Grundelement: Element: MILJÖHANDBOKEN 4.5 Kontroll & korrigerande åtgärder 4.5.1 Övervakning och mätning Dokumentnr: Dokumenttyp: Diarienr: Antal bilagor: Sidor: 4.5.1.1.XX Redovisande dokument F8 1115/05 Upprättad av Fastställd av/datum Reviderad av/datum Miljösamordnaren 2006-01-26 - Humanistiska fakultetens redovisning av miljöarbetet 2005 1. Rapportering av verksamhetsuppdrag, allmänt: Fråga 1.1: Har fakulteten utarbetat egna miljömål och egen handlingsplan för miljöarbetet under 2005? Om JA: Bifoga länk: http://www.mls.adm.gu.se/hfn/4332hfn1rd1fou.pdf Samt länken: http://www.mls.adm.gu.se/hfn/4332hfn1rd1dir.pdf Fråga 1.2: Har fakulteten följt upp 2005 års miljömål? Om Nej: Miljömålen fastställdes i slutet av maj. Uppföljningen kommer att ske under 2006. Fråga 1.3: Har fakulteten en miljöhandbok? Om Ja: Bifoga länk: http://www.mls.adm.gu.se/hfn/hfningang.htm Fråga 1.4: Har fakulteten genomfört intern miljörevision under 2005? 2005-10-28 samt 2005-11-29 Fråga 1.5: Har fakulteten genomfört Ledningens genomgång under 2005? 2005-11-10 Fråga 1.6: Har fakulteten genomfört extern miljörevision under 2005? 2005-12-09 Fråga 1.7: Är fakultetens miljöledningssystem ISO 14001 certifierat under 2005? Har ej erhållit certifikat ännu. 1
2. Rapportering av miljömål mm: 2.1 Miljömål för område Forskning och forskarutbildning 2.1.1 Strategisk satsning på miljöforskning Universitetet skall satsa strategiskt för att skapa konkurrenskraftiga forskningsmiljöer med fokus på miljö och hållbar utveckling. Fråga 2111: Har fakulteten satt upp eget mål? Den nyinrättade strategigruppen ska arbeta för att tydliggöra hur språklig och kulturell kompetens kan bidra till hållbar utveckling. Strategigruppen kommer att ta upp frågan under våren 2006. En prefekt som ingår i RJ:s områdesgrupp Kultur, säkerhet, hållbar samhällsutveckling. Fråga 2112: Har fakulteten identifierat vilka projekt eller vilka forskare som bedriver forskning kring miljö och hållbar utveckling? Projektet: Vägvisare mot en hållbarare stad, etnologiska institutionen Projektet: Efemära landskap, etnologiska institutionen. Forskare. Petra Andersson, filosofiska institutionen. Forskare: Mats Andrén, institutionen för idéhistoria och vetenskapsteori. Avhandling i kognitionsvetenskap söker riktlinjer för en omstrukturering i vårt sätt att tänka och agera. Syftet är att formulera en teori om en hållbar utveckling. Visst arbete pågår på några ytterligare institutioner. Fråga 2113: Har fakulteten identifierat vilka forskningsartiklar som publicerats inom miljö och hållbar utveckling under 2005? Andersson, Petra 2005. Bevara alla arter regel med undantag. Bevara arter till vilket pris? Andersson, Petra och Westerberg, Håkan 2005. Fångst återutsättning som fiskemetod. Fråga 2114: Finns det andra initiativ/åtgärder/resultat från 2005 som I anslutning till handbokens nödlägesbeskrivning har en brandstege satts upp, 2
brandsläckare byts ut och ledstång på utsidan av en fastighet monterats för att undvika olyckor. 2.2 Miljömål för område Grundutbildning 2.2.1 Integrering av miljö och hållbar utveckling i grundutbildning Miljö och hållbar utveckling skall i större utsträckning integreras i grundutbildning. Fråga 2211: Har fakulteten satt upp egna mål? Institutionerna ska arbeta för att tydliggöra hur språklig och kulturell kompetens kan bidra till hållbar utveckling inom respektive ämne. Formuleringen Jämställdhets- och jämlikhetsaspekter skall beaktas i innehåll, litteratur, undervisning och utvärdering. Därutöver skall kursen, i den mån det är relevant, medvetandegöra och problematisera ekologiskt och socialt hållbar utveckling. förs in i alla nya kursplaner och de kursplaner som uppdateras. Likaså förs den engelska texten Equality and aspects concerning equal opportunities are to be taken into consideration in the contents, literature, teaching and evaluation. Furthermore, wherever relevant, the course is to increase awareness and problematize ecologically and socially sustainable development in i kursplanerna Fakulteten har uppdragit åt institutionerna att genomföra utredningar för att tydliggöra hur språklig och kulturell kompetens kan bidra till hållbar utveckling. Humanistiska ämnen handlar om människan som kulturell varelse. Att lära känna sig själv och andra som kulturella varelser är en förutsättning för, och ett led i arbetet för mänskligt hållbara samhällen. Fråga 2212: Finns det andra initiativ/åtgärder/resultat från 2005 som Lärarkollegiet vid institutionen för religionsvetenskap diskuterar olika förslag och möjligheter att integrera miljö- och hållbar utveckling i grundutbildningen. Inom institutionen för genusvetenskap finns inslag i litteraturen som belyser miljöfrågor. 2.2.2 Tydliggöra kurser med inslag av miljö och hållbar utveckling Kurser med inslag av miljö och hållbar utveckling tydliggörs i kursregistret på GUs hemsida. Fråga 2221: Har fakulteten satt upp egna mål? Fråga 2222: Har fakulteten bedömt samtliga fristående kurser vad avser miljö/hållbar utveckling och rapporterat dessa till kurskatalogen? (I enlighet 3
med det uppdrag som studentavdelningen gett institutionernas kursrapportörer, se tidigare info till fakulteternas miljösamordnare från Ulf Andersson)? Om nej, ange orsak: De institutioner som lämnat in sin rapport svarar nej. Fråga 2223: Finns det andra initiativ/åtgärder/resultat från 2005 som I vissa kompendiehäften som delas ut till studenter redovisas miljöpolicyn. Vissa studenter får information om miljöarbetet vid introduktionen Institutionen för religionsvetenskap arbetar med att upprätta en egen miljö- och handlingsplan. Vid institutionen för svenska språket har man lagt till upplysningar om hur institutionen arbetar för att följa miljöpolicyn i studenternas informationsfolder. 2.3 Miljömål för område Samverkan/kommunikation med omgivande samhälle 2.3.1 Utveckling av Miljöportalen Miljöportalen skall bli en av Sveriges mest välbesökta populärvetenskapliga webbplatser om miljö och hållbar utveckling. Se www.miljoportalen.se Fråga 2311: Har fakulteten satt upp egna mål? Fråga 2312: Finns det andra initiativ/åtgärder/resultat från 2005 som 2.3.2 Öka antalet inslag av hållbar utveckling i publika och populärvetenskapliga arrangemang Inom ramen för publika och populärvetenskapliga arrangemang skall inslagen om hållbar utveckling öka. Fråga 2321: Har fakulteten satt upp egna mål? Fråga 2322: Hur många publika och populärvetenskapliga arrangemang med inslag av hållbar utveckling har fakulteten genomfört? Undanta de arrangemang som finns upptagna i universitetets kalendarium, http://kalendarium.adm.gu.se/action.lasso?-database=dynkal.fp3&-layout=inmatning&- 4
response=leta.htm&-show (Sök seminarier efter 2005-01-01). Svar: Petra Andersson deltog med föredraget Fisk våra vänner under ytan vid Humanistdagarna 2005. Fråga 2323: Finns det möjligheter/förslag/idéer för fakulteten att öka antalet publika och populärvetenskapliga arrangemang med inslag om hållbar utveckling? Arrangemang som rör etiska frågeställningar, bl.a. i ett mångkulturellt samhällsperspektiv med olika religiösa traditioner. Fråga 2324: Finns det andra initiativ/åtgärder/resultat från 2005 som En del lärare och forskare, inkl. doktorander samverkar i stor utsträckning med det omgivande samhället genom populärvetenskapliga föreläsningar, press, radio/tv. 2.4 Miljömål för område Internt miljöarbete 2.4.1 Certifiering av Miljöledningssystem Göteborgs universitet ska senast år 2005 vara certifierat enligt ISO 14001 standarden för miljöledningssystem. Fråga 2411: Är fakultetens miljöledningssystem certifierat enligt ISO 14001? Svar: besvarad genom fråga 1.7 2.4.2 Miljöanpassa inköp och upphandling Öka andelen produkter där miljökrav har ställts i samband med inköpet och/eller upphandlingen. Fråga 2421: Har fakulteten satt upp egna mål? Miljöaspekter skall beaktas vid inköp Anordnande av en inköpskurs. Kursen anordnandes tillsammans med samhällsvetenskapliga fakulteten. Kursen kommer att anordnas ytterligare en gång till hösten 2006 för att alla ska ha möjlighet att delta. Välja leverantör som levererar svanenmärkt kopieringspapper. Detta har gjorts. Handledare och doktorand ska notera i den individuella studieplanen om miljökraven vid avhandlingstryckandet. Vid inköp av elektrisk utrustning ska elförbrukningen mellan maskiner jämföras. Överväga att köpa in multifunktionsapparater, typ copyprintrar, istället för små enbart skrivare. 5
Fråga 2422: Fråga fem personer med inköpsansvar: Vid hur många inköp under 2005 har du själv frågat om/ställt krav på produktens miljöprestanda (t ex elförbrukning, miljömärkning eller liknande) Institutionerna handlar oftast av ramavtalsleverantörerna och vid köp vägs miljöaspekten in. Man frågar om vilken miljömärkning produkten har. Fråga 2423: Finns det andra initiativ/åtgärder/resultat från 2005 som Många institutioner har övergått till ekologiskt och rättvisemärkt kaffe. Diskussioner förs på en enhet att byta ut plastkorten till kaffeautomaten. 2.4.3 Minska miljöpåverkan vid tjänsteresor, resor till och från arbetet, samt övriga transporter Minska miljöpåverkan vid tjänsteresor och transporter Fråga 2431: Har fakulteten satt upp egna mål? Miljöbelastningen från fakultetens resor skall minskas genom följande: Under 2005 erbjuda personal att delta i en pröva på data- /videokonferens Under 2006 bör några institutioner genomföra minst en data-/ videokonferens. Data-/videokonferens ersätter annars genomförda resor. Alla resor till Stockholm, eller närmare, bör så långt det är möjligt ske med tåg istället för flyg, Alla resebeställare uppmanas att följa resepolicyn. Cirka 85% av alla resor till Stockholm görs med tåg. Driftchefen föreslås att, i samarbetet med GU:s centrala IT-avdelningen, genomföra pröva pådata-/videokonferenser. Målet är ej uppfyllt p.g.a. sjukdom. Prefekt föreslås se till att möjligheter skapas för att kunna genomföra data- /videokonferens under 2006. Fråga 2432: Har fakulteten identifierat hur många datakonferenser som genomförts på fakulteten under 2005? Det pågår en hel del nätbaserad distansundervisning. En allt större andel av distansundervisningen är numera nätbaserad. Fråga 2432: Hur många videokonferenser har, under 2005, genomförts med hjälp av fakultetens IT-konferensutrustning? Ange antal: 0 6
Fråga 2434: Finns det andra initiativ/åtgärder/resultat från 2005 som En studievägledare deltar i Join-IT, en webbkameragrupp som ingår om en del av nätuniversitetsprojektet Flexibel vägledning. En prefekt ingår i en grupp som skall skapa digitala hjälpmedel. En institution deltog i sommarens tävling om att cykla till arbetet. 2.4.4 Öka andelen avfall som går till materialåtervinning Öka andelen avfall som går till materialåtervinning till minst 50 % Fråga 2441: Har fakulteten satt upp egna mål? Källsorteringssystemet skall utvecklas till att omfatta minst grundnivån i GU:s avfallsplan. Källsorteringsmöbler ska köpas in. Detta är gjort. Källsorteringsguide skall tas fram för varje fastighet. Detta är gjort till största delen. Kompostering skall införas under 2006 inom Humanisthuset och Språkskrapan. Fråga 2442: Har fakulteten källsortering enligt GUs avfallsplan? Svar: Ja Fråga 2443: Finns det andra initiativ/åtgärder/resultat från 2005 som Institutionen för religionsvetenskap arbetar med att ta fram en egen miljö- och handlingsplan. Planen innebär ett konkret arbete med miljö- och hållbarhetsfrågor i enlighet med universitetets och fakultetens miljö- och handlingsplaner. 2.4.5 Minska miljöpåverkan från kemiska produkter Minska miljöpåverkan från kemiska produkter Fråga 2451: Har fakulteten satt upp egna mål? Ej relevant. Fråga 2452: Har fakulteten under 2005 tagit bort/substituerat någon kemikalie till förmån för ett miljövänligare alternativ? Ej relevant. Fråga 2453: Har fakulteten under 2005 utvecklat och/eller infört laborativa metoder som kräver mindre mängd kemiska produkter, t ex microscale laborationer i undervisning? 7
Ej relevant. Fråga 2454: Det webbaserade kemikalieregistret, KLARA, är under införande. Hur långt har införandet kommit? Ej relevant. Fråga 2455: Finns det andra initiativ/åtgärder/resultat från 2005 som Ej relevant. 2.4.6 Minska elförbrukningen Elförbrukningen i universitetets lokaler skall totalt minska med 5 % per m 2. Fråga 2461: Har fakulteten satt upp egna mål? Fråga 2462: Har fakulteten uppgifter om elförbrukningen 2005? Fråga 2463: Finns det andra initiativ/åtgärder/resultat från 2005 som Nej Institutionerna är medvetna om elförbrukningen vid inköp av elektrisk utrustning. Successivt bytt ut skärmar mot platta, mer energisnåla skärmar. Dataservice undersöker möjligheten att styra belysningen genom rörelsedetektor i datahallen. Reprocentralen kopierar alltid dubbelsidigt om inget annat anges. Institutionerna ombesörjer att det släcks vid hemgång. Kvällsvaktmästaren vid fakulteten släcker där det inte släcks. 2.4.7 Miljöutbilda all personal Alla av universitetets anställda skall ha genomgått någon form av miljöutbildning. Fråga 2471: Har fakulteten satt upp egna mål? I samband med målet under Inköp och upphandling finns anordnandet av en utbildning för inköpare, se punkt 2421. Fråga 2472: Har någon personal på fakulteten genomgått miljökurs eller - utbildning under år 2005? Om ja, ange utbildningens/kursens namn, samt antal deltagare: Miljöutbildningen 9 november, 2005. 21 deltagare. 8
Det miljöanpassade kontoret 23 november, 2005. Antal deltagare: Vet ej. Kurs för intern miljörevisor. 1 deltagare. Renovas miljökurser: Grundkurs i källsortering, 2 deltagare. Påbyggnadskurs i källsortering. 2 deltagare Miljölagstiftning. 2 deltagare 3 Miljölagstiftning och föreskrifter I Miljöpolicyn står att universitetet skall följa tillämplig miljölagstiftning och föreskrifter liksom övriga miljökrav som universitetet berörs av. Det finns flera instruktioner i miljöhandboken (www.mls.adm.gu.se) vars syfte är att säkerställa efterlevnad av miljölagstiftning. Det är därför av vikt att fakulteter antingen implementerar dessa instruktioner eller upprättar egna instruktioner som säkerställer att miljölagstiftningen efterlevs. Uppdrag Fakulteter/motsvarande skall implementera instruktioner som säkerställer att miljölagstiftning efterlevs. Antingen kan miljöhandbokens befintliga instruktioner implementeras eller också skall fakulteten upprätta egna instruktioner. Vad gäller fakultetsspecifik verksamhet skall fakulteten, även för denna verksamhet, upprätta instruktioner som säkerställer att miljölagstiftning efterlevs. I miljöhandboken har även ett miljölagstiftningsregister skapats för att påvisa vilken miljölagstiftning som universitetet berörs av. Fakulteter/motsvarande skall, i enlighet med rutin 4.3.2.1 i miljöhandboken, upprätthålla en laglista för relevant miljölagstiftning. Till stöd för detta arbete finns det universitetsgemensamma miljölagstiftningsregistret. Fråga 311: Har fakulteten en laglista med relevant miljölagstiftning? Svar: Ja Fråga 312: Har fakulteten rutiner som säkerställer att all miljölagstiftning, som identifierats i laglistan, efterlevs? Fråga 313: Finns det andra initiativ/åtgärder/resultat från 2005 som fakulteten vill redovisa? Fråga 314: Hur stor andel av 2005 års inköpta och leasade personbilar är miljöbilar? Se ny lag (2004:1364) www.notisum.se/rnp/sls/lag/20041364.htm Hur många personbilar köptes in/leasades under 2005 till fakulteten? 1 st Hur många av dessa bilar var miljöbilar enligt definitionen i lagen? 0 st 9