SCHEMA OCH ANVISNINGAR FÖR KBT TEORI OCH METOD, TERMIN 2 KBT- modeller, teori, metoder och tillämpningar för ångest (7 HP), VT 2015

Relevanta dokument
SCHEMA OCH ANVISNINGAR FÖR KBT TEORI OCH METOD, TERMIN 2 KBT- modeller, teori, metoder och tillämpningar för ångest (7 HP), VT 2013

Anvisningar för kursen Vetenskapsteori och forskningsmetodik i psykoterapi, 10 hp. Kursanvisningar och schema för Vecka 2, vårterminen 2016 PTU14

Vetenskapsteori och forskningsmetodik i psykoterapi, 10 hp Kursanvisningar och schema för Vecka 1, vårterminen 2018 (PT17, termin 2)

Anvisningar för termin 1 Delkurs: Klinisk problemanalys (6 hp) ht- 14

Termin 1. Anvisningar för kurs 1 Klinisk problemanalys (8 hp) ht- 12

ANVISNINGAR OCH SCHEMA TILL DELKURSEN PSYKOTERAPEUTISK FÖRDJUPNING KOGNITIV BETEENDETERAPI, 4,5 HP INOM KURS 9 PÅ PSYKOLOGPROGRAMMET, TERMIN 9 VT 2012

ANVISNINGAR OCH SCHEMA TILL DELKURSEN PSYKOTERAPEUTISK FÖRDJUPNING KOGNITIV BETEENDETERAPI, 4,5 HP INOM KURS 9 PÅ PSYKOLOGPROGRAMMET, TERMIN 9 HT 2011

Anvisningar och schema för termin 1 Delkurs: Klinisk problemanalys (6 hp) ht- 13

ANVISNINGAR OCH SCHEMA TILL DELKURSEN PSYKOTERAPEUTISK FÖRDJUPNING KOGNITIV BETEENDETERAPI, 4,5 HP INOM KURS 9 PÅ PSYKOLOGPROGRAMMET, TERMIN 9 HT 2013

STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet, 90 hp

ANVISNINGAR OCH SCHEMA TILL DELKURSEN PSYKOTERAPEUTISK FÖRDJUPNING KOGNITIV BETEENDETERAPI, 4,5 HP INOM KURS 9 PÅ PSYKOLOGPROGRAMMET, TERMIN 9 HT 2012

Klinisk problemanalys, 6 hp PTU18

Vetenskapsteori och forskningsmetodik i psykoterapi, 10 hp Kursanvisningar och schema för Vecka 2, vårterminen 2018 (PTU16, termin 4)

Psykoterapeutisk fördjupning KBT Termin 7 Vt hp

Anvisningar till delkurs KLINISK PSYKOLOGI. 7,5 högskolepoäng

Psykoterapeututbildningen, PTU 11, Undervisning fredag förmiddagar 9-12

Psykoterapeutisk fördjupning KBT Termin 7 Vt hp

Psykoterapeutisk fördjupning KBT Termin 7 Ht hp

Klinisk problemanalys och fallkonceptualisering, 6 hp PTU19

Vetenskapsteori och forskningsmetodik i psykoterapi II, 3,5 hp Kursanvisningar och schema för Vecka 2, vårterminen 2019 (PTU17, termin 4)

Anvisningar till delkurs KLINISK PSYKOLOGI. 7,5 högskolepoäng

Anvisningar till delkurs KLINISK PSYKOLOGI. 7,5 högskolepoäng

Psykoterapeutisk fördjupning KBT Termin 7 Ht hp

KURSANVISNINGAR Psykoterapeutisk fördjupning KBT Termin 7 Vt hp

Psykoterapeutisk fördjupning KBT Termin 7 Ht hp

Behandlingsmetod och teknik, 6 hp

Gemensamma anvisningar till delkursen P5- PT Psykoterapeutisk teori: Psykodynamisk terapi & Kognitiv beteendeterapi

STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykologprogrammet. Psykoterapeutisk fördjupning KBT, ht hp

Utredning och åtgärder avseende individen 1: PSYKOPATOLOGI (7,5 HP) VT-17

Psykologprogrammet, termin 6, kurskod PSPR21 7,5 hp, VT-2018 (ytterligare specifika anvisningar för PDT respektive KBT ges vid kursstart)

Anvisningar till kurs PERSONLIGHETSPSYKOLOGI (7,5 HP)

Psykologi AV, Psykologiska behandlingsmetoder och psykoterapi, 22,5 hp

Klinisk problemanalys, 6 hp PTU15

Klinisk problemanalys, 6 hp PTU16

Anvisningar och schema till delkursen Psykoterapeutisk fördjupning Kognitiv beteendeterapi III Psykologprogrammet termin 9: HT hp

Stockholms universitet HT 19 Delkursansvarig: Mats Najström 7,5 hp. Klinisk psykologi. Kursanvisningar för höstterminen september 31 oktober

A N V I S N I N G A R. till delkurs P E R S O N L I G H E T S T E O R I. 7,5 högskolepoäng

Motivations- och emotionspsykologi Anvisningar och schema

Anvisningar och schema till kursen PSYKIATRI (7,5 HP) /JB

Anvisningar för delkurs inom Psykodynamiska teorier och metoder inom PDT: Behandlingsmetod och teknik, 6 hp PTU15. Undervisning måndag förmiddag, 9 12

Behandlingsmetod och teknik, 6 hp PTU14

SCHEMA OCH ANVISNINGAR FÖR KBT TEORI OCH METOD, KURS 2, TERMIN 3

Anvisningar till kurs PERSONLIGHETSPSYKOLOGI (7,5 HP)

Klinisk problemanalys, 6 hp PTU17

Vetenskap och evidens

Anvisningar för delkurs inom Psykoterapeutiska teorier och metoder inom PDT: Psykodynamisk diagnostik, 6 hp PTU17

Anvisningar och schema till delkursen Psykoterapeutisk fördjupning Kognitiv beteendeterapi III Psykologprogrammet termin 9: HT hp

INFORMATION OCH KURSPLAN

Preliminära Anvisningar och schema till momentet PSYKIATRI, 7,5 HP

Individuell fördjupning inom psykologprogrammet Två kurser 7,5hp + 7,5 hp eller en kurs på 15 hp

Anvisningar och schema till momentet PSYKIATRI, 7,5 HP

Kognitiv beteendeterapi vid tvångssyndrom och relaterade problem

Anvisningar och schema till momentet PSYKIATRI, 7,5 HP

INFORMATION OCH KURSPLAN

KBT för tvångsrelaterade störningar

Socialpsykologi, 7,5 hp Anvisningar och schema 21/1 21/2

Mindmatter AB Surbrunnsgatan Göteborg Tel KBT Vidare. Kursbeskrivning

!"#$%&'($&(&)%#*+,#* (&-('(-".//*+,#-0"1&(&)*

Motivations- och emotionspsykologi Anvisningar och schema

STUDIEHANDLEDNING Metod och design i pedagogisk forskning (7,5hp), Ht 2012

Motivation & Emotion Anvisningar och Schema

Anvisningar till delkurs PERSONLIGHETSTEORI (7.5 HP)

Anvisningar till Kurs 10 INDIVIDUELL FÖRDJUPNING (15 HP)

INFORMATION OCH KURSPLAN

STOCKHOLMS UNIVERSITET Master VT 12 Psykologiska institutionen. OBS! Vissa ändringar i schemat kan uppkomma. Korrigerat 23/3

Specialistkurs - Interpersonell Psykoterapi, IPT Nivå B med teoretisk fördjupning, 2018

5 November 6 December 2012

Studieordning med inriktning mot Personal, Arbete och Organisation (PAO) VT 2012 Delkursansvarig: Margareta Simonsson-Sarnecki

Psykologiska institutionen VT Anvisningar och schema till delkursen. Biologisk psykologi. 7,5 högskolepoäng 21/02 25/

Anvisningar och schema till delkursen Psykoterapeutisk fördjupning Kognitiv beteendeterapi III Psykologprogrammet termin 9: HT hp

Anvisningar till Kurs 10 INDIVIDUELL FÖRDJUPNING (15 HP)

KBT för legitimerade psykoterapeuter och psykologer med annan legitimationsgrundande inriktning. Höstterminen 2017 Vårterminen 2018

INFORMATION OCH KURSPLAN

KBT för legitimerade psykoterapeuter och psykologer med annan legitimationsgrundande inriktning.

Genuspsykologi, 7. 5 hp

Genuspsykologi, 6 hp

Anvisningar till Kurs 10 INDIVIDUELL FÖRDJUPNING (15 HP)

PSPR01 Psykologi som vetenskap och profession 7,5 hp Kursanvisningar

Personlighetspsykologi. 7,5 hp. PAO, HT15 Psykologiska institutionen Stockholms universitet. Kursansvarig: Charlotte Alm

Studieordning med inriktning mot Personal, Arbete och Organisation (PAO) Delkursansvarig: Margareta Simonsson-Sarnecki.

Psykoterapeutisk fördjupning PDT T8 (P8-PDT) Kursbeskrivning

Specialistkurs - Interpersonell Psykoterapi, IPT Nivå A VT 2019

Anvisningar för delkurs inom Psykoterapeutiska teorier och metoder inom PDT: Psykodynamisk diagnostik, 6 hp PTU15

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

STUDIEHANDLEDNING Metod och design i pedagogisk forskning (7,5hp), Ht 2013

Anvisningar till Kurs 10 INDIVIDUELL FÖRDJUPNING (15 HP)

Studieordning med inriktning mot Personal, Arbete och Organisation (PAO) HT 2011 Delkursansvarig: Margareta Simonsson-Sarnecki

Personlighetspsykologi. 7,5 hp. PAO, HT-13 Psykologiska institutionen Stockholms universitet. Kursansvarig: Charlotte Alm

Personalvetenskaplig integration och praktik 15 hp

Anvisningar och schema till delkursen Psykoterapeutisk fördjupning Kognitiv beteendeterapi III Psykologprogrammet termin 9: VT hp

VT 2019, Helfart. Anvisningar till delkursen. Kognition. 7,5 högskolepoäng

Anvisningar till Kurs 10 INDIVIDUELL FÖRDJUPNING (15 HP)

Kursplan specialistkurs för psykologer HÄLSOPSYKOLOGI

Kursplan specialistkurs för psykologer: HÄLSOPSYKOLOGI

Kursplan för kurs på avancerad nivå

Personalvetenskaplig integration och praktik 15 hp

Juridik och etik för psykologer 7,5 hp

Kursanvisningar och schema till Kurs 2, moment 2: NEUROPSYKOLOGI OCH KOGNITION, 7,5 hp

INFORMATION OCH KURSPLAN

Socialpsykologi 7,5 hp

Transkript:

1 (5) STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet Psykoterapeutiska teorier och metoder, 30 HP (KBT) SCHA OCH ANVISNINGAR FÖR KBT TEORI OCH METOD, TERMIN 2 KBT- modeller, teori, metoder och tillämpningar för ångest (7 HP), VT 2015

2 (5) Kursansvarig lärare jan.bergstrom@psychology.su.se, 08-16 39 10 Rum B410 (våning 4, Frescati Hagväg 8) Innehåll och förväntade studieresultat Kursen innehåller en teoretisk och praktisk fördjupning avseende kognitiva och inlärningsteoretiska modeller och metoder för konceptualisering och behandling av ångestsyndrom. Efter kursens slut skall studenten:! Kunna redogöra för modellerna och dess centrala begrepp och teoretiska förankring! Kunna tillämpa modellerna och reflektera över dem! Kunna redogöra för samt analysera och diskutera likheter och skillnader mellan olika tillämpningar Kurskrav Som kurskrav gäller obligatorisk närvaro, aktivt deltagande och inlämning av skriftlig examinationsuppgift. Examination Delkursen examineras genom individuell hemskrivning. Välj ett av terminens diagnoser/problemområden/metoder och redogör kortfattat för centrala behandlingsprinciper inom området utifrån en tänkt behandling ni skulle genomföra med ett fiktivt patientfall. Relatera och referera till undervisningen och litteraturen. Problematisera och reflektera kring den behandling du redogör för, utifrån teori och forskning inom området samt utifrån kliniska aspekter (se Betygskriterier). Det är viktigt att skriva koncist. Omfattning: c:a 1000-1500 ord. Dvs. max 1500 ord (exkl. referenslista). Utöver aktuell undervisning och kurslitteratur kan ev. andra källor användas, och då anges tydligt i referenslista. Hemskrivning skrivs med fördel i Worddokument, ej PDF (med namn förslagsvis: Ditt För & Efternamn PTU T2 KBT VT- 15.doc). Hemskrivningen skickas via mejl till senast 5/6. Vid betygssättning används 7- gradiga betyg (se nedan). Under introduktionen 19/1 ges ytterligare förtydligande information. Obligatorisk litteratur Abramowitz, J. S. (2006). The psychological treatment of obsessive- compulsive disorder. Canadian Journal of Psychiatry, 51, 407-416 Barlow, D.H. (2002/2004). Anxiety and Its Disorders. New York: Guilford Press. Kapitel 1-7 +12. Craske, M.G., Treanor, M., Conway, C.C., Zbozinek, T., Vervliet, B. (2014). Maximizing exposure therapy: An inhibitory learning approach. Behavior Research and Therapy, 58, 10-23. Clark, D.A. & Beck, A.T. (2010). Cognitive Therapy of Anxiety Disorders. Science and Practice. New York: Guilford Press. Kapitel 1-4 + 9 + 12. Furer, P., & Walker, J. R. (2005). Treatment of hypochondriasis with exposure. Journal of Contemporary Psychotherapy, 35(3), 251-267. Fox, E.J. (2014). An Introduction to Relational Frame Theory. Free e- learning tutorial. Foxylearning LLC. (e- lärande- applikation, tillgänglig på https://foxylearning.com/tutorials/rft) Seligman, L.D. & Ollendick, T.H. (2011). Cognitive Behavioral Therapy for Anxiety Disorders in Youth. Child Adolesc Psychiatr Clin N Am., 20, 217-238. Salkovskis, P. M., & Warwick, H. M. (1986). Morbid preoccupations, health anxiety and

3 (5) reassurance: a cognitive- behavioural approach to hypochondriasis. Behaviour Research and Therapy, 24(5), 597-602. Veale, D. (2001). Cognitive- behavioural therapy for body dysmorphic disorder. Advances in Psychiatric Treatment, 7, 125-132. Ytterligare artiklar tillkommer enligt senare/lärares anvisningar. Samtliga artiklar hittar ni och laddar ni ned själva (http://www.sub.su.se/ - Logga in - Artiklar) Referenslitteratur Abramowitz, J.S. (2005). Understanding and Treating Obsessive- Compulsive Disorder OCD. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates. Hofmann, S.G. & Dibartolo, P.M. (2010). Social Anxiety. Clinical, Developmental, and Social Perspectives. Boston: Academic Press Inc. Eifert, G.H. & Forsyth, J.P. (2005). Acceptance & Commitment Therapy for Anxiety Disorders. Oakland: New Harbinger Publications. Foa, E.B., Hembree, E.A. & Rothbaum, B.O. (2007). Prolonged Exposure Therapy for PTSD: Therapist Guide. Oxford: Oxford University Press. Otto, M.W. & Hofmann, S.G. (2010). Avoiding Treatment Failures in the Anxiety Disorders (Series in Anxiety and Related Disorders). New York: Springer Öst, L- G. (ed). (2013). KBT inom psykiatrin (Andra reviderade upplagan). Kap 5. Lärare JB GB SH EH TB JR LR, Med dr, leg psykolog, leg psykoterapeut Gunilla Berglund, Docent, leg psykolog, leg psykoterapeut Stephan Hau, Fil dr, professor, leg psykolog, leg psykoterapeut Erik Hedman, Med dr, leg psykolog, leg psykoterapeut Tobias Lundgren, Fil dr, leg psykolog, leg psykoterapeut Ewa Mörtberg, Docent, leg psykolog, leg psykoterapeut Jonas Ramnerö, Fil dr, leg psykolog, leg psykoterapeut Lotta Reuterskiöld, Fil dr, leg psykolog, leg psykoterapeut Betygskriterier För betygssättning tillämpas följande sjugradiga skala. A Utmärkt Redogörelsen för och diskussionen av aktuell behandling är koncentrerade, synnerligen välskrivna med klargörande och nyanserade metodiska och teoretiska aspekter exemplifierade. Reflekterande resonemang är väl genomförda och mycket väl teoretiskt förankrade. Litteraturreferenser används korrekt. B Mycket bra Redogörelsen för och diskussionen av aktuell behandling är välskrivna med klargörande, nyanserade metodiska och teoretiska aspekter exemplifierade. Reflekterande resonemang är väl genomförda har en teoretisk förankring. Litteraturreferenser används korrekt. C Bra Redogörelsen för och diskussionen av aktuell behandling är välskrivna med klargörande

4 (5) metodiska och teoretiska aspekter exemplifierade. Reflekterande resonemang är något begränsade. Litteraturreferenser används korrekt. D Tillfredsställande Redogörelsen för och diskussionen av aktuell behandling är tydliga och begripliga med metodiska och teoretiska aspekter exemplifierade. Reflekterande resonemang är begränsade. E Tillräckligt Redogörelsen för aktuell behandling innehåller metodiska och teoretiska aspekter, men är något otydlig/outvecklad eller kortfattad. Fx Otillräckligt Redogörelsen för den aktuella behandlingen är otydlig och något bristfällig samt tyder på vissa missförstånd. (Åtgärd: restuppgift.) F Helt otillräckligt Redogörelsen för den aktuella behandlingen är ostrukturerad och bristfällig eller tyder på betydande missförstånd. (Åtgärd: hela uppgiften görs om.)

5 (5) Schema OBS att fredagar övriga datum (ojämna veckor) är avsatt för handledning. Datum Innehåll Lokal Lärare 19/1 S Terminsintroduktion (kl. 9.00-9.30) JB 19-23/1 G Vetenskapsteori och forskningsmetodik i psykoterapi Se separat schema GB, SH m.fl. 6/2 S Teoretisk fördjupning: Inlärningsteoretiska perspektiv på ångest 20/2 S Teoretisk fördjupning: Relational Frame Theory (RFT) 6/3 S Teoretisk fördjupning: kognitiva perspektiv på ångest JR TL 20/3 S fm S em Tillämpning kognitiva perspektiv: PTSD Tillämpning inlärningsteori: PTSD GB 3/4 - Långfredag - 17/4 S fm S em Tillämpning inlärningsteori & kognitiva perspektiv: Hälsoångest Tillämpning kognitiva perspektiv: social ångeststörning EH 1/5 S - Första maj - 15/5 S Tillämpning inlärningsteori: Tvångssyndrom (OCD) & OCD- spektrum 29/5 S Tillämpning inlärningsteori & kognitiva perspektiv: Ångest hos barn och ungdomar JB LR 5/6 Hemskrivningen skickas via mejl till senast 5/6. G = gemensam undervisning för KBT och PDT; S = separat undervisning Fm. = Förmiddag (kl. 9-12). Em. = Eftermiddag (kl. 13-16). Undervisning pågår 9.00-16.00 (med kaffe- och lunchpaus inlagda) varje undervisningsdag, om inte annat anges.