Kursplan Teknik för lärare F-6 Technology for teachers in primary school, Year 0-6 Högskolepoäng: 7.5 Kurskod: 6TE004 Ansvarig enhet: Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik Medverkande enheter: Institutionen för estetiska ämnen i lärarutbildningen SCB-ämne: Teknik i samhällsperspektiv Huvudområden och successiv fördjupning Inget huvudområde: Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå eller minst två års sammanlagda studier som förkunskapskrav Betygsskala: För denna kurs ges betygen VG Väl godkänd, G Godkänd, U Underkänd Utbildningsnivå: Grundnivå Kursplanen är skapad enligt högskoleförordning gällande från och med 1 juli 2007 Kursplanen är inrättad av teknisk naturvetenskaplig fakultet 2011-10-10. Giltig från 201148. Behörighet Grundskollärar- eller förskollärarexamen eller motsvarande Syfte/Mål För godkänd kurs ska den studerande kunna identifiera tekniska lösningar i befintliga konstruktioner och tillämpa dem i egna här inkluderas bland annat materialval och funktion kommunicera grundläggande tekniska lösningar med hjälp av tal, skrift, bilder och modeller visa på centrala samband mellan teknik, människa, samhälle och natur i aktuella och historiska sammanhang identifiera och beskriva vanliga tekniska system i hemmet och samhället utifrån nationella och lokala styrdokument reflektera över olika didaktiska val och
arbeta med bedömningsfrågor på ett säkert sätt handha och sköta vanligt förekommande verktyg och redskap redovisa relevant kunskap gällande säkerhetsfrågor och arbetsmiljöfrågor. Innehåll Genom exempel från olika tekniska miljöer belyses teknikämnet i förskoleklass och grundskolans år 1-6 utifrån såväl teknikämnets struktur som centrala begrepp såsom förmågor och materialval. I och genom dessa konkreta närstudier av teknik reflekterar den studerande över kursens innehåll, relaterat till de centrala innehållen i kursplanerna i teknik för åk 1-3 och 4-6. Vidare reflekterar den studerande över därtill relaterade kunskapsprocesser samt omsätter sin kunskap till undervisning om och i teknik. I kursen ingår också hantering och skötsel av i skolämnet teknik vanligt förekommande verktyg och redskap Undervisning Kursen genomförs både på campus och via lärplattformen Cambro. Kursens upplägg består av bearbetning av litteratur, seminarier, konstruktionsövningar, föreläsningar, studiebesök och didaktiska uppdrag med elever i den egna verksamheten. Undervisningen omfattar såväl individuella som gruppvisa delar. Seminarier, konstruktionsövningar och didaktiska övningar äro obligatoriska. Examination Kursen examineras genom mindre muntliga och skriftliga redovisningar, samt en mer omfattande skriftlig rapport som bygger på dokumentation av verksamheten, kurslitteratur och forskning. För att bli godkänd på hela kursen krävs att samtliga examinerande delar och obligatoriska moment är godkända. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först efter när alla obligatoriska inslag är godkända. På deltagande i seminarium samt den muntliga redovisningen av den individuella uppgiften ges endast något av betygen Godkänd (G) eller Underkänd (U). För betyget Väl Godkänd (VG) läggs i bedömningen särskild vikt vid den studerandes förmåga att tydliggöra och kritiskt diskutera samband mellan enskilda frågeställningar och i kursen behandlade teorier och synsätt. Varje examinationsmoment anordnas vid ett ordinarie tillfälle och ett omprovstillfälle i nära anslutning därtill. Ett extra examinationstillfälle erbjuds inom tre månader, dock tidigast inom tio arbetsdagar. Dessutom skall minst ytterligare ett omprov erbjudas inom ett år, s.k. uppsamlingsprov, efter överenskommelse mellan uppdragsgivare och uppdragstagaren. Den studerande erbjuds ett kursintyg istället för kursbevis om ej godkänt resultat har uppnåtts. Den som godkänts på prov får ej delta i förnyat prov för högre betyg.
I de fall prov eller obligatoriska undervisningsmoment inte kan upprepas kan det istället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift skall stå i rimlig proportion till det missade obligatoriska momentet. Omprov baserad på samma kursplan som vid ordinarie provtillfälle garanteras två år efter studentens förstagångsregistrering på kursen. Studerande som två gånger har underkänts har rätt att hos teknisk-naturvetenskaplig fakultetsnämnd begära att annan examinator utses för att bestämma betyg. Kurslitteratur Blomdahl, Eva Teknik i skolan: en studie av teknikundervisning för yngre skolbarn Institutionen för undervisningsprocesser, kommunikation och lärande, HLS Förlag, 2007 URL: http://su.diva-portal.org/smash/get/diva2:197227/fulltext01 Bjurulf, Veronica Teknikdidaktik Stockholm : Norstedt, 2011-224 s. ISBN:978-91-1-302843-9 (inb.) LIBRIS-ID:12130704 Siraj-Blatchford, John; MacLeod-Brudenell, Iain Supporting science, design, and technology in the early years Buckingham : Open University Press, 1999 - xii, 143 s. ISBN:0-335-19943-7 LIBRIS-ID:8284195 Teknik - då tänker jag på något spännande som man har kommit på! Flickor i den yngre skolåldern berättar om sina tankar om teknik Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik (artikel, pdf på Cambro), Bilder av teknik - flickors och kvinnors tankar om teknik Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik (artikel, pdf på Cambro), Sjöberg, Staffan I uppfinnarens verkstad Utlånas av institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik. (Slut på förlaget.), 1997
Sundin, Bosse Den kupade handen Den kupade handen : historien om människan och tekniken 2., utök. uppl. : Stockholm : Carlsson, 2006-362 s. ISBN:91-7331-015-8 (inb.) LIBRIS-ID:10167971 Gällande styrdokument för förskola och grundskola Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik, Referenslitteratur Arvidsson, Harry; Johansson, Svante Säker arbetsmiljö i teknik och verkstadstekniska utbildningar Säker arbetsmiljö i teknik Solna : Ekelund, 2002-71 s. ISBN:91-646-1631-2 LIBRIS-ID:8531179 Aurell, Harriet Teknik på kvinnors vis. Om villkor och möjligheter. Arbetsmarknadsstyrelsen. http://aurell.se/does/teknik%20på%20kvinnors%20vis.pdf, Forsberg, Ulla; Holmlund, Kerstin Kreativ teknik Eriksson, Märta-Lisa Lund : Studentlitteratur, 1990-101 s. ISBN:91-44-30571-0 LIBRIS-ID:8353493 Fritz (red), Märta Gnistor 2. Tjejer är inte som andra grabbar Stockholm : Elanders Gotab, 1999-222 Norkvist, Hans; Powell, David; Gustavsson, Per Försök med teknik 1. uppl. : Stockholm : Almqvist & Wiksell, 1997-224 s. ISBN:91-21-14780-9 (spiralh.) ; 1339:00 LIBRIS-ID:7221759 Teknikens värld - flickors värld Stockholm : Akademisk avhandling. HLS Förlag, 2001 Thorén, Ingvar Teknik i flera perspektiv Solna : Ekelund, 1997-153 s. ISBN:91-7724-864-3 LIBRIS-ID:8376422