Kurslitteratur Delkurser för fördjupningskurser inom lärarprogrammet inriktning Svenska med didaktisk inriktning samt Svenska i mångfaldens skola, ht 11 Litteraturlistan är fastställd av institutionsstyrelsen 2011-06-01. Gäller fr o m ht 2011. Med reservation för ev. ändringar p.g.a. utgången litteratur e.d. Andraspråkssamtal, 7,5 hp Anward, Jan & Bengt Nordberg (utg.) 2005. Samtal och grammatik. Studier i svenskt samtalsspråk. Lund: Studentlitteratur. (2 artiklar läses valbart ca 50 s) Engblom, Charlotte. 2005. Vem är du i samtalet? Dialogiskt identitetsskapande hos ungdomar i en mångkulturell miljö. I: Börestam, Ulla & Gunnarsson, Britt-Louise (red.), Språk och kultur i det multietniska Sverige. TeFa 44. Uppsala. (14 s.) Gröning, Inger. 2006. Interaktion och lärande i flerspråkiga klasser. Svenska i utveckling nr 22 (=FUMS rapport nr 218). Uppsala: Uppsala universitet. Kap. 1-4. (Även i Gröning, Inger, 2006 Språk, interaktion och lärande i mångfaldens skola. (Digitala skrifter från nordiska språk 1). Institutionen för nordiska språk, Uppsala: Uppsala universitet. (30 s.) http://uu.divaportal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:168130 Hofvendahl, Johan. 2006. Riskabla samtal en analys av potentiella faror i skolans kvartsoch utvecklingssamtal. Linköping Studies in Arts and Science, No. 338. Studies in Language and Culture, No. 7. Stockholm: Arbetslivsinstitutet. Kap. 6. http://ebib.arbetslivsinstitutet.se/aio/2006/aio2006_01.pdf (60 s.) Jansson, Gunilla. 2008. Orientering mot språkliga identiteter i samtal om text under arbete i flerspråkiga studentgrupper. Språk & Stil 18: 2008. 30 s. Kurhila, Salla. 2004. Clients or language learners Being a second language speaker in institutional interaction. I: R. Gardner & J. Wagner (red.), Second language conversations. London: Continuum. S. 58-74. (16 s.) http://www.sub.su.se/opac/simplesearch.aspx?query=second+language+conversations Lindberg, Inger. 2001. Samtalet som didaktiskt verktyg. I: Nauclér, Kerstin (red.), Symposium 2000. Ett andraspråksperspektiv på lärande. Stockholm: LHS Förlag. S. 63-85. (22 s.) Lindström, Jan. 2008. Tur och ordning. Introduktion till svensk samtalsgrammatik. Norstedts Akademiska Förlag: Stockholm. S. 51-122. (71 s.) 1
Markee, Nuna. 2008. Toward a learning behaviour tracking methodology for CA-for-SLA. I: Applied Linguistics 29/3. S. 404-427. (23 s.) http://applij.oxfordjournals.org/content/by/year/2008 Norrby, Catrin. 2004. Samtalsanalys. Så gör vi när vi pratar med varandra. Lund: Studentlitteratur. S. 89-223. (134 s.) Svennevig, Jan. 2003. Reformulering av spørsmål i andrespråkssamtaler. I: B. Nordberg m.fl. (red.), Grammatik och samtal. Studier till minne av Mats Eriksson. Uppsala: Uppsala universitet. S. 75-90. (15 s.) Werndin, Marie. 2010. Identitetsförhandlingar i det flerspråkiga klassrummet: om ungdomsspråk, makt och diskurs. I: Musik, Nigel & Wedin, Åsa (red.). Flerspråkighet, lärande och identitet. Lund: Studentlitteratur. S. 97-126. (29 s.) Valfri artikel ur relevant vetenskaplig tidskrift, ca 20 s väljs i samråd med läraren. Ca 100 s. valfri avhandling inom ämnesområdet i samråd med läraren t.ex. Engblom, Charlotte. 2004. Samtal, identiteter och positionering. Ungdomars interaktion i en mångkulturell miljö. Stockholm: Almqvist & Wikssell International. Kahlin, Linda. 2008. Sociala kategoriseringar i samspel. Hur kön, etnicitet och generation konstitueras i ungdomars samtal. Stockholm: Stockholms universitet. Sundberg, Gunlög. 2004. Asymmetrier och samförstånd i rekryteringssamtal med andraspråkstalare. Stockholm: Almqvist & Wiksell International. Svensson, Gudrun. 2009. Diskurspartiklar hos ungdomar i mångspråkiga miljöer i Malmö. (Lundastudier i nordisk språkvetenskap A67.) Lund: Språk- och litteraturcentrum, Lunds universitet. 614 s. Litterär stilistik, 7,5 hp Broman, Eva. 2005. Narratologiska synvinkelmodeller en kritisk genomgång. I: Att anlägga perspektiv. Red. S. Hellberg & G. Rossholm. Stockholm/Stehag: Brutus Östlings bokförlag Symposion. S. 45 75. (30 s.) Enkvist, Nils Erik. 1973. Stilforskning och stilteori. Lund: Gleerups. S. 96-168. (72 s.) Fraurud, Kari & Bijvoet, Ellen. 2004. Multietniskt ungdomsspråk och andra varieteter av svenska i flerspråkiga miljöer. I: Svenska som andraspråk. Red. Kenneth Hyltenstam & Inger Lindberg. Lund: Studentlitteratur. S. 389-417. (28 s.) Hallberg, Peter. 1992. Litterär teori och stilistik. 4 uppl. Stockhkolm: Norstedts Akademiska Förlag. Kap 1-8, 11. (200 s.) Källström, Roger. 2005. Litterarärt språk på tvärs. Lite om språket hos Leiva Wenger och Hassen Khemiri. I: Språk på tvärs. ASLA: s höstsymposium 2004. S. 147-158. (11 s.) Källström, Roger. 2003. Ett språkligt genombrott? I: Texten framför allt. Festskrift till Aina Lundqvist på 65-årsdagen den 11 september 2003. Göteborg: Institutionen för svenska språket. S. 94-102. (8 s.) 2
Lindqvist, Yvonne. 2002. Översättning som social praktik. Toni Morrison och Harlequinserien Passion på svenska. (Stockholm Studies in Scandinavian Philology 26.) Stockholm: Almqvist & Wiksell International. S. 146-189. (43 s.) Malmström, Sten. 1970. Stilanalys. I: Forskningsfält och metoder inom litteraturvetenskapen. Red. L. Gustafsson. Stockholm: Wahlström & Widstrand. S. 40-76. (36 s.) Stroud, Christopher. 2004. Halvspråkighet och rinkebysvenska som språkideologiska begrepp. I: Svenska som andraspråk Red. Kenneth Hyltenstam & Inger Lindberg. Lund: Studentlitteratur. S. 329-357. (28 s.) Tengart, Paul. 2008. Litteraturteori. Malmö:Gleerups. S. 5-130 (125 s.) Ny Tre titlar som behandlar genrer väljs i samråd med läraren. En lista över valbara titlar publiceras i kursplattformen Två titlar med anknytning till de prosatexter som valts för analys samt två titlar med anknytning till de valda poetiska texterna väljs i samråd med läraren. En lista över valbara titlar publiceras i kursplattformen (580 s. + valbar litteratur) Massmedietext, 7,5 hp Barthes, Roland. 1976. Bildens retorik. I: Kurt Aspelin & Bengt A. Lundberg (red.): Tecken och tydning till konsternas semiotik. Stockholm: PAN/Norstedts. S. 114 130. 16 s. alt. Barthes, Roland. 1977. Rhetoric of the image. I: Image music text. London: Fontana. S. 32 51. (19 s.) Björkvall, Anders. 2003. Svensk reklam och dess modelläsare. Stockholm: Almqvist & Wiksell International. Kap. 1 3, 5, 7 8. Kan laddas ned på http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7408. 130 s. Björkvall, Anders. 2008. The business of turning children into consumers: A diachronic analysis of the symbolic exchange of goods and services in advertisements in a Swedish comic book. I: M. Zappavigna & C. Cloran (red.), ASFLA 2007 online proceedings. S. 1 13. Kan laddas ned på http://www.asfla.org.au/wp-content/uploads/2008/07/the-business-ofturning-children-into-consumers.pdf. 13 s. Engebretsen, Martin. 2007. Digitale diskurser. Nettavisen som kommunikativ flerbruksarena. Oslo: Høyskoleforlaget. Kan beställas direkt från förlaget genom m.eldor@hoyskoleforlaget.no. 207 s. Fowler, Roger. 1991: Language in the news. Discourse and ideology in the press. London & New York: Routledge. Kap. 1-5, 8. 115 s. Knox, John. 2007. Visual-verbal communication on online newspaper home pages. Visual Communication. 6:1. S. 19 53. Finns tillgänglig som e-tidskrift genom SUB. 34 s. Machin, David & van Leeuwen, Theo. 2007. Global media discourse. A critical introduction. London & New York: Routledge. 188 s. Vigsø, Orla. 2010. Klistermärken som politisk kommunikation. I: Cecilia Falk, Andreas Nord & Rune Palm (red.): Svenskans beskrivning 30. Stockholm: Institutionen för nordiska språk, Stockholms universitet:. S. 347 357. 10 s. 3
En valfri artikel ur relevant vetenskaplig tidskrift (ca 700 s.) Provkonstruktion och bedömning av språkfärdighet, 7,5 hp Alderson, J. Charles & Banerjee, Jayanti. 2002. Language testing and assessment (Part 2). I: Language teaching 35. S. 79 113. Hämtas på www.sub.su.se e-tidskrifter Language teaching Buck, Gary. 2001. Assessing listening. Cambridge: Cambridge University Press. Kap 1 5. (153 s.) Corell, Margaretha & Sundberg, Gunlög. 2000. Handbok för produktion av språktest, Institutionen för nordiska språk, Stockholms universitet 2000. (77 s.) (Kompendium, säljs på institutionen.) Gemensam europeisk referensram för språk: lärande, undervisning och bedömning. 2009. Skolverket: Skolverkets publikationsbas. Kap 2-5. http://www.skolverket.se/publikationer?id=2144 McNamara, Tim. 2000. Language Testing. Oxford: Oxford University Press. (119 s.) Materials for the guidance of Test Item Writers. 2005 (1995). <http://www.alte.org/projects/item_writer_guidelines.pdf >. (198 s.) The PISA 2003 Assessment Framework Mathematics, Reading, Science and Problem Solving Knowledge and Skills. OECD. Reading Literacy. <http://www.pisa.oecd.org/dataoecd/46/14/33694881.pdf>. S. 107-129. Sundberg, Gunlög. Att bedöma texter. 2002. I: Språkvård 2 / 2002 även i Textvård : att läsa, skriva och bedöma texter. 2006. Stockholm: Norstedts akademiska förlag. S. 102 110. (6 s.) (Stencil, säljs på institutionen.) Wrigstad, Thomas. 2004. Sfi-provet som bedömningsinstrument teoretiska och praktiska perspektiv. I: Hyltenstam, Kenneth & Lindberg, Inger (red.) Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. Lund: Studentlitteratur. S. 715 742. (27 s.) En artikel ur tidskrifterna Language Testing eller Language Assessment Quarterly. (Väljs i samråd med läraren.) Skrivutveckling under skoltiden, 7,5 hp Med reservation för ev. ändringar p.g.a. utgången litteratur e.d. Axelsson, Monica & Jakobson, Britt. 2010. Yngre andraspråkselevers meningsskapande i naturvetenskap genom tre analysverktyg. Nordand 2010/2. (S. 9-33.) (24 s.) Bellander, Theres. 2010. Ungdomars dagliga interaktion: en språkvetenskaplig studie av sex gymnasieungdomars bruk av tal, skrift och interaktionsmedier. Diss. Uppsala: Uppsala universitet, 2010. Uppsala (http://uu.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:359585) (ca 75 sidor enligt lärares anvisning) Bergman-Claeson, Görel. 2003. Tre lärare tre världar. Lärarkommentarer till elevtexter i tre gymnasieklasser. PU 2003:1. Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Uppsala 4
universitet. Uppsala. http://www.nordiska.uu.se/personal/gorelbergman/tre-varldar.pdf (115 s.) Björkvall, Anders & Engblom, Charlotte. 2007. Finns det nytta med nöje? Barns självvalda skärmbaserade textaktiviteter som resurs för lärande i skolan. TeFa, nr 46. Uppsala: Uppsala universitet. S. 94-102. (8 s.) Blåsjö, Mona. 2010. Skrivteori och skrivforskning. En forskningsöversikt. MINS 56. Institutionen för nordiska språk, Stockholms universitet. (ca 70 sid) DESECO. The definition and selection of key competences. http://www.oecd.org/dataoecd/47/61/35070367.pdf (20 s.) Forskning inom bedömning och betyg. Skolverkets hemsida 2011-05-10. http://www.skolverket.se/sb/d/4187 En artikel väljs enligt lärares anvisningar (ca 20 s.) Gibbons, Pauline. 2006. Stärk språket, stärk lärandet: språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet. Uppsala: Hallgren & Fallgren. Kap. 1, 3. 4. (50 s.) Holmberg, Per & Wirdenäs, Karolina 2010. I: Skrivpedagogik i praktiken. Textkedjor, textsamtal och texttypologier i tre svensklärares klassrum. I: Språk & Stil 20, NF. (25 s.) Holmberg, Per 2009. Textsamtal för skrivande. I: Palmér, Anne (red.) Sjätte nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning. Muntlighetens möjligheter retorik, berättande, samtal. Uppsala 27-28 november 2008. S. 59-69. (10 s.) Holmberg, Per. 2010. Text, språk och lärande. Introduktion till genrepedagogik. Symposium 2009. Genrer och funktionellt språk i teori och praktik. S.13-27. (15 s.) Ivanič, Roz. 2004. Discourses of Writing and Learning to Write. I: Language and Education Vol. 18. Nr 3. S. 220 245. Elektronisk resurs. (25 s.) Jansson, Gunilla. 2006. Labbrapportskrivande som språkutvecklande lärandemiljö. I: Språk & Stil, 15 NF. S. 129-160 (31 s.) Kabel, Kristine, Mulvad, Ruth & Bremholm, Jesper. 2010. Evaluering af elevers fagsprog. Nordand 2010/2. S. 61-81. (20 s.) Lorentzen, Rutt Trøite & Smidt, Jon (red.) 2008. Å skrive i alle fag. (Universitetsforlaget 2008) Två artiklar väljs enligt lärares anvisning. (ca 40 sidor) Läroplaner för grundskolan. Kursplan för svenska som andraspråk. S. 239-257 http://www.skolverket.se/sb/d/4166/a/23894 Läroplaner för grundskolan. Kursplan för svenska. S. 222-238 http://www.skolverket.se/sb/d/4166/a/23894 Magnusson, Ulrika & Johansson Kokkinakis, Sofie. 2009. Quantitative measures on student texts. I: Juvonen, Päivi (red.), Språk och lärande. Rapport från ASLA:s höstsymposium. Stockholm. 7-8 november 2008. ASLA:s skriftserie 22. Stockholm. S. 43-56. (13 s. ) http://demo.spraakdata.gu.se/svesj/publications/asla08_magnusson_kokkinakis.pdf Nationella prov i svenska och svenska som andraspråk. http://www.nordiska.uu.se/natprov 5
Norberg, Birgitta Brorsson. 2007. Man liksom bara skriver. Skrivande och skrivkontexter i grundskolans år 7 och 8. (Studier från Örebro i svenska språket 2). www.oru.se. Kap 2, 5-7. (89 s.) Olofsson, Heléne. 2011. Skriftbruk i fordonsverkstaden. En studie i läs- och skrivstrategier i mötet med arbetslivets texter. Eletronisk resurs. Valbar enligt lärares anvisning. (118 s.) Randahl, Ann-Christin. 2011. Elever som skribenter i skolans skrivpedagogiska resurser. http://www.svenska.gu.se/digitalassets/1328/1328940_randahl_lic.pdf. Valbar enligt lärarens anvisningar (126 s.) Selj, Elisabeth, 2010. Utfordringer ved narrativ tekstskrivning når norsk er andrespråk. Nordand 2010/2 (S. 35-59) (20 s.) Sundberg, Gunlög. 2006. Att bedöma andraspråkstexter. I: O. Josephson (red.) Textvård. Stockholm: Norstedts akademiska förlag. S. 102-111. (9 s.) Ämnesplaner och betygskriterier för gymnasiet (svenska och svenska som andraspråk). http://www.skolverket.se/sb/d/2974;jsessionid=7d164ed9272e8db2febdc818a7322710 (Totalt ca 870 s.) Språk och kön, 7,5 hp Bromseth, Janne. 2007. Kategorier i en kroppsløs kontekst. Konstruktsjoner av kjønn, identitet og seksualitet i en mediert lesbisk subkultur i queere tider. I: Britt-Louise Gunnarsson, Sonja Entzenberg & Maria Ohlsson (red.) Språk och kön i nutida och historiskt perspektiv. Studier presenterade vid Den sjätte nordiska konferensen om språk och kön, Uppsala 6 7 oktober 2006. Uppsala: Uppsala universitet. S. 91 101. Cameron, Deborah 1997. Performing gender identity. Young men s talk and the construction of heterosexual masculinity. I: Sally Johnson & Ulrike Hanna Meinhof (eds), Language and Masculinity. Oxford; Cambridge, Mass.: Blackwell. S. 47 64. Cameron, Deborah 2000. Good to Talk? Living and Working in a Communication Culture. London: Sage. Cederschiöld, Gustav 1900. Om kvinnospråk och andra ämnen. Anteckningar och reflexioner. Lund: Gleerups. S. 7 43. Edlund, Ann-Catrine. 2004. Kan män vara sjuksköterskor och kvinnor brandmän? Om sambandet mellan yrkesbeteckningar och kön. I: Den könsuppdelade arbetsmarknaden. SOU 2004: 43. Bilaga 3. S. 263 280. Edlund, Ann-Catrine, Erson, Eva & Milles, Karin, 2007. Språk och kön. Stockholm: Norstedts Akademiska Förlag. 200 s.) Fishman, Pamela M. 1983. Interaction: the work women do. I: Barrie Thorne et al. (eds), Language, Gender and Society. Rowley: Newbury House. S. 89 101. Lind Palicki, Lena. 2005. Hur man än vänder sig har man rumpan bak om hur man konstruerar kön i en progressiv lärobok. I: Språk och Stil nr 15 2005. S. 161-192. 31 sidor. Mattisson, Anki. 2007. Är SAOB ett verk av män. För män? I: Britt-Louise Gunnarsson, Sonja Entzenberg & Maria Ohlsson (red.) Språk och kön i nutida och historiskt perspektiv. 6
Studier presenterade vid Den sjätte nordiska konferensen om språk och kön, Uppsala 6 7 oktober 2006. Uppsala: Uppsala universitet. S. 174 181. Milles, Karin. 2006. En jämställd kroppsdel? Om lanseringen av ett neutralt ord för flickors könsorgan. I: Språk & stil nr. 16. S. 149 177. Sundgren, Eva. 2007. Stereotypa uppfattningar om kvinnor och män? Ingvar och Ingvor i ny tappning. I: Britt-Louise Gunnarsson, Sonja Entzenberg & Maria Ohlsson (red.) Språk och kön i nutida och historiskt perspektiv. Studier presenterade vid Den sjätte nordiska konferensen om språk och kön, Uppsala 6 7 oktober 2006. Uppsala: Uppsala universitet. S. 253 263. Svahn, Margareta. 2007. Språkhistoria och kön. I: Britt-Louise Gunnarsson, Sonja Entzenberg & Maria Ohlsson (red.) Språk och kön i nutida och historiskt perspektiv. Studier presenterade vid Den sjätte nordiska konferensen om språk och kön, Uppsala 6 7 oktober 2006. Uppsala: Uppsala universitet. S. 57 72. Thelander, Mats. 2006. En avhandlingsstil finner sin form. I: Ann-Mari Ivars (red.). Vårt bästa arv. Festskrift till Marika Tandefelt den 21 december 2006. Helsingfors: Svenska handelshögskolan. S. 293 303. Westman, Margareta. 1980. Språkflödet i avhandlingar ett bidrag till diskussionen om språk och kön. I: Nysvenska studier 59 60. S. 412 428. Artikeln finns också med i boken: Westman, Margareta. 2001. Språkets myller. Skrifter utgivna av Svenska språknämnden 84. Stockholm: Svenska Språknämnden och Nordstedts Ordbok. Sidantal: Ca 915 Språkhistoria, 7,5 hp (gäller endast inriktningen Svenska med didaktisk inriktning) Arv och lån i svenskan. Sju uppsatser om ordförrådet i kulturströmmarnas perspektiv. 1994. Utg. Svenska Akademien. Stockholm. Följande artiklar: Gellerstam, Martin. Ordförrådets härledning. S. 1 12; Moberg, Lena. Svenskt och tyskt. S.39 50. (24 s.) (Stencil, säljs på institutionen) Edlund, Lars-Erik & Hene, Birgitta. 2007. Lånord i svenskan. Om språkförändringar i tid och rum. Höganäs: Wiken. (182 s.) Hellberg, Staffan. Nordiska språk. I: Nationalencyklopedien. (http://www.ne.se/artikel270946). Lång version. Holm, Gösta. 1967. Epoker och prosastilar. Några linjer och punkter i den svenska prosans stilhistoria. Lund: Studentlitteratur, S. 11 33, 56 64, 94 104, 113 126. (57 s.) (Stencil, säljs på institutionen) Hultman, Tor G. 1969. Skriftspråk och ortografi. I: Språket i blickpunkten. Malmö: Gleerups. S. 132 149. (18 s.) (Stencil, säljs på institutionen.) Nord, Andreas. 2007. Hypertext i trädgården. Skrift, bild och textstruktur i trädgårdshandböcker 1690 2005. I: L. Wollin, A. Saarukka & U. Stroh-Wollin (utg.), Studier i svensk språkhistoria 9. Det moderna genombrottet också en språkfråga? Föredrag vid nionde sammankomsten för svenska språkets historia, i Åbo 19 20 maj 2006. (Skrifter från svenska institutionen vid Åbo Akademi. 5/2007.) Åbo: Åbo akademi. S. 189 196. (7 s.) (Stencil, säljs på institutionen) 7
Pettersson, Gertrud. 2005. Svenska språket under sjuhundra år. En historia om svenskan och dess utforskande. Lund: Studentlitteratur. (270 s.) Ralph, Bo. 2000. Vanans makt i svensk språkhistoriebeskrivning. I: Studier i svensk språkhistoria 5. Umeå. S. 360 379. (20 s.) (Stencil, säljs på institutionen) Reinhammar, Maj. 1993. Levande språkhistoria. I: Studier i svensk språkhistoria 3. Uppsala. S. 183 191. (8 s.) (Stencil, säljs på institutionen) Teleman, Ulf. 1995. Historien och språkhistorien. I: S. Allén m.fl. (utg.), Svenskans beskrivning 15. Göteborg. S. 64 91. (28 s.) (Stencil, säljs på institutionen) Wijk-Andersson, Elsie. 1997. Om svagt preteritumsuffix. I: Studier i svensk språkhistoria 4. Stockholm. S. 197 206 (20 s.) (Stencil, säljs på institutionen.) (Ca 640 s.) Språkvård och språkpolitik, 7,5 hp Andersson, Lars-Gunnar m.fl., 2010: Språkvård och språkpolitik. Svenska språknämndens forskningskonferens i Saltsjöbaden 2008. (Språkrådets skrifter 10.) Stockholm. Följande artiklar (ca 100 s.): - Ammon, Ulrich. Language planning and language policy for the EU and for international institutions. S. 13 38. - Johnson, Sally. Rättstavning, offentlighet och legitimeringskris. 1996 års tyska reform. S. 70 99. - Kristiansen, Tore. The potency and impotency of official language policy. S. 163 179. - Malmgren, Sven-Göran. SAOL mellan bruk och system. 271 285. - Vikør, Lars S. Retskrivningsordbøker som normeringsreiskapar i Norden. S. 304 322. (ca 100 s.) Domeij, Rickard, red., 2008. Tekniken bakom språket. (Språkrådets skrifter 9.) Stockholm: Norstedts akademiska förlag. Följande artiklar: - Domeij, Rickard, Språkteknologi för språken i Sverige. S. 11 22. - Hashemi, Sylvana Sofkova, Kommunikationsteknik och skrivande hos svenska skolbarn. S.121 143. - Karlsson, Ola. 2008. Lär dig använda digitala språkresurser. S. 239 55. - Larsson, Staffan. 2008. Från datorprat till cyberkreol: samtal med datorer förändrar språket. S. 168-186. - Mosshagen, Sjur & Trosterud, Trond: Datorstöd för samiska och andra minoritetsspråk. S. 298 315 - Prytz, Ylva Berglund, Studera språket med hjälp av en korpus. S. 207-238. (ca 115 s.) Josephson, Olle. 2004. Ju. Ifrågasatta självklarheter om svenskan, engelskan och alla andra språk i Sverige. Norstedts Ordbok. Kap 3 7. (Ca 130 s.) Språk i Norden 2005. Årsskrift för språknämnderna i Norden. Oslo: Novus forlag. Följande artiklar: 8
- Josephson, Olle. Språkvården och diskursnormerna. S. 81 96. - Reuter, Mikael. Finns det en finlandssvensk språknorm? S. 97 106. - Rudebeck, Lisa. Normering i den nya upplagan av Svensk skolordlista. S. 121 142. - Sandøy, Helge. Normering som kamp om symbol- och premissmakt. Frå norsk normeringshistorie. S. 61 80. (Ca 65 s.) Spolsky, Bernard. 2004. Language Policy. Cambridge University Press. (Ca 225 s.) Språkriktighetsboken. 2005. Utgiven av Svenska språknämnden. Norstedts Ordbok. (Inledningen samt urval enl. lärarens anvisningar.) (Ca 100 s.) Teleman, Ulf. 1991. Om normföreställningars födelse. I Malmgren, S-G & Ralph, B (red): Studier i svensk språkhistoria 2. S. 214 229. (16 s) (Stencil, säljs på institutionen) Teleman, Ulf. 2003. Tradis och funkis. Svensk språkvård och språkpolitik efter 1800. Norstedts Ordbok. (Ca 250 s.) Värna språken förslag till språklag. SOU 2008:26. S. 33 248. Kan laddas ned från www.regeringen.se (215 s). Läses extensivt. En för delkursen relevant artikel ur en av följande vetenskapliga tidskrifter (väljs i samråd med läraren): International Journal of the Sociology of Langugage, Journal of Sociolinguistics, Language and Society, Language Policy, Language Problems and Language Planning. 9