Strategiska riktlinjer för livslång vägledning Undervisnings- och kulturministeriets arbetsgruppspromemorior och utredningar 2011:15

Relevanta dokument
Livslång vägledning i Finland

Målen för livslång vägledning i Egentliga Finland. Innehållsförteckning

Samverkan för livslång vägledning i Finland

Livslång vägledning, de nationella ramarna. Michael Mäkelä Finlandssvenska vägledardagar

Arbets- och näringsministeriet roll i utvecklingen av IRV-tjänster. Ekenäs Kai Koivumäki

Förslag Inom ramen för EDU-vuxenprojektet föreslås pilotering av vuxenutbildningsvägledare 2-3 dagar/vecka på Luckan.

Nordiskt nätverk för vuxnas lärande

KRITERIER FÖR GOD HANDLEDNING. Kriterier för god handledning i den grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen och yrkesutbildningen

Mer specifik kompetens genom samarbete med arbetslivet

Anordnarna av gymnasieutbildning 37/520/2010

Yrkesutbildningsreformen

Det nationella läroplansarbetet. LPstöd2016 Tammerfors Utbildningsstyrelsen Christina Anderssén

INFORMATIONSMÖTE Helheten statsunderstöd för allmänbildande utbildning och småbarnspedagogik 2019

INKLUSION I SKOLAN PARAGRAFER OCH PRAKTIK

Arbetslivs- och framtidsorienterad yrkesutbildning i Finland

VÄGLEDNING I SAMVERKAN. Vuxna i arbetslivet behöver karriärvägledning. Hur möter vi deras behov? Vem visar vägen?

Grunderna för planen för småbarnspedagogik

GRUNDER FÖR LÄRARFORTBILDNING I ARBETSLIVSKUNNANDE 25 sp

På väg mot Gun Oker-Blom Direktör Utbildningsstyrelsen. Kommunförbundets rektorsdagar

Internationell yrkeskunskap Erasmus+ för yrkesutbildningen

Världen finns nära dig

Arbetslivet förnyas. Jukka Lindberg, Utvecklingschef Vates-stiftelsen Tammerfors

Allmänt. Matematik. Rautatieläisenkatu 6 FI Helsinki Tel Fax

UTBILDNING AV ARBETSPLATSHANDLEDARE 3 SV

Handledningsplan för den grundläggande utbildningen i Kimitoöns kommun. Elevhandledningens struktur inom den grundläggande utbildningen

DET ÅRLIGA PROGRAMMET FÖR INTEGRATIONSFONDEN 2013

Beredning av utvärderingsplan för utbildningen. Heidi Backman

Lagring av uppgifter om utbildningsanordnare i informationsresursen KOSKI

AVSIKTSFÖRKLARING. avseende kvalitetskriterier för arbetslivskontakter i ett livslångt lärandeperspektiv. Fastställd i februari 2002 Rev.

Livsmedelssektorn saknar arbetskraft vem gör vad i Västra Götaland?

Ett Operativt Program för Livslångt Lärande i Region Jämtlands län. Fem prioriterade Utvecklingsområden

Kvalitetskriterier för morgonoch eftermiddagsverksamheten inom den grundläggande utbildningen och för skolans klubbverksamhet

Demokrati och hållbar utveckling Utbildning är nyckeln till var och ens frihet samt till en gynnsam ekonomisk och personlig utveckling.

ARBETSLIVETS ROLL I YRKESUTBILDNINGEN CAROLA BRYGGMAN

Esbo stad Protokoll 74. Fullmäktige Sida 1 / 1

Sekretessbestämmelsen i nya gymnasielagen

AVSIKTSFÖRKLARING. avseende kvalitetskriterier för elevernas arbetslivspraktik i ungdomsskolan och inom vuxenutbildningen

Aktuellt inom nationella ELO-gruppen. Michael Mäkelä, Regionförvaltningsverkens svenska enhet

Målen för lärarutbildningen

Åtgärdsprogrammet för utvecklingen av undervisnings- och handledningspersonalens kunnande

AVSIKTSFÖRKLARING. avseende kvalitetskriterier för arbetslivskontakter i ett livslångt lärandeperspektiv

Carola Bryggman

Kommunikationsstrategi yrkesutbildningen

Från nationella grunder till lokala planer. November 2016 i Helsingfors, Åbo och Vasa Charlotta Rehn Utbildningsstyrelsen

Begäran om utlåtande , Diarienr: UKM/41/010/2017

Nya former av informations-, rådgivningsoch vägledningstjänster i Finland. Kai Koivumäki Arbets- och näringsministeriet kai.koivumaki@tem.

5. Rekrytering till arbete och högskolestudier

Grunderna för planen för småbarnspedagogik Vasa Charlotta Rehn Utbildningsstyrelsen

Aktuellt inom utbildningssektorn

Fortsatt samarbete inom yrkesutbildning i EU

Budgetpropositionen 2013

FÖR KUNSKAP OCH BILDNING

MOTTAGNING AV FLYKTINGAR I KOMMUNERNA

Aktuellt om KOSKItjänsten. planerare Kaarlo Öhman, UBS

Utvecklingen av EQF i Europa och implementeringen i Sverige

Vinster i välfärden hur fungerar det i Finland? Tapio Kosunen Statssekreterare

REGIONAL STRATEGI FÖR ÖKAD INFLYTTNING OCH FÖRBÄTTRAD INTEGRATION

Studieinfo.fi. Fr.o.m. år 2014 kommer all utbildningsinfo och alla ansökningsblanketter att finnas på en adress: Studieinfo.

Förnyandet av grundskolans läroplan i Finland

Mål/handlingsplan VO-College Värmland under certifieringsperioden 1 juli juni 2021

egrunder -utbildning i Helsingfors, Åbo och Vasa

Motala kommuns plan för studie- och yrkesvägledning

Vid mötet den 29 oktober 2008 bekräftade Ständiga representanternas kommitté att det rådde enhällighet om ovannämnda utkast till resolution.

Vasa övningsskola. Inspiration för det lokala läroplansarbetet

Linjedragningar för UKM:s kvalitetsgrupp Verkställande av självvärdering av kvalitetssystemen och presentation av kriterierna

Ann Backman. Projektresultat från DelSam i Österbotten

för individ och samhälle (SOU 2019:4). Eftersom ärendet inte kan avvakta beslut i nämnden sker yttrandet enligt delegation av nämndordföranden.

Vi hjälper dig hitta nya vägar.

UTBILDNINGSSTYRELSEN BILAGA 1 1 (15) Yrkesinriktade grundexamina

romska ärenden Brochyrer 2002:7swe

RP 73/2011 rd PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL

Internationellt lärande i Norden och i Baltikum Nordplus ny programperiod Roswitha Melzer Informationsmöte Lund/

Företagsamhets-riktlinjer inom utbildningen

SKILLS FINLAND STRATEGISKA LINJEDRAGNINGAR

Måldokument. En väg in, många vägar ut! FÖR VUXENUTBILDNINGEN PERIODEN

Validering av realkompetens vid (finländska) högskolor

Läroplan för den gymnasieförberedande påbyggnadsutbildningen i Kyrkslätt

FÖRUTSEENDE OCH VERKNINGSFULL UTVÄRDERING 2020

SPECIALYRKESEXAMEN I FÖRETAGSLEDNING GRUNDER FÖR EXAMEN 9/011/2016

Kompetens Utbildning för en hållbar framtid på Åland

REGION DALARNAS Handlingsplan för kompetensförsörjning

TALMANUS FÖR GENERELLT BILDSPEL OM GRÖNA KRONOBERG VAD ÄR EN REGIONAL UTVECKLINGSSTRATEGI

Mångkulturella möten vid Integrationsporten i Jakobstad

Vad önskar arbetslivet? Undervisnings- och kulturministeriet

Beslut Undervisnings- och kulturministeriets förslag , OKM/75/531/2017 och Kvarnen samkommuns svaromål

1(8) Belopp: Tidsplan: Beskrivning och motivering av informationsbehovet:

Utvärderingsplan för utbildningen Undervisnings- och kulturministeriets publikationer 2012:15

Verksamhetsplan Kompetens- och arbetslivsnämnden

Verksamhetsplan med verksamhetsbeskrivning. Fastställd av styrelsen

SLUTRAPPORT OM ESF-PROJEKT

L. Eskelinen /90/2011. utlåtande angående förslagen från arbetsgruppen som bereder åtgärder för utveckling av gymnasieutbildningen

Målgruppen för yrkesstarten

Lena Lidström, Assistant professor Department of Applied Educational Science Umeå University Sweden. Studie- och yrkesvägledarutbildning i Sverige

På gång i Skolfinland 2014

SEMINARIET REFLEKTIONER INFÖR NÄSTA ESF-PERIOD

Propositionen hänför sig till budgetpropositionen för 2017 och avses bli behandlad i samband med den.

Lagens syfte och de allmänna bibliotekens uppgifter med samhällelig genomslagskraft i centrum

RP 116/2017 rd. Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om ändring av lagen om elev- och studerandevård

Studieinfo.fi Informations- och utbildningsdag för ansvariga användare inom vuxenutbildning

om allmänna riksomfattande mål för gymnasieutbildningen och om timfördelningen i gymnasieundervisningen

Transkript:

Strategiska riktlinjer för livslång vägledning Undervisnings- och kulturministeriets arbetsgruppspromemorior och utredningar 2011:15 Vejlederseminarium på Färöarna 7.5.2012 Carola Bryggman Regionförvaltningsverkens svenska enhet för undervisningsväsendet Regionförvaltningsverket i Västra och Inre Finland 7.5.2012 1

Strategi för livslång vägledning Undervisnings- och kulturministeriets samarbetsgrupp för livslång vägledning - i samarbete med arbets- och näringsministeriet Uppgift att 1. utarbeta ett förslag till en nationell strategi för livslång vägledning som gäller alla utbildningsstadier och former och även de informations-, rådgivnings- och vägledningstjänster (IRV-tjänster) som arbets- och näringsförvaltningen samt arbetslivet erbjuder utgående från perspektivet om livslångt lärande 2. utarbeta förslag till hur strategin skall verkställas 3. stöda och främja det nationella, regionala och lokala utvecklingsarbetet gällande IRV-tjänsterna samt stärka ett sektorövergripande samarbete mellan olika förvaltningsområden och aktörer. Verksamhetsperiod: 1.9.2010 31.12.2013, strategin klar 28.2.2011 2

Strategi för livslång vägledning Arbetsgruppen hade representanter från Undervisnings- och kulturministeriet Arbets- och näringsministeriet Social- och hälsovårdsministeriet Inrikesministeriet Utbildningsstyrelsen Regionförvaltningsverkens svenska enhet för undervisningsväsendet Närings-, trafik- och miljöcentralen Rådet för livslångt lärande Centret för internationell mobilitet och internationellt samarbete CIMO 3

Definition för livslång vägledning 4

Definition för livslång vägledning Begränsad definition: livslång vägledning är den vägledning som anknyter till livslångt lärande enligt CEDEFOPs (2005) definition: Med vägledning avses aktiviteter som gör det möjligt för medborgarna i alla åldrar och i olika livsskeden - att identifiera sin kapacitet, sin kompetens och sina intressen - att fatta ändamålsenliga beslut om utbildning och yrke samt - att göra sina egna, individuella val när det gäller studier, arbete och annan liknande verksamhet Vägledningen sker i olika verksamhetsmiljöer: i utbildning, vid övergången mellan utbildning och arbete och på arbetsplatserna. Vägledningen ges av aktörer inom både den offentliga och privata sektorn 5

Hur arbetade samarbetsgruppen för livslång vägledning? Gruppen - definierade begreppen och beskrev nuläget - utredde problemen och de mest brådskande utvecklingsbehoven genom seminarier, webbintervjuer, medborgarundersökningar - omöjligt göra en strategi på så kort tid, därför strategiska riktlinjer Fem (5) strategiska riktlinjer fastställdes: - Vägledningstjänsterna ska fördelas jämnt och svara på individuella behov - Kompetensen att hantera individuella karriärvägar ska stärkas - Vägledarna ska ha den kompetens uppgiften kräver - Kvalitetssystem för vägledningen utvecklas - Vägledningen ska utgöra en koordinerad helhet 6

Strategisk riktlinje 1: Vägledningstjänsterna ska fördelas jämnt och svara på individuella behov Arbetsgruppen föreslog 1. Högst 250 elever / studiehandledare i grundskolan 2. Gymnasielagen förnyas: rättighet att få studiehandledning 3. Kvalitetskriterier för gymnasiets och yrkesutbildningens studiehandledning utvecklas 4. Uppsökande ungdomsarbete tas i bruk som metod i hela landet 5. Arbets- och näringsförvaltningens resurser för vägledning tryggas 6. De bästa modellerna från den pågående ESF-perioden tas i bruk 7. Invandrarna beaktas i högre grad i vägledningen 8. Webbaserad service förbättras 7

Strategisk riktlinje 2: Kompetensen att hantera individuella karriärvägar ska stärkas Arbetsgruppen föreslog 1. Färdigheterna i att skapa individuella karriärvägar stärks inom alla skolstadier 2. Allmänna arbetslivsfärdigheter stärks i all undervisning och vägledning 3. Livslång vägledning stöder icke-traditionella yrkes- och karriärval 8

Strategisk riktlinje 3: Vägledarna ska ha den kompetens uppgiften kräver Arbetsgruppen föreslog 1. Grundutbildningen för vägledare och studiehandledare utvecklas 2. Vägledarnas möjligheter till fortbildning tryggas (fokus på mångkulturell vägledning, mångprofessionellt nätverksarbete, prognostiserings- och arbetslivskunskap, validering, globaliseringens inverkan på vägledning) 3. Arbets- och näringsförvaltningens vägledarkompetenser stärks 4. Arbetsplatshandledarnas utbildning etableras 5. Internationell, mångprofessionell vägledarutbildning piloteras och testas 9

Strategisk riktlinje 4: Kvalitetssystem för vägledningen utvecklas Arbetsgruppen föreslog 1. Metoder för kvalitetssäkring, självevaluering och insamling av feed-back utvecklas 2. Uppföljningen och insamlandet av statistik utvecklas till att motsvara vägledarnas behov 10

Strategisk riktlinje 5: Vägledningen ska utgöra en koordinerad helhet Arbetsgruppen föreslog 1. Arbets-, närings- och miljöcentralernas roll stärks inom den regionala vägledningsservicen 2. Regionförvaltningsverkens svenska enhet för undervisningsväsendet ansvarar för koordineringen av de svenska IRV-tjänsterna 3. Livslång vägledning är ett tema under nästa ESF-period (2014+) 4. Utbildningsanordnarna tar i bruk s.k. arbetslivsprogram där samarbete mellan utbildning och arbetsliv främjas 5. Vägledningen under militär- och civiltjänstgöringen utvecklas 6. Arbetsgruppen utvidgas med arbetslivets representanter samt vägledningsutbildare och gruppen samarbetar med rådet för livslångt lärande 11