1. Att studera vid Ålands lyceum gav god allmänbildning

Relevanta dokument
1. Att studera vid Ålands lyceum gav god allmänbildning

1. Att studera vid Ålands lyceum gav god allmänbildning

1. Att studera vid Ålands lyceum gav god allmänbildning

Fysisk aktivitet som prevention. FYSS/FaR VT2016. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

Den friska människans anatomi och fysiologi 1SJ000 Distans VT16. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

Demokrati och hållbar utveckling Utbildning är nyckeln till var och ens frihet samt till en gynnsam ekonomisk och personlig utveckling.

INSIKT nr 4 årgång vetlanda.pingst.se

Välkommen. Diplomerad värdskapstränarutbildning augusti

Stöd i skolan. ett sätt att lyckas

Kopia av Offentlig upphandling - specialkurs VT19

Antagen av kommunfullmäktige

Att arbeta i arbetslag

Dossier 3. Europeisk språkportfolio 16+ European Language Portfolio 16+ Fortbildningsavdelningen för skolans internationalisering

MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP

hög grad 3. I vilken grad har du haft problem under kursen p.g.a. bristande förkunskaper?

Helkursutvärdering HIS A22 VT 2016

RELIGION. Läroämnets uppdrag

Övergripande mål och riktlinjer - Lgr 11

Skolans organisation och värdegrund. Fil dr Ann S Pihlgren Stockholms universitet

Må bra i skolan

KOPPLING TILL SKOLANS STYRDOKUMENT

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Arbetsplan för 1-6 Stigens Friskola Läsåret 2016/2017

Enkätresultat, Elever i åk 3, gymnasieskolor

Hur viktigt har följande varit för ditt val av gymnasieutbildning?

Utvärdering för samhällsvetarprogrammet - kull 2011

LÄSÅRSPLANERING I SO-ÄMNET RELIGIONSKUNSKAP Lpo 94

Under årskurs 2 har du tvättid på lektionstid som bokas av dig själv och du sköter tvätten efter de strategier som är framarbetade under årskurs 1.

Bedömning av lärare. Lars Thorin Utvecklingsledare Ånge kommun

Om ni inte har någon kursuppdelning på skolan går du direkt till fråga 6.

MO6003 VT2017. Antal svar: 2

HIS HISA22 H14. Antal svar. Hur stor del av undervisningen har du deltagit i? 4,9 0,3 (100,0%)

UR ETT SKOLKURATORSPERSPEKTIV

Att undervisa och examinera på nätet. Utvecklingsdagar för virtuell undervisning, Linda Mannila, IT-avdelningen, Åbo Akademi

Endagskurser i relationsutveckling

VÄRDEGRUNDEN. Vallaskolan. Ansvar. Jämställdhet

RELIGION ÅRSKURS 1 2 Läroämnets uppdrag årskurserna 1 2 Mål för lärmiljöer och arbetssätt i religion i årskurs 1 2

Eventuella kommentarer: Under kursens gång har 4 studenter hoppat av utbildningen.

MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP

Tycker du att kursens uppläggning och innehåll stämmer överens med målbeskrivningen i kursplanen?

Älta skola med förskolor. Verksamhetsplan för förskoleklasserna på Älta Skola

Eslövs kommun Ängabo förskola

FÖR DIG SOM INTE HAR GÅTT I GYMNASIESKOLAN

Religionskunskap. Ämnets syfte

Kontinuerlig kursutveckling på I-programmet

Demokrati på skolgården och i klassrummet

Eslövs kommun Lönnebo förskola

ST16-1DV432-7,5hp. Antal svar: 26

Kursen har haft en ram på 321 timmar undervisningstimmar inkl. kursledning.

Mall för kursrapporter

Koppling mellan styrdokumenten på naturvetenskapsprogrammet och sju programövergripande förmågor

Sammanställning av enkäten. Lust att lära. åk 8 och åk 2 på gymnasiet

Lärande och undervisning på högskolan ht18

KURSBESKRIVNING ALLMÄN KURS - BAS ÖSTERLENS FOLKHÖGSKOLA SKOLÄMNEN

IBSE Ett självreflekterande(självkritiskt) verktyg för lärare. Riktlinjer för lärare

INDIVIDUELL UTVECKLINGSPLAN

+ + åk 1-3 åk 4-6 åk 7-9. annan utbildning: Tänk på den skola där du har huvuddelen av din tjänstgöring när en specifik skola efterfrågas

% 0% 9% 24% 43% 24%

S3Galt Sida 1 av 1. 1 Arbetsinsats. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen? 2 Samverkan inom kursen

Masterprogram i statsvetenskap

Masterprogram i statsvetenskap

Undervisningen i ämnet träningslära ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA (1/48)

MÅL FÖR UTBILDNINGSNÄMNDENS VERKSAMHETER

Arbetsmiljöenkät vt 2010 genomförd med elever i åk 2, 5 och 8

Rektorsområde Trångsund Systematiskt kvalitetsarbete för perioden 2016/2017

tror. påverka mer än du Du kan Till dig som går i gymnasieskolan eller på komvux.

Kursutvärdering. Samhällskunskap A

Programutvärdering våren 2013 Förskollärarprogrammet, distans Nyköping och Södertälje

VISION OCH MÅLBILD FÖR BARN- OCH UTBILDNINGSNÄMNDEN I ÄLVDALENS KOMMUN

Slutuppgift Kommunikation 1 BF1 våren 2013

Kommunicera engagerat med patienter. Lyssna. Ge patienten ett adekvat utrymme i dialogen. Visa respekt och empati.

Å K 6-9

Kursutvärdering Samhällskunskap A Lärare: Esa Seppälä Läsåret Klass: HR2C

Världsreligionerna och andra livsåskådningar Religion och samhälle Identitet och livsfrågor Etik

Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av år 5 enligt nationella kursplanen

Elevdemokrati och inflytande

Förskoleklassens verksamhetsplan

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

KNUTBYSKOLAN Utbildningsförvaltningen. Arbetsplan för fritidshemmet

A. Synpunkter på fostrings och undervisningsuppgiften inom den grundläggande utbildningen

Konstruktiv feedback kring undervisning

Fastställda läroplansgrunder för yrkesinriktad specialundervisning

SPECIALPEDAGOGIK. Ämnets syfte

Informationskompetens

Vårt projekt genomfördes under vårterminen Självreglering

Föräldraenkät 2012 Kommunal och fristående förskola. Fråga 1. Vilken förskola går ditt barn på? Fråga 2. Vilken avdelning går ditt barn på?

Religionsutbildning är en kvarleva från statskyrkans tid och bör därmed avvecklas Motion (2010:35) av Paul Lappalainen (MP)

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Den femte disciplinen Den lärande organisationens konst

US152U - Engelska för lärare åk 4-6, 30 hp (1-30 hp) - ingår i Lärarlyftet II, 30 hp

Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1

KRAFT & BALANS. Upplägg och Schema

Arbetsplan. Södersunda Fritidshem

Studenterna är överlag mycket nöjda med kursen. De är något mindre nöjda med kurslitteratur.

Verksamhetsplan 2016/2017. Brotorpsskolan

VASA ÖVNINGSSKOLAS GYMNASIUM

INFÖR Läsåret ÅK F - 9

Ämnesvis uppdelning med hänvisning till läroplan

Finns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät?

Transkript:

10 1. Att studera vid Ålands lyceum gav god allmänbildning 9 8 7 6 5 4 2 1

10 2. Jag har kunnat läsa de valfria kurser jag önskat. 9 8 7 6 5 4 2 1

10 3.Jag har lärt mig se helheter och samband mellan olika ämnen 9 8 7 6 5 4 2 1

10 4. Jag har fått möjlighet att lära känna åländsk kultur, traditioner och fundera på vad åländskhet betyder 9 8 7 6 5 4 2 1

10 5. Jag har fått en insikt och träning i demokrati under min skoltid. 9 8 7 6 5 4 2 1

10 6. Jag har fått större kunskaper om och förståelse för jämställdhetsfrågor. 9 8 7 6 5 4 2 1

10 7. Miljötänkande finns med i undervisningen och syns i skolans arbete. 9 8 7 6 5 4 2 1

10 8. I skolan lärde jag mig att lära och fick redskap för att själv vara en aktiv kunskapssökare. 9 8 7 6 5 4 2 1

10 9. Jag har lärt mig att kritiskt granska "sanningar" och påståenden 9 8 7 6 5 4 2 1

10 10. Vi har fått ta ansvar för våra studier mer och mer för varje år. 9 8 7 6 5 4 2 1

10 11. Vi har övat oss att samarbeta i par och grupp 9 8 7 6 5 4 2 1

12. I undervisningen har jag fått ta ställning till olika etiska och moraliska frågor och tänka över mina egna värderingar. 10 9 8 7 6 5 4 2 1

10 13. I lyceet visas en ömsesidig respekt för alla och envar. 9 8 7 6 5 4 2 1

10 14. Ämnesundervisningen är verklighetsnära och relaterad till aktuella händelser och problem. 9 8 7 6 5 4 2 1

10 15. Det råder trygghet och trivsel i skolan. 9 8 7 6 5 4 2 1

10 16. Skolans regelverk för arbete och samvaro är tydligt studieguiden. 9 8 7 6 5 4 2 1

10 17. Skolan har en god fysisk miljö 9 8 7 6 5 4 2 1

10 18. Studiemiljön är lugn och harmonisk. 9 8 7 6 5 4 2 1

10 19. Lektionstider och mötestider hålls 9 8 7 6 5 4 2 1

10 19b Lärarna håller sina lektionstider 9 8 7 6 5 4 2 1

10 20. Bedömningsgrunderna för kursvitsorden är kända för mig. 9 8 7 6 5 4 2 1

10 21. Lärarna har god kompetens för sitt arbete. 9 8 7 6 5 4 2 1

10 22. Vi studerande har haft möjlighet att utvärdera kurserna. 9 8 7 6 5 4 2 1

10 23. Undervisningsmetoderna är varierade och jag har fått pröva på olika sätt att inhämta kuskap. 9 8 7 6 5 4 2 1

10 25. Dialogen mellan lärare och studerande har fungerat. 9 8 7 6 5 4 2 1

10 26. Lärarna har följt upp min utveckling och gett feedback. 9 8 7 6 5 4 2 1

10 27. Jag har i rimlig tid fått veta vad jag presterat i prov och förhör 9 8 7 6 5 4 2 1

10 28. Jag tycker att mina vitsord överensstämmer med min arbetsinsats och ligger på en förväntad nivå 9 8 7 6 5 4 2 1

10 29.När jag velat ha kontakt med skolans ledning har kommunikationen fungerat. 9 8 7 6 5 4 2 1 Mycket bra Bra Har ej tagit kontakt Något bristfällig Otillfredsställande

10 De förslag som jag lämnat till ledning och lärare har beaktats 9 8 7 6 5 4 2 1 Mycket bra Bra Har ej lämnat Något bristfällig Otillfredsställande

10 31. Hur uppfattar du din gymnasieutbildning i dess helhet. 9 8 7 6 5 4 2 1

100, 32. Jag har kunnat träffa mina studiehandledare vid behov 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10, 0,

10 24A. Undervisning från katedern 9 8 7 6 5 4 2 1 Lagom För lite För mycket

10 24B. Grupparbete 9 8 7 6 5 4 2 1 Lagom För lite För mycket

100, 24C. Arbete i par 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10, 0, Lagom För lite För mycket

10 24 D. Individuella arbeten 9 8 7 6 5 4 2 1 Lagom För lite För mycket

10 24 E. Lärarledda diskussioner 9 8 7 6 5 4 2 1 Lagom För lite För mycket

10 24 F. Rollspel 9 8 7 6 5 4 2 1 Lagom För lite För mycket

10 33A. Hur ofta använder mailen? 9 8 7 6 5 4 2 1 Dagligen En til två gånger i veckan En til två gånger i månaden Mer sällan Aldrig

33B. Hur ofta använder du Wilma? 10 9 8 7 6 5 4 2 1 Dagligen En til två gånger i veckan En til två gånger i månaden Mer sällan Aldrig

10 33C. Hur ofta är du på skolans hemsida? 9 8 7 6 5 4 2 1 Dagligen En til två gånger i veckan En til två gånger i månaden Mer sällan Aldrig

100, 33D. Hur ofta tittar du på InfoTVn? 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10, 0, Dagligen En til två gånger i veckan En til två gånger i månaden Mer sällan Aldrig

10 33E. Hur ofta loggar du in på Fronter? 9 8 7 6 5 4 2 1 Dagligen En til två gånger i veckan En til två gånger i månaden Mer sällan Aldrig