Aktiverade deltagare (VT13 1SJ012 Ledarskap, pedagogik och samverkan i sjuksköterskans yrkesutövning (7,5hp) V14-18) Besvarad av: 7(9) (77%)

Relevanta dokument
Deltagare (VT14 1SJ012 Ledarskap, pedagogik och samverkan i sjuksköterskans yrkesutövning (7,5hp) V19-23) Besvarad av: 25(52) (48%)

Enkäten fylls i anonymt, vi kan alltså inte se vem som har skrivit vad. Du får gärna använda kommentarsrutorna för att utveckla dina svar.

Kursutvärdering Distans

1SJ012 Ledarskap, pedagogik och samverkan i sjuksköterskansyrkesutövning (7,5 hp) Sjuksköterskeprogrammet termin 5 (distans), HT13 vecka 51-03

Aktiverade deltagare (VT13 1SJ012 Ledarskap, pedagogik och samverkan i sjuksköterskans yrkesutövning (7,5hp) V19-23) Besvarad av: 15(19) (78%)

Kursutvärdering Pedagogik och ledarskap

Vet ej/ Ej relevant fördelning 0% 28,6% 57,1% 14,3% 0% antal (0) (2) (4) (1) (0)

UTVÄRDERING AV KURSEN 1SJ012 LEDARSKAP, PEDAGOGIK OCH SAMVERKAN I SJUKSKÖTERSKANS YRKESUTÖVNING

Kursutvärdering / Kursrapport

Sammanställning av kursutvärdering

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursen som helhet. 1. Har du nått kursens mål. 2. Hur fungerade startdagen i ditt eget lärande?

Kursutvärdering HT 14. Att arbeta med sjukdomsförebyggande metoder 2XX029, 9XX029

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursrapporter för 31KTX3 och 31ETX3

Sammanställning av kursutvärdering

Kursutvärdering / Kursrapport

Har du läst kursen på Campus eller distans Campus 8 53% Distans 7 47%

Kursutvärdering. Enkätresultat. 27 har svarat av 32 (84%) Max antal val: 7

Kursrapport. Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap. Kursens namn: Multifaktoriell ohälsa 6 hp SSK 10. Sjuksköterskeprogrammet

Kursutvärdering GK1 struktur 7.5hp Ht16

Kursrapport. Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap. Klinisk omvårdnad: Allmän Omvårdnad 25,5 Hp. Kursens namn:

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursansvariga: David Gunnarsson Lorentzen & Charlotte von Essen

4. Analysera. fördelning 0% 0% 18,8% 43,8% 18,8% 18,8% 0% antal (0) (0) (3) (7) (3) (3) (0)

Kursutvärdering / Kursrapport

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Kursutvärdering/Kursrapport

PATIENTENS SÄKERHET EN NATURLIG DEL AV SJUKSKÖTERSKANS UTBILDNING

Kursrapport för Webbdist13: Sociala medier (7,5 hp) HT 2013 (31ESM1)

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Kursutvärdering Förvärvade tal, språk och sväljstörningar 1, VT17

Kursrapport för Miljöpolitikens villkor (SK1224), VT 2018


Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Instämmer i viss mån. Instämmer i stort sett fördelning 5,9% 47,1% 35,3% 11,8% 0% antal (1) (8) (6) (2) (0) Instämmer i viss mån

Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik B Kurskod: 2KN026 Start och slutdatum:

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering/Kursrapport

Dan Andersson. 15 har fått G/VG

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Sammanställning av generell kursenkät för V15 Ledarskap för vårdens utveckling Datum: Besvarad av: 13(30) (43%)

Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering fysikalisk kemi 9hp ht16

Sammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursrapport Kursen Hållbar och hälsofrämjande arbetsmiljö ht 2017.

Kursrapport för WEBBDIST13: Textproduktion 1, distans, V14 7,5 hp (31ETP1)

v&04,&2014& &v&23,&2014& Kursresurs:) Tilldelad*resurs* Utnyttjad* resurs* Nn:*610&(Borås)* Nn:*541*(Varberg)* *

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

VT18-1DV527-7,5hp-KALMAR-50%-Normal /VT18-1DV527-7,5hp-Ortsoberoende-50%-Distans

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Samlad bedömning för: Kurs: Kost hälsokommunikation C

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Kursrapport; Estetiska uttrycksformer, ht 2017

3OM218. Examinator. Monica Christianson. 58% (14 av 24 möjliga personer) Muntlig utvärdering

Kursrapport. Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap. Klinisk omvårdnad: Allmän Omvårdnad 25,5 Hp. Kursens namn:

Kursutvärdering / Kursrapport

Examination och utvärdering vt 2017

RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS

Eventuella kommentarer: Under kursens gång har 4 studenter hoppat av utbildningen.

Barn, unga, läsning och samhället. Children, young people, reading and society

Examination 1: Hemtentamen, (1,5hp) I hemtentamen skulle studenten med hjälp av kurslitteraturen besvara två frågor om ca 1 A4- sida vardera.

Kursutvärdering. Kurs: IKK: Projektkurs geografiska informationssystem (GIS) 7,5 hp

Kursutvärdering / Kursrapport

Utbildningsplan för kompletterande utbildning för sjuksköterskor med utländsk examen från land utanför EU/EES och Schweiz

Sahlgrenska akademin

VT17-1DV023-7,5hp. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 56. Antal svar. Svarsfrekvens: 42,86 %

Kursutvärdering / Kursrapport

Studiehandledning VFU-kurs, 13,5 hp (9v) Grundlärarprogrammet med inriktning fritidshem

Sammanställning av kursutvärdering

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Ange hur svarsfrekvens beräknats, t.ex. om studentantalet inkluderar omregistreringar eller ej

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Enkätresultat för SIK15 Omvärldsanalys och informationssökning 7,5 hp. 31SOI1 H15-1 Kursansvariga: Rolf Hasslöw, Ingrid Johansson

Kursrapport Dynamiska webbapplikationer 1

MO6003 VT2017. Antal svar: 2

Sammanställning av studenternas svar på kursens summativa utvärderingen

Sammanställning av kursvärdering

Kursutvärdering inledande kemi kemisk jämvikt ht16

Kursrapport. Utvärdering av kursen Vetenskaplig publicering, 7,5 hp, HT2014. Helena Francke, kursansvarig

Kursutvärdering inledande kemi molekylstruktur Ht16

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Utvärderingsfrågor för deltagare

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Kursutvärdering/Kursrapport

Ledarskap och organisationsutveckling 1, 30 hp HT VT 2020

Kursutvärdering / Kursrapport

Sammanställning av studenternas svar på kursens summativa utvärderingen

THFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II

5 I vilken utsträckning har kurslitteraturen varit till hjälp för ditt lärande?

Kursrapport för Textproduktion 3 7,5 hp, VT2015, Distans (31ETX3)

Kursrapporter för 31ETX3 V17-2 respektive 31KTX3 V17-2

Den friska människans anatomi och fysiologi 1SJ000 Distans VT16. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

Transkript:

1 of 7 2013-07-02 13:12 Enkätresultat Enkät: Distans: Kursutvärdering Status: öppen Datum: 2013-07-02 13:12:07 Grupp: Aktiverade deltagare (VT13 1SJ012 Ledarskap, pedagogik samver i sjuksköterss yrkesutövning (7,5hp) V14-18) Besvarad av: 7(9) (77%) 1SJ012 Ledarskap, pedagogik samver i sjuksköterssyrkesutövning (7,5 hp) Sjuksköterskeprogrammet termin 5 (campus), VT13 vecka 14-18 Tack för att du har genomfört den här kursen tillsammans med oss - vi hoppas att det har varit lika utmanande, spännande, roligt lärorikt för dig som det har varit för oss! Som avslutning av Ledarskap, pedagogik samver vill vi be dig att utvärdera kursen. Utvärderingen är både ett tillfälle för dig att reflektera över dina nya kunskaper en viktig hjälp för oss i utvecklingen av vår undervisning. Enkäten nedan består av 12 frågor specifika för just LPS-kursen kompletterar KI's generella kursenkät som du finner på nästa sida. Självklart önskar vi att du fyller i båda! Resultaten av dina svar kommer att användas för att förändra förbättra kursen samt som en kvalitetssäkring. Ju mer du skriver, desto större är sannolikheten att förändringarna blir i linje med dina önskemål. De första 7 frågorna handlar om kursens utfallsmål där vill vi att du själv anger vilken nivå i Blooms kognitiva taxonomi du anser dig ha nått under kursen. Enkäten fylls i anonymt, vi alltså inte se vem som har skrivit vad. Du får gärna använda kommentarsrutorna för att utveckla dina svar. Tack för hjälpen! Kursledningen 1. I vilken utsträckning anser du att du har uppnått utfallsmål nr. 1: Agera enligt principerna för Adaptive Leadership för att hjälpa grupper att bli mer effektiva? tolkar jämföra granska fördelning 0% 0% 14,3% 28,6% 14,3% 42,9% 0% antal (0) (0) (1) (2) (1) (3) (0)

2 of 7 2013-07-02 13:12 2. I vilken utsträckning anser du att du har uppnått utfallsmål nr. 2: Ge ta emot konstruktiv feedback? tolkar jämföra granska fördelning 0% 0% 14,3% 28,6% 14,3% 42,9% 0% antal (0) (0) (1) (2) (1) (3) (0) 3. I vilken utsträckning anser du att du uppnått utfallsmål nr. 3: Kontinuerligt arbeta med personlig kompetensutveckling genom att se sina egna styrkor begränsningar söka stöd när det behövs? tolkar jämföra granska fördelning 0% 0% 14,3% 0% 42,9% 42,9% 0% antal (0) (0) (1) (0) (3) (3) (0)

3 of 7 2013-07-02 13:12 4. I vilken utsträckning anser du att du har uppnått utfallsmål nr. 4: Tillämpa olika pedagogiska metoder informatikverktyg utifrån patient, närstående, studenter, kollegor verksamhetens behov för att optimera lärandeprocessen? tolkar jämföra granska fördelning 0% 0% 16,7% 33,3% 33,3% 16,7% 0% antal (0) (0) (1) (2) (2) (1) (0) 6 har svarat av 9 (66%) 5. I vilken utsträckning anser du att du uppnått utfallsmål nr. 5: Reflektera över hur informatik användas utvecklas för att uppnå God vård, enligt Socialstyrelsens definition? tolkar jämföra granska fördelning 0% 0% 0% 28,6% 28,6% 42,9% 0% antal (0) (0) (0) (2) (2) (3) (0)

4 of 7 2013-07-02 13:12 6. I vilken utsträckning anser du att du har uppnått utfallsmål nr. 6: Motivera påståenden förbättringsförslag utifrån evidens relevanta lagar, förordningar riktlinjer (etiska, genus, likabehandling, mm)? tolkar jämföra granska fördelning 0% 0% 42,9% 14,3% 14,3% 28,6% 0% antal (0) (0) (3) (1) (1) (2) (0) 7. I vilken utsträckning anser du att du uppnått utfallsmål nr. 7: Applicera olika förbättringsverktyg för att identifiera problem, testa idéer i liten skala, utvärdera resultat presentera hur dessa förbättra hälso sjukvård för den enskilde patienten, närstående, kollegor verksamheten enligt God Vård? tolkar jämföra granska fördelning 0% 0% 28,6% 14,3% 28,6% 28,6% 0% antal (0) (0) (2) (1) (2) (2) (0)

5 of 7 2013-07-02 13:12 8. I vilken utsträckning anser du att kursen byggde på dina tidigare kunskaper/erfarenheter? antal fördelning 1 14,3% Mycket liten 2 28,6% Ganska liten 2 28,6% Ganska stor 1 14,3% Stor 1 14,3% Mycket stor -Bra betyg "ganska liten" eftersom att kursen har varit annorlunda mot andra kurser givit nya synvinklar verktyg. -Kursen innehåller mycket av det jag redan använt mig av men nu har jag fått namn på teorierna kring det min personliga utveckling har verkligen gått in ur sin bekvämlighetszon hela tiden. -Har fått mer verktyg för att förbättra ledarskapsrillen för att hjälpa olika grupper framåt 9. a) I vilken utsträckning anser du att kursens upplägg gett dig stöd för att uppnå kursens utfallsmål? antal fördelning 1 14,3% Ganska stror 4 57,1% Stor 2 28,6% Mycket stor 9. b) I vilken utsträckning anser du att lärmodulerna i PingPong gett dig stöd för att uppnå kursens utfallsmål?

6 of 7 2013-07-02 13:12 antal fördelning 2 28,6% Ganska stror 1 14,3% Stor 4 57,1% Mycket stor -Jätte bra upplägg, skönt att med kort om tid ha stödmatrial nära tillhands slippa leta. 10. I vilken utsträckning anser du att kunskapskontrollerna/ examinationerna var lämpligt utformade med hänsyn till kursens utfallsmål? antal fördelning 2 28,6% Ganska stor 3 42,9% Stor 2 28,6% Mycket stor -Bra snabb feedback. Kul att ni verkligen arbetar för att alla skall kunna uppnå VG. 11. a) I vilken utsträckning anser du att kurslitteraturen/materialet som presenterades i "Stödmaterial" var ett stöd i ditt lärande?

7 of 7 2013-07-02 13:12 antal fördelning 1 14,3% Liten 1 14,3% Ganska stor 0 0% Stor 5 71,4% Mycket stor 11. b) I vår strävan att ständigt uppdatera "Stödmaterial" undrar vi om några av böckerna, artiklarna, filmerna etc. var av särskilt stor hjälp bör finnas med till nästa kursomgång? -Jag använde mig av de som verkade förklarande av de teorier som vi skulle tillgodogöra oss. Det som jag uppskattade var att man kunde fördjupa sig ytterligare i de teorier mod som togs upp under kursen. -Allt som fanna var relevant -Alla -Sineks föreläs var bra Heifetz intervju om adaptive leadership gillade jag. Bra med en del olika stömatrial för varje teori så vi kunde välja vilken matrial jag lär mig mest av. -Allt var jättebra att ha skall vara med nästa gång, men tipsa om filmen patch Adams som ni se rekommendera andra att se, den passar in med lärande ledarskap god vård, den är från slutet av 90 talet tror jag. -Odyssén av teorier -Sinek 11. c) Finns det något material som inte var till hjälp / var svårt att använda som borde tas bort ifrån "Stödmaterial" inför nästa kursomgång? -vet ej. tror att alla förhåller sig olika till stödmaterialet alla använder sig av olika, -Saknade information om Pettigrews modell om hinder framgångsfaktorer där jag fick nästan gissa mig till vad den handlade om. -alla artiklar, vi har lärt oss att hitta artiklar själva vill inte fastna i de som föreslås 12. Har du några övriga kommentarer om PingPong hur det har använts under kursen?, det har fungerat bra -Bra upplägg överlag! -Bra upplägg -Rörigt upplägg med aktiviteterna i PP. -Låt studenterna välja sina egna gruppindelningar för ett bättre roligare grupparbete