Glada Hudikgymnasiet. Vad vi gör Varför vi gör det Framgångskoncept Hur vi gör

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Glada Hudikgymnasiet. Vad vi gör Varför vi gör det Framgångskoncept Hur vi gör"

Kristin Johansson
för 8 år sedan
Visningar:

4 Glada Hudikgymnasiet Vad vi gör Varför vi gör det Framgångskoncept Hur vi gör

5 Vad vi gör Fristående gymnasieskola i Hudiksvall Vision Vi skapar möjlighet för varje individ att genom medvetna val forma sin egen framtid och lycka Profil - Ledarskap, ledarskap, ledarskap Mål - Världens bästa skola Kulturstyrd

val forma sin egen framtid och lycka Profil - Ledarskap,

6 Resultat Anmärkningsfri skolinspektionsrapport Mottagare av kvalitetsutmärkelsen Bättre Skola 2009

7 Varför vi gör det Glada Hudikgymnasiet är inte en byggnad. Det är en idé om utveckling av unga människor. Vår idé bärs upp och synliggörs genom våra gemensamma, grundläggande värderingar:

8 Varför vi gör det VÄRDERINGARNA Bli den du är

9 Varför vi gör det VÄRDERINGARNA What goes around comes around

10 Varför vi gör det VÄRDERINGARNA En spade är en spade

11 Varför vi gör det VÄRDERINGARNA Ord är billiga handling kostar

12 Kvalitetsarbete Kvalitetsarbete för oss handlar om att medvetet välja HUR vi arbetar för att kunna upprepa saker som vi gör bra och ändra på sådant som är mindre bra. Det verkar ju vansinnigt att göra om samma sak gång på gång och förvänta sig olika resultat Anita Westerberg, VD

13 Kvalitetsarbete Resultat- och målinriktat Utvärderingar och analyser på alla nivåer Systematiskt

14 Framgångskoncept Bilden Framgångsrik i många organisationer En organisation där alla är överens om tagen.

15 Framgångskoncept Team: Två eller flera personer som arbetar tillsammans, med ett gemensamt syfte mot gemensamma mål och tar ansvar för resultatet.

16 Framgångskoncept Sju huvudnycklar för extremt framgångsrika och fungerande team: Förutsättningar Syfte, vision, mål och värderingar F

17 Framgångskoncept Sju huvudnycklar för extremt framgångsrika och fungerande team: Uppmärksamhet och uppskattning F U

18 Framgångskoncept Sju huvudnycklar för extremt framgångsrika och fungerande team: Nytta och Produktivitet F U N

19 Framgångskoncept Sju huvudnycklar för extremt framgångsrika och fungerande team: Gruppflexibilitet F U N G

20 Framgångskoncept Sju huvudnycklar för extremt framgångsrika och fungerande team: Engagemang F U N G E

21 Framgångskoncept Sju huvudnycklar för extremt framgångsrika och fungerande team: Relationer och kommunikation F U N G E R

22 Framgångskoncept Sju huvudnycklar för extremt framgångsrika och fungerande team: Ansvar och befogenheter F U N G E R A

23 Framgångskoncept Sju huvudnycklar för extremt framgångsrika och fungerande team: F U N G E R A Förutsättningar; syfte,vision och mål Uppmärksamhet och uppskattning Nytta och produktivitet Gruppflexibilitet Engagemang Relationer och kommunikation Ansvar och befogenheter

24 Hur vi gör Pedagogiken Situations- och individanpassad. Arbetssätt Projekt/ämnesintegrering Skarpa lägen Ledarskapsutbildning

25 Verksamhetsstyrning Värderingar Glada Hudikskolan är inte en byggnad. Det är en idé om utveckling av unga människor. Denna idé bärs upp av och synliggörs genom våra gemensamma, grundläggande värderingar: What goes around comes around Bli den du är En spade är en spade Ord är billiga - handling kostar

26 Styrkort Värderingar Ledarskap, ledarskap, ledarskap What goes around comes around En spade är en spade Bli den du är Ord är billiga handling kostar

27 Verksamhetstyrning När vi lever och verkar i enlighet med våra värderingar, så förväntar vi oss att vi tillsammans med våra elever skall nå goda prestationer på alla plan. Vår vision vägleder oss och beskriver vilka resultat vi vill uppnå: Vi ska skapa möjlighet för varje individ att genom medvetna val forma sin egen lycka Strategiska framgångsfaktorer: Kommunikation utåt Ekonomi/resurser Pedagogiska processer Framgångsrika elever Ledarskap

28 Styrkort Framgång Vi ska skapa möjlighet för varje elev att genom medvetna val forma sin egen framtid och lycka. Kommunikation utåt Pedagogiska processer Ledarskap Ekonomi/ resurser Framgångsrika elever Antal sökande Frånvaro Kompetens Kostnader Studieresultat Omnämns i pressen Förändrad självskattning Elevers förtroende Antal elever Nöjda föräldrar m.m. m.m m.m. m.m

29 Verksamhetsstyrning Medarbetare Vi söker medarbetare med en attraktiv och formellt korrekt kompetens. Sedan arbetar vi för att var och en skall bli det han eller hon kan bli. En viktig förutsättning för människor att utvecklas är samspel med andra människor. Strategiska framgångsfaktorer: Mätningar: Rollfördelning Medarbetarstjärna Kompetensutveckling Nyckeltal, kompetensprofil Klimat Medarbetarstjärna

30 Medarbetarstjärna

31 Verksamhetsstyrning Våra processer Genom att betrakta utbildningen som en process fokuserar vi på elevens lärande och lägger en grund för skolans utveckling genom utvärdering och förbättring. Huvudprocesser: Del/stödprocesser: Mätningar Rekrytering Marknadsföring, Antagning Enkät, nyckeltal Introduktion Kulturintro, Utbildningsintro Stjärna, nyckeltal Utbildning Ledarskapsutbildning, coachning, Stjärnor, nyckeltal inriktning, projekt, förstärkning/ kvalitetsenkät fördjupning, betygsättning

32 Processmätningar Projektstjärna

33 Verksamhetsstyrning Arenor Vår verksamhet baseras på mänsklig samverkan. Elever lär tillsammans med andra elever och lärare. Lärare arbetar tillsammans med lärare. Utveckling sker i dialog mellan rektor, lärare och elever. Vår skola kommer att präglas av kvaliteten på dessa möten och vi använder oss därför av arenor för att effektivt kunna välja mötesformer i förhållande till den uppgift som skall lösas. Syfte: Arenorna syftar till att klargöra vilka ämnen vi behandlar i vilka grupperingar och med vilka metoder. Syftet är att öka kvaliteten på våra möten.

34 Verksamhetsstyrning

37 2 Information & analys 1 Ledarskap 3 Verksamhetens planering 4 Medarbetarnas engagemang och utveckling 6 Resultat 7 Kundtillfredsställelse 5 Processer

Relevanta dokument

Kvalitetsutmärkelsen Svensk Kvalitet 2013 tilldelas. Glada Hudikgymnasiet

Kvalitetsutmärkelsen Svensk Kvalitet 2013 tilldelas Glada Hudikgymnasiet Domarkommitténs motivering Glada Hudikgymnasiet är en fristående skola med tydligt utvecklade värderingar och en tydlig verksamhetsidé,