Olfactory sense. Luktsinnessystemet: Do$en av Madeleinekakor. Varför är luktsinnet vik:gt? Denna föreläsning berör:

Relevanta dokument
Varför blir man glad av rörelse? 6 maj 2014 Åhörarkopior Föreläsningens fyra teman

Åldrande och luktsinnet. Ingrid Ekström, PhD Aging Research Center


Samarbetsytor i Aurora Umeå universitets intranät

Samtalsteknik: Mo#verande samtal

Vad vet näsan om världen? Mats J. Olsson Avdelningen för psykologi Institutionen för klinisk neurovetenskap

Leva hela livet. Hur långt är hela livet?

Mini-Betula. Anna Sundström Institutionen för psykologi/alc, Umeå Universitet. Mini-Betula. Mini-Betula En pilotstudie i några kommuner i Västerbotten

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Kap 9: Kommunika-onskanaler

Alkohol och minne. APEC presentation Fil. Dr. Angelica Hagsand Psykologiska institutionen Göteborgs Universitet.

Ålder och lärande psykologiska aspekter Pian Åkerlund, utbildningsplanerare, psykolog. Svenska pensionärsförbundet, IT-seminarium 19.

Grafisk form för användargränssnitt

Minnets möjligheter och neurokognitiv habilitering

Fördelar med Web- baserade utbildningar har revolu6onerat kunskapsutvecklingen.

Kompetensnav, inbyggda system

Det svåra samtalet. A- ge sådana nyheter som på e- dras5skt och nega5vt sä- förändrar pa5entens bild av sin fram5d. Sara Sundén-Cullberg

Ledarskap, medarbetarskap och. Maria Nordin Ins4tu4onen för psykologi

Bättre koll på jobbet - Kunskapsstöd

Doft materia som sprids

Labora&on 3 HTML och struktur övningar/uppgi:er

Lekens roll i kunskapsskolan Gunhild Westman

Grundläggande teori för användargränssni3, del 1

Minnesfunktioner hos barn med språk- och lässvårigheter

Välkommen *ll Övertygande Kommunika*on

Kommunikation - Att överföra känslor och information mellan människor

Kognitiv och emotionell påverkan efter stroke

Minnet - begrepp och principer

Identitetsskapande bild -, ljud och doftminnen

Neuropsykologi och dess implikationer för psykologisk behandling

Effek%v problemlösning

Forma&v undervisning - forma&v bedömning

SMÅSAGOR LÄRARHANDLEDNING ARBETA MED SAGOR OCH BERÄTTELSER

Kan man designa en personcentrerad miljö?

Kognitiv psykologi. Schema. Tentamen Introduktion.

Det finns inga hopplösa pa0enter kraschkurs i ungdomsmedicin Barnveckan Josephine Haas Laslo Erdes Svensk Förening för Ungdomsmedicin

Ohälsosam arbetsbelastning, vad är det och hur kan det motverkas? Maria Nordin, docent Ins<tu<onen för psykologi Umeå universitet

Användarcentrerad design Interak3on och informa3on

Gerontologi Vad är det? Definitioner och begrepp Men, vad är då ålder för någonting?

NV Linnea Hansson Solsta Vallentuna Tfn Ett minne för livet. ett projektarbete om minne och inlärning

Hultgren, G; (2007) etjänster som social interak<on via användning av IT- system en prak<sk teori, sid , Doktorsavhandling, IEI, LiU

Upplev med SILENTIA SKÄRMSYSTEM

Case Study Minskad stress med träning genom gamifica6on

Percep&onens betydelse för lärandet Matema&ksvårigheter en pedagogisk utmaning Stockholm 9 september Annika Flenninger

Introduk+on +ll JavaScript if- sats, funk+oner, bilder

Zacharias (Grekland Nemea)

Medan Aktiv inlärning

Perception och grav språkstörning Konferens Uppsala Annika Flenninger

Depression Hur kan man förstå depression ur e9 inlärningsperspek=v? Ak=vitet som behandling. De press

Kognitiv funktion, vanliga nedsättningar, utredning

Vifrana. Vinkatalog från LEVI Import. En modern ekologisk vinproducent från Rumänien

1.Från Bedömning till självständig aktivitet

Affektlivets Neuropsykologi del 2 Den nya forskningen

A"tyder )ll arbete som allmänläkare i glesbygd

Kognitionskunskap för bättre kommunikation. Beata Terzis med.dr, leg.psykolog

LA COLLINA DEL CILIEGI

Åldrande och minne. Erika Jonsson Laukka, legitimerad psykolog, PhD Aging Research Center

Slow Food. Innehållsförteckning:

När huvudet känns som en torktumlare

Har vårdmiljön betydelse för hälsa och återhämtning?

Handledning. Sinnenas äventyr. Lektion 1. Våra sinnen

Samverkan från ett patient- och brukarperspektiv genom tjänstedesign

ALLT DU VELAT VETA OM LUKT (MEN VARIT FÖR BLYG FÖR ATT FRÅGA)

Vad kan biologiskt plausibla modeller säga oss?

Helle Wijk Legitimerad sjuksköterska, Docent Sahlgrenska Akademin Institutionen för vårdvetenskap och hälsa Göteborg Universitet

Neuropsykologi Logopedprogrammet Termin 3 HT 2014

Bättre levnadsvanor. Jill Taube Psykiatrikers samtal om levnadsvanor Jill Taube och Yvonne Lowert

Samtalsunderlag för välbefinnandekontrollen med det 4-åriga barnets föräldrar och dagvården.

TEMA: Droger Mitt namn:

Smak- och luktförändringar. Britt- Marie Bernhardson, Leg.Sjuksköterska och Medicine Doktor

Vetenskaplighet och forskningse2k HT Föreläsning 6: Tolkning 9 oktober

Är socker orsaken till barnfetma? Claude Marcus SNF

Andning. Varför andningsträning? Copyright Tomas Waldegren

Handouts från föreläsning Turners syndrom, Kristina Lalos, psykolog Barn- och Ungdomscentrum, Umeå

Vad vet vi och hur hanterar vi den kunskapen?

ALLT DU VELAT VETA OM LUKTSINNET (OCH LITE TILL)

Teknik och e*k. Tekniken i samhället och e*sk teknikvärdering

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Augusti. Minska på kemikalierna. 1.Välj ekologisk mat. 2. Dra ned på snabbmat och halvfabrikat

Miljömedicinskt yttrande om skyddsavstånd mellan förskola/bostäder och svinstall, Sätila i Marks kommun

Livsmedelskvalitet Vad anser konsumenterna? Karin Wendin

MINNESSJUKDOMAR MINNET - KAN MAN MINSKA RISKEN? - minnesknep

Hur lär sig barn med CI att läsa?

Mental representation och identifikation Skillnader i förmågan att hålla kvar och namnge en doft respektive en bild genom mental representation

Kunskap, vetenskap och forskning. Eva Lindh 27 Februari 2014

Det finns inga hopplösa pa0enter kraschkurs i ungdomsmedicin Barnveckan 2016

Psykosocial arbetsmiljö i då5d, nu5d och fram5d

Ökade krav på dokumenta0on Vad innebär det?

Affektlivets Neuropsykologi del 1 Den klassiska forskningen

Så blir en årgångsglögg till.

Bildanalys. Introduktion

Vilka linjer är lika stora

Träningslära! Aspudden/ Tellus. Pernilla Novais, Hjärnfysik

Vin & Matguiden testar roséviner

Välkomna in i medeltidens klor!

Interaktionsteknik. Föreläsning 6, Kognition perception. Översikt. Vad händer i medvetandet?

Visualisering. Mental visualisering Föreställ dig en blå elefant för ditt inre. Föregående var ett exempel på mental visualisering.

Utveckling, utvecklingstakt och kogni8va svårigheter

En sensorisk resa med övningar

Transkript:

Denna föreläsning berör: Do$en av Madeleinekakor Maria Larsson, Professor Gösta Ekmans Laboratorium, Psykologiska Ins@tu@onen, Stockholms Universitet Ø Luktsinnets funk@on Ø Vad luktar gog och illa? Ø Självbiografiska luktminnen Varför är luktsinnet vik:gt? Luktsinnessystemet: Varningssystem Smakupplevelse Ap@t Njutning Partnerval? Vårt äldsta sinnessystem såväl från eg fylogene@skt som eg ontogene@skt perspek@v. Direkt kontakt med hjärnans äldsta regioner som stödjer minne och känsla (ej thalamus relä). Olfactory sense Luktsinnet förlorar i betydelse med s:gande hjärnkomplexitet: Mal Hund Kung 1

LukEunk:oner: (a) luktkänslighet sensorisk (b) diskrimina@on sensorisk/kogni@v (c) luk@den@fiering sensorisk/kogni@v Luktstörningar Anosmi - luktblindhet Specific anosmi - selek@v anosmi Hyposmi nedsag luktkänslighet Hyperosmi ökad luktkänslighet (MCS) Dysosmi kvalitéts förvrängning av luk@ntryck Fantosmi- lukthallucina@oner Metoder Olfaktometer Sniff magnitude test Luk@den@fiering över livsspannet Normated odor assessments (Hummel et al., 1997) from: Doty RL et al. (1984) Science 226: 1441-1443 Vad luktar gom och illa? MedföM eller inlärt? Associa@v inlärning Luktsinnet är funk@onellt från den 12 fosterveckan Små barn har en neutral lukthållning Kulturella skillnader i vad som luktar gog eller illa 2

Kulturella skillnader i luktpercep:on Luktupplevelse och Informa:on Luktupplevelse varierar med kunskap: en iden@sk lukt som presenteras med eg posi%vt namn (parmesan ost) skagas som mer behaglig och bekant än då den presenteras med eg nega%vt namn (spya; Herz & von Clef, 2001). PARMESAN KRÄKS Surströmming Durian-frukt FärgsaG vig vin (rosé) fick vinexperter ag skaga vinet som sötare, medan glada amatörer skagade vig och färgat vin som lika söta. Återskapa luk:ntryck (imagery): Typer av luktminnen: Aversioner Iden@fiera och namnge lukter Vinkännare, kockar, parfymörer Drömmer i lukt BäGre luktminne och iden@fieringsförmåga Blockera näsborrarna! Självbiografiska luktminnen Våra självbiografiska minnen av lukt Ø Luktsinnet är sparsamt undersökt i tradi@onell minnesforskning. Ø Evidens är oga baserat på anekdo@ska beskrivningar som säger ag lukter är mer effek@va minnesledtrådar än andra typer av ledtrådar (t ex Proust, 1919) - Den Prous%anska Hypotesen Ø Forskning kring självbiografiska minnen är @ll största delen baserad på verbala ledtrådar. Självbiografiska minnen: Personliga upplevelser daterade i @den och rummet (episodiskt minne) Minnen associeras @ll en given ledtråd. Datering av framplockade minnen (ålder- vid- händelse) 3

Åldersdistribu:on av Minnen Extensiv pilot testning för am hima effek:va lukter: Ø Tjära Ø Viol Ø Glögg Ø Anis Ø Svart vinbär Ø Kryddnejlika Ø Tobak Ø Klorin Ø Tvål Ø Snus Ø Kanel Ø Liljekonvalj Ø BiGermandel Ø RöG vin Ø Liniment Ø Whisky Ø Såpa Ø Salubrin Ø Öl Ø Kardemumma Studie I: AG undersöka: (a) åldersdistribu@on och om (b) upplevelse av luktak@verade minnen skiljer sig från verbalt och visuellt ak@verade minnen? Deltagare: 93 friska äldre (53 kvinnor och 40 män) mellan 65-80 år deltog. Slumpades @ll en av tre ledtrådsbe@ngelser Ledtrådsbe:ngelser: 20 s@muli presenterades som: BILDER LUKTER ORD LILJEKONVALJ Framplockning: Plocka fram vilket självbiografiskt minne som helst ur livet. Om eg minne väcktes, skagades dess upplevelseaspekter (ex, tänkt på, resa i @den, behaglighet). Eger framplockningsfasen daterades de framplockade minnena. 4

Åldersdistribu:on för ord- ak:verade minnen Åldersdistribu:on för visuellt ak:verade minnen Liljekonvalj Willander & Larsson, 2006, 2007, 2009, 2011 Willander & Larsson, 2006, 2007, 2009, 2011 Åldersdistribu:on för luktak:verade minnen Slutsats: Luktak@verade minnen är äldre (>10 år), mindre tänkta på, och förknippade med en starkare känsla av ag resa @llbaka i @den i jämförelse med verbala och visuella ledtrådar. Proust nose best! Willander & Larsson, 2006, 2007, 2009, 2011 5