Kursguide L9TK30/LGTK30, ht Teknik 3 för lärare åk 7-9, 15 hp Teknik 3 för gymnasielärare, 15 hp. Magnus Karlsteen, kursledare

Relevanta dokument
Kursguide L9TK30/LGTK30, ht Teknik 3 för lärare åk 7-9, 15 hp Teknik 3 för gymnasielärare, 15 hp. Magnus Karlsteen, kursledare

INSTITUTIONEN FÖR FYSIK

Teknik som skolämne del 1, 15 hp

INSTITUTIONEN FÖR FYSIK

INSTITUTIONEN FÖR FYSIK

INSTITUTIONEN FÖR FYSIK

INSTITUTIONEN FÖR FYSIK

INSTITUTIONEN FÖR FYSIK

LYK70G, Bedömning och betygsättning för yrkeslärare, 7,5 högskolepoäng Assessment and grading in VET, 7.5 higher education credits

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK

LSU210, Specialpedagogiskt perspektiv på skriftspråksutveckling och matematisk begreppsutveckling pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng.

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

SC1106, Tillämpad sociologi, 15,0 högskolepoäng Applied Sociology, 15.0 higher education credits

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

LLID25, Idrott och hälsa för lärare åk 4-6, 15,0 högskolepoäng Physical education and health for teachers in year 4-6, 15.0 higher education credits

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

LHK260, Att leva i en globaliserad omvärld, 15 högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

LSO110, Samhällsorienterande ämnen för tidigare åldrar 1, 30 högskolepoäng

HÖGSKOLAN FÖR DESIGN OCH KONSTHANTVERK

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

KURSPLAN Matematik för gymnasielärare, hp, 30 högskolepoäng

UTBILDNINGVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

LYK60G, Specialpedagogik för yrkeslärare, 7,5 högskolepoäng Special Education for VET teachers, 7.5 higher education credits

LMS210, Människa, natur och samhälle för lärare 2, 30 högskolepoäng

PDG021, Bedömning i och av yrkeskunnande traditioner, samt betydelsen av instrument och kommunikation. 7,5 hp

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

INSTITUTIONEN FÖR GEOVETENSKAPER

IKG119, Introduktion till kostvetenskap, 7,5 högskolepoäng Introduction to Food and Nutrition, 7.5 higher education credits

Engelska (31-55 hp) Programkurs 25 hp English (31-55 cr) 92EN31 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Revideringsdatum

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

INSTITUTIONEN FÖR JOURNALISTIK, MEDIER OCH KOMMUNIKATION

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

ÄEND03, Engelska 3, 15 högskolepoäng English 3, 15 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR JOURNALISTIK, MEDIER OCH KOMMUNIKATION

INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER

LMN120, Matematik för lärare, tidigare åldrar 30 högskolepoäng

Hemadress: Arbete adressuppgifter: Rektors e-post/tel.nr:

PDA107, Kvalitetsarbetet genom aktionsforskning, 7,5 högskolepoäng Action Research for Quality Improvement, 7.5 higher education credits

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

LNM110, Matematik i barnens värld 30 högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR GEOVETENSKAPER

ÄEND01, Engelska 1, 30 högskolepoäng English 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR HISTORISKA STUDIER

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

LSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi, 15 högskolepoäng

LSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi 15 högskolepoäng

LSA110, Samhällskunskap för lärare 1: Idéer och opinion 15 högskolepoäng

PC1250, Barn och ungdomspsykologi 2, 30 högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR HISTORISKA STUDIER

INSTITUTIONEN FÖR DIDAKTIK OCH PEDAGOGISK PROFESSION

LSA220, Samhällskunskap för lärare 3: Samhälle och individ, 15 högskolepoäng

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN

LHK160, Mat och måltider i ett hållbart samhälle, 15 högskolepoäng

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

ÄMAD04, Matematik 4, 30 högskolepoäng Mathematics 4, 30 credits Grundnivå / First Cycle

L6EN10, Engelska 1 för lärare åk 4-6, 15,0 högskolepoäng English 1 for Teachers, 4th-6th grade, 15.0 higher education credits

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

ATPB35, Arbetsterapi: Bedömning och intervention, 9 högskolepoäng Occupational Therapy: Assessment and Intervention, 9 credits Grundnivå / First Cycle

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Verksamhetsförlagd utbildning II,

Kursbeskrivning i franska 9AFR71. Franska 91-97,5hp

Kursplanen är fastställd av Socialhögskolans institutionsstyrelse att gälla från och med , höstterminen 2017.

SC1203, Organisationsteori och ledarskap, 15,0 högskolepoäng Organization and Management Theory, 15.0 higher education credits

SC1210, Sociologi: Klass, kön, etnicitet, 15,0 högskolepoäng Class, Gender, Ethnicity: Sociological Perspectives, 15.0 higher education credits

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle. 1. Fastställande. 2. Inplacering. 3. Förkunskapskrav. 4.

LSA220, Samhällskunskap för lärare 3: Samhälle och individ 15 högskolepoäng

LSU110, Specialpedagogik i förskola, skola och samhälle, 15 högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

JURIDISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

SPP300, Specialpedagogik som social praktik, 15,0 högskolepoäng Special Needs Education as a Social Practice, 15.0 higher education credits

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

ÄEND02, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle

LID110, IDROTTSVETENSKAP, GRUNDKURS, 30 högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

Transkript:

Teknik 3 för lärare åk 7-9, 15 hp Teknik 3 för gymnasielärare, 15 hp Magnus Karlsteen, kursledare mkn@chalmers.se 1

Teknik 3 för lärare åk 7-9, 15 hp/ Teknik 3 för gymnasielärare, 15 hp Välkommen till den tredje kursen för att ge er behörighet att undervisa i teknik på högstadiet och/eller gymnasiet! De båda kurserna samläses och kommer hädanefter endast kallas för kursen. I detta dokument beskrivs kursens innehåll och upplägg, inklusive examinationer. Ytterligare information om kursen kommer att läggas ut på Göteborgs universitets lärplattform, GUL. Kursen ges på helfart under höstterminen. Moment Kursen innehåller nedanstående: Tekniska system Komponenter och delsystems samverkan i större system Olika tekniska systems karaktär t.ex. komplicerade, komplexa, infrastrukturella och socio-tekniska Risker och möjligheter med tekniska system Undervisning och lärande av tekniska system Kunskapsbedömning och betygsättning av elevers arbete i och om tekniska system. Reglerteknik Styr- och reglersystem i tekniska lösningar för överföring och kontroll av kraft och rörelse samt elektronik och pneumatik. Hur komponenter och delsystem samverkar och ger återkoppling i ett större system. Teknikdidaktik med inslag av Skiss-, rit- och CAD-teknik Dokumentation i form av manuella skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska modeller. Linjetyper, vyer och snitt, måttsättning, perspektivlära och rittekniska konventioner. Grundläggande CAD. Teknikdidaktik med inslag av Mål Efter avslutad kurs förväntas studenten: Kunskap och förståelse o Ha kunskap om hur komponenter och delsystem verkar i ett större system. o Ha kunskap om teknik och tekniska lösningar som möts i vardagen. o Ha kunskap om styr- och reglersystem i tekniska lösningar för överföring och kontroll av kraft och rörelse samt elektronik och pneumatik. o Kunna utföra dokumentation i form av manuella skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentera med fysiska modeller. o Ha kunskap om och kunna utföra grundläggande CAD-arbete. Färdighet och förmåga 2

o Kunna undervisa om hur komponenter och delsystem verkar i ett större system. o Kunna undervisa om teknik och tekniska lösningar som möts i vardagen. o Kunna undervisa om styr- och reglersystem i tekniska lösningar för överföring och kontroll av kraft och rörelse samt elektronik och pneumatik. o Kunna undervisa om skiss-, rit- och CAD-teknik. o Kunna bedöma och betygssätta elevers arbete i tekniska processer, elevers produkter och elevers kunskaper om och i teknik. Värderingsförmåga och förhållningssätt o Kunna värdera socio-tekniska system. Litteratur Obligatorisk litteratur Ingelstam, L (2012) System. Att tänka över samhälle och teknik. Eskilstuna: Energimyndigheten (Tillhandahålls av läraren) Klasander, C (2010) Talet om tekniska system: förväntningar, traditioner och skolverkligheter. Linköpings universitet (avhandling, utdrag ca 100 s) Svensson, M (2011) Att urskilja tekniska system - didaktiska dimensioner i grundskolan. Linköpings universitet, http://liu.divaportal.org/smash/record.jsf?searchid=1&pid=diva2:382726 Artikel om tekniska system. (Tillhandahålls av läraren) Jansson, E (2007) Reglerteknik med mätteknik. Liber Styrteknik föreläsningsanteckningar. Taavola, K (2009) Ritteknik maskinteknik. Athena Lär AB Gustavsson, A; Måhl, P; Sundblad, B (2012) Betygsättning en handbok. Liber Lindström, L; Lindberg, V; Pettersson, A (2014) Pedagogisk bedömning: om att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap. Liber Aktuella läroplaner och kursplaner för grundskolan och gymnasieskolan. Hämtas från www.skolverket.se. Former för bedömning Kursens innehåll examineras genom: Aktiv närvaro på seminarier, laborationer och studiebesök. Inlämningsuppgifter. Rapporter. Skriftlig tentamen. Student har rätt till byte av examinator, om det är praktiskt möjligt, efter att ha underkänts två gånger på samma examination. En sådan begäran ställs till institutionen och skall vara skriftlig. Betyg Betygsskalan omfattar betygsgraderna Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl Godkänd (VG). För betyget Godkänd (G) krävs godkända inlämningsuppgifter, seminarier, laborationer, studiebesök, rapporter samt en godkänd skriftlig tentamen. 3

För betyget Väl godkänd (VG) krävs godkända inlämningsuppgifter, seminarier, laborationer, studiebesök, rapporter samt en väl godkänd skriftlig tentamen. Kursvärdering Kursvärdering sker individuellt via GUL. Kursvärderingen sammanställs och meddelas via GUL. Kursträffar De campusförlagda träffarna kommer mestadels att äga rum i lokaler på Chalmers, se nedan. Vecka 35 Moment Sal Personal Anmärkning 29/8 30/8 08.00-08.15 08.15-11.45 13.15-17.00 Introduktion Ritteknik Styrteknik FL41 FL41 F7103/F7105A Magnus Karlsteen Jorma Huttu Lars Bengtsson 31/8 08.00-09.45 10.00-14.00 1/9 2/9 14.15-17.00 CAD Tekniska system - intro och system-teorier. Betyg och FL62 (F7105A) FL62 FL62 Magnus Karlsteen Maria Svensson Ann-Marie von Otter Samläsning med LTK030 hela dagen Samläsning med LTK030 hela dagen Vecka 36 Moment Sal Personal Anmärkning 5/9 09.00-12.00.Tekniska system - FL64 Maria Svensson som kunskapsområde. 6/9 7/9 8/9 9/9 Vecka 37 Moment Sal Personal Anmärkning 12/9 09.00-12.00 Tekniska system i FL64 Maria Svensson staden. 13/9 r 14/9 15/9 9-16 Betyg och Faraday Ann-Marie von Otte 16/9 Vecka 38 Moment Sal Personal Anmärkning 19/9 09.00-12.00 Tekniska system - FL64 Maria Svensson betyg och bedömning 20/9 21/9 22/9 23/9 Vecka 39 Moment Sal Personal Anmärkning 26/9 08.00-11.45 Laboration F7105A Lars Bengtsson styrteknik. 27/9 09.00-12.00 Betyg och FL41 Ann-Marie von Otter 28/9 4

29/9 26/9 Vecka 40 Moment Sal Personal Anmärkning 3/10 09.00-12.00 Tekniska system FL64 Maria Svensson Redovisning 4/10 09.00-16.00 Studiebesök Maria Svensson Separat information av Maria Svensson. 5/10 6/10 7/10 Vecka 41 Moment Sal Personal Anmärkning 10/10 09.00-12.00 Betyg och Faraday Ann-Marie von Otter 11/10 10.00-11.45 CAD - 3Dskrivare. F7307C Phyilip Dalsbecker 12/10 13/10 08.30-16.30 Pneumatik, styroch reglersystem. F7103 Festo Samläsning med LTK030. Ni bjuds på fika 14/10 08.00-09.45 10.00-11.45 Reglerteknik Reglerteknik/CAD F7103/F7105A F7101/F7103/F7105A Ingvar Albinsson Albinsson/Karlsteen fm/em. Samläsning med LTK030. Vecka 42 Moment Sal Personal Anmärkning 17/10 18/10 09.00-11.45 CAD - 3D-skrivare. F7307C 13.15-16.00 CAD - 3D-skrivare 19/10 08.00-17.00 Hemtentamen 20/10 08.00-17.00 Hemtentamen 21/10 08.00-17.00 Hemtentamen F7307C Phyilip Dalsbecker Philip Dalsbecker Hemtentamina Tentamina lämnas ut via GUL 2015-10-19 och ska vara inskickad 2015-10-25. En del av denna hemtentamen är en uppgift i CAD vilken delas ut även redan vid kursstart. CAD-uppgifter Under kursen kommer ni att göra två CAD-uppgifter. En som ingår i er hemtentamen och en där ert alster ska skrivas ut på en 3D-skrivare. För uppgifterna kan valfritt CAD-program användas. Dock rekommenderas Inventor vilket installeras enligt instruktioner på kurssidan i GUL. 5