SC1210, Sociologi: Klass, kön, etnicitet, 15,0 högskolepoäng Class, Gender, Ethnicity: Sociological Perspectives, 15.0 higher education credits

Transkript

1 SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN SC1210, Sociologi: Klass, kön, etnicitet, 15,0 högskolepoäng Class, Gender, Ethnicity: Sociological Perspectives, 15.0 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden och senast reviderad av Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap. Den reviderade kursplanen gäller från och med Utbildningsområde: Samhällsvetenskapligt 100 % Ansvarig institution: Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap 2. Inplacering Kursen är en fördjupningskurs på grundnivå. Den ges som fristående kurs. Huvudområde Sociologi Fördjupning G1F, Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav 3. Förkunskapskrav För tillträde till kursen krävs minst 15 högskolepoäng i kärnkurs i sociologi, socialpsykologi, kriminologi eller motsvarande kunskaper. För den som läst före gäller att godkänd grundkurs i sociologi, socialpsykologi eller kriminologi ger behörighet. 4. Innehåll Kursen tar sin utgångspunkt i samhällets stratifiering och människors och gruppers olika förutsättningar och framtida möjligheter i det moderna samhället. Detta analyseras utifrån de centrala kategorierna klass, kön och etnicitet, vilka belyses såväl analytiskt som i empirisk tillämpning. Kursen består av två delkurser. Social struktur och mänskligt handlande (Social Structure and Human Agency) 7,5 hp I denna delkurs presenteras teoretiska och empiriska analyser av relationen mellan social struktur och mänskligt handlande. Speciellt uppmärksammas begreppsbildning om de ojämlikhetsskapande strukturer och processer som är relaterade till klass, kön och etnicitet.

2 2/ 3 Social ojämlikhet och livsvillkor (Social Inequality and Living Conditions) 7,5 hp Centrala teman i denna delkurs är hur social ojämlikhet inom skilda områden genereras och reproduceras, vilka förhållanden som medverkar till det. Identitet och erkännande är centrala begrepp. Den subjektiva livserfarenheten fokuseras och relateras till studier av livsvillkor som främst rör klass, kön och etnicitet. Ett genomgående tema i delkursen är hur olika typer av maktförhållanden på mikro- och makronivå påverkar familjerelationer och individuella livschanser. Kursen ger en fördjupad kunskap om studier av konkreta samhällsförhållanden, sociala kategorier och aktörer som rör social ojämlikhet. 5. Mål Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna: Kunskap och förståelse Förstå och redogöra för olika sociologiska perspektiv på social stratifikation och ojämlikhet i samhället Urskilja och jämföra olika sociologiska perspektiv på social struktur och mänskligt handlande med fokus på klass, kön och etnicitet samt självständigt analysera centrala begrepp Färdighet och förmåga Självständigt jämföra och identifiera skillnaden mellan olika sociologiska förklaringar av social ojämlikhet gällande människors livsvillkor, samt kunna redogöra för detta Tillämpa och kommunicera förvärvade teorier för att identifiera och studera olika ojämlikhetsskapande strukturer och processer i samhället som rör klass, kön och etnicitet, samt kunna ge exempel på empirisk forskning inom dessa områden. Värderingsförmåga och förhållningssätt Bedöma teoriers och empiriska studiers vetenskapliga giltighet samt förstå vilka utgångspunkter om människan och samhället som ligger till grund för dessa. 6. Litteratur Se bilaga. 7. Former för bedömning För kursen fastställda mål kommer att prövas med hjälp av två skriftliga hemtentamina. Den första hemtentamen omfattar 7.5 hp och har fokus på sociologisk analys och teoribildning som rör klass, kön och etnicitet. Den andra tentamen omfattar 7.5 hp och har fokus på teorins tillämpning vid studier av social ojämlikhet. Kursens seminarier syftar till att utveckla studentens förmåga att kommunicera och diskutera förvärvade kunskaper. Dessa moment är därför obligatoriska. Det förekommer även en obligatorisk skriftlig inlämningsuppgift, vars syfte är att utveckla studentens analytiska färdighet och förmåga att tillämpa centrala begrepp på ett för kursen aktuellt tema. Bedömningen görs alltid av särskilt utsedd examinator. Kriterier för bedömning framgår av särskilt utdelad mall. Student äger rätt till byte av examinator efter att ha underkänts två gånger på samma examination, om det är

3 3/ 3 praktiskt möjligt. En sådan begäran ställs till institutionen och skall vara skriftlig. I det fall kursen har upphört eller genomgått större förändringar är studenten garanterad tillgång till minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) under en tid av åtminstone ett år med utgångspunkt i kursens tidigare uppläggning. 8. Betyg Betygsskalan omfattar betygsgraderna Underkänd (U), Godkänd (G), Väl godkänd (VG). För att erhålla slutbetyget Godkänd på kursen Sociologi: klass, kön, etnicitet, 15 hp krävs betyget Godkänd på båda delkurserna. För att erhålla slutbetyget Väl Godkänd måste studenten ha bedömts med betyget Väl Godkänd på båda delkurserna. 9. Kursvärdering Kursen skall utvärderas av studenterna varje gång den givits. Samtliga kurser i sociologi kvalitetssäkras i enlighet med institutionens kvalitetssäkringsprogram. 10. Övrigt Undervisningsspråk: svenska.

4 Litteraturlistan fastställd av prefekten vid Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap Kurskod Kursbenämning Poängtal SC1210 Sociologi: klass, kön, etnicitet 15 högskolepoäng Delkurs 1: Social struktur och mänskligt handlande, 7,5 hp. Chancer, Lynn & Watkins, Beverly (2009) Sociala positioner: en översikt. 214 Lund: Studentlitteratur Connell, R. W. (2008) Maskuliniteter. Göteborg: Daidalos, Peterson, Abby & Mikael Hjerm (2007) Etnicitet. Perspektiv på samhället. Malmö: Gleerups Utbildning AB. 272 Ytterligare text enligt lärarens anvisningar 205 Totalt: 987 sid Delkurs 2: Social ojämlikhet och livsvillkor, 7,5 hp. Bourdieu, Pierre (1999) Den manliga dominansen. 143 Göteborg: Daidalos. De Beauvoir, Simone ([1949] 2006) Det andra könet (i urval) 150 Sverige: Norstedts Pocket. Magnusson, Lena, red (2008) Den delade staden. Segregation och etnicitet i stadsbyggnaden, Umeå: Boréa 264 Skeggs, Beverly (2000) Att bli respektabel. Konstruktioner av klass och kön. 240 Göteborg: Daidalos. (I urval. 15 sid behandlas redan i delkurs 1) Wennerström, Ulla-Britt (2003) Den kvinnliga klassresan (i urval) 150 Göteborgs Studies in Sociology No 19. Department of Sociology. Göteborg University. Ytterligare text enligt lärares anvisningar 61 Totalt: 1018 sid Totalt:

5 2