Info om professionsutveckling för dig som ansvarar för ledning av förskola och skola

Relevanta dokument
Fortbildning för förskolechefer MÅLDOKUMENT

Rektorsutbildning. SKL huvudmän Högberga gård

REKTORSPROGRAMMET. För ett professionellt skolledarskap

Handlingsplan ht 2012-vt 2013 Regionalt utvecklingscentrum (RUC)

Fortbildning för rektorer MÅLDOKUMENT

Pedagogik AV, Styrning och ledning, fortbildning för rektorer. Uppdragsutbildning, 7,5 hp

SPECIALPEDAGOGISKT PROGRAM, 90 HÖGSKOLEPOÄNG

Välkomna till Rektorsprogrammet, Stockholms universitet: Möte med huvudmän ht 2014

Rektorsprogrammets syfte

Handlingsplan ht 2011-vt 2012 Regionalt utvecklingscentrum (RUC)

Plan för utbildningsförvaltningens FoU-arbete

Dagens program Inledning Vägar in i skriftspråket Läslyftet i förskolan bakgrund, syfte och mål

Strategi för en utvecklande skola i Vårgårda ökad måluppfyllelse i grundskolan och grundsärskolan

Utbildningsplan för uppdragsutbildning Dnr CF /2008. Sida 1 (7)

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning, 120 högskolepoäng

OH-mallen. Rektorer och matematikutbildning. Konferensomgång 1 läsåret 2011/12

UTBILDNINGSPLAN MASTERPROGRAM I UTBILDNINGSLEDARSKAP, 120 HÖGSKOLEPOÄNG

Att leda systematiskt kvalitetsarbete i förskolan forskning inom Små barns lärande

Vallöfte: Rektorslyftet blir permanent och obligatoriskt

Förvaltningarnas chefsutvecklingsaktiviteter

REKTORSPROGRAMMET VID KARLSTADS UNIVERSITET KAU.SE/RUT

Välkomna! Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare

Vallöfte: 50 miljoner kronor årligen till rektorers kompetensutveckling

Systematiskt kvalitetsarbete i praktiken på lokal nivå och regional nivå

Samhälle, interkulturalitet, ledarskap och utvärdering (SILU)

Pedagogik AV, Mål- och resultatstyrning i Rektorsprogrammet, Uppdragsutbildning, 10 hp

Rektorsprogrammet MÅLDOKUMENT

Uppdrag till Förskolenätverket. Se över bristen på förskollärare i regionen

Integration av forskning i undervisningen. PiteSkolforsk

Utbildningsplan för handledare inom Läslyftet läsåret 2018/19

Välkommen till Skolverkets konferens om. Vetenskaplig grund beprövad erfarenhet och evidens i praktiken

Pedagogik AV, Skolledarskap i Rektorsprogrammet. Uppdragsutbildning, 10 hp

MEDICINSKA SEKRETERARPROGRAMMET, 120 HÖGSKOLEPOÄNG PROGRAMME FOR MEDICAL SECRETARIES, 120 ECTS

Skolledarkonferens september 2016

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Magister-/masterprogram i företagsekonomi SAFEK

Ökad kvalitet. Kjell Hedwall avdelningschef för utbildningsavdelningen i Skolverket

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Magister-/masterprogram i Marknadsföring och ledning av

LÄRARES LEDARSKAP. profession och etik i praktiken. En vidareutbildning med högskolepoäng för gymnasielärare. En samproduktion av

Svensk författningssamling

SPECIALLÄRARPROGRAMMET, 90 HÖGSKOLEPOÄNG

Regionala lärprocesser för skolledare

Ledarskap och organisationsutveckling 2

Allmän studieplan mot licentiatexamen i Barn- och ungdomsvetenskap

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Barn- och ungdomsvetenskap, masterprogram, 120 högskolepoäng

Utbildningsplan för. Masterprogram i utbildningsledarskap 120 högskolepoäng. Master Program in Educational Leadership 120 Higher Education Credits

Målmedveten satsning på aktionsforskning i Varberg

MEDICINSKA SEKRETERARPROGRAMMET, 120 HÖGSKOLEPOÄNG PROGRAMME FOR MEDICAL SECRETARIES, 120 HIGHER EDUCATION CREDITS

REKTORSPROGRAMMET VID STOCKHOLMS UNIVERSITET

Kvalitetsarbete i förskolan

Pedagogik AV, Skoljuridik och myndighetsutövning i Rektorsprogrammet, Uppdragsutbildning, 10 hp

SPECIALPEDAGOGISKT PROGRAM 60 POÄNG Special Education Programme, 60 points

Utbildningsplan. Masterprogram i marknadsföring. Dnr HS 2015/171. SASMF Masterprogram i Marknadsföring Master programme in Marketing

Specialpedagogprogrammet

Matematiklyftet i förskoleklassen. Lärportalen. för matematik

Verksamhetsidé för Norrköpings förskolor. norrkoping.se. facebook.com/norrkopingskommun

Lokal examensbeskrivning

MAGISTERPROGRAM I UTBILDNINGSLEDNING, 60 HÖGSKOLEPOÄNG

Neglinge gårds förskola. Nacka kommun

Förfrågan om att anordna den treåriga befattningsutbildningen. förskolechefer och annan person med motsvarande ledningsfunktion.

Välkommen till Skolverkets konferens om. Vetenskaplig grund beprövad erfarenhet och evidens i praktiken

Utbildningsplan för Masterprogram i arkivvetenskap, biblioteks- och informationsvetenskap respektive museologi (ABM)

Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogiskt arbete

Delutvärdering Matte i Πteå Moa Nilsson Juli 2014

MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP

Utbildningsplan. Masterprogram i redovisning och styrning. Dnr HS 2017/1044

PROGRAM 30-1 SEP / OKT UPPSALA SKOLLEDAREN OCH FORSKNINGEN 2014

Utbildningsplan. Masterprogram i marknadsföring. Dnr HS 2015/401. SASMF Masterprogram i Marknadsföring Master programme in Marketing

Framtidens lärarutbildning. Ann Öhman Sandberg

Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare i förskola Stockholm 4 maj 2018

Utbildningsplan för ämneslärarutbildningen vid Lunds universitet

PROGRAM 30-1 SEP / OKT UPPSALA SKOLLEDAREN OCH FORSKNINGEN 2014

Handlingsplan för verksamhetsförlagd undervisning (VFU) inom Ovanåkers kommun. Antaget av barn- och utbildningschef

SAMES, Masterprogram i mellanösternstudier, 120 högskolepoäng Master Programme in Middle Eastern Studies, 120 credits

Utvecklas genom lärande samtal. Utbildningar för skolutveckling.

Lokal examensbeskrivning

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i datavetenskap

För dig som gått Rektorsutbildningen

Utbildningsplan Dnr CF /2006. PR- OCH INFORMATIONSPROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG Public Relations Programme, 180 ECTS

Mastersprogram i innovation och design, 120 högskolepoäng

Skolforskningsinstitutets Försöksverksamhet för prövning av resultat från institutets systematiska översikter omgång 2

Daggkåpans förskola. Nacka kommunen

Vi kan inte lösa de problem vi skapat med samma tänkande som skapade dem. Albert Einstein.


Sammanfattning Rapport 2010:15. Rektors ledarskap. En granskning av hur rektor leder skolans arbete mot ökad måluppfyllelse

Årsberättelse 2013/2014

Magisterprogrammet pedagogiskt arbete med inriktning mot lärares arbete och elevers lärande

Ledarskap och organisationsutveckling 1, 30 hp HT VT 2020

Forskarkompetens på förvaltningsnivå som medel i skolutveckling

Handlingsplan för verksamhetsförlagd undervisning (VFU) i Ovanåkers kommun

MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP

Inbjudan Fokus på specialpedagogisk forskning

Utbildningsplan för: Masterprogrammet i pedagogik med inriktning mot professionsutveckling och forskning, 120 hp MIUN 2017/460. Utbildningsvetenskap

Vetenskaplig grund beprövad erfarenhet och evidens i praktiken

Barn- och utbildningsnämndens

Nationell forskarskola för lärare i naturvetenskapliga ämnen (NaNo).

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INFORMATIONSSYSTEM. FFN ordförande

Utbildningsplan. Musiklärarprogrammet Inriktning gymnasieskolan. Programkod: Programmets benämning: Högskolepoäng/ECTS: Beslut om inrättande:

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.

INKLUDERANDE SKOLA KVALITETSARBETE. Handlingsplan 2019 Regionalt utvecklingsnätverk KOMPETENSFÖRSÖRJNING. RUN-riksdag RUN-KONFERENS.

Transkript:

2015-11-10 Info om professionsutveckling för dig som ansvarar för ledning av förskola och skola Här info om möjligheter för utveckling och kvalificering för er som har ledningsfunktion inom förskola och skola. Arrangemangen genomförs inom ramen för Rektorsprogrammet och det planerade centrat för Styrning och ledning (SoL) vid Högskolan Dalarna. 1. Fortsatta akademiska studier till filosofie magister, master, licentiat eller doktor 2. Rektorslyftet -fortbildning för rektorer "Rektors ledarskap och skolans resultat" 3. Fortbildning för förskolechefer 7, 5 hp 4. Förskolechefens professionella utveckling (FPU-projektet) för pedagogiskt ledarskap och kvalitetsutveckling -forskningsbaserad utveckling för förskolechefer 5. Konferensen SoF: Skolledaren och forskningen SoF den 6-7 oktober 2016 i Stockholm med preliminärt tema Ledning av pedagogisk verksamhet och mångfald 6. Alumniträffar/återträffar för er som genomgått Rektorsprogrammet, Rektorslyftet eller Fortbildning för förskolechefer 1. Fortsatta akademiska studier till filosofie magister, master, licentiat eller doktor Från Rektorsprogrammet får du tillgodoräkna dig 30 hp för fortsatta studier till magister, master, licentiat eller doktor. Det betyder att du för att t.ex. ta examen som filosofie magister inom pedagogiskt arbete endast behöver studera ytterligare 30 hp, varav 15 hp är uppsatsarbete. Förutom att det är en stark merit att ha akademiska examina på avancerad nivå är det förstås mycket stimulerande och lärorikt att studera vidare och träffa andra t.ex. rektorer, förskolechefer, utvecklingsledare mm som har likande utvecklingsintresse.

Kurserna är specialiserade mot skolledarskap på organisationsteoretisk grund. De genomförs på kvartsfart d.v.s. 7,5 hp/termin och är distanskurser med två obligatoriska träffar. Följande kurser kommer att erbjudas i ett löpande schema från och med vt 2016. Kurser Rektorsprogrammet ( tillgodoräknas) Utbildningsvetenskapliga teorier och metoder för studier av skolledarskap (obligatorisk) (Genomförs 2016) Ledning av pedagogisk verksamhet med inriktning mot utvecklingsarbete i förskola och skola (valbar) (Genomförs 2016) Skolledarskap i digitala lärmiljöer (valbar) (Genomförs 2016) Examensarbete obligatorisk (obligatorisk) (Genomförs 2017) Poäng 30 hp 7,5 hp 7,5hp 7,5 hp 15 hp Anmälan sker på antagning.se/se/start men hör gärna av dig även till oss om du är intresserad. Mats Lundgren Ulf Nytell Kursansvarig Skolledarskap Utbildningschef mlu@du.se uny@du.se 070-3268281 070-359 66 60 2. Rektorslyftet -fortbildning för rektorer "Rektors ledarskap och skolans resultat" Rektors sätt att styra och leda har stor betydelse för undervisningens kvalitet och elevernas resultat. Inom ramen för Rektorslyftet erbjuder vi kursen Rektors ledarskap och skolans resultat. Under 2015-16 har vi störst deltagarantal i Sverige -40 rektorer och fortbildningen är mycket uppskattad. Nästa anmälningsperiod blir i mars 2016 och gäller fortbildningen som startar höstterminen 2016. I fortbildningen får rektor goda möjligheter att på ett kvalificerat sätt fördjupa sitt kunnande och sin förmåga att: analysera skolans verksamhetskvalitet, kartlägga och beskriva lärmiljöer och undervisnings-processer, använda redskap och metoder för resultatanalys, tolkning och dokumentation, använda metoder för återkoppling och kommunikation, använda modeller/metoder/perspektiv på olika former av organisatoriskt lärande, eller använda modeller för hur rektor kan styra, leda och stödja förändringsprocesser av betydelse för elevernas kunskapsutveckling. Omfattning 7,5 hp på avancerad nivå under två terminer..

Anmälan till 2016-17 sker under våren 2016 Huvudmannen gör anmälan: www.skolverket.se/fortbildning 3. Fortbildning för förskolechefer 7, 5 hp Målgruppen är verksamma förskolechefer som arbetat som förskolechef minst ett år på halvtid eller motsvarande. Under 2015 2016 deltar cirka 40 förskolechefer i denna fortbildning. Fortbildningen ger kunskaper om: styrdokumentens krav på förskolechefen som pedagogisk ledare samt kunskap om vad som kännetecknar ett pedagogiskt ledarskap i förskolan enligt forskning och beprövad erfarenhet hur man med ett kritiskt förhållningssätt systematiskt följer upp analyserar, planerar och utvärderar sin verksamhet hur man leder och organiserar arbetsprocesser samt verksamhetsutveckling hur man utvecklar samverkansformer och kunskapsutbyte mellan förskolelärare, barnskötare och övrig personal samt bedöma och stödja deras förmåga att kunna utmana och stimulera barns utveckling och lärande. Omfattning 7,5 hp på grundnivå under två terminer Anmälan till 2016-17 sker under våren 2016 Huvudmannen gör anmälan: www.skolverket.se/fortbildningforskolechefer 4. Förskolechefens professionella utveckling (FPU-projektet) för pedagogiskt ledarskap och kvalitetsutveckling -forskningsbaserad utveckling för förskolechefer Inom projektet genomförs praktiknära forskning och sammanhängande utvecklingsarbete med fokus på hur förskolechefers professionella kompetens tillämpas och kan utvecklas i det dagliga ledningsarbetet med kvalitetsutveckling och ledning av pedagogisk verksamhet. Syftet är att ge deltagarna kompetensutveckling om ledning av pedagogisk verksamhet för kvalitetsutveckling. Denna sker genom deltagande i seminarier som baseras på analys och utveckling av det egna chefs- och ledarskapet i relation till arbetet med kvalitetsutveckling och ledning av pedagogisk verksamhet. De aktuella förskolecheferna deltar i forskningscirklar som under ledning av en erfaren forskare träffas cirka en gång per månad under vardera två timmar. Vid varje träff får förskolecheferna kompetensutveckling utifrån egen verksamhet i relation till styrdokument och relevant forskning.

Förskolecheferna får ta del av relevant forskning och diskutera olika teman som utgår från deras egna frågeställningar och som belyser deras erfarenheter från det egna pedagogiska ledarskapet för kvalitetsutveckling. Deltagarna väljer inom detta område teman samt analyserar nyckelfaktorer för utveckling s,k kritiska händelser. Projektet är ett arrangemang från Rektorsprogrammet vid Örebro universitet, Mälardalens högskola och Högskolan Dalarnas avdelning för forskning och utveckling av ledning av pedagogiska verksamhet. Ansvariga för projektet är utbildningschef fil dr Ulf Nytell, professor Anette Sandberg och docent Mats Lundgren. För mer information och diskussion om deltagande kontakta Ulf Nytell (se nedan). Deltagarantalet är begränsat. Starten är beräknad till februari 2016. Ulf Nytell Utbildningschef tel 0703-596660 Mail: uny@du.se 5. Konferensen SoF: Skolledaren och forskningen SoF den 6-7 oktober 2016 i Stockholm med preliminärt tema Ledning av pedagogisk verksamhet och mångfald Välkommen till en för oss viktig konferens om skolledaren och forskningen med den aktuell temat Ledning av pedagogisk verksamhet och mågfald. Under konferensen behandlas utvecklingsmöjligheter och aktuell skolledarforskning. Den vänder sig till alla som har lednings- och utvecklingsansvar inom utbildningsväsendet. Den första dagen kombineras föreläsningar av etablerade forskare med reflektion och erfarenhetsutbyten. Den andra dagen får vi lyssna till och utbyta tankar med rektorer och förskolechefer som genomfört intressanta utvecklingsarbeten. Dessutom intressanta föreläsningar Huvudtalare blir Tim Goddard, Pirjo Lahdenperä och Niklas Rönnström. Återkommer med detaljerat program. Konferensen är ett samarrangemang mellan rektorsprogrammen och kommer att bli regelbundet återkommande vartannat år. Förra gången genomfördes konferensen i Uppsala och samlade då över 300 deltagare och en viktig mötesplats för oss med lednings- och utvecklingsansvar inom utbildningsväsendet. 6. Alumniträffar För er som slutat Rektorsprogrammet bjuder vi vartannat år så nästa gång blir 2017 (de år vi inte genomför SOF konferensen) in till återträffar s.k. alumniträffar. Dessa

brukar vara mycket välbesökta med över hundra deltagare och intressanta. Vi ses vid middag kl 19 dag 1. Dag 2 blir det stimulerande föreläsningar mm och/eller kvalificerat erfarenhetsutbyte. En chans att utvecklas vidare, ses igen, behålla kontakten och utbyta erfarenheter! Återkommer med datum och mer info. Hemsidan: rektorsprogram.se/alumni.asp