Vi vill bidra positivt till utveckling av svensk skola och därmed Sverige.

Relevanta dokument
Öppet hus inför Förskoleklass ht-19. Välkommen!

Gemensamt dokument för att använda i verksamheten inom Förvaltning för Livslångt Lärande. Fastställt vid Föräldrarådet

2016/2017. Mariebergsskolan HÄLSA LÄRANDE TILLSAMMANS

Till Föräldraforum på respektive skola. Synpunkter lämnas till respektive verksamhetschef senast 7/4 2016

Utbildningspolitisk strategi

Verksamhetsplan 2014/2015 Förskolan Källbacken

Så skapas vidaregångar som främjar kontinuitet, utveckling och lärande i praktiken. Linda Lissvik Biträdande rektor Kämpetorpsskolan, Älvsjö

Utmaningarna för förskolan

Lönepåverkande kriterier för förskollärare, fritidspedagoger och lärare

Samverkan med hemmet 2015/2016

Kupolstudien.se. KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL LÄRARE. kupolstudien.se. Kupolstudien.

Intresseanmälan från Raoul Wallenbergskolan om att få driva skola och förskola i Bergshamraskolan

MEDARBETARPOLICY januari

Verksamhetsplan 2015/2016 Fröviskolan F-6

Tillsammans är vi Eductus

Föräldramöte på Järntorgsskolan 23 och 24 september 2015

Järntorgsskolan läsåret 2016/2017

Verksamhetsplan 2013/2014 Förskolan Källbacken

Läraruppdraget UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN PERSONALAVDELNINGEN AUGUSTI I detta dokument återfinns läraruppdraget, målformulering samt lönekriterier

Arbetsplan Fryxellska skolan 2017/18

Långåsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Sammanfattning Rapport 2010:15. Rektors ledarskap. En granskning av hur rektor leder skolans arbete mot ökad måluppfyllelse

Likabehandlingsplan för Järla skola 15/16

2015/2016. Mariebergsskolan HÄLSA LÄRANDE TILLSAMMANS

Elevhälsan. Skånhällaskolan F-9

Arbetsplan. för Paradisskolans gula arbetslag 7a, 7b, 8a, 8b. Läsåret 15/16

Namn: Klass: IUP-häftet. F- klass. Med hjälp av IUP-häftet kan elever, pedagoger och vårdnadshavare på Sofia skola förbereda utvecklingssamtalen.

Fullersta rektorsområde

Arbetsplan Jämjö skolområde

LOKAL ARBETSPLAN Läsåret 2016/2017

Nyköpings Enskilda Grundskola. För lustfyllt lärande, hälsa och hållbar utveckling

Statlig granskning ett instrument för lokal skolutveckling. Skolledarkonferensen september 2012

LOKAL ARBETSPLAN Läsåret 2017/2018

Vår gemensamma värdegrund.

LOKAL ARBETSPLAN Läsåret 2015/2016

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Jungs Friskola

Sätra grundskolas arbetsplan tillika plan för ökad måluppfyllelse

Verksamhetsplan Kolarängens förskola - Solängens förskola - Älta gårds förskola Ett livslångt lärande En rättighet

ENHET GUDHEM. PROFIL OCH VISION Förskolan

Långåsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Lokal arbetsplan. Eda gymnasieskola

Allt det vi gör och tror på, alla våra strategier och principer syftar till vår vision, mission och våra viktiga värden.

Mycket goda studieresultat

I detta dokument återfinns läraruppdraget, målformulering samt lönekriterier

Arbetsplan. Vår vision: Det goda livet i skolan - kunskap, trygghet och hälsa. Ållebergsskolan. Grundsärskola. Läsår 2010 / 2011.

LOKAL ARBETSPLAN Läsåret 2014/2015

VÅR SYN PÅ LEDAR- OCH MEDARBETARSKAP. en gemensam värdegrund i Gotlands kommun

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Fritidshem. Åsaka fritidshem 2014

Kvalitetsrapport Hagabackens skola

Nyhetsbrev Campus Manilla Nr 2 Maj 2013

Gemensam pedagogisk grund för pedagoger på Ektorpsringen läsåret 17/18

Strategi för en utvecklande skola i Vårgårda ökad måluppfyllelse i grundskolan och grundsärskolan

SKOLUTVECKLINGSPROGRAM

Verksamhetsplan Solhaga förskola Förutsättningar. Verksamhetsidé vision. Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande

Vallastadens skola. Linköpings kommun linkoping.se

ELEVHÄLSOPLAN. Rutiner och organisation för elevhälsoarbetet på Urfjäll. Läsåret

Kvalitetsrapport 2015/2016 Förskolan St: Jörgen

Lidköpings kommun Lidköpings kommun - Föräldrar Åk 5. Lidköping Skolenkät svar, 66%

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Fritidshem. Åsaka fritidshem 2015

Nygårds Förskola. Kvalitetsredovisning. för kalenderåret Rektor: Lennart Skåål

Policy för utvecklingssamtal på Lemshaga Akademi

Systematiskt kvalitetsarbete

Det kommunala alternativet med den stora mångfalden

Förväntansdokument Lars Björkqvist Sektorschef

» Strategi Program Plan Policy Riktlinjer Regler. Borås Stads. Bildningsstaden Borås. Bildningsstaden 1

Strategi. Program. Plan. Policy. Riktlinjer. Regler. Borås Stad. Bildningsstaden Borås

Glada Hudikgymnasiet. Vad vi gör Varför vi gör det Framgångskoncept Hur vi gör

Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017/2018

enligt utbildningens mål (Skollagen 3 kap 3 ).

A: Precisera den planerade förändringen. Vad består ändringarna av? Nedläggning av skolan i Rusksele. Var ska ändringarna genomföras?

Klass: IUP-häftet 1-5. Med hjälp av IUP-häftet kan elever, pedagoger och vårdnadshavare på Sofia skola förbereda utvecklingssamtalen.

Målen i planen mot diskriminering och kränkande behandling, augusti augusti 2016

ARBETSPLAN. för föräldrasamverkan. Kap. 1. Skolans värdegrund och uppdrag

Kvalitetsanalys läsåret 2014/15

Information om skolval till förskoleklass

UTDRAG UR KVALITETSANALYS

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Fritidshem. Fritidshem Knopen 2013

Kungsklippeskolans rektorsområde

Arbetsplan för Magra fritidshem Läsåret 2013/2014

Innehållsförteckning. Inledning 3. Riktlinjer 4. Kvalitetssäkring 5. Verksamhetsbeskrivning 6. Normer och värden 7. Kunskaper 8

Utvärdering av föregående plans insatser. Det främjande och förebyggande arbetet

En attraktiv skola i framkant som ger mening och berikar alla varje dag

Verksamhetens planering. LPP Gemensam planering i arbetslag och grupper Läxor-prov-uppföljning. Engagemang och utveckling

Studie- och yrkesvägledning

Kvalitetsredovisning

Verksamhetsplan 2013/2014 Förskolan Rosen

Västerviks Gymnasium RO5s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Närvaro i skolan. - och handlingsplan för ogiltig frånvaro

Innehåll: Ansvariga för planen. Vår vision. Delaktighet. Förankring av planen. Utvärdering. Kartläggning och utvärdering av 2017/2018 års plan

Sid 1 (6) Giltig fr.o.m Giltig t.o.m Bromstensskolan

Grundskolor skolområde VÄST Astrid Lindgrens skola F-6 Brännebro skola F-6 Gullringen Djursdala skola F-6 Rumskulla skola F-6 Södra Vi skola F-6

Metodbok för observationer

LOKAL ARBETSPLAN Läsåret 2018/2019

Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Faktoriet 2014/15

Barn- och utbildningsförvaltningen Verksamhetsplan 2016

Falkenberg gymnasieskolas plan för att främja närvaro och att uppmärksamma, utreda och åtgärda frånvaro i skolan (2013/2014)

Handlingsplan för speciallärargruppen

TRE SKIFTEN SOM OMFORMAR ARBETSMARKNADEN

Lokal Verksamhetsplan. Läsåret Soltunets förskola. Nora kommun

Transkript:

Skolan mitt i byn

Vision Vi vill bidra positivt till utveckling av svensk skola och därmed Sverige.

Mission Vi brinner för att göra positiv skillnad för varje enskilt barn och elev i våra skolor.

5 Ambitioner Ni som föräldrar/vårdnadshavare vill att era barn ska få en så god start som möjligt i livet, som leder dem mot ett lyckligt och framgångsrikt liv Vi vill forma en av Sveriges absolut bästa skolor, som bidrar till just det som ni vill med era barn Vi vill också forma en god arbetsplats för våra medarbetare, som gör att de ger järnet för just det som vi tillsammans vill med era barn

6 Förväntningar Ni som föräldrar/vårdnadshavare förväntar er att era barn ska få vara trygga i skolan och utveckla goda kunskaper och förmågor Skolledning, lärare, fritidspedagoger och annan personal förväntar sig att få lägga allt fokus på just kunskaps- och förmågeutveckling I augusti nästa år är vår förväntan att vi ska få ta emot pigga, glada och nyfikna barn med god social förmåga och som visar respekt för andra elever och de vuxna i skolan

RWS skoltrappa Nivå 5 En av de absolut bästa skolorna i Sverige Nivå 4 Toppskola Nivå 3 Mycket bra skola Nivå 2 God skola Nivå 1 Medioker skola i Sverige

RWS RWS skolan mitt i byn - toppskola med framgångsrika elever och stolta lärare It takes a village to raise a child är ett gammalt afrikanskt ordspråk som uttrycker vikten av att alla vuxna i barnens omgivning bidrar till barnens utveckling. I det svenska samhället kan det handla om hem, skola, föreningsliv, serviceinrättningar m m. Vi inom RWS tror på ett nära och förtroendefullt samarbete mellan hem och skola med en tydlig ansvars- och rollfördelning, samt att skolans olika aktörer visar ömsesidig respekt för varandra. Syftet är att eleverna ska nå mycket god utveckling och goda resultat både kunskaps- och karaktärsmässigt. Syfte: - Att eleverna når mycket god utveckling och goda resultat både kunskaps- och karaktärsmässigt, samt att de är trygga och känner stolthet över sin skola - Att vårdnadshavarna är nöjda med sina barns kunskaps- och karaktärsutveckling, samt att de känner stolthet över sina barns skola - Att pedagogerna ges möjlighet att fokusera på elevernas kunskapsutveckling och att de känner stolthet över sina prestationer, sin skola och sitt yrke. - Att skolledningen kan fokusera på utveckling av pedagogerna och skolans olika funktioner. Elevhälsoteamet Elev Rektor/ skolledning I allt vi gör tillämpar vi våra ledord: - Ärlighet - Medkänsla - Mod - Handlingskraft

9 RWS RWS skolan mitt i byn - ansvars- och rollfördelning Elevhälsoteamets ansvar och roll: - Främjar och följer upp elevens hälsoutveckling - Följer upp elev med behov av särskilt stöd - Följer upp elev med behov av omfattande kunskapsmässiga utmaningar Pedagogens ansvar och roll: - Tar ansvar för elevens kunskapsutveckling och måluppfyllelse - Följer upp och bidrar till elevens fostran och karaktärsutveckling, samt ger på olika sätt föräldrarna stöd i detta arbete - Tar ansvar för elev med behov av särskilt stöd och/eller omfattande kunskapsmässiga utmaningar Elevhälsoteamet Elevens ansvar: Elev - Tar eget ansvar för sin kunskapsutveckling - Tar eget ansvar för sin karaktärsutveckling Rektor/ skolledning Vårdnadshavarens ansvar och roll: - Tar ansvar för elevens fostran och karaktärsutveckling. - Bidrar till elevens kunskapsutveckling genom att stötta eleven i skolarbetet - Håller sig väl informerad om elevens utveckling - Håller sig väl informerad om skeendet på skolan - Stödjer och uppmuntrar pedagoger och skolledning Rektor/skolledningens ansvar och roll: - Rektor positionerar sig tydligt som skolans ledare både internt och externt, och gör skolan till en positiv kraft i närområdet - Rektor leder och fördelar arbetet - Rektor tar det övergripande ansvaret för elevens måluppfyllelse - Hela skolledningen tar ansvar för skolans utveckling - Hela skolledningen tar ansvar för pedagogers och övrig personals yrkesmässiga utveckling - Hela skolledningen stöttar och uppmuntrar personalen i deras arbete med elevens kunskaps- och karaktärsutveckling - Hela skolledningen tar ansvar för god generell information till elever, vårdnadshavare och personal

Skolan mitt i byn 10

RWS Järvastaden

RWS Järvastaden

RWS RWS Järvastaden

RWS Järvastaden

RWS Entréhall

RWS Korridor

RWS Matsal

RWS Uppehållsrum

RWS Idrottshallen

RWS Hemkunskap

21 RWS Järvastaden Antalet elever i varje klass Organisation Elevhälsa Antagningsprinciper Fritids Elevaktiviteter i maj Skolstart 17/8; fritidsstart 1/8; förskolestart 7/8 Rekrytering av personal

RWS Järvastaden