN: INTRODUKTION TILL PSYKOLOGISKA TYPER SVENSK UTGÅVA

Ledarskap Vad är viktigt i ditt ledarskap?

Självpresentation. Tieto PPS AH090, 2.4.0, Sida 1

Myers Briggs Type Indicator Tolkningsrapport för organisationer

Conferatorloopen från idé till resultat

o jag gillar mig själv, och har en god o jag känner mig lugn inför andra. o jag respekterar mig själv och jag är tydlig

Johari Fönster. Johari Fönster. Arena. Blint. Fasad. Okänt Modell om individens självbild JAG ANDRA. Syfte. Innehåll.

Min Ledarskapsresa. Mats Strömbäck UGL handledare och ledarskaps konsult

Lär känna ditt ledarjag hjälp till självhjälp för ledare

PROJEKTLEDNING inom produktutveckling. Individuell inlämningsuppgift KPP039 Produktutvekling 3 Boris Mrden

SERIEN:INTRODUKTION TILL PSYKOLOGISKA TYPER TM. Introduktion till PSYKOLOGISKA TYPER SJÄTTE VERSIONEN SVENSK UTGÅVA ISABEL BRIGGS MYERS

Dialogkort - arbetsmiljö och hälsa

Coachande ledarskap. Enköpingshälsans Ledarfrukost 21 november. Enköpingshälsan AB

Det är också viktigt att under utbildningen lägga in tid för reflektion. Det behöver den inåtvända.

Seminarium Professionell Feedback Sveriges Ingenjörer. Stockholm 8 september 2015

11. Jag är bra på att se till så att saker och ting fungerar. Jag blir ofta ombedd att leda grupper och projekt.

Mentorskap ett sätt att utvecklas. Region Halland, Laholms kommun och Halmstads kommun

Europeisk utgåva: Svensk. Tolkningsrapport. Naomi L. Quenk, Ph.D. och Jean M. Kummerow, Ph.D. Rapporten utarbetad för. MARCIE WROBLEWSKI 6 juli 2013

Återkopplingsrapport M A S T E R P E R S O N A N A L Y S I S. Rapport för: Mattias Söderström

Kommunikation Samtal-Professionella samtal-pedagogiska professionella samtal - Handledning

ÄR DINA MEDARBETARE MOTIVERADE?

PSYKOLOGISKA TYPER i ORGANISATIONER

Supportsamtal ett coachande samtal medarbetare emellan

Lösningsfokuserad terapi

ArbetsrelateratDNA. Daniel Brodecki. Här är ditt ArbetsrelateratDNA i form av en rapport.

8. Allmänt om medarbetarsamtal. Definition

Utveckla ditt ledarskap som chef. Branschanpassat ledarskapsprogram i samarbete med IHM Business School

Cecilia Olsson, Susanne Rydberg-Lif, Lars Thorsell,

5 vanliga misstag som chefer gör

ArbetsrelateratDNA. Daniel Brodecki. Här är ditt ArbetsrelateratDNA i form av en rapport.

En anpassad processledarutbildning med utgångspunkt i förskollärarens nya uppdrag enligt reviderad läroplan för förskolan.

Led dig själv med visioner

Vill du beställa broschyren?

LIVSKUNSKAP i Rudboda skola

Ingenjörsprofessionalism del 6 TDDD98

Konstruktiv feedback. Hur att hantera positiva/negativa beteenden...prestera mera

När du nu förberett medarbetarens utvecklingssamtal i Bisnode People är det dags att planera själva samtalet.

F 6 KARLSBORG F 10 ÄNGELHOLM MATS HELLSTRÖM ?????

LIAkalendern. Att söka en LIAplats är KRÄVANDE. Om du vill lyckas med att få LIA, måste du marknadsföra dig

Samtal kring känsliga frågor

Här följer en kort introduktion till. - utveckling genom insikt

Utveckla ditt ledarskap som chef. Branschanpassat ledarskapsprogram i samarbete med IHM Business School

I kaos ser man sig naturligt om efter ledning.

Kursvärdering för ugl-kurs vecka

Fem steg för bästa utvecklingssamtalet

Scouternas gemensamma program

Frågor till dig som söker arbete hos oss

Ordet konflikt kommer från conflictus och kan översättas till sammanstötning, motsättning, en kamp mellan krafter.

Chefens sju dödssynder - undvik dem och lyckas som ledare!

Ditt professionella rykte är din främsta tillgång

Mänskligt ledarskap: 10 budord för den (o)fullständige ledare. Tips från boken

Att använda sig av sin intuition och tala med Änglarna

Information om ledarskapskursen Ledarskap för ökat resultat

Ingenjörsprofessionalism del 6 TDDD98

Decision Dynamics JTI. TypeView JTI Rapport 10 maj Optimas AS och Decision Dynamics AB.

V.A.T lärstilstest och studieteknik

{ karriär & ledarskap }

Venture Cup. Marie Gustafsson. Vilka ledarförmågor behöver jag som entreprenör? Hur får man ihop fritid och arbete, och fyller på sin egen energi?

DIPLOMERAD GESTALTPRAKTIKER I ORGANISATION, ÅR 1, Personligt Ledarskap

medarbetarsamtalet Medarbetaren i samverkan Samverkansavtalet bygger på delaktighet, dialog och möten

1. Jag har bra självkänsla och tycker om mig själv som jag är oavsett vad jag presterar.

Barn kräver väldigt mycket, men de behöver inte lika mycket som de kräver! Det är ok att säga nej. Jesper Juul

Arbeta med resultatet Steg 2: Involvera teamet. En guide i hur du involverar teamet när du arbetar med resultatet

Om mentorskap. Soroptimisternas Unionsmöte

Fryxellska skolans Värdegrund Kultur

Pedagogisk grundsyn i utbildning av scoutledare

Dra åt samma håll INSIGHTLAB: KOMPETENSKORT 2013 EXECUTIVE SUMMARY. Föreläsningsanteckningar Susanne Pettersson 20 mars 2013 Oscarsteatern, Stockholm

OPQ Profil OPQ. Maximera din inlärning. Namn Sample Candidate. Datum 1 oktober

Lasse Andersson Coaching Boendestöd Stöd i vardagen. lasse@adhd-coaching.se

Europeisk Utgåva: Svensk. Tolkningsrapport. Naomi L. Quenk, Ph.D. och Jean M. Kummerow, Ph.D. rapport för. Test Person.

Vår medarbetaridé Antagen av kommunstyrelsen, februari 2012

Att leda förändring. Jostein Langstrand Daniel Lundqvist. Helixdagen 2015

Mina framsteg och min framtid

Bedömning för lärande

1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1.

Lyckas med digitala verktyg i skolan Pedagogik, struktur, ledarskap

MI med ungdomar. Barbro Holm Ivarsson Leg psykolog

Motiverande Samtal (MI)

Målbild för medarbetarskap. Vi skapar välfärd. för mölndalsborna. Vi vet när vi gör ett bra jobb. Vi omprövar och utvecklas

Om stress och hämtningsstrategier

Innehåll. Material Ordförandeguide Uppdaterad: Sida 2 av 7

Lek*on Retrospek*v. Aseel Berglund. Coming together is a beginning, keeping together is progress, working together is success.

KUNDUNDERSÖKNING 2014 RAPPORT MT-GRUPPEN PERSONLIGT LEDARSKAP. 63 personer deltog i undersökningen. De ger 6,4 i genomsnittligt betyg (skala 1-7)

Ledarenkät Göteborgs Stad oktober 2005

Kommuners Öppna Ledarskapsprogram

Myers Briggs Type Indicator Tolkningsrapport för organisationer

Sammanställning - handlingsplan

Konflikthantering hemma och i skolan Familjestödsenheten, Göteborg, den 14 mars Karin Utas Carlsson

2. Den andra sanningen är att trovärdighet är grunden för ledarskap.

Har ditt mål ett värde?

Vad innebär för dig att vara lycklig? Hur var det när du var lycklig, beskriv situationen? Hur kändes det när du var lycklig, sätt ord på det?

TA SKIT! Och gör det till guld.

Utvärdering Biologdesignern grupp 19

Hur coachande vågar du vara? Bengt Kallenberg

Intuition som ledarskapsverktyg För att kunna använda intuition som färdighet inom ledarskap bör vi tänka på tre saker:

Utveckla ditt ledarskap som chef. Branschanpassat ledarskapsprogram i samarbete med IHM Business School

Transkript:

PERSONLIGT LEDARSKAP 1

Uppdrag CHEF och LEDARE Att leda sig själv öka sin självkännedom Att leda andra förstå individer och hantera gruppers utveckling Att leda verksamhet våga förändring och utveckling Hur definieras ledarskap? Peter Drucker: "Den enda definitionen av en ledare är någon som har följare. Organisationen Ledarna: "Ledarskap handlar om att få alla medarbetare att med beslutsamhet och entusiasm sträva mot samma mål. Ledare blir du genom ditt sätt att vara och hur du påverkar andra. Ditt ledarskap formas i dina relationer till framför allt dina medarbetare." 2

Att leda sig själv Vad innebär det? Parvisa samtal Skriv EN mening på en stor Post-it 3

Leda sig själv Vem är jag? Vad är mitt uppdrag? Vad vill jag med mitt uppdrag? Min självbild Förmågan att objektivt kunna se sig själv och sina handlingar för vad de är. Hur uppfattas du av dina medarbetare? Av dina anhöriga? Vilket första intryck tror du att du gör? 4

Sanningens ögonblick Mingelsamtal Berätta om vilket första intryck ni gjorde på varandra Reflektera över hur det stämmer med din bild Vi vill ha en tydlig chef! 5

Johari fönster Vad andra vet Vad andra inte vet Vad jag vet Öppet område Kunskap och beteende som är öppet för alla. Kan utökas nedåt när jag visar mig mer Fasad / dolt område Skapar ofta fantasier hos andra. Man ökar tryggheten genom att bli tydligare Vad jag inte vet Blint område Sådant jag är omedveten om. Jag lär mig mer genom att be om feedback Okänt Kan utforskas, men också vara en lagom stor garderob att ha sina lik i Joseph Luft och Harrington Ingham MBTI (Myers Briggs Type Indicator) JAG ÄR JAG VILL JAG KAN 6

De fyra preferensparen De fyra preferensparen 7

E EXTRAVERSION Kännetecken Var får du din energi från? I INTROVERSION Tenderar att agera först och tänka sen Tenderar att tänka först och agera sen Föredrar att ta tag i saker Föredrar att reflektera Föredrar att prata igenom problem Föredrar att tänka igenom problem Uttrycksfull i sociala sammanhang Reserverad i sociala sammanhang Får energi av socialt samspel Får energi av att koncentrera mig Har många olika intressen Har djupgående intressen Kom ihåg, E I handlar inte om sällskaplighet eller socialt självförtroende Kom ihåg att E I inte handlar om sällskaplighet eller socialt självförtroende 3 E I: Hantera möten E I: Förhållningssätt till möten Hur fungerar du vanligtvis under möten? Tycker om att prata igenom saker Tenderar att uttala mig under möten Kan tappa energi när det inte finns tillräckligt med samspel Kan överrösta andra Tycker om att tänka igenom saker Tenderar att vara reserverad under möten Kan tappa energi när det finns för lite utrymme för eftertanke Väntar på min tur i ett samtal 5 8

De fyra preferensparen S SINNESFÖRNIMMELSE Kännetecken N INTUITION Vilken typ av information föredrar du? Vill få alla fakta Ser till detaljerna Värdesätter att vara realistisk Fokuserar på här och nu Ser till att saker och ting fungerar i praktiken Samlar fakta från min omgivning Söker nya idéer Ser helhetsbilden Tycker om att föreställa mig olika scenarier Fokuserar på framtiden Ser till att saker och ting fungerar på ett teoretiskt plan Utgår från teoretiska tankebanor Kom ihåg, Sinnesförnimmelse inte är känslighet och intuition inte Kom ihåg att sinnesförnimmelse inte är känslighet och intuition inte är magkänsla 9 är magkänsla 9

S N: Föredragna S N: Föredragna instruktioner instruktioner Vilken typ av instruktioner fungerar bra för dig? Föredrar att få stegvisa, konkreta instruktioner Vill ha alla detaljer på plats Vill att instruktionerna ska vara tydliga och korrekta Kan uppleva icke-detaljerade instruktioner som luddiga Föredrar att veta det övergripande syftet och utarbeta uppgiften på egen hand Vill se helheten Lägger kanske inte märke till felaktigheter och har inga problem med tvetydighet Kan tycka att detaljerade instruktioner är begränsande 12 De fyra preferensparen 10

T TANKE Kännetecken Hur fattar du beslut? F KÄNSLA Vägleds av logiska resonemang Fokuserar på orsak och verkan Söker objektiva sanningar Tar beslut utifrån icke-personliga kriterier Fokuserar på uppgifter Ger kritik Vägleds av personliga värderingar Förstår andras ståndpunkter Eftersträvar harmoni Tar beslut utifrån personliga omständigheter Fokuserar på relationer Ger beröm Kom ihåg, Tänkare kan känna och Kännare kan tänka Kom ihåg att tänkare kan känna och kännare kan tänka 15 T F: Hjälpa andra T F: Hjälpstil Hur skulle du gå tillväga för att hjälpa någon med ett problem? Vill hjälpa någon genom att lösa problemet Tenderar att se till det praktiska och göra en logisk analys av situationen Fokuserar på uppgiften Vill hjälpa någon genom att vara empatisk och stödjande Tenderar att undersöka hur människor mår i situationen Fokuserar på relationer 20 11

Illustration Fa#ar beslut genom a# ta e# steg 0llbaka för a# kunna vara objek0v T Fa#ar beslut genom a# kliva in i problemet och visa medkänsla F De fyra preferensparen 12

J BEDÖMNING P PERCEPTION Kännetecken Hur hanterar du din omvärld? Tycker om att komma till avslut Gör planer Agerar på ett kontrollerat sätt Föredrar att agera inom givna ramar Föredrar att schemalägga aktiviteter Tycker om att hålla valmöjligheter öppna Är flexibel Anpassar mig till ny information Föredrar att ta saker som de kommer Föredrar att vara spontan Kom Kom ihåg, ihåg Bedömning att bedömning är inte är dömande dömande och och att att Perception perception inte är inte är insiktsfull insiktsfull 21 Illustration J P 13

Preferens x situation = beteende SITUATION PREFERENS 14

Reflektion Två och två Hur kan vi tillsammans stödja varandras utveckling under de här tre dagarna? Summering 15