Kursrapport. Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap. Kursens namn: Multifaktoriell ohälsa 6 hp SSK 10. Sjuksköterskeprogrammet

Relevanta dokument
Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursrapport. Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap. Klinisk omvårdnad: Allmän Omvårdnad 25,5 Hp. Kursens namn:

Kursrapport. Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap. Klinisk omvårdnad: Allmän Omvårdnad 25,5 Hp. Kursens namn:

Kursutvärdering/Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering/Kursrapport

Kursutvärdering/Kursrapport

Dan Andersson. 15 har fått G/VG

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursrapport Hållbar organisering och styrning inom vård och omsorg 7,5hp hösten 2017.

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursrapport Kursen Hållbar och hälsofrämjande arbetsmiljö ht 2017.

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport. Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle.

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering/Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Hel kurs 7.5 högskolepoäng/credits B2VF01. Antal som avslutat kurs:32 Program. Agneta Kullén Engström och Cecilia Ljungblad Kurstid: VT 2018

Kursrapport. Högskolan i Borås Akademin för vård, arbetsliv och välfärd

Kursutvärdering/Kursrapport

Fredrik Ståhl. Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering/Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering Distans

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Deltagare (VT14 1SJ012 Ledarskap, pedagogik och samverkan i sjuksköterskans yrkesutövning (7,5hp) V19-23) Besvarad av: 25(52) (48%)

Antagna Ht.11 (ex antagna ht-2007) Mats Andersson och Marie Lundgren Kurstid:

Enkäten fylls i anonymt, vi kan alltså inte se vem som har skrivit vad. Du får gärna använda kommentarsrutorna för att utveckla dina svar.

v&04,&2014& &v&23,&2014& Kursresurs:) Tilldelad*resurs* Utnyttjad* resurs* Nn:*610&(Borås)* Nn:*541*(Varberg)* *

Barn, kultur och kommunikation i ett förskoledidaktiskt perspektiv Antal högskolepoäng Hel kurs Varav VFU 30 hp - Kurstid: v 36, 2013 v 3, 2014

Kursutvärdering/Kursrapport

INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

Institutionen för vårdvetenskap och hälsa. Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet

Omvårdnad vid komplexa situationer I

Kursutvärdering / Kursrapport

1SJ012 Ledarskap, pedagogik och samverkan i sjuksköterskansyrkesutövning (7,5 hp) Sjuksköterskeprogrammet termin 5 (distans), HT13 vecka 51-03

WEBB13: Bild och Grafisk produktion, 7,5 hp, H13 (31KBG1)

KURS SB612B

Diabetes och diabetesvård II

Kursvärdering: Jorden och universums framtid (AS1013), 7,5hp, vt2018

Sahlgrenska akademin

Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet

Aktiverade deltagare (VT13 1SJ012 Ledarskap, pedagogik och samverkan i sjuksköterskans yrkesutövning (7,5hp) V14-18) Besvarad av: 7(9) (77%)

Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet

Kurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs kod: OM4360

Kurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs kod: OM4360

Sammanställning kursutvärdering HT-14 2IN010 &2IN011

Kursutvärdering av Biblioteks- och informationsvetenskapliga fältstudier 1, 7,5hp (31BFÄ1), vårterminen 2017

Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet

INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet

Kurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs kod: OM4360

Kurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs kod: OM4360

WEBBDIST13: Formgivning och layout, 7,5 hp V14 (31EFO1)

Kursutvärdering Pedagogik och ledarskap

Kurs: Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 hp. Kurs kod: OM4360

Kursrapport Förskollärarutbildning, 210 hp

S3Galt Sida 1 av 1. 1 Arbetsinsats. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen? 2 Samverkan inom kursen

Kursrapport LGFÖRh13 11FK31h14

Omvårdnad vid komplexa situationer I

Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper Avdelningen för omvårdnad. Studiehandledning Psykisk ohälsa 7,5 p. Kurskod: OMGB86 Fristående kurs

En kort presentation av. Sjuksköterskeutbildningen på Högskolan i Borås

Examinator Henrika Jormfeldt

Kursbeskrivning. Utvecklingsstörning 1 Ht-2013/ 25 % / UQ 160F

Kursrapport LGFÖRh13 11FK31h14 Varberg

Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning (BeVut)

Kickoff. för den andra (bästa) halvan av VVV

Sahlgrenska akademin

Självständigt arbete (examensarbete) i omvårdnadsvetenskap, 15 hp Degree Project in Nursing Science, 15 credits

Sjuksköterskeprogrammet, 180 högskolepoäng

Kursutvärdering. Kurs: IKK: Projektkurs geografiska informationssystem (GIS) 7,5 hp

Undersökning och behandling av yrsel och balansrubbningar

Studiehandledning FYSIOTERAPI. FYS302, Verksamhetsförlagd utbildning 4, 7,5hp. Grundnivå

8LAG31. Hälsa och sjukdom 1, 30.0 hp. Health and Disease 1. Programkurs. Medicinska fakulteten. Gäller från: 2018 VT PRELIMINÄR.

Diabetes och diabetesvård I

Kursrapport Dynamiska webbapplikationer 1

Kursbeskrivning. Utvecklingsstörning 2 Vt 2014/ 25 % / UQ 161F

Transkript:

Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap Kursrapport Kursens namn: Multifaktoriell ohälsa 6 hp SSK 10 Inom program /fristående: Kursansvarig: Sjuksköterskeprogrammet Lennart Boman Kurstid: V20 V23 VT 14 Sammanfattning av kursens examinationsresultat Sammanfattning av kursvärdering från - studenter - medverk. lärare - praxisföreträdare - adm. personal Se bilaga 1 Beskrivning av hur och för vilka delaktighetskravet tillgodosetts Eventuella förslag till förändringar avseende - mål, - innehåll, - arbetsformer, - litteratur, - examination - organisation av kursen Kurslitteraturen är fortfarande ett problem. Studenterna tycker att litteraturen är krånglig och svår trots att vi ändrat huvudbok. Tyvärr saknas bra alternativ men förhoppningsvis kommer det ut böcker som på ett bättre sätt är anpassad till utbildningen och kursen. Andra svagheter med kursen är multifaktoriell ohälsa relaterat till genus, ålder etnicitet och socioekonomiska förhållanden samt reflektionen över och värdera klinisk forskning som berör multifaktoriell ohälsa och sjukdom.

Övrigt Bilaga 1 Enkätresultat Enkät: Kursutvärdering multifakt ohälsa Status: öppen Datum: 2014-08-14 10:20:50 Grupp: Deltagare (Multifaktoriell ohälsa och sjukdom SSK10 GSJUK12V (61SU01) V14) Besvarad av: 32(73) (43%) Introduktionen till kursen har fungerat bra. 31 100% Ja, absolut 0 0% Ja, till viss del 31 har svarat av 73 (42%)

Genomgång av kursutvärdering från föregående termin har varit bra. 27 87,1% Ja, absolut 4 12,9% Ja, till viss del 31 har svarat av 73 (42%) Generella multifaktoriella samband till ohälsa och sjukdom 29 90,6% Ja, absolut 3 9,4% Ja, till viss del

Livsstilsfaktorers betydelse för hälsa och hur en obalans kan resultera i multifaktoriell ohälsa och sjukdom 31 96,9% Ja, absolut 1 3,1% Ja, till viss del Om ökad ålder som en riskfaktor till multifaktoriell ohälsa och sjukdom 25 78,1% Ja, absolut 8 25% Ja, till viss del

Polyfarmaci som en riskfaktor till multifaktoriell ohälsa 27 84,4% Ja, absolut 5 15,6% Ja, till viss del Identifiera etiologiska riskfaktorer med aspekter på ålder, kost, fysisk aktivitet, sömn samt läkemedel som orsak till multifaktoriell ohälsa och sjukdom 26 81,3% Ja, absolut 6 18,8% Ja, till viss del

Informera och undervisa patienter, närstående och medarbetare om multifaktoriell ohälsa och sjukdom 22 68,8% Ja, absolut 9 28,1% Ja, till viss del 1 3,1% Nej, inte alls Reflektera över och värdera klinisk forskning som berör multifaktoriell ohälsa och sjukdom 14 43,8% Ja, absolut 15 46,9% Ja, till viss del 2 6,3% Nej, bara obetydligt 1 3,1% Nej, inte alls

Reflektera över och kritiskt granska samhällets syn på multifaktoriell ohälsa 21 65,6% Ja, absolut 10 31,3% Ja, till viss del 1 3,1% Nej, bara obetydligt Reflektera över betydelsen av multifaktoriell ohälsa och sjukdom och dess konsekvens för hållbar utveckling för individ och samhälle 25 78,1% Ja, absolut 6 18,8% Ja, till viss del 1 3,1% Nej, bara obetydligt

Reflektera över och kritiskt granska multifaktoriell ohälsa relaterat till genus, ålder etnicitet och socioekonomiska förhållanden 15 46,9% Ja, absolut 12 37,5% Ja, till viss del 4 12,5% Nej, bara obetydligt 1 3,1% Nej, inte alls Kurslitteratur har överrenstämt med kursens mål. 17 53,1% Ja, absolut 13 40,6% Ja, till viss del 2 6,3% Nej, bara obetydligt

Föreläsningarna har underlättat lärandet. 23 71,9% Ja, absolut 8 25% Ja, till viss del 1 3,1% Nej, bara obetydligt Seminariet har underlättat lärandet. 2 16,7% Ja, absolut 3 25% Ja, till viss del 1 8,3% Nej, bara obetydligt 6 50% Nej, inte alls 12 har svarat av 73 (16%)

Examinationen har överrenstämt med kursens mål. 29 93,5% Ja, absolut 2 6,5% Ja, till viss del 31 har svarat av 73 (42%) Kontakt med kursansvariga har fungerat bra. 31 96,9% Ja, absolut 1 3,1% Ja, till viss del

Kursens lokaler/teknik under föreläsningarna har fungerat bra. 25 78,1% Ja, absolut 7 21,9% Ja, till viss del PING PONG har fungerat bra. 29 90,6% Ja, absolut 3 9,4% Ja, till viss del

Förslag till förbättring/utveckling av kursen? 13 har svarat av 73 (17%) -- Vilket stöd skulle du behövt för att nå bättre resultat på kursen? 8 har svarat av 73 (10%)