Claes Klasander, Föreståndare för CETIS Nationellt nätverk

Relevanta dokument
Teknikens förändring och dess konsekvenser

Att underlätta förståelsen av vad teknik är och och hur teknisk förändring idag kan beskrivas och möjligen förutsägas med hjälp av mönster

Information skriftliga omdömen

Bilaga A- Introduktionssamtal Elevens bakgrund och erfarenheter Kartläggning av styrkor och utvecklingsområden

En grön tråd från förskolan till årskurs 9 i Hagby, Ånestad, Brokind/Sätra samt fsk-åk 6 i Tornhagen/T1 7-9

BILAGOR. till. Förslag till EUROPAPARLAMENTETS OCH RÅDETS FÖRORDNING

Resultatprofil. Läsåret Alsike skola

Fördelning mellan kommunens skolor, antal elever per årskurs som inte har nått kunskapskraven i ett eller flera ämnen ht11:

Jämförelse av måluppfyllelse mellan årskurs 1-6 och 7-9. Andel elever i 1-6 och 7-9 som ej nådde målen ht 2010

Förändringar i elevsammansättning i Gävle lå17/18 jmf 16/17

Ledamöterna i Kommunstyrelsens skola-välfärdsutskott kallas till sammanträde. 3 Betygsstatistik. Sven-Erik Rhén kl

Omkring elever avslutade årskurs 9 våren av dem gick i någon av Nynäshamns kommunala grundskolor.

Svar till Skolinspektionen från Fjärdhundraskolan. Dnr: :5179. Rektor Mats Holm Telefon

Claes Klasander, Föreståndare CETIS. Lotta Lena Katarina Susanne Nationellt nätverk.

Varför ska man läsa?

OJUSTERAT VALLENTUNA KOMMUN. 5 2ss. Uppföljning av timplaner (BUN t0) Arbetsutskottets förslag till beslut. Ärendet i korthet.

Lokal verksamhetsplan lå 13/14 Ärla skola

Att lyckas med affärer i Afrika

LÅT JULEN GÖRA SKILLNAD

Tjänstefördelning på Spånga grundskola läsåret 17/18

1 Kvalitetsredovisning för Vidåkersskolan åk 7-9, Särskolan samt Individuella programmet Läsåret

Lärosäte. NO och teknik Göteborgs universitet. Spanska för lärare hp. Göteborgs universitet

Kvalitetsrapport Vedevågs skola

Kvalitetsrapport Ramshyttans skola

Följande redovisning avser slutbetyg och nationella prov i årskurs 9 vårterminen 2016.

Teknik i vår vardag - vad är teknik? Att använda föremål för ett bestämt syfte

Elever med godkänt provbetyg per ämnesprov åk 9 Skola: Sjöängsskolan Läsår: Årskurs: 9 Pojkar

DÅTID NUTID FRAMTID TEKNIK

Ämnesprov 2011 årskurs 3 - andel elever som nått kravnivån. Köping (22) Åkerbo (19) Viktoria A (21)

Grön tråd i Malmslätts upptagningsområde, från förskolan årskurs 9, F-6-delen Innehåll

KVALITETSRAPPORT YTTERLA NNA SSKOLAN 2013/2014

Nova Software kan vid önskemål kopiera över frågor/frågepaket i vårt förslag till kundens databas. Kopiering är kostnadsfri.

Global hälsa mäts på en rad olika sätt

INFORMATION OCH KOMMUNIKATION

Råd skriftliga omdömen 2013

Rektor som skolbiblioteksutvecklare!?

Kvalitetsrapport Hagabackens skola

Projekt uppgift åk: 9 vt 2012

ESN lokala kursplan Lgr11 (f.o.m 2012) Ämne: Geografi

FÖRSLAG TILL KURSPLAN INOM SÄRSKILD UTBILDNING FÖR VUXNA GRUNDLÄGGANDE NIVÅ

Välkommen till distansstudier med Infokomp!

Volontär i Kenya. Global Safaris arrangerar volontärarbete i Kenya för minst 2 veckor.

ÄNDRINGAR SOM GÄLLER GYMNASIEKURSERNA I DE GEMENSAMMA EXAMENSDELARNA

Råd skriftliga omdömen

Kvalitetsarbete för grundskolan Vasaskolan period 1 juli-sept 2013.

Lärarhandledning Språk och erfarenheter

Kurs: Geografi. Kurskod: GRNGEO2. Verksamhetspoäng: 150

GÖTEBORGS UNIVERSITET 1 Lärarutbildningsnämnden Magret Lundkvist

FÖRSLAG TILL KURSPLAN INOM KOMMUNAL VUXENUTBILDNING GRUNDLÄGGANDE NIVÅ

Resultatprofil. Läsåret Thunmanskolan

hem- och konsumentkunskap

CARNEGIE AFRIKAFOND. Telefonkonferens med Karin Fries 24 oktober Carnegie Fonder AB

IV-programmet HAGAGYMNASIET

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

VARFÖR TEKNIK I FÖRSKOLAN? VARFÖR TEKNIK I SKOLAN?

En del av böckerna kan lånas ur skolans läroboksbibliotek. Kolla först med ämnesläraren innan du köper boken. Tusen och en text Bokskogen Stilisten

Skäggebergs samrådsgrupp

En del av böckerna kan lånas ur skolans läroboksbibliotek. Kolla först med ämnesläraren innan du köper boken.

SIFOs Telefonbuss 2010

Ökning/minskning från året innan ÅK9. Meritvärden VT åk Ökning/minskning från året innan ÅK8. Meritvärden VT åk8. Meritvärden VT åk 7

INDUSTRIELLA REVOLUTIONEN

Kvalitetsredovisning Ektorpsringen 2013/14

Lärvux. Botkyrka Vuxenutbildning Kursprogram

Period 4 Hösten augusti 21 december Period 5

Jörgen Lagnebo PLANERING OCH BEDÖMNING TEKNIK ÅK 8

Den svenska utländsk bakgrund-befolkningen den 31 december 2011 Tobias Hübinette, Mångkulturellt centrum, 2012

DIGITALT SKAPANDE. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Namn Personnummer Klass. Inriktning. Socialt arbete (SOCSO10) 200p + Sociologi (SOISOO0) 100 p

Nationella Skräpplockardagar

MERITPOÄNG FÖR SÖKANDE TILL HÖGSKOLAN FRÅN HÖGSKOLEVERKETS BESLUT OM OMRÅDESBEHÖRIGHETER Taget

SKOLUTBILDNING FÖR FÖRÄLDRALÖSA FLICKOR

Karleby svenska gymnasium Studieguide

HEM- OCH KONSUMENTKUNSKAP

använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Kurskatalog 2008 Liber Hermods för en lysande framtid Liber Hermods flexibelt lärande sedan 1898

LPP i teknik. Varför läser vi teknik Vad skall vi gå igenom? Vilka är våra mål? Så här ser planen ut Hur skall vi visa att vi når målen?

Del ur Lgr 11: kursplan i geografi i grundskolan

Teknik. Syfte. Kurskod: SGRTEK7 Verksamhetspoäng: 150 TEKNIK 62 SÄRSKILD UTBILDNING FÖR VUXNA PÅ GRUNDLÄGGANDE NIVÅ

Ugglums skola i Partille. Startade 1914 som folkskola Blev F-9 skola elever läsåret 10-11

Kvalitetsredovisning. Fröviskolan /2015

Välkomna till gymnasieinformation

Ett arbetsområde i Teknik. Vi kommer att arbeta med teknik v. 37, 38, 39 och 40.

Resultat grundskola årskurs 6-9 HT16

SVENSKA SKOLAN I NAIROBI

KURSUTBUD MED SCHEMA

SUDAN. Gänget ska få ett nytt uppdrag av FN-chefen. Ni ska resa till Sudan, träffa Machiek och göra hans röst hörd över världen! Ta inga risker!

Områdesbehörigheter för utbildningsprogram vid Karlstads universitet

Lärarutbildningen vid Göteborgs universitet

Resultatredovisning betyg HT 2017 årskurs 6 till 9

Kurslista lärarprogrammet

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Ullvi skolenhet

Välkomna Kontaktpersoner BoB

Kurser på Hermods. Kursutbud

Studieresa till Etiopien okt

UN:s verksamhetsmål: Borgholms barn är kunnigast i Kalmar län

Resultatprofil. Segerstaskolan. Läsåret 2016/2017

Skolverket föreskriver följande med stöd av 6 kap. 19 skolförordningen (2011:185) och 8 kap. 28 och 13 kap. 29 gymnasieförordningen (2010:2039).

KVALITETSREDOVISNING. Simrishamns kommun

fairtrade av susanne lundström

Vuxenutbildningen. Kursinformation. för. Våren 2010 (period 1 och 2)

Transkript:

Claes Klasander, Föreståndare för CETIS Nationellt nätverk Claes Klasander Tel: 011-36 33 07 Mobil: 070 320 96 33 Mail: claes.klasander@liu.se www.cetis.se

Teknikens relation till andra kunskapsfält konst, musik, ekonomi, NV, genus, hållbar utveckling, etik

Ma Fy Ke Bi Ge (N) Tk Den naturliga världen Den konstruerade världen Den sociala världen Sv Hi Re Sh Ge (K) Språk Bd Sl Mu

Vad är teknik? Människans urgamla förmåga att lösa problem och tillfredsställa önskemål genom att tillverka, använda och underhålla (fysiska) föremål och system av föremål Allt som människan sätter mellan sig själv och sin omgivning i syfte att tillfredsställa ett behov. En förlängning/ förstärkning av våra mentala och fysiska förmågor och kapaciteter

TEKNIK KAN BESKRIVAS SOM en förlängning/förstärkning av våra mentala och fysiska förmågor och kapaciteter, som: OMVANDLAR: - hammare - synål - stålverk KONTROLLERAR, STYR, REGLERAR: - måttband - brandvarnare - sensorer LAGRAR: -den kupade handen - kylskåp - dator TRANSPORTERAR - oxe - cykel - rymdfärja - internet

Vad tekniken gör - dess funktion, dess ändamål Lagra Omvandla Transportera Styra Information Energi Materia

Mönster, drivkrafter, konsekvenser Mönster i teknisk förändring

+ =? Bra teknik hoppar

Människan flyttar in i tekniken - automation Småskaligt går mot storskaligt Systemkoppling Naturen har härmats

Mala mjöl 1. Handkvarn 2. Oxvandring 3. Vattenkvarn 4. Väderkvarn 5. Eldriven kvarn!

Mönster Trafikpoliserna finns i trafiksignalerna. Hisspojken i hissknapparna. Baristan i kaffeautomaten Vi bygger in oss själva i tekniken.

1. Hur kan man öka förutsättningarna i skolorna för att göra bra undervisning om Teknisk förändring på ert stadium? Punkta ett antal förslag.

Technological change Drag (external) Context Tryck (internal) Hallström & Gyberg, 2011

Två viktiga begrepp: funktion och ändamålsenlighet Avsedd funktion, oväntad funktion, uppstådd funktion, oönskad funktion

Två viktiga begrepp: funktion och ändamålsenlighet Avsedd funktion, oväntad funktion, uppstådd funktion, oönskad funktion Off the grid

Två viktiga begrepp: funktion och ändamålsenlighet Avsedd funktion, oväntad funktion, uppstådd funktion, oönskad funktion m-pesa m=mobile pesa=pengar på swahili

Två viktiga begrepp: funktion och ändamålsenlighet Avsedd funktion, oväntad funktion, uppstådd funktion, oönskad funktion

Två viktiga begrepp: funktion och ändamålsenlighet Avsedd funktion, oväntad funktion, uppstådd funktion, oönskad funktion

Två viktiga begrepp: funktion och ändamålsenlighet Avsedd funktion, oväntad funktion, uppstådd funktion, oönskad funktion

Sju projekt som mobiltelefoner används till Information and Communication Technologies for Development är ett samlingsnamn för informationsteknologi i utvecklingssyfte. Några exempel: Appfrica. Webbportal skapad av Jonathan Gosier i Kampala, Uganda. Syftar till att stödja IT-entreprenörer i Östafrika. Sänder poddradio via företaget Appricast och ekonomisk information med Afridex. Child Count. Vårdcentraler i Kenya skickar sms till ett register med uppgifter om antal nyfödda, om undernäring, dödsfall, smittsamma sjukdomar med mera. Tack vare systemet kunde åttatusen barn vaccineras mot mässling i fjol och en epidemi hejdas. Eprom. (Entrepreneurial Programming and Research on Mobiles). USA-utvecklat system för hälsostatistik i mobilen i stället för på papper. Testat i Kenya hösten 2009 i kartläggningen av malaria. Mobile banking. Banktjänster i mobilen. Först var m-pesa i Kenya som skapades 2007. Sudan Vote Monitor. Plattform skapad av en rad organisationer i Sudan. Gör det möjligt att snabbt få valresultat och politisk information via sms. Question Box. Digital tjänst i Uganda där man i mobilen kan få information om hälsa, sjukvård, jordbruk, utbildning med mera. Ushahidi (vittnesmål). Plattform som används för att via sms sprida information om våld och övergrepp. Skapades i Kenya under oroligheterna efter valet 2008. Har använts av medborgargrupper i Indien, Mexiko, Libanon och Afghanistan. Källor: Mobile Active, Microsoft, Safaricom, Imani-Ghana, Ushahidi, BBC med flera.

Men det finns problem: Bristande läskunnighet. I stället för skriven text måste man använda grafiska symboler och röststyrning, samt ge support på det lokala språket, konstaterar Microsoft i en indisk rapport. Elbrist. Där elnät saknas måste solceller stå för laddningsenergin. Bristande täckning. I områden som Kenya, Sydafrika och Nordafrika kan man använda mobil i stort sett överallt, men i länder som Burundi, Eritrea och Rwanda är täckningsgraden lägre än 30 procent. Fattigdom. Att många afrikaner inte har råd med mobiltelefon är ett problem i sig, men också symtom på något värre, skriver Bright Simons från tankesmedjan Imani i Ghana: "Afrika har tilldelats rollen som passiv konsument av teknologi. Här produceras ingen high-tech. Framgångshistorierna om det digitala Afrika är små ljuspunkter i ett stort mörker." Och ändå: I Nairobis slumområde Kibera används sms-nätverket Usha-hidi för att skapa flashmobs, snabbt improviserade folksamlingar, som -kallas samman exempelvis när kommunens rivningskommandon närmar sig med sina grävskopor. På några minuter är sittstrejken på plats. En lokal digital revolution.

Vi ska arbeta lite med mönster, drivkrafter och konsekvenser. Applicera dessa begrepp på känd teknik. Först några exempel.

Militära behov Handel Kapitalism Prestige, status Barnen/eleverna ska bli bättre på att analysera detta. Ge dem redskap!

Teknik etik och genus Konstruktionsidé eller konsekvens?

Aktanter Exemplet hotellnyckeln Vi skriver in funktioner (en röst som talar till oss) i tekniken.

Tekniska lösningar sluter sig

Att läsa av den konstruerade världen