Har Du eller Ditt barn både en syn- och hörselnedsättning?
|
|
|
- Gunilla Jakobsson
- för 10 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Har Du eller Ditt barn både en syn- och hörselnedsättning? I Stockholms län finns det många olika verksamheter som kan ge råd och stöd till dig som är mellan 0-20 år. Den här foldern är tänkt att underlätta för dig att veta var du kan vända dig. Kontakta oss så berättar vi mer! Handläggare: Regnr: Gäller fr.o.m.: Godkänd/Signatur: Ersätter tidigare dokument: Gäller t.o.m.:
2 2 (2)
3 Syn- och hörselnedsättning/dövblindhet kan vara olika Dövblindhet kan vara olika. En del personer har en hörselnedsättning och en synnedsättning. En del personer har en hörselnedsättning och är blinda. En del personer är döva och har en synnedsättning. En del personer är blinda och döva. En del personer har talspråk som sitt första språk, en del personer har teckenspråk som sitt första språk. Nordisk definition av dövblindhet Dövblindhet är ett särskilt funktionshinder. Dövblindhet är en kombination av funktionsnedsättningarna syn och hörsel. Det begränsar en persons aktiviteter och inskränker full delaktighet i sådan grad att samhället behöver underlätta med specifika serviceinsatser, miljömässiga förändringar och/eller tekniska lösningar. Antagen på Ledarforum i Reykjavik maj
4 Dövblindteamet Adress: Habilitering & Hälsa, Dövblindteamet, Norrtulls sjukhus Norrtullsgatan 14 H, Stockholm Inom Habilitering & Hälsa finns Dövblindteamet, ett specialistteam för barn, ungdomar och vuxna med kombinerad syn- och hörselnedsättning/dövblindhet och deras familjer. Teamet ger råd och stöd samt viss träning och behandling. Inom Habilitering & Hälsa finns också habiliteringscenter för barn, ungdomar och vuxna med flerfunktionsnedsättningar. Telefon växel: Texttelefon: Fax: E-post: Kontaktperson: Camilla Falkegård, kurator Taltelefon: Texttelefon: Hemsida: Hörsel- och Balanskliniken Adress: Karolinska universitetssjukhuset Hörselhabilitering Barn och Ungdom Rosenlund Tideliusgatan 12, plan 8, Stockholm Inom hörselhabilitering finns team som är specialiserade på insatser för barn med hörselnedsättning och döva barn 0-20 år och deras familjer. Ett av teamen riktar sig till barn och ungdomar med flerfunktionsnedsättning. Vi ansvarar för hörapparatutprovning och övriga tekniska hjälpmedel, ger stöd om kommunikation, hörsel, tal och språk, 4
5 samtalsstöd, föräldrautbildningar, gruppverksamhet för barn/ungdom/föräldrar och teckenspråksutbildning. Telefon växel: Fax: Bildtelefon: E-post: Kontaktperson: Elisabeth Jerneke Telefon: Hemsida: Stockholms syncentral Adress: Barn- och ungdomsteam Sabbatsberg Dalagatan 9, plan 2, Stockholm Vi är en habilitering- och rehabiliteringsenhet för barn och ungdomar med synnedsättning och deras familjer. Vi kan erbjuda insatser som psykosocialt stöd, råd, synbedömning, hjälpmedelsförskrivning och träning med och utan hjälpmedel. För att komma till syncentralen behövs remiss från ögonläkare. Barn och ungdomar som redan har kontakt med ett habiliteringscenter får på Syncentralen hjälp av synpedagog och optiker. Insatser från kurator, psykolog samt specialpedagog får man på sitt habiliteringscenter. Telefon växel: Fax: E-post: Telefon: Kontaktperson: Gunnel Brandt, chef Hemsida: 5
6 Barn- och ungdomspsykiatrin för döva (BUP) Adress: Arenavägen 33, plan 6, Johanneshov (Tillsammans med BUP Globen) BUP för döva och hörselskadade tar emot familjer där någon är döv eller hörselskadad. Vi tar både emot familjer där barnet är dövt eller hörselskadat och familjer där barnen är hörande och föräldrarna är hörselskadade eller döva. Många barn som vi kommer i kontakt med har även andra funktionsnedsättningar förutom hörselskadan. Vi tar emot barn och ungdomar upp till 18 år, deras föräldrar, syskon och andra anhöriga. Vi kommunicerar på teckenspråk eller med teckenspråkstolk. Vi kan också delta i föräldrautbildningar etc. för att sprida kunskap om att leva med hörselnedsättning ur ett livsperspektiv. Telefon receptionen: tal Kontaktperson: Marie Giron, teamsamordnare Telefontid: torsdagar Telefon tal: Texttelefon: Bildtelefon: bup.marie.giron@sip.omnitor.se E-post: marie.giron@sll.se Rådgivare Östra Regionen Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) Adress: Rålambsvägen 32B, Stockholm Specialpedagogiska skolmyndigheten ger råd och stöd till personal som möter barn, ungdomar och vuxna inom förskola, grundskola och gymnasiet i frågor som rör pedagogiska konsekvenser av kombinationen senare inträffad syn- och hörselnedsättning/dövblindhet. 6
7 Telefon växel: Fax: E-post: Hemsida: Resurscenter Dövblind Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) Adress: Åsgatan 13, Gnesta Resurscenter Dövblind vänder sig till föräldrar och deras barn/ungdomar med medfödd/tidig dövblindhet i åldrarna 0-21 år. På Resurscenter Dövblind arbetar specialpedagoger, psykologer och kurator. Vi kan erbjuda insatser såsom specialpedagogisk utredning, handledning och stöd i specialpedagogiska frågor i barnets/ungdomens närmiljöer. Telefon växel: Fax: E-post: Rc.dovblind@spsm.se Kontaktperson: Desirée Ottoson, kurator RC dövblind, Box 47, Gnesta Telefon: E-post: desiree.ottoson@spsm.se Hemsida: 7
8 Manillaskolan Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) Adress: Manillavägen 32-36, Box 27816, Stockholm Manillaskolan är en resursstark skola med möjligheter till små undervisningsgrupper. Vår personal har erfarenhet av att arbeta med döva och hörselskadade elever med synnedsättning. Personalen får fortlöpande kompetensutveckling inom synområdet. I samarbete med Sveriges övriga specialskolor och Dövblind Ungdom anordnar vi varje år temadagar för våra elever med kombinerad hörseloch synnedsättning i identitetsstärkande syfte. Telefon växel: Fax: Kontaktperson: Lisa Lundberg, utåtriktad verksamhet Telefon: / E-post: lisa.lundberg@spsm.se Kontaktperson: Eva-Mari Halén, rektor Telefon: E-post: eva-mari.halen@spsm.se Hemsida: Åsbackaskolan Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) Adress: Åsgatan 13, Gnesta, Box 173, Gnesta Åsbackaskolan är en statlig nationell specialskola som tar emot döva/hörselskadade elever som också har en utvecklingsstörning och barn med tidigt inträffad dövblindhet. Eleverna är i åldrarna 7-17 år och har teckenspråk, taktilt teckenspråk och svenska som gemensamma språk. Vi lägger stor vikt vid att uppmärksamma att på grund av funktionsnedsättningar kopplade till både syn och hörsel, kommer intrycken via 8
9 andra sinnen och uttrycks därför också på andra sätt i kommunikationen. Vid Åsbackaskolan finns specialpedagogisk kompetens med förståelse för elevernas behov av individuell anpassning när det gäller lärandemiljö och kommunikation. Telefon växel: Texttelefon: Fax: Kontaktperson: Susanne Lindqwist Telefon: Telefon: Mobil: E-post: susanne.lindqwist@spsm.se Hemsida: Alviksskolan Adress: Tranebergsvägen 73, Bromma Alviksskolan tar emot elever med hörselnedsättning. Skolan har också erfarenhet av elever med kombinerad hörsel- och synnedsättning. Vi har pedagoger med stor kunskap om funktionshinder, små undervisningsgrupper och stora möjligheter till individanpassade lösningar. Telefon växel: Kontaktperson: Eva Åbom, biträdande rektor Tel: E-post: eva.abom@stockholm.se Hemsida: 9
10 Nya Broskolan Adress: Stora Mansväg Hus Älvsjö Kontaktperson: Sylvia Sundevall Telefon: E-post: Hemsida: Snäckbacken Inspira förskolor & skolor AB Adress: Ribbings väg 91, Sollentuna Snäckbacken är en särskola för elever med hörselnedsättning, stora språkliga svårigheter eller medfödd dövblindhet. Särskola med tvåspråkig profil talad svenska och teckenspråk/taktilt teckenspråk. Våra pedagoger har stor kompetens och erfarenhet av elever med kombinerad syn- och hörselnedsättning samt elever med medfödd dövblindhet. Snäckbackens särskola präglas av en öppen och positiv atmosfär, där alla ska få möjlighet att utvecklas och lära. Telefon exp: Fax: Kontaktperson: Marina Blomkvist, rektor Telefon: E-post: Hemsida: 10
11 Arbetsförmedlingen Avdelningen rehabilitering till arbete Enheten syn, döv, hörsel öst Vi arbetar med personer med hörselskada, synskada, dövblindhet samt döva i yrkesverksam ålder (16-65 år). Personalen är specialutbildad och har lång erfarenhet av arbetsmarknadsfrågor för respektive målgrupp. Vi arbetar konsultativt på uppdrag av arbetsförmedlingar på hemorten. Våra tjänster: Klargöra arbetsförutsättningar Vägledning Anpassa arbetssituation Kontaktperson: Lennart Edman, enhetschef Telefon: / E-post: lennart.edman@arbetsformedlingen.se Förbundet Sveriges Dövblinda (FSDB) Adress: Enskede Förbundet Sveriges Dövblinda, arbetar för rätt till full delaktighet, jämlikhet, självständighet och självbestämmande för personer med dövblindhet på alla områden i samhället. En annan viktig uppgift är att bryta isolering. Vi välkomnar nya medlemmar! Kontaktperson: Helena Söderlund Telefon: Mobil/sms: Fax: E-post: fsdb@fsdb.org Hemsida: 11
12 Dövblind Ungdom Dövblind Ungdom (DBU) för dig mellan 7 30 år Dövblind Ungdom är FSDB:s barn- och ungdomssektion för alla barn och ungdomar med dövblindhet/kombinerad syn- och hörselskada. Vi ordnar årliga sommarläger och helgträffar med olika teman. Hos oss får Du möjligheten att kunna mötas på lika villkor och utbyta erfarenheter med andra. Kontaktperson: Amanda Lindberg Telefon: Mobil (sms): Fax: E-post: amanda.lindberg@dbu.nu Hemsida: FSDB:s föräldraråd Adress: FSDB:s föräldraråd, Enskede FSDB:s föräldraråd är en gren av Förbundet Sveriges Dövblinda. Föräldrarådet organiserar föräldrar till barn med dövblindhet i alla dess olika former. Vi verkar för allt som våra barn behöver t.ex. specialistkompetens inom sjukvård och pedagogiskt arbete, förskola, skola, boende, teckenspråk, hjälpmedel m.m. Vi arrangerar även föräldrautbildning och lättsamma sociala aktiviteter som Familje-, Mamma- och Pappaträffar. Läs mer på vår hemsida. Telefon: Fax: Kontaktperson: Gunilla Kvist E-post: gunillakvist@gmail.com Telefon: Hemsida: 12
13 Denna folder kan du få tillgång till via: Du kan även beställa foldern i tryckt format eller ladda ner den i pdf-format via: Kontakta oss om du vill få denna broschyr i anpassat format; stortext, e-text eller punktskrift tel Är ni en verksamhet som vänder sig till barn och ungdomar med både en syn- och hörselnedsättning och vill vara med i foldern? Kontakta: Camilla Falkegård Telefon: Anita Dath Telefon: Mars 2012 Bild: Catrin Dath 13
GUIDE för. föräldrar till. i stockholms län
GUIDE för vårdnadshavare/ föräldrar till barn & ungdomar med hörselnedsättning i stockholms län 1 Den här broschyren är till för att hjälpa dig som har barn med hörselnedsättning i förskoleeller skolåldern.
Hjälpreda. Planering för elever med funktionsnedsättningar i skolan från förskoleklass till och med gymnasiet
Hjälpreda Planering för elever med funktionsnedsättningar i skolan från förskoleklass till och med gymnasiet Innehåll: Sid Planering för elever med fysiska funktionsnedsättningar 2 Hjälpredan 3 Hjälpreda
2013-09-03. En likvärdig utbildning för alla. Vi är en samarbetspartner. Alla har rätt att lära på egna villkor. tillsammans gör vi det möjligt
En likvärdig utbildning för alla tillsammans gör vi det möjligt Alla har rätt att lära på egna villkor Vi arbetar för att barn, unga och vuxna, oavsett funktionsförmåga, ska nå målen för sin utbildning.
Vad händer när man börjar se dåligt?
Vad händer när man börjar se dåligt? Välkommen till Syncentralen För att komma till Syncentralen måste du ha remiss från ögonläkare. På Syncentralen finns optiker, synpedagoger, datapedagog, kurator, psykolog,
Stödet för barn och ungdomar med hörselnedsättning inom stat och landsting i Stockholms län
Stödet för barn och ungdomar med hörselnedsättning inom stat och landsting i Stockholms län Team och teamsamordnare vid Hörselhabiliteringen Specialpedagoger vid Hörselhabiliteringen Rådgivare i Specialpedagogiska
Hjälpreda. Före förskolan. Förskoletiden. Skoltiden Gymnasietiden. Ansvarsfördelning för personal kring barn och ungdomar med synnedsättning
Hjälpreda Före förskolan Ansvarsfördelning för personal kring barn och ungdomar med synnedsättning Förskoletiden Före förskolan Förskoletiden Skoltiden Gymnasietiden Skoltiden 2010-05-06 (rev 2011-11-01)
HJÄLPREDA. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med synnedsättning. Före förskolan Under förskoletiden Under skoltiden
HJÄLPREDA Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med synnedsättning Före förskolan Under förskoletiden Under skoltiden 2012 Hjälpredan Syftet med detta dokument är att tydliggöra ansvarsfördelningen
Ansökan om mottagande i förskoleklass vid Åsbackaskolan
Ansökan om mottagande i förskoleklass vid Åsbackaskolan 1 Personuppgifter Barnets fullständiga namn Barnets personnummer Barnets adress Kommun 2 Mottagande Ansökan gäller mottagande i förskoleklass tidigast
Välkomna! & Tack för att vi fick komma hit!
Välkomna! & Tack för att vi fick komma hit! Pelle Skoglund, utvecklingsledare Jan Danielsson & Maude Wildow, rådgivare Specialpedagogiska skolmyndigheten & fristående skolhuvudmän NU RESER VI! 2010-09-27
Hjälpredan. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med funktionsnedsättning
Hjälpredan Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med funktionsnedsättning * Med under skoltiden avses barn i fritidshem, förskoleklass, grundskola, grundsärskola, gymnasiesärskola och gymnasieskola.
PROGRAM Dag 1
PROGRAM 2016-09-22 Dag 1 09.45-10.15 Kaffe och registrering 10.15-10.45 Inledning, Specialpedagogiska skolmyndigheten Carin Stenlund, Rådgivare, SPSM 10.45-11.45 Örat: anatomi, fysiologi, hörselnedsättningar
En likvärdig utbildning för alla. En rättighet vi främjar genom kunskap, stöd och utveckling
En likvärdig utbildning för alla En rättighet vi främjar genom kunskap, stöd och utveckling Rådgivare Jenny Hübinette Rådgivare Catharina Månsson Syfte: Att få kännedom om vår myndighet samt att få kännedom
Hjälpreda. Före förskolan. Förskoletiden. Skoltiden Gymnasietiden. Ansvarsfördelning för personal kring barn och ungdomar med synnedsättning
Hjälpreda Före förskolan Ansvarsfördelning för personal kring barn och ungdomar med synnedsättning Förskoletiden Före förskolan Förskoletiden Skoltiden Gymnasietiden Skoltiden 2010-05-06 (senaste revidering
Hjälpredan. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med funktionsnedsättning
Hjälpredan Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med funktionsnedsättning * Med under skoltiden avses barn i fritidshem, förskoleklass, grundskola, grundsärskola, gymnasiesärskola och gymnasieskola.
En likvärdig utbildning för alla. tillsammans gör vi det möjligt
En likvärdig utbildning för alla tillsammans gör vi det möjligt Specialpedagogiska skolmyndigheten Statens samlade stöd i specialpedagogiska frågor Alla har rätt att lära på egna villkor Vi arbetar för
Ansökan om mottagande i förskoleklass vid (ange Birgittaskolan, Kristinaskolan, Manillaskolan, Vänerskolan eller Östervångsskolan)
Ansökan om mottagande i förskoleklass vid (ange Birgittaskolan, Kristinaskolan, Manillaskolan, Vänerskolan eller Östervångsskolan) 1 Personuppgifter Barnets fullständiga namn Barnets personnummer Barnets
SYNSKADADE ELEVERS OCH HÖRSELSKADADE ELEVERS MÖJLIGHETER ATT FÅ EN MED ANDRA ELEVER LIKVÄRDIG UTBILDNING I STOCKHOLMS STADS KOMMUNALA SKOLOR
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN KVALITE TS-, EKONOMI - OCH TILLHANDAHÅLLARA VDELNINGEN UPPFÖLJNING SENHETEN SID 1 (11) 2011-08-25 CHRISTER BLOMKVIST MARIANNE ODELROS SYNSKADADE ELEVERS OCH HÖRSELSKADADE ELEVERS
FSDB:s verksamhetsplan för åren 2014-2015
Fastställd av FSDB:s kongress 2013 FSDB:s verksamhetsplan för åren 2014-2015 Inledning och bakgrund Förbundets kongress 2011 fattade beslut om en ny form av verksamhetsplan. Tidigare prioriterade vi vissa
Hjälpredan. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med funktionsnedsättning
Hjälpredan Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med funktionsnedsättning * Med under skoltiden avses barn i fritidshem, förskoleklass, grundskola, grundsärskola, gymnasiesärskola och gymnasieskola.
Behöver ditt barn stöd från samhället?
Behöver ditt barn stöd från samhället? Den här broschyren riktar sig till dig som har ett barn med funktionsnedsättning. I den finns information om vilket stöd du och barnet kan få från samhället. Här
enspr k h tec Barn oc
Barn och teckenspråk Uppbyggnaden sker utifrån den information om språket som individen möter och kan ta till sig i kommunikation med andra. Språk och språkutveckling Denna broschyr vänder sig till föräldrar
Ansökan om mottagande i förskoleklass vid Hällsboskolan
Ansökan om mottagande i förskoleklass vid Hällsboskolan 1 Personuppgifter Barnets fullständiga namn Barnets personnummer Barnets adress Kommun 2 Mottagande Ansökan gäller mottagande i förskoleklass tidigast
Kurser och aktiviteter
Kurser Autismcenter för barn & ungdom Våren 2011 Autismcenter för barn & ungdom Stadshagsvägen 7, 1 tr. Kurser och aktiviteter 1. BAS-KURS OM AUTISM 2. PÅ SPÅRET - FÖRDJUPAD BAS-KURS 3. KOMMUNIKATION I
HJÄLPREDA HÖRSEL. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med hörselnedsättning/dövhet. Före förskolan Under förskoletiden Under skoltiden
HJÄLPREDA HÖRSEL Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med hörselnedsättning/dövhet Före förskolan Under förskoletiden Under skoltiden Reviderad 2014-09-11 Hjälpredan Syftet med detta dokument är att
Vi ger råd, stöd och behandling. Det här är en lättläst broschyr från Handikapp och Habilitering
Vi ger råd, stöd och behandling Det här är en lättläst broschyr från Handikapp och Habilitering Vad är habilitering? Handikapp och Habilitering ger dig med funktionshinder stöd för att du ska kunna leva
AKTIVERINGSKURSER 2018 För personer med dövblindhet gravt syn- och hörselskadade
AKTIVERINGSKURSER 2018 För personer med dövblindhet gravt syn- och hörselskadade Arrangerade av folkhögskolor i samverkan med Förbundet Sveriges Dövblinda, FSDB Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM
GUIDE. för barn och ungdomar med funktionsnedsättning. Vart vänder jag mig om jag vill ha hjälp? VARD- OCH OMSORGSFÖRVALTNINGEN
GUIDE för barn och ungdomar med funktionsnedsättning Vart vänder jag mig om jag vill ha hjälp? VARD- OCH OMSORGSFÖRVALTNINGEN Innehållsförteckning HÄLSO- OCH SJUKVÅRD...3 NP-centrum...3 Barn- och ungdomshabiliteringen...3
Guide till stöd och insatser för barn och elever med funktionsnedsättning i förskola, grundskola, grundsärskola, gymnasieskola och gymnasiesärskola.
Guide till stöd och insatser för barn och elever med funktionsnedsättning i förskola, grundskola, grundsärskola, gymnasieskola och gymnasiesärskola. 2012 Örebro läns landsting Kommuner inom Örebro län
Hjälpredan. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med funktionsnedsättning
Hjälpredan Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med funktionsnedsättning * Med under skoltiden avses barn i fritidshem, förskoleklass, grundskola, grundsärskola, gymnasiesärskola och gymnasieskola.
Hörselreda Södra regionen
Hörselreda Södra regionen Skåne, Blekinge, Kalmar och Kronobergs län Mars 2011 Förskolor, skolor, gymnasier Habiliterande och rådgivande instanser För barn, unga och vuxna som är döva eller har hörselnedsättning
Guide till stöd och insatser för barn och elever med funktionsnedsättning i förskola, grundskola, grundsärskola, gymnasieskola och gymnasiesärskola.
Guide till stöd och insatser för barn och elever med funktionsnedsättning i förskola, grundskola, grundsärskola, gymnasieskola och gymnasiesärskola. Örebro läns landsting Laxå kommun skolmyndigheten 1
Verksamhetsbeskrivning för Synverksamheten inom Habilitering & Hälsa
Verksamhetsbeskrivning för Synverksamheten inom Habilitering & Hälsa 2 Synverksamheten Synverksamheten riktar sig till personer i alla åldrar med en varaktig måttlig till svår synnedsättning eller blindhet,
AKTIVERINGSKURSER 2017 För personer med dövblindhet gravt syn- och hörselskadade
AKTIVERINGSKURSER 2017 För personer med dövblindhet gravt syn- och hörselskadade Arrangerade av folkhögskolor i samverkan med Förbundet Sveriges Dövblinda, FSDB Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM
Hjälpreda Sörmland. Guide till stöd och insatser för barn och unga med funktionsnedsättning i förskola, grundskola, särskola och gymnasieskola
Hjälpreda Sörmland Guide till stöd och insatser för barn och unga med funktionsnedsättning i förskola, grundskola, särskola och gymnasieskola 2012 0 Innehåll Inledning Allmän information om Hjälpredan
Vi ger råd, stöd och behandling. Det här är en lättläst broschyr från habiliterings-verksamheten i Stockholms läns landsting
Vi ger råd, stöd och behandling Det här är en lättläst broschyr från habiliterings-verksamheten i Stockholms läns landsting Vi gör det lättare Habiliterings-verksamheten i Stockholms läns landsting ger
Ansökan om mottagande av elev i specialskola eller förskoleklass för elev med synnedsättning och ytterligare funktionsnedsättning (Ekeskolan)
Ansökan Ansökan skickas till Specialpedagogiska skolmyndigheten Box 1100 871 29 Härnösand Ansökan om mottagande av elev i specialskola eller förskoleklass för elev med synnedsättning och ytterligare funktionsnedsättning
Hjälpredan. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med vissa funktionsnedsättningar
Hjälpredan Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med vissa funktionsnedsättningar * Med under skoltiden avses barn i fritidshem, förskoleklass, grundskola, grundsärskola, gymnasiesärskola och gymnasieskola.
teckenspråk gynnar därför varandra i en språkligt kommunikativ utveckling.
Därför tvåspråkighet Alla barn med hörselskada ska tidigt i livet utveckla både svenska och teckenspråk så att de senare kan välja vilken typ av kommunikation de vill använda. Det är valfrihet. På riktigt.
Information, kompetens och samarbete gör skillnad för barn och ungdomar med hörselnedsättning
Information, kompetens och samarbete gör skillnad för barn och ungdomar med hörselnedsättning Hörsel-dövforum i Stockholms län www.karolinska.se/horsel-dovforum Carin Norman Samordnare, Hörsel-dövforum
Guide till stödinsatser för barn och elever med hörselnedsättning
Reviderad 2015-09-01 Hjälpreda Hörsel Guide till stödinsatser för barn och elever med hörselnedsättning www.spsm.se www.vgregion.se www.rjl.se www.regionhalland.se www.skl.se Innehållsförteckning Inledning
Kurser. Hösten 2015. Autismcenter för barn & ungdom, Stadshagsvägen 7, 1 tr, 112 50 Stockholm www.habiltering.se
Kurser Hösten 2015 Autismcenter för barn & ungdom,, 112 50 Stockholm www.habiltering.se Autismcenter för barn & ungdom,, 112 50 Stockholm www.habilitering.nu ANMÄLAN TILL VÅRA KURSER Våra kurser riktar
Hjälpredan. Utvecklingsstörning
Hjälpredan 2015 Utvecklingsstörning Hjälpredan är ett stöd till dig som arbetar med barn med funktionsnedsättningarna autism, dövblindhet, hörselnedsättning, rörelsehinder, synnedsättning och utvecklingsstörning.
Idrott och hälsa för alla. - hur vi hittar vägarna
Idrott och hälsa för alla - hur vi hittar vägarna En likvärdig utbildning för alla tillsammans gör vi det möjligt Alla har rätt att lära på egna villkor Vi arbetar för att barn, unga och vuxna, oavsett
Ansökan om mottagande av elev i specialskolan Ekeskolan För information om ansökningsförfarandet, se: http://www.spsm.se/sokaskola
Ansökan om mottagande av elev i specialskolan Ekeskolan För information om ansökningsförfarandet, se: http://www.spsm.se/sokaskola 1. Personuppgifter Barnets fullständiga namn Barnets personnummer Barnets
Kommittédirektiv. Tilläggsdirektiv till Utredningen om kvalitet i utbildningen för elever med vissa funktionsnedsättningar (U 2013:02) Dir.
Kommittédirektiv Tilläggsdirektiv till Utredningen om kvalitet i utbildningen för elever med vissa funktionsnedsättningar (U 2013:02) Dir. 2016:6 Beslut vid regeringssammanträde den 21 januari 2016 Utvidgning
Frågor inför vuxenlivet
Frågor inför vuxenlivet Några vanliga frågor inför vuxenlivet Vilka möjligheter har du att få ett arbete? Det finns olika möjligheter att få arbete och det finns särskilt stöd att få. Om du kan få arbete
T E C K E N P O S T E N N Y H E T S B L A D
1 F E B R U A R I 2 0 1 4, N R 2 T E C K E N P O S T E N N Y H E T S B L A D 2014-03- 03 I D E T H Ä R N U M R E T : R Å D G I V N I N G A V S K A T T E - V E R K E T 1 D A T U M I D E- K L A R A T I O
Hjälpredan. Autism. Konventionen om barnets rättigheter, artikel 23, (UNICEF) Uppdaterad 2015-09-26 0
Hjälpredan 2015 Autism Hjälpredan är ett stöd till dig som arbetar med barn med funktionsnedsättningarna autism, dövblindhet, hörselnedsättning, rörelsehinder, synnedsättning och utvecklingsstörning. Ett
Hjälpreda Sörmland. Guide till stöd och insatser för barn och unga med funktionsnedsättning i förskola, grundskola, särskola och gymnasieskola
Hjälpreda Sörmland Guide till stöd och insatser för barn och unga med funktionsnedsättning i förskola, grundskola, särskola och gymnasieskola 2013 0 Innehåll Inledning Allmän information om Hjälpredan
Hjälpredan. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med vissa funktionsnedsättningar. Barn med intellektuell funktionsnedsättning **
Hjälpredan Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med vissa funktionsnedsättningar Barn med rörelsehinder Länk till sidan Före förskola s. 3 I förskola s. 4 5 Under skoltiden s. 6 7 Barn med intellektuell
En likvärdig utbildning för alla tillsammans gör vi det möjligt
En likvärdig utbildning för alla tillsammans gör vi det möjligt Specialpedagogiska skolmyndigheten ett samlat stöd i specialpedagogiska frågor 1 2 Alla har rätt att lära på egna villkor Specialpedagogiska
Hjälpredan Konventionen om barnets rättigheter, artikel 23, (UNICEF) Uppdaterad
Hjälpredan 2015 Ett stöd till dig som arbetar med barn med funktionsnedsättningarna autism, dövblindhet, hörselnedsättning, rörelsehinder, synnedsättning och utvecklingsstörning. Ett barn med fysiska eller
Tolkcentralen i Östergötland
Tolkcentralen i Östergötland Tillhandahåller tolk för döva, hörselskadade och personer med dövblindhet eller röst-, tal- och språksvårigheter. Erbjuder psykosocialt och pedagogiskt stöd för döva Tolkcentralen
Hjälpreda Sörmland. Guide till stöd och insatser för barn och unga med funktionsnedsättning i förskola, grundskola, särskola och gymnasieskola
Hjälpreda Sörmland Guide till stöd och insatser för barn och unga med funktionsnedsättning i förskola, grundskola, särskola och gymnasieskola 2011 0 Innehåll Inledning Allmän information om Hjälpredan
Hörselreda Södra regionen
Hörselreda Södra regionen Skåne, Blekinge, Kalmar och Kronobergs län Augusti 2015 Förskolor, skolor, gymnasier Hörselgrupper och hörselspår Habiliterande och rådgivande instanser För barn, unga och vuxna
Barn- och ungdomshabiliteringen Leva som andra
Barn- och ungdomshabiliteringen Leva som andra Habilitering, råd och stöd Barn- och ungdomshabiliteringen i Västerbotten erbjuder habilitering samt råd och stöd till barn och ungdomar med utvecklingsstörning,
Känner vi varandra? Elevhälsans uppdrag. BUP-kongressen, Linköping 21-22 maj 2015
BUP-kongressen, Linköping 21-22 maj 2015 Känner vi varandra? Elevhälsans uppdrag Anna Sandell, Psykolog i förskola/skola Stenungsunds kommun Ordf. Psifos Vägledning för Elevhälsan Samarbete mellan Skolverket
Utveckling av specialskolans verksamhet
Redovisning 2013-06-28 ALL 2013/781 Utveckling av specialskolans verksamhet 1. Inledning I regleringsbrevet för specialpedagogiska skolmyndigheten anges under punkt 3, Nytt uppdrag, följande: Myndigheten
Hjälpreda Sörmland. Guide till stöd och insatser för barn och unga med funktionsnedsättning i förskola, grundskola och grundsärskola
Hjälpreda Sörmland Guide till stöd och insatser för barn och unga med funktionsnedsättning i förskola, grundskola och grundsärskola 2013 0 Innehåll Inledning Allmän information om Hjälpredan 2 Barn och
Föräldrakurs april 2018 Sånga-Säby Hotell & Konferens
20-22 april 2018 Sånga-Säby Hotell & Konferens Föräldrakurs För dig som har barn, oavsett ålder, med dövhet eller hörselnedsättning i kombination med utvecklingsstörning FÖRÄLDRA- KURS Kort information
Kurser och aktiviteter
Kurser Autismcenter för barn & ungdom Hösten 2010 Autismcenter för barn & ungdom Stadshagsvägen 7, 1 tr. Kurser och aktiviteter 1. BAS-kurs om autism 2. På Spåret fördjupad BAS-kurs 3. Föräldraträningsprogram
Kommittédirektiv. Flexibel utbildning för elever som tillhör specialskolans målgrupp. Dir. 2010:47. Beslut vid regeringssammanträde den 22 april 2010
Kommittédirektiv Flexibel utbildning för elever som tillhör specialskolans målgrupp Dir. 2010:47 Beslut vid regeringssammanträde den 22 april 2010 Sammanfattning En särskild utredare ska, med utgångspunkt
Föräldrakurs döv/hörsel
Föräldrakurs döv/hörsel Aktivitets ID: 126048 Tid: 20 april 2018, kl 13:00-21:00 Tid: 21 april 2018, kl 09:00-21:00 Tid: 22 april 2018, kl 09:00-13:00 Plats: Ekerö, Sånga-Säby Hotell & konferens, Sånga-Säbyvägen
Varmt välkomna till konferensen Läsa, skriva, räkna en garanti för tidiga stödinsatser Stockholm den 25 mars 2019 Wifi-lösenord:
Varmt välkomna till konferensen Läsa, skriva, räkna en garanti för tidiga stödinsatser Stockholm den 25 mars 2019 Wifi-lösenord: Program 9:30-10:00 Bakgrund, syfte och utformning 10:00-10:40 Obligatoriska
ALL 2015/1256. Skolverket. Ola Hendar Greger Bååth
2015-10-05 ALL 2015/1256 Ola Hendar 010-473 53 81 Greger Bååth 010-473 60 35 Skolverket Svar på remiss gällande Skolverkets förslag till förändringar i läroplanen om förskoleklass och fritidshem. Regeringsuppdrag
Hjälpreda Sörmland. Guide till stöd och insatser för barn och unga med funktionsnedsättning i förskola, grundskola, särskola och gymnasieskola
Hjälpreda Sörmland Guide till stöd och insatser för barn och unga med funktionsnedsättning i förskola, grundskola, särskola och gymnasieskola 2010 Vingåkers kommun 0 Innehåll Inledning Allmän information
Frågor inför vuxenlivet
Frågor inför vuxenlivet Några vanliga frågor inför vuxenlivet Vilka möjligheter har du att få ett arbete? Det finns olika möjligheter att få arbete och det finns särskilt stöd att få. Om du kan få arbete
Guide till stöd och insatser för barn och elever med funktionsnedsättning i förskola, grundskola, grundsärskola, gymnasieskola och gymnasiesärskola.
Guide till stöd och insatser för barn och elever med funktionsnedsättning i förskola, grundskola, grundsärskola, gymnasieskola och gymnasiesärskola. 2019 Region Örebro län Kommuner inom Örebro län skolmyndigheten
Remissyttrande Möjlighet att leva som andra. Ny lag om stöd och service till vissa personer med funktionsnedsättning
YTTRANDE SOU 2008:77 2009-01-30 Socialdepartementet 103 33 Stockholm Remissyttrande Möjlighet att leva som andra. Ny lag om stöd och service till vissa personer med funktionsnedsättning Inledning Förbundet
Elev med blindhet i årskurs 7-9 och gymnasiet, extrainsatt kurs
Elev med blindhet i årskurs 7-9 och gymnasiet, extrainsatt kurs Aktivitets ID: 84992 Tid: 18 oktober 2016, kl 09:30-16:00 Plats: Specialpedagogiska skolmyndigheten, Rålambsvägen 32B Tid: 19 oktober 2016,
Elev med blindhet i årskurs 7-9 och gymnasiet
Elev med blindhet i årskurs 7-9 och gymnasiet Aktivitets ID: 85024 Tid: 7 februari 2017, kl 08:45-17:00 Tid: 8 februari 2017, kl 08:30-16:30 Tid: 9 februari 2017, kl 08:30-15:30 Typ av aktivitet: Kurs
När tre behövs för samtal mellan två
1 TOLK 2 När tre behövs för samtal mellan två Frågor och svar om tolkverksamheten för döva, dövblinda, vuxendöva och hörselskadade 2002 DHB, FSDB, HRF OCH SDR Vilken service kan landstingens tolkcentraler
Adhd-center erbjuder kurser och grupper för familjer med barn och ungdomar samt unga vuxna med diagnostiserad adhd i åldrarna 3-25 år.
Adhd-center Adhd-center erbjuder kurser och grupper för familjer med barn och ungdomar samt unga vuxna med diagnostiserad adhd i åldrarna 3-25 år. Vi är en del av Habilitering & Hälsa i Region Stockholm.
Minnesanteckningar för Regionalt brukarråd för Dövteamet, Dövblindteamet och Text- och bildtelefoniteamet 150326
Minnesanteckningar för Regionalt brukarråd för Dövteamet, Dövblindteamet och Text- och bildtelefoniteamet 150326 Närvarande: Tove Wrånge, enhetschef Jenny Widmark, Kent Hedesström, Dövblindteamet Solveig
Tips till dig som är förälder till ett barn med hörselskada
Tips till dig som är förälder till ett barn med hörselskada Tvåspråkighet en väg till fullständig kommunikation Barn med hörselskada som går integrerat i hemskolan erbjuds vanligtvis inte att lära sig
Vad är CHARGE. syndrom?
Vad är CHARGE syndrom? 1 Vad är Charge syndrom? Charge är ett sällsynt syndrom som påverkar flera av kroppens organ. Symtomen varierar kraftigt från person till person, men är ofta mycket komplexa och
BARN- OCH UNGDOMSHABILITERINGEN. Leva som andra
BARN- OCH UNGDOMSHABILITERINGEN Leva som andra Habilitering, råd och stöd Barn- och ungdomshabiliteringen i erbjuder habilitering samt råd och stöd till barn och ungdomar med utvecklingsstörning, autism,
Habiliterings- och rehabiliteringsenheten (HabRehab) Hälso- och sjukvårdsförvaltningen
Habiliterings- och rehabiliteringsenheten (HabRehab) HabRehab Habilitering (Barn, ungdom och vuxna, hjälpmedel för barn) Rehabenhet (arbetsterapi och sjukgymnastik, hjälpmedel för vuxna) Syncentral Hörcentral
Ansökan om mottagande av elev i specialskolan Hällsboskolan för elev med grav språkstörning
Ansökan Ansökan skickas till Specialpedagogiska skolmyndigheten Box 1100 871 29 Härnösand Ansökan om mottagande av elev i specialskolan Hällsboskolan för elev med grav språkstörning För information om
Inledning Allmän information om Hjälpredan
Hjälpreda Sörmland Guide till stöd och insatser för barn och unga med funktionsnedsättning i förskola, grundskola, särskola och gymnasieskola 2013 0 Innehåll Inledning Allmän information om Hjälpredan
Bakgrund, mål och övergripande principer Introduktion Medfödd dövblindhet Förvärvad dövblindhet Dövblindhet hos äldre
nationell grundutbildning, (NGU) inom dövblindområdet Bakgrund, mål och övergripande principer Introduktion Medfödd dövblindhet Förvärvad dövblindhet Dövblindhet hos äldre Nationellt Kunskapscenter för
Hjälpreda Sörmland. Guide till stöd och insatser för barn och unga med funktionsnedsättning i förskola, grundskola, särskola och gymnasieskola
Hjälpreda Sörmland Guide till stöd och insatser för barn och unga med funktionsnedsättning i förskola, grundskola, särskola och gymnasieskola 2012 2012 Innehåll Inledning Allmän information om Hjälpredan
Habilitering för barn med funktionsnedsättningar
Habilitering för barn med funktionsnedsättningar Vad är habilitering? Det är lätt att blanda ihop habilitering med rehabilitering. Vad är egentligen skillnaden? Habilitering riktar sig till personer med
Lika Unikas skolplattform
Lika Unikas skolplattform Fastställd vid Lika Unikas styrelse 23 november 2016. 1. Lika Unikas vision Vi ska ha en skola med höga ambitioner där målet är största möjliga akademiska och sociala utveckling
Habilitering för ungdomar & vuxna med funktionsnedsättningar
Habilitering för ungdomar & vuxna med funktionsnedsättningar Vad är habilitering? Det är lätt att blanda ihop habilitering med rehabilitering. Vad är egentligen skillnaden? Habilitering riktar sig till
Sammanfattning på lättläst svenska
Sammanfattning på lättläst svenska Utredning om specialskolan Svenska staten har specialskolor för barn med dövhet eller hörselnedsättning. Men ny teknik gör att allt fler barn med grav hörselnedsättning
Adhd-center är ett stöd- och kunskapscenter för familjer med barn och ungdomar samt unga vuxna med diagnostiserad adhd i åldrarna 3-25 år.
Adhd-center Adhd-center är ett stöd- och kunskapscenter för familjer med barn och ungdomar samt unga vuxna med diagnostiserad adhd i åldrarna 3-25 år. Vi är en del av Habilitering & Hälsa i Stockholms
AUTISMFORUM. Ett kunskapscenter för autism, Aspergers syndrom och andra autismspektrumtillstånd. www.autismforum.se
AUTISMFORUM Ett kunskapscenter för autism, Aspergers syndrom och andra autismspektrumtillstånd www.autismforum.se Autism och Aspergers syndrom Autism och Aspergers syndrom är funktionsnedsättningar som
Hjälpreda Sörmland. Guide till stöd och insatser för barn och unga med funktionsnedsättning i förskola, grundskola och grundsärskola
Hjälpreda Sörmland Guide till stöd och insatser för barn och unga med funktionsnedsättning i förskola, grundskola och grundsärskola 2012 0 Innehåll Inledning Allmän information om Hjälpredan 2 Barn och
Remissvar på allmänna råd med kommentarer till arbetet med åtgärdsprogram för elever i behov av särskilt stöd
2012-12-13 Ert diarienummer: 62-2012:160 Skolverket 106 20 Stockholm Vårt diarienummer: 1379/2012 Ansvarig handläggare: Jenny Ek, jenny.ek@sdr.org Remissvar på allmänna råd med kommentarer till arbetet
Föräldrautbildning Almåsa 1
Föräldrautbildning Almåsa 1 Aktivitets ID: 39108 Tid: 18 september 2015, kl 13:30-19:00 Plats: Västerhaninge, Almåsa konferens Tid: 19 september 2015, kl 09:00-16:30 Plats: Västerhaninge, Almåsa konferens
Minnesanteckningar förda vid Brukarrådsmöte på Syncentralen, Smörblomman, Skaraborgs Sjukhus Skövde,
1 A Lindberg/EL 2012-10-15 Minnesanteckningar förda vid Brukarrådsmöte på Syncentralen, Smörblomman, Skaraborgs Sjukhus Skövde, 2012-10-15 Närvarande: Claes-Göran Johansson, SRF Gabriella Posse, FSBU Anette
Brukarråd med Hörselverksamhetens regionala team: Dövteamet, Dövblindteamet och Text- och bildtelefoni
Brukarråd med Hörselverksamhetens regionala team: Dövteamet, Dövblindteamet och Text- och bildtelefoni Tid: Tisdag 7 mars 2017 Plats: Hörselverksamheten, Skövde Närvarande: Berit Jildenhed, FSDB Väst,
Taktilt teckenspråk är en del av det svenska teckenspråket!
Taktilt teckenspråk är en del av det svenska teckenspråket! En förstudie kring läromedelsbehov avseende taktilt teckenspråk, socialhaptisk kommunikation och dövblindhet Med stöd av Specialpedagogiska skolmyndigheten
Må bra. i förskola och skola. Information om stöd till barn och elever i Östra Göteborg
Må bra i förskola och skola Information om stöd till barn och elever i Östra Göteborg 1 Barn och ungdomar som mår bra har bättre förutsättningar att utvecklas och ta till sig kunskap. Vi vet att det finns
IKT-hjälpmedel i landstingen
Artikel IKT-hjälpmedel i landstingen Av Ole E. Mortensen, projektledare, Nationellt Kunskapscenter för Dövblindfrågor För lite tid och för lite kunskap. Det ser landstingen som sina största utmaningar
Våren Program. för barn- och föräldragrupper på Habiliteringscenter Haninge
Våren 2013 Program för barn- och föräldragrupper på Programmet presenterar vårt utbud för olika åldersgrupper. Vi planerar att regelbundet återkomma med ungefär samma utbud. Vissa grupper eller föräldrautbildningar
Svar på motion Teckenspråkig profil i förskola och grundskola
UTDRAG 1 (2) Sammanträdesdatum 2019-08-28 Utbildningsnämnden 53 Svar på motion Teckenspråkig profil i förskola och grundskola Dnr UN 2019/0277 Handlingar - Motion från Moderaterna Kalmar kommun. - Förvaltningskontorets
GRUPPER. och. informationstillfällen VÅREN 2015 HABILITERINGSCENTER NACKA. Nacka Närsjukhus Lasarettsvägen 4, 6 tr 131 83 Nacka, Tel 08-123 356 60
GRUPPER och informationstillfällen VÅREN 2015 HABILITERINGSCENTER NACKA Nacka Närsjukhus Lasarettsvägen 4, 6 tr 131 83 Nacka, Tel 08-123 356 60 www.habilitering.se 1(16) Grupper för person som har en funktionsnedsättning
Jag är er möjlighet. Helen Keller, 1880 1968. Foto: Megapix / ACE. Barn- och ungdomsutbildning Specialskolan
Jag är er möjlighet. Helen Keller, 1880 1968 Foto: Megapix / ACE Barn- och ungdomsutbildning Specialskolan 196 Specialskolan ger hörsel- och synskadade barn ett eget tal- eller skriftspråk, skolan är alltså