Deltagare (VT14 1SJ012 Ledarskap, pedagogik och samverkan i sjuksköterskans yrkesutövning (7,5hp) V19-23) Besvarad av: 25(52) (48%)

Transkript

1 1 of :29 Enkätresultat Enkät: Campus: Kursutvärdering LPS Status: öppen Datum: :29:18 Grupp: Deltagare (VT14 1SJ012 Ledarskap, pedagogik samver i sjuksköterss yrkesutövning (7,5hp) V19-23) Besvarad av: 25(52) (48%) 1SJ012 Ledarskap, pedagogik samver i sjuksköterssyrkesutövning (7,5 hp) Sjuksköterskeprogrammet termin 5 (campus), VT14 vecka Tack för att du har genomfört den här kursen tillsammans med oss - vi hoppas att det har varit lika utmanande, spännande, roligt lärorikt för dig som det har varit för oss! Som avslutning av Ledarskap, pedagogik samver vill vi be dig att utvärdera kursen. Utvärderingen är både ett tillfälle för dig att reflektera över dina nya kunskaper en viktig hjälp för oss i utvecklingen av vår undervisning. Enkäten nedan består av frågor specifika för just LPS-kursen kompletterar KI's generella kursenkät som du finner på nästa sida. Självklart önskar vi att du fyller i båda! Resultaten av dina svar kommer att användas för att förändra förbättra kursen samt som en kvalitetssäkring. Ju mer du skriver, desto större är sannolikheten att förändringarna blir i linje med dina önskemål. De första 7 frågorna handlar om kursens utfallsmål där vill vi att du själv anger vilken nivå i Blooms kognitiva taxonomi du anser dig ha nått under kursen. Enkäten fylls i anonymt, vi alltså inte se vem som har skrivit vad. Du får gärna använda kommentarsrutorna för att utveckla dina svar. Tack för hjälpen! Kursledningen 1. I vilken utsträckning anser du att du har uppnått utfallsmål nr. 1: Agera enligt principerna för adaptivt ledarskap för att hjälpa grupper att bli mer effektiva., tolkar jämföra granska

2 2 of :29 fördelning 12% 12% 24% 12% 12% 24% 4% antal (3) (3) (6) (3) (3) (6) (1) 2. I vilken utsträckning anser du att du har uppnått utfallsmål nr. 2: Ge ta emot konstruktiv feedback., tolkar jämföra granska fördelning 12% 0% 24% 20% 16% 28% 0% antal (3) (0) (6) (5) (4) (7) (0) 3. I vilken utsträckning anser du att du uppnått utfallsmål nr. 3: Kontinuerligt arbeta med personlig kompetensutveckling genom att se dina egna styrkor begränsningar söka stöd när det behövs.

3 3 of :29, tolkar jämföra granska fördelning 8,3% 0% 12,5% 20,8% 37,5% 16,7% 4,2% antal (2) (0) (3) (5) (9) (4) (1) 24 har svarat av 52 (46%) 4. I vilken utsträckning anser du att du har uppnått utfallsmål nr. 4: Tillämpa olika pedagogiska metoder informatikverktyg utifrån patient, närstående, studenter, kollegor verksamhetens behov, för att optimera lärandeprocessen., tolkar jämföra granska fördelning 8% 8% 24% 20% 12% 28% 0% antal (2) (2) (6) (5) (3) (7) (0) 5. I vilken utsträckning anser du att du uppnått utfallsmål nr. 5: Reflektera över hur informatik användas utvecklas för att uppnå de nationella indikatorerna för God vård.

4 4 of :29, tolkar jämföra granska fördelning 4% 20% 12% 20% 20% 24% 0% antal (1) (5) (3) (5) (5) (6) (0) 6. I vilken utsträckning anser du att du har uppnått utfallsmål nr. 6: Motivera påståenden förbättringsförslag utifrån evidens samt relevanta lagar, förordningar riktlinjer., tolkar jämföra granska fördelning 8% 8% 20% 20% 20% 20% 4% antal (2) (2) (5) (5) (5) (5) (1) 7. I vilken utsträckning anser du att du uppnått utfallsmål nr. 7: Applicera olika förbättringsverktyg för att

5 5 of :29 identifiera problem, testa idéer i liten skala, utvärdera resultat presentera hur dessa förbättra hälso- sjukvård för patient, närstående, kollegor verksamheten enligt de nationella indikatorerna för God vård., tolkar jämföra granska fördelning 8% 12% 16% 12% 28% 20% 4% antal (2) (3) (4) (3) (7) (5) (1) 8. I vilken utsträckning anser du att kursen byggde på dina tidigare kunskaper/erfarenheter? antal fördelning 1 4% Mycket liten 2 8% Liten 3 12% Ganska liten 10 40% Ganska stor 8 32% Stor 1 4% Mycket stor 0 0% Vet ej/ej relevant 9. I vilken utsträckning anser du att kursens upplägg gett dig stöd för att uppnå kursens utfallsmål?

6 6 of :29 antal fördelning 0 0% Mycket liten 1 4% Liten 2 8% Ganska liten 13 52% Ganska stror 5 20% Stor 3 12% Mycket stor 1 4% Vet ej/ej relevant 10. I vilken utsträckning anser du att kunskapskontrollerna/ examinationerna var lämpligt utformade med hänsyn till kursens utfallsmål? antal fördelning 0 0% Mycket liten 0 0% Liten 4 16% Ganska liten 6 24% Ganska stor 12 48% Stor 3 12% Mycket stor 0 0% Vet ej/ej relevant 11. a) I vilken utsträckning anser du att kurslitteraturen var ett stöd i ditt lärande?

7 7 of :29 antal fördelning 4 16% Mycket liten 4 16% Liten 4 16% Ganska liten 4 16% Ganska stor 6 24% Stor 3 12% Mycket stor 0 0% Vet ej/ej relevant 11. b) I vår strävan att ständigt uppdatera litteraturlistan undrar vi om några av böckerna artiklarna var av särskilt stor hjälp bör finnas med i litteraturlistan till nästa kursomgång? 16 har svarat av 52 (30%) 11. c) Finns det böcker artiklar som inte var till hjälp som borde tas bort ifrån litteraturlistan? 15 har svarat av 52 (28%) 12. a) Vad har fungerat bra när det gäller lärmodulerna - varför? (WW) 16 har svarat av 52 (30%) 12. b) Vad göras annorlunda/bättre när det gäller lärmodulerna - hur? (DD) 16 har svarat av 52 (30%) 13. a) Vad har fungerat bra när det gäller PingPong - varför? (WW) 16 har svarat av 52 (30%) 13. b) Vad göras annorlunda/bättre när det gäller PingPong - hur? (DD) 15 har svarat av 52 (28%) 14. När i utbildningen anser du att den här kursen borde vara placerad för att du ska få ut så mycket som möjligt av den för din utveckling?

8 8 of :29 Termin 1 Termin 2 Termin 3 Termin 4 Termin 5 Termin 6 Genomför kursen löpande under hela utbildningen fördelning 4% 24% 32% 12% 16% 0% 12% 0% antal (1) (6) (8) (3) (4) (0) (3) (0) Vet ej 15. Plats för övriga kommentarer synpunkter: 9 har svarat av 52 (17%)