KALENDARIUM höstterminen 2014 Höstterminens sista dag 19 december Lov, studiedagar och planeringsdagar Höstlov - v. 44 Jullov - 20/12 2014-7/1 2015 Studiedag 7/1 2015 (fritids öppet) på studiedagar och lovdagar har fritids öppet Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl 15:45 11/11 2014 11/12 2014 Föräldraråd kl.18.00-19.30 7/12 2014 Likabehandlingsråd kl.18.00-19.30 25/11 2014 Vårterminens första dag 8 januari 2015 Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet under början av ht-14. VINBÄRSNYTT F-2 v.43 Allmän information Höstlovet v.44 Under höstlovet v.44 kommer eleverna att vara på sina vanliga fritidshem. Öppning och stängning sker även den som vanligt denna vecka. Luskamma- Vi ber er att luskamma era barn och behandla om ni hittar löss. Ni får gärna meddela oss om ni hittar löss, då vi kan informera övriga vårdnadshavare att kamma sina barn. Hjälps vi åt att kamma ofta så kan vi tillsammans minska spridningen av lössen. Föräldraråd nu ligger föräldrarådsprotokollet på vår hemsida tillsammans med ett dokument med frågor till skolan och svar. Kvarglömda kläder nu börjar våra tunnor att bli fulla med elevernas kvarglömda kläder. Vi ber er alla att titta igenom dem och ta tillbaka saker som är era. Efter fredag den 24 oktober töms tunnorna och de kläder som då är kvar, skänks bort till någon organisation som hjälper behövande med kläder. Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben. Nummer till sjukanmälan på telefonnummer 08-508 428 71 anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Frånvaro-app det finns nu en app att ladda ner för att anmäla ert barn som frånvarande. Gå in på hemsidan så finns en beskrivning. Kontakta skolan numret 08-508 428 71 är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl. 8.00 varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner. Telefonnummer till skolan Citron A-huset: 08-508 428 99 (3a Citron, 3b Vinbär, 3c Vinbär) Citron B-huset: 08-508 428 70 (förskoleklass Citron, 1a Citron, 1b Citron, 2b Citron)
Paviljongen klubben: 08-508 471 23 (4a Citron, 4b Citron/ fritidsklubben) Vinbär A-huset: 08-508 436 08 (2c Vinbär, 2d Vinbär) Vinbär B-huset: 08-508 428 73 (förskoleklass Vinbär, 1c Vinbär, 1d Vinbär, 4 Vinbär) Allergier Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter till skolan. Fritids Vinbär A Vi har nu fått en ny telefon efter att den förra blev stulen förra veckan. Det är samma nummer som förut. Den här veckan har vi fortsatt med vårt schema för aktiviteter. I måndags var vi i Äventyrsparken och njöt av vackra höstfärger, alla nyanser och ljud. I tisdags var det dags för organiserade lekar, dans och olika spel. Gruppen Beta körde ballong och danslekar i musiksalen, vi tränade på att samarbeta, följa reglerna och vara en domare och instruktör för lekar. Det klarade alla barn mycket bra. I gymnastiksalen gjorde vi en samarbetsövning och hade bollekar och fotboll. I onsdags tränade 2 d: s teatergrupp sin musikal Resa till Afrika. Det är imponerande med vilket ansvar var och en tar sin roll i musikalen och med vilken lust alla artister tränar sånger, danser och alla scener. Eleverna har börjat förbereda rekvisita och pynt till nästa fredagsaktivitet: Halloweenfest på fritids. I fredags hade vi en gemensam samling i Kuben med sånger, diskussion om gemensamma spel/lekregler, utvärdering av veckan och uppträdanden av två band. En fin avslutning på veckan! Vinbär B Bonusstjärnor för alla barn som har börjat klä på sig efter väder. I måndags hade de flesta kläder som skyddade mot väta och smuts och vi börjat få bättre rutin på att ta oss till vår plats. Just nu har några börjat bygga en mellanmålsdisk av långa pinnar. Här inne har vi fortsatt med pärldjur i ateljé och flera barn har börjat tillverka egna spel. Vi ska sammanställa hemuppgiften om alla föräldrars lek och spelvanor som små. För hela fritids gäller att vi tänker på hur vi talar med varandra att vi uppmuntrar och säger positiva saker till varandra. Förskoleklass Under veckan som gått har vi bland annat tränat på mönster både praktiskt och teoretiskt. Vi har arbetat med veckans bokstav P där barnen ritat och målat fina papegojor som nu sitter uppsatta på väggen precis vid ingången till klassrummet. De blev mycket nöjda och gav mycket fina kommentarer till varandras teckningar! Barnen har vikt fåglar (origami) i ateljén, och lyssnat och ritat teckningar till boken om Herr Muffins. På idrotten provade vi olika stationer där vi kastade ärtpåsar i en låda, prickade en basketkorg, gjorde baklänges kullerbyttor, balanserade på bom m.m. Efter idrotten blev vi fotograferade tillsammans för en
gemensam gruppbild. På temaarbetet blev barnen indelade i olika stationer där de bland annat fick prova på att tillverka en trumma, skriva en saga om Afrika och trycka olika mönster på tyg. Efter höstlovet (v.45) kommer vi att på påbörja våra utvecklingssamtal (denna gång utan barn). Tiderna för samtalen sitter uppsatta på dörren in till klassrummet. Nästa veckas bokstav blir F och vi repeterar mönster för de som behöver träna mer och för de som varit frånvarande, samt fortsätter vårt temaarbete i de olika stationerna. 1C Vi tränar på att ljuda och forma bokstäver på rätt sätt. Bokstavsarbetet går framåt och läsning övar vi på både här och hemma. I veckan kommer vi att börja förbereda våra utvecklingssamtal som ni kommer att få inbjudan till snart. Då används mycket av svenskatiden till att analysera, öva och skriva. Vi tar då också paus från läsläxan fram till efter samtalen är över. Läs gärna hemma i alla fall men i böcker som ni har hemma. Matematik Eleverna övar på sifferskrivning och olika begrepp (längre, kortare, framför, bakom, fler, färre etc) samt gemensamma övningar som handlar om ordningstalen. Vi har arbetat med trafik och reflexer i veckan. Denna vecka kommer vi att ägna åt FN. Idrott och hälsa också tränat kondition och motorik i en redskapsbana. Nästa vecka fortsätter vi att träna de motoriska grundformerna på olika sätt. Vi har börjat koppla tema Afrika även till musiklektioners innehåll. Elever har lärt sig nya sånger om Afrika Hej Afrika och Simma till Afrika. Vi har börjat även sjunga på afrikanska: Bele mama och Thula thu. Vi lyssnar på afrikanska rytmer och spelar slaginstrument till svängiga melodier med dragspel. Vi har pratat om ljud och oljud och dess påverkan på hälsa. Vi har repeterat sånger till FN: dagen. Aktivt lyssnande på musik utveckar vi genom systematiskt lyssnande på olika musikgenrer och gemensamma reflektioner. 1D Barnen arbetar vidare med bokstavsarbetet där de formar bokstäver, skriver små bokstavsböcker och läser. De har också fått arbeta med svenskaappar på i-pads och fått en ny läshemuppgift. Vi har även arbetat med En läsande klass. Denna vecka har vi fortsatt att träna på Spågummans och detektivens lässtrategi i en faktatext. De har fått börja göra små böcker på appen Writereader. Vi fortsätter med boken Sandvargen av Åsa Lind.
Matematik Vi har arbetat med trafik och reflexer i veckan. Denna vecka kommer vi att ägna åt FN. Idrott och hälsa också tränat kondition och motorik i en redskapsbana. Nästa vecka fortsätter vi att träna de motoriska grundformerna på olika sätt. Vi har börjat koppla tema Afrika även till musiklektioners innehåll. Elever har lärt sig nya sånger om Afrika Hej Afrika och Simma till Afrika. Vi har börjat även sjunga på afrikanska: Bele mama och Thula thu. Vi lyssnar på afrikanska rytmer och spelar slaginstrument till svängiga melodier med dragspel. Vi har pratat om ljud och oljud och dess påverkan på hälsa. Vi har repeterat sånger till FN:dagen. Aktivt lyssnande på musik utveckar vi genom systematiskt lyssnande på olika musikgenrer och gemensamma reflektioner. : Läsning hemma, lämna in senast onsdag 5/11 efter höstlovet. 2C Vi har arbetat med läsförståelsen till kapitel 6. Vi fortsätter arbetet med att skriva faktatexter. Vi diskuterar vad de vill veta utifrån vald text. De läser texten och stryker under de svar de hittar på frågorna i texten. Sedan skriver de en ny gemensam kortare text tillsammans med en kamrat utifrån de stödord som de strök under. Matematik Vi arbetar vidare med gemensamma genomgångar på miniwhiteboards. De har arbetat färdigt med kapitel två och också arbetat med matteappar på I-pads. Vi har arbetat färdigt med gamla kapitlet och även påbörjat nya kapitlet Rymden där de ska arbeta med subtraktion med ental i talområdet 20-100, till exempel 75-2. Subtraktion med tiotal i talområdet 20-100, till exempel 75-20. Skriva och läsa ordningstal, första till tolfte. Lära sig namnen på de geometriska objekten klot, kub, rätblock, cylinder och kon. Namnen på de geometriska objekten linje, sträcka och punkt. I veckan gjorde eleverna klart sina mobiler som blev höstmobilen, med vackra höstlöv i. Halva klassen gick iväg till en av innergårdarna här i närheten, där det finns av gungbräda. Där fick de i par försöka få jämvikt på brädan med hjälp av sina kroppar. Vi har även haft klassråd. Engelska Denna vecka har eleverna arbetat vidare med memoryspelet och arbetat i sina arbetsböcker Smallsteps.
Idrott och hälsa också tränat olika moment i stationer. Nästa vecka fortsätter vi att träna de motoriska grundformerna på olika sätt. Under de fyra första veckorna kommer vi att fortsätta utveckla unison sång och sång i kanon. Elever ska få kännedom om olika genrer i musik. Vi ska utöka vår sångrepertoar med nya låtar på engelska och svenska. Eleverna ska fortsätta aktivt lyssna på musik och berätta om sina tankar och känslor som musiken väcker hos var och en. Vi ska även prova att skapa (rita/måla) till olika melodier. : Läsa kapitel 6 i Diamantjakten till tisdag den 14 oktober. Matematik: Matteläxa i läxboken: Lilla Mattestegen sidan 16 och 17. Matteläxa från torsdagar till tisdagar. 2D Vi har fortsatt arbetet med En läsande klass fortfarande med Spågumman i fokus men nu med en faktatext. Hur man använder sig av rubriker, bilder, bildtexter och den kunskap man redan har om ämnet för att förutspå vad texten kommer att handla om. Vi har också arbetat med läsförståelsefrågor på kapitlet i Diamantjakten. Maj-Björn skrev ju sitt första brev i kapitlet och vi har arbetat vidare med det. Vi har gjort kuvert, gått igenom vad och hur man skriver på ett kuvert, på vilken sida, frimärke osv. Vi kommer att gå vidare med att skriva egna korta brev. Matematik Denna vecka arbetar vi klart nedanstående mål och avslutar med en diagnos i matteboken. Därefter så får eleverna arbeta med repetition eller utmaning utifrån diagnos resultat. Målen som vi kommer att arbeta med de närmsta två veckorna är: bråk, en halv, en tredjedel och en fjärdedel. Addition och subtraktion med ental i talområdet 20 till 100 exempelvis 75+2 och addition och subtraktion med tiotal i talområdet 20-100 exempelvis 75+20. Läxan denna vecka är repetition av mönster i matteboken. I veckan gjorde eleverna klart sina mobiler som blev höstmobilen, med vackra höstlöv i. Eleverna fick också prova att sätta ihop med balansvåg utifrån en skriftlig instruktion. Halva klassen gick iväg till en av innergårdarna här i närheten, där det finns av gungbräda. Där fick de i par försöka få jämvikt på brädan med hjälp av sina kroppar. Nästa vecka kommer den andra halvan få prova på detsamma. Vi har även haft klassråd. Engelska Den här veckan har vi pratat lite vädertermer, What s the weather like today? It s sunny, rainy, snowy, windy, cloudy. Vi gjorde bl.a. en hörförståelse där eleverna ritade och skrev vilket väder det var day 1, day 2 osv. Vi tittade också på Kids English Zone om väder och några vanliga verb t.ex. What s he/she doing? He s/she s jumping, dancing, swimming, playing tennis, playing football, singing, running.
Idrott och hälsa också tränat kondition och motorik i en redskapsbana. Nästa vecka fortsätter vi att träna de motoriska grundformerna på olika sätt. Under de fyra första veckorna kommer vi att fortsätta utveckla unison sång och sång i kanon. Eleverna ska få kännedom om olika genrer i musik. Vi ska utöka vår sångrepertoar med nya låtar på engelska och svenska. Elever ska fortsätta aktivt lyssna på musik och berätta om sina tankar och känslor som musiken väcker hos var och en. Vi ska även prova att skapa (rita/måla) till olika melodier. Matte: sidan 11 i läxboken : Läsa kapitel 7 i Diamantjakten till tisdag den 21 oktober. Hälsningar hela Vinbärs arbetslag.