Elev med blindhet i årskurs 7-9 och gymnasiet Aktivitets ID: 85024 Tid: 7 februari 2017, kl 08:45-17:00 Tid: 8 februari 2017, kl 08:30-16:30 Tid: 9 februari 2017, kl 08:30-15:30 Typ av aktivitet: Kurs Målgrupp: Lärare Pedagog, Elevassistent Resursperson, Rektor Chef Sista anmälningsdag: 2017-01-13 Beskrivning För deltagare från gymnasiet består kursen av en grundläggande del under tre heldagar. Kursen för grundskolans deltagare är uppdelad på två tillfällen - en grundläggande del och en uppföljningsdel. Anmälan gäller för båda delarna. Fram till dess att anmälningstiden gått ut eller att kursen är fulltecknad förbehåller vi oss rätten att begränsa antalet deltagare från en skola till fem stycken. Vid anmälan av fler än fem deltagare placeras de övriga på reservlista till dess att anmälningstiden har gått ut då vi fördelar eventuella resterande platser. GRUNDDEL
3 heldagar Plats: Resurscenter syn, Rålambsvägen 32 B, Stockholm Aspekter på att utvecklas med blindhet. Bilder och bildtolkning. Pedagogiska konsekvenser och studieteknik i teoretiska ämnen. Punktskrift - en taktil skrift. Roller och ansvar. Samspel, kommunikation, delaktighet. Seendet och synen. Vissa av kursens pass kommer att vara gemensamma med deltagare på kursen "Praktisk-estetiska ämnen för elev med blindhet" (Kurs-id 82335). Datum: 2017-02-07-2017-02-09 Plats: Specialpedagogiska skolmyndigheten, Rålambsvägen 32 B, Stockholm UPPFÖLJNINGSDEL (endast grundskolans deltagare) 1,5 dagar, datum bestäms i samråd med kursdeltagarna. Plats: elevens hemskola Innehållet i uppföljningsdelen: Påbyggnad av grunddelen. Frågeställningar utifrån deltagarens egna pedagogiska arbete. Diskussion kring individuell uppgift. Medverkande Anders Sennerö, Björn Nyqvist, Ann-Charlotte Larsson, Carina Söderberg, Anders Nilsson
Målgruppsbeskrivning För lärare som arbetar eller som ska arbeta i teoretiska ämnen med elev i grundskolans årskurs 7-9 eller på gymnasiet och där eleven har punktskrift som läsmedium. Kursen är även öppen för medföljande resurspersoner. Syfte Syftet med Resurscenter syns personalkurser är att öka den specialpedagogiska kompetensen kring barn och ungdomar med synnedsättning i en inkluderande förskoleoch skolmiljö. Mål Efter genomgången kurs är målet att du som kursdeltagare: känner till hur roller, ansvarsfördelning och samverkan kan se ut kring elev med punktskrift som läsmedium har förståelse för omgivningsfaktorers betydelse för aktivitet, delaktighet och lärande har kunskap om tillgänglig och likvärdig undervisning har förtrogenhet med begrepp som är relaterade till pedagogiskt arbete med punktskriftsläsande elev
har kunskap om lärverktyg som kan användas i undervisningen av punktskriftsläsande elev har kunskap om taktil läsning av text och bild Funktionsnedsättning Synnedsättning Upplysningar Upplysningar om innehåll: Carina Söderberg, carina.soderberg@spsm.se, 010-4735378 Upplysningar om administration: Carina Forsman, carina.forsman@spsm.se, 010-473 52 58 Övrigt Litteratur som hänvisas till under kursen Dokument att ladda ner via länk från SPSM Delaktighet - ett arbetssätt i skolan Där man söker får man svar En likvärdig utbildning för alla
Läsa e-böcker Dokument att ladda ner via länk från MTM Hitta till punktskriften Punktskriften och dess användning Punktskriften termer Punktskriftens skrivregler för matematik och naturvetenskap Svenska skrivregler för punktskrift Övriga dokument Fler dokument finns under rubriken "Ladda ner". Anmälan Du anmäler dig på www.spsm.se/kurser Observera att aktiviteten kan vara fulltecknad. Specialpedagogiska skolmyndigheten, www.spsm.se fortbildning@spsm.se Förtäring Kaffe: Ingår Datum för utskrift: 2017-01-23 KONTAKT I SPSM FORTBILDNING Telefon: 010 473 50 00 E-post: fortbildning@spsm.se