"Arg först"-effekten

Relevanta dokument
Eye-tracking your face

Extrovert - Introvert

Kognitionsvetenskap C, HT-04 Mental Rotation

LINKOPINGS UNIVERSITET, KOGNITIONSVETENSKAP 1. Analys av primacy- och recencyeffekter för falska minnen

Feedbackrapport 729A45 Användbarhetstestning. Oscar Carlsson

Social pop-out effekt

Manipulation med färg i foton

Metoduppgift 4- PM. Inledning: Syfte och frågeställningar:

Relevans av visuell information vid falska minnen

FaceMouse Artikelnummer:

The Deliberation-Without- Attention Effect

Observera också att det inte går att både se kanten på fönstret och det där ute tydligt samtidigt.

FÖRÄNDRING. 18 Copyright Tina Lee Center

Ögonrörelsemätning av spädbarns betraktande av ansikte och ting

1. TITTAR Jag tittar på personen som talar. 2. TÄNKER Jag tänker på vad som sägs. 3. VÄNTAR Jag väntar på min tur att tala. 4.

Tobii C12. Grunderna för hur du kommer igång och arbetar med Tobiis C12 och ögonstyrningen CEye. Habilitering & Hjälpmedel

Studie i kollektivt minne. det kollektiva minnet i relation till det enskilda. Jon Eldeklint. Lovisa Johansson. Johan Stenehall. Elisabeth Svensson

EMOTION 9/12/2011. Lärande mål. Emotioners olika komponenter. En funktionell definition.. Emotion och fysiologi Arousal. Arousal - prestation

EMOTION. Armita Golkar Doktorand

Affektsmitta och lågaffektivt bemötande

COGAIN Communication by Gaze Interaction

Ögonstyrning tillsammans med The Grid 2

DEL 3. Könsnormer i bildspråket

Kapitel 5 Affektiv kommunikation och empati

Historia Årskurs 9 Vårterminen 2015

Anvisningar för ansiktsfoton som skickas in elektroniskt

Ilska har många namn. Full av vrede Arg Förbannad Frustrerad Irriterad Uppriven Vansinnig Ursinnig Upphetsad Enerverad Uppretad Rasande Upprörd

Sökbeteende i en webbutik ögonrörelsemätningar vid val av produkt

Informerat samtycke. Informerat samtycke. Det är upp till den enskilde att bestämma! Forskning ok först efter att forskningspersonen

Selektiv uppmärksamhet. Klassiska teorier. Sidan 1. Översikt. Vad är uppmärksamhet? Människan har ansetts ha. Filtrering. Vad är uppmärksamhet?

OM DAGEN. Hur kan vi på bästa sätt stötta oss själva och varandra under en förändringsprocess - om jag, du, vi och dom OM ANITA OCH MARCUS

KAN SINNESSTÄMNING PÅVERKA VERBAL ÖVERSKUGGNING VID ANSIKTSIGENKÄNNING?

Kapitel 1 Om affekter, emotioner och känslor

Vad tycker medborgarna om nedskräpningen i sin kommun? - En analys av tilläggsfrågor från medborgarundersökningen

HEY! CODE I SKOLAN. VISAR ALLTID DEN RIKTIGA KODEN

[Introduktion till programmering ]

ATT MÖTAS, SAMTALA OCH SAMVERKA

Barnfilmskolan presenterar

HANTERA ILSKA OCH FRUSTRATION

Test av kranspetsvågar i virkesfordon

Det nya landet startar i skolan Instruktioner till lärare (halvdagsupplägg) p.1(8)

Effektstudie Antiperspirant -EN DUBBELBLIND RANDOMISERAD STUDIE FÖR ATT UNDERSÖKA EFFEKTEN AV EN ANTIPERSPIRANT OCH DESS PLACEBO

Att se i mörker. En jämförelse mellan två olika night vision-system. Ingrid Alin Nilsson, Helen Alm, Sona Arabloui

Målgruppsutvärdering Colour of love

Ansiktsigenkänning med MATLAB

När kroppen talar. Hur du kan tolka andra människors kroppsspråk och bli en KÄNSLOLÄSARE. Communication & Performance Development

Studie- & diskussionsmaterial WEBBUTBILDNINGEN

Manual om test. Innehåll. Telefon: Högskolan Dalarna. NGL-centrum. E-post:

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser. (SV åk 4 6)

Kan Du Hundspråk? En Frågesport

Anvisningar för passfoto

Ge aldrig upp. Träning

Fönsterbeteende. Mike McBride Jost Schenck Översättare: Stefan Asserhäll

Thomas Pihl Frontermanual för studerande vid Forum Ystad

Kristian Pettersson Feb 2016

SPRINT-HANDBOK (version 0.4)

Från risk till säkerhet. SSG Säkerhetskonferens 24 mars Maria Vigren, TYA

Tekniker - IXUS 210. Avancerat pekgränssnitt

Känslor och sårbarhet. Elin Valentin Leg psykolog

Översyn av index för utrikes flygresor

Ilska i olika medier Finns det någon skillnad i hur den uppfattas?

Det nya landet startar i skolan Instruktioner till lärare (heldagsupplägg) p.1(10)

INLEDNING... 3 SYFTE... 3 METOD... 3 URVAL OCH INSAMLING AV INFORMATION... 3 FRÅGEFORMULÄR... 3 SAMMANSTÄLLNING OCH ANALYS... 4

Förankring och emotionell priming vid bedömning av skönhet hos bilder

Pengar. Till läraren. Kristina Lutteman Per-Anders Nilsson. Specialpedagogiska skolmyndigheten

Anvisningar för passfoto

Skam och skambegreppet - dess roll i psykoterapihandledning

Enkäter - Lärarmanual

Anvisningar för passfoto

Fotografens öga. En analys av fotografiet enligt John Szarkowski

Hur påverkar Parkinsons sjukdom språket och kommunikation? Merle Horne Lingvistik (SOL-centrum) Lunds Universitet

Ett tryggt Halland att leva och bo i. Att förebygga. inbrott!

Färgers påverkan på reaktionstid

Evidensgrader för slutsatser

Föreläsning 5. Kapitel 6, sid Inferens om en population

Emotion och motivation. Motivation. Motivation. Vad motiverar oss? Arousal. Upplägg & innehåll Ebba Elwin.

Barnen ska förstå/inse att: Alla levande varelser kan ha känslor. Olika djurarter visar samma typ av känsla på olika sätt.

Kursplan. Kurskod PSB525 Dnr 2003:1D Beslutsdatum Psykologi, allmän inriktning, poäng. Kursen ges som fristående kurs.

Klinisk testning. Tony Pansell Universitetslektor, Med dr

Plan mot hot och våld. Vittra Väsby

Vad beror benägenheten att återvinna på? Annett Persson

Sidpanelen och gadgetar De är nya. De är smarta. Lär dig hur du använder dem.

Socialpsykologi, 7,5 hp Anvisningar och schema

Handbok RSIbreak. Tom Albers Bram Schoenmakers Översättare: Stefan Asserhäll

Mona-Lisas leende: Upplevelsen av mäns och kvinnors glada och arga ansiktsuttryck

FUNCTIONAL ASSESSMENT INTERVIEW (FAI)

Två innebörder av begreppet statistik. Grundläggande tankegångar i statistik. Vad är ett stickprov? Stickprov och urval

Hörselnedsättning hos bilförare körbeteende, avsökningsstrategier och förarstödssystem

Grupper, roller och normer

MetalliFinder Pro. Användarmanual. LASERLINER Innovation in Tools METALLIFINDER PRO. Beskrivning. a. Mätområde, markering. b. Lampa: ström (AC) hittad

OLYCKSUNDERSÖKNING. Räddningstjänsten Öland. Olycksundersökning Nivå 2. Nivå 2. Eget larmnr: 2015/00199 SOS larmnr:

Symmetribegreppet. Material: Pastellkritor Temperablock Papper Penslar Vattenburkar

Mer tid Mer pengar Mer energi

EMOTION. Armita Golkar Doktorand

Den Magiska dörren av Tilde och Saga Illustrationer av Tilde

ATTITYDER TILL ENTREPRENÖRSKAP PÅ HÄLSOUNIVERSITETET

En samling fårskallar

Gör engagemang enkelt.

Gör engagemang enkelt.

Transkript:

"Arg först"-effekten En eye-trackingstudie Eva Bjerke, evabj710 Anton Brunberg, antbr036 Hongzhan Hu, honhu753 Fanny Molander, fanmo828 Johanna Neander, johne920 Tanja Rastad, tanra467 Linnea Wahlberg, linwa713

Sammanfattning I en tidigare studie (Hansen och Hansen, 1988) har det visats att arga ansikten snabbare drar till sig uppmärksamhet i en folkmassa jämfört med glada och neutrala ansiktsuttryck. I denna studie har vi undersökt huruvida arga ansikten först drar till sig uppmärksamhet framför glada då två bilder på samma person med dessa ansiktsuttryck presenterades. Ögonrörelserna för tio försöksdeltagare registrerades, med hjälp av eye-trackingutrustning, då de presenterades för totalt 16 bildpar. Syftet var att ta reda på vilket av ansiktsuttrycken deltagarna tittade på först. Resultatet visade att deltagarna lika ofta tittade först på det arga som det glada ansiktsuttrycket. Introduktion Fiske och Taylor (2008) beskriver hur ansiktsigenkänning är en mycket väl utvecklad visuell förmåga och att mycket talar för att hjärnan processar ansikten på ett unikt sätt jämfört med andra visuella stimuli. Arga ansikten aktiverar hjärnans varningssystem, som ligger i amygdala i hjärnan, i syfte att förbereda oss för eventuella hot. Tidigare forskning har visat att man lägger mer uppmärksamhet på ett argt ansikte och att ett argt ansikte sticker ut i en folkmängd. Ett exempel är en studie av Hansen och Hansen (1988). De har undersökt vilka ansikten som sticker ut i en samling med fyra eller nio personer, där ett av ansiktena är avvikande med glatt, argt eller neutralt uttryck. Försöksdeltagarna fick som uppgift att avgöra om det fanns ett ansikte med avvikande ansiktsuttryck. I studien fann Hansen och Hansen en "pop-out"-effekt för alla avvikande ansikten, men effekten var större för arga ansikten. De kom även fram till att det går snabbare att hitta ett ensamt argt ansikte än vad det gör att hitta ett glatt eller neutralt ansikte i en folkmängd. Med vår studie vill vi undersöka om en "arg först"-effekt uppstår, det vill säga att ett argt ansikte först drar till sig blickarna, om det endast är två ansikten som visas, ett glatt och ett argt. Vi vill undersöka vilket ansikte man först lägger uppmärksamhet på och vår hypotes är att försöksdeltagarna först kommer att titta på ansiktet med ett argt uttryck. Metod Studien utfördes med tolv försöksdeltagare i åldrarna 19-25 år som alla studerar på olika program på Linköpings Universitet, varav hälften kvinnor och hälften män. Urvalet skedde genom bekvämlighetsurval där personer tillfrågades som befann sig i närheten av IKT-studion, där studien utfördes. Studion var ett rum med stora fönster och ett antal datorer, varav en hade eye-trackingutrustning. Försöksdeltagarna fick läsa ett informationsblad om studien där de informerades om att studien var frivillig samt hur försöket skulle gå till. Därefter skedde en kalibreringsprocess vid eye-trackingdatorn. För två av deltagarna blev resultatet av kalibreringen inte tillräckligt bra för att kunna utföra försöket, varför testet avbröts för dessa två och endast resultaten från de resterande tio registrerades. Efter kalibreringen inleddes själva testet där försöksdeltagaren skulle fokusera på en punkt som visades i mitten på skärmen i en sekund, därefter presenterades ett stimuli bestående av ett bildpar på en och samma person som såg glad ut på ena bilden och arg ut på den andra. Bildparen visades i två 2

sekunder var, sekvensen bestod av 16 bildpar och mellan varje stimuli visades fokuspunkten i en sekund. Visningstiderna hade bestämts innan genom ett antal pilottester. Eye-trackingutrustningen registrerade deltagarnas ögonrörelser över skärmen. Efter testet tillfrågades försöksdeltagarna om deras ålder samt om de kände igen någon av personerna på fotona. Ungefär hälften kände igen en eller fler personer. Insamlingen av stimuli skedde på Campus Valla genom att tillfråga ett antal personer, både kvinnor och män, om de kunde tänka sig att ställa upp på fyra bilder var för studien. De ombads att se glada ut på två av dem och se arga ut på två. På en bild av respektive känsla ombads de att göra tänderna synliga och på den andra inte. Bilderna speglade inte personernas faktiska humör utan de ombads att föreställa arga respektive glada. Av totalt elva personer valdes åtta ut, fyra kvinnor och fyra män, som försöksledarna ansåg bäst gestaltade de önskade känslorna. Bilderna frilades på en grå bakgrund och parades ihop till stimuli bestående av en glad och en arg bild på samma person. Bilder där tänderna syntes sattes ihop till samma stimuli och motsvarande för bilder utan synliga tänder. Resultat Till analysen av eye-trackingstudien användes statistik från analysprogrammet BeGaze. Där studerades tidsfördröjningen från det att bilden presenterades tills det att försökspersonerna tittade på det arga respektive det glada ansiktet i varje stimulipar. Den kortare tiden visade vilket ansikte försökspersonen tittade på först. Utifrån dessa data summerades alla försökspersoners resultat, och totalt sett tittade de lika många gånger först på de arga ansiktena som på de glada. Resultatet blev alltså att försökspersonerna tittade först på ett argt ansikte exakt 50% av turerna. Med tanke på att resultatet inte visade några som helst tendenser att stödja vår hypotes, det vill säga att deras blick först skulle dragits till det arga ansiktet oftare, behövdes inte något statistiskt signifikanstest beräknas. Metoddiskussion Personerna som fotograferades för att skapa stimuli till studien var enbart studenter vid Linköpings Universitet. Det var svårt att få dem att förmedla ett genuint ansiktsuttryck som skulle återspegla ett ilsket humör. Av den spontana feedback personerna som fotograferades gav ansåg de själva att det var mycket enklare att se glad ut än att se ilsken ut utan yttre påverkan. Vi uppfattade de flesta som var villiga att bli fotograferade för vår studie som glada vid tillfället då de blev tillfrågade och att det därför kan ha varit lättare för dem att se glada ut. Innan själva studien kunde börja behövde utrustningen kalibreras för varje deltagare. Detta kom att bli en svårighet på grund av den varierande kroppslängden på varje försöksdeltagare. Utrustningen som användes vid studien är väldigt känslig och om en försöksdeltagare ändrade sin sittställning under studien så tappade utrustningen precision. En annan sak som gjorde att utrustningen tappade precision var att vissa försöksdeltagare inte helt verkade ha förstått de givna instruktionerna. Vissa vred till exempel på huvudet under försökets gång. Vissa av försöksdeltagarna hade antingen linser eller glasögon. För de flesta kunde försöket ändå genomföras med acceptabel precision, men för 3

ett par personer påverkades utrustningens precision så pass att de inte kunde delta i själva studien. Studien gick dock inte ut på att ta reda på exakt var i stimulit försöksdeltagarna tittade, utan vilket av ansiktena de kollade på först. Under själva genomförandet av studien var miljön inte optimal. Till exempel var alla väggar i rummet av glas så deltagarna kunde lätt distraheras av personer som gick förbi utanför. I rummet befann sig inte bara försöksledaren och försöksdeltagaren utan hela studiegruppen var närvarande och ibland även andra försöksdeltagare. Detta kan ha skapat en känsla av att vara iakttagen för försöksdeltagarna. Speciellt kan ljudnivån i rummet ha påverkat, eftersom det som tidigare nämnts inte var helt tomt i det rum där försöket hölls. Efter genomförandet av studien var den enda uppföljningen att fråga försöksdeltagarna om deras ålder samt huruvida de kände igen någon av personerna i studiens stimuli. En kvalificerad fråga att ställa dem kunde ha varit om de tänkte på något speciellt under studien, vilket skulle varit ett sätt att utvärdera kvalitén på de stimuli som presenterades för deltagarna. Frågor om spontana tankar kring försöket kunde även ha ställts för att eventuellt förklara faktorer som kan ha påverkat studien. Exempelvis om de kände sig bekväma med att ha deltagit i studien och ytterligare tankar som dök upp kring deltagandet i studien. Resultatdiskussion Det finns många möjliga förklaringar till att deltagarnas blick inte verkade dras till något speciellt ansiktsuttryck i denna undersökning. Hansen och Hansens (1988) försök skiljer sig från denna undersökning bland annat genom att deltagarna där aktivt fick söka efter ett specifikt ansiktsuttryck, medan deltagarna i denna studie inte hade någon uppgift utan fick titta på bilderna som de ville. Det enda de behövde tänka på var att fokusera på punkten mellan bilderna, vilket de verkar ha gjort. Enligt vår hypotes skulle dock deltagarnas blickar reflexmässigt ha dragits åt de arga ansiktenas håll, så denna skillnad bör inte ha påverkat resultatet. En möjlig förklaring till resultatet kan vara att deltagarna medvetet eller omedvetet bestämt på förhand vilket håll de ska titta åt innan varje stimuli presenteras. Vissa kanske alltid tittar åt samma håll först, andra byter sida då och då. Vilket ansiktsuttryck som finns på den sidan spelar då ingen roll för vilket håll deltagarna först tittar åt och därmed uppstår inte "arg först"-effekten. På grund av att man i västvärlden läser från vänster till höger kan detta också ha påverkat deltagarnas ögonrörelsemönster, det vill säga att många av dem automatiskt tittade först på vänster bild och därefter på höger, oavsett ansiktsuttryck. Vidare skiljer sig denna studie från Hansen och Hansens (1988) genom att det endast användes två ansikten per stimuli medan deras bestod av fyra eller nio ansikten. "Pop-out"-effekten kan ha varit avgörande för deras resultat, en effekt som troligen inte uppstått givet upplägget i denna studie då vi inte använde oss av grupper med ansikten. Storleken på bilderna och avståndet till skärmen kan ha inneburit att deltagarna inte fick tillräcklig överblick, vilket skulle kunna ha förhindrat att bilderna bearbetades undermedvetet. En möjlig konsekvens av detta är att blicken inte nödvändigtvis drogs till ett ansiktsuttryck utan att deltagarna godtyckligt valde åt vilket håll de tittade först. Detta skulle kunna 4

undersökas vidare genom att förminska stimuli för att ge mer möjlighet till överblick. De stimuli som användes var inte utvärderade och vi kan därför inte uttala oss om huruvida dessa faktiskt utstrålar de känslor som ämnades. Deltagarna kan därför ha haft en annan uppfattning än försöksledarna om vilken känsla som uppvisas på respektive bild. Om deltagarna inte har uppfattat något av uttrycken på bildparen som aggressivt så utesluter det möjligheten för dem att titta på ett argt ansikte först, och istället blir valet slumpmässigt. Något som även kan ha påverkat är att personerna på stimuli-bilderna endast gestaltar en känsla utan att nödvändigtvis uppleva den på riktigt. Eventuellt kan betydelsefulla aspekter av ett verkligt argt uttryck därför ha missats. Alternativt kan personerna på bilderna korrekt ha uppfattats som arga av deltagarna, men inte tillräckligt aggressiva för att utgöra ett hot och "arg först"-effekten kan därför ha uteblivit. Vissa av försöksdeltagarna kände igen en eller flera av personerna på stimulibilderna. Dock var bilderna ihopparade med samma person på båda bilderna och detta bör därför inte haft betydelse för vilken av bilderna deltagarna tittade på först. Vi kan dock inte vara säkra på att bekanta och obekanta ansikten bearbetas på samma sätt. Att samma person förekom på båda bilderna i paren bör ha eliminerat risken att utstickande särdrag, såsom hår och färgstarka klädesplagg, dragit till sig deltagarnas uppmärksamhet. Vi tänkte på att tänder skulle kunna vara ett utstickande särdrag och såg därför till att tänder förekom på båda eller ingen av bilderna i paren. Referenser Fiske, S. T., & Taylor, S. E. (2008). Social Cognition: From Brains to Culture. New York: McGraw-Hill. Hansen, C. H., Hansen, R. D. (1988). Finding the Face in the Crowd: An Anger Superiority Effect. Journal of Personality and Social Psychology, 54, 917-924. 5