De fyra första frågorna i kursvärderingen är beslutade av rektor. Frågorna är kopplade till universitetets vision och strategi och finns med i alla universitetets kursvärderingar. Med frågorna vill vi få svar på hur du som student upplever utbildningens kvalitet i relation till universitetets övergripande mål. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Mycket bra Ganska bra Ganska dålig Mycket dålig Kan ej bedöma Kursens studietakt har varit (om exempelvis kursen är 7,5 hp och löper under 5 veckor innebär det att kursens studietakt 100%, om kursen är 7,5 hp och löper under 10 veckor innebär det att kursens studietakt är 50%) 1-25% 26-50% 51-75% 76-100% Ta ställning till nedanstående påståenden om utbildnings- och kunskapsmiljön i den kurs du nu läst: helt Tar avstånd Tar helt avstånd Vet ej Kursen har stimulerat till kreativitet och kritiskt tänkande Kursen har haft högt ställda kunskapsmål Kursen har kännetecknats av god pedagogisk kvalitet Uppskatta hur många timmar per vecka som du under kursen har arbetat aktivt med dina studier; schemalagd tid (föreläsning, seminarier, laborationer etc.) plus själv-/gruppstudier (läsa, skriva, repetera, förbereda).
0-10 11-20 21-30 31-40 41 eller mer Följande frågor är kursspecifika Välkommen att lämna dina synpunkter på kursen. Just Dina synpunkter är viktiga, dels för att kommande kurser ska kunna hålla god kvalitet, dels som underlag för Högskoleverkets granskningar och utvärderingar. Så var snäll och hjälp oss alla genom att ta Dig tid med denna utvärdering. Kurs/delmål: Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Kursansvarig // För- och efternamn Kvalitetsmål Nedan följer ett antal frågor relaterade till kvalitetsmål som syftar till att säkerställa kopplingen mellan kursens lärandemål,, undervisnings- och examinationsformer I vilken har undervisningen varit till stöd för att du ska uppnå lärandemålen? I mycket stor I ganska stor I liten usträckning I vilken har kurslitteraturen varit till stöd för att du ska uppnå lärandemålen? I mycket stor I ganska stor I liten usträckning
I vilken har examinationerna varit till stöd för att du ska uppnå lärandemålen? I mycket stor I ganska stor I liten usträckning Utbildningsets kopplingar Utbildningset ska ha såväl tydlig koppling till profession som vara vetenskapligt förankrat I vilken anser du att kurset knutit an till din kommande yrkesutövning avseende: I mycket stor I ganska stor I liten Vet ej a) Undervisningens b) Kurslitteratur c) Examination/ernas I vilken anser du att kurset knutit an till aktuell forskning avseende: I mycket stor I ganska stor I liten Vet ej a) Undervisningens b) Kurslitteratur c) Examination/ernas
Studentinflytande och rättsäkerhet Studenterna ska ha möjlighet till inflytande över sin utbildning. Dessutom ska studiegenomförandet vara rättssäkert, kurs- och studieadministrationen vara tydlig, samt kurskommunikationen vara tydlig och korrekt Ta ställning till följande påståenden om kommunikation och studenters inflytande helt inte alls Ingen uppfattning a) Jag är nöjd med et i den information som gällde för kursen b) Jag är nöjd med tillgängligheten av den information som gällde för kursen Ta ställning till följande påståenden om kommunikation och studenters inflytande helt inte alls Ingen uppfattning a) Lärarna på kursen har överlag varit lyhörda och i sin undervisning tagit hänsyn till de delar av kurset som varit svåra att förstå för oss studenter b) Lärarna på kursen har överlag gett värdefull återkoppling på mina prestationer under kursen c) Lärarna på kursen har överlag varit positiva till att föra en dialog om kursens upplägg med oss studenter
helt inte alls Ingen uppfattning d) Jag har haft möjlighet att få svar på eventuella frågor jag haft om kursens e) Lärarna på kursen verkar ha samarbetat för att skapa en smässigt sammanhållen kurs Ta ställning till följande påstående om studier och rättssäkerhet Betygskriterierna klargjordes Vid kursstart Under kursens gång Ta ställning till följande påstående om studier och rättssäkerhet (forts.) Betyg jag fått i denna kurs har grundat sig på mina egna prestationer (individuell bedömning) helt inte alls Till den som ansvarar för kursen nästa gång vill jag föreslå:
Har du synpunkter på kursen som inte framkommit i enkäten, men som du vill delge kursansvarig, har du möjlighet att skriva fritt nedan.