SOCK05, Sociologi: Kandidatkurs, distans, 30 högskolepoäng Sociology: Bachelor Course, Distance education, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Transkript

1 Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCK05, Sociologi: Kandidatkurs, distans, 30 högskolepoäng Sociology: Bachelor Course, Distance education, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , höstterminen Allmänna uppgifter Kursen ges som fristående kurs på halvtid och distans. Undervisningsspråk: Svenska Inslag av engelsk och skandinavisk litteratur kan förekomma Huvudområde Sociologi Fördjupning G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen Kursens mål Efter genomgången kurs ska studenten: Kunskap och förståelse kunna identifiera och använda begrepp i vetenskapliga texter inom det sociologiska forskningsområdet (1) kunna analysera och jämföra olika sociologiska perspektivs giltighet och relevans utifrån sociologiska forskningsfrågor (2) kunna föra en sociologisk diskussion om problem i olika delar av samhällslivet (3) Färdighet och förmåga visa förmåga att tillämpa sociologiska teorier på ett analytiskt sätt (4) visa förmåga att undersöka, ifrågasätta och motivera sociologiska teoriers giltighetsanspråk (5)

2 visa förmåga att skriftligt återge sin kunskap (6) visa förmåga att formulera och undersöka sociologiskt relevanta frågeställningar (7) visa förmåga att värdera och söka vetenskapliga texter i ämnet (8) visa förmåga att genomföra en vetenskapligt relevant opposition (9) 2/ 5 Värderingsförmåga och förhållningssätt visa förmåga att självständigt och kritiskt bedöma sociologiskt relevant information och kunskap (10) visa förmåga att självständigt och kritiskt bedöma sociologiska forskningsmetoder (11) visa förmåga att självständigt söka, kritiskt analysera och på ett kvalificerat sätt använda information (12) visa förmåga att bedöma etiska konsekvenser av det vetenskapliga arbetet (13) Kursens innehåll Kursens syfte är att erbjuda fördjupad teoretisk och metodologisk kunskap inför examensarbetet. Stor vikt läggs vid att fördjupa studentens förståelse för och kunskaper om sociologins perspektiv och begrepp och hur dessa används analytiskt. Kursen avslutas med författandet av ett examensarbete. Kursen består av tre delkurser: Delkurs 1. Teori (7,5 högskolepoäng) Kursens syfte är att bredda och fördjupa kunskaperna i sociologiska perspektiv och begrepp samt uppöva studentens kritiska tänkande och analytiska förmåga. Delkurs 2. Metod (7,5 högskolepoäng) Kursen tar upp såväl vetenskapsteoretiska som metodologiska frågeställningar. Kunskaperna i både kvantitativ och kvalitativ metod fördjupas. Studenten tränar sin förmåga att självständigt söka material och litteratur samt på ett metodologiskt medvetet sätt tillämpa kvalitativ och kvantitativ metod. Delkurs 3. Examensarbete (15 högskolepoäng) Kursens huvudmoment består av författandet av ett vetenskapligt examensarbete av begränsat omfång. I anslutning anordnas handledning och seminarieövningar. Vid ett examinationsseminarium ska studenten opponera på ett annat examensarbete. Kursens genomförande Utbildningen ges på distans och kommer att använda sig av interaktiv informationsteknik. Dock krävs inga förkunskaper inom denna teknik. Det ställs heller inga krav på att de studerande skall ha tillgång till egen dator (även om det är en fördel). Kursen bygger på kommunikation i skrift. De studerandes texter kommer att publiceras på internet. Detta innebär att deltagarnas texter kommer att vara

3 3/ 5 tillgängliga för alla kursdeltagare. Kursens lärare kommer huvudsakligen att fungera som handledare och examinatorer. Handledningstiden för examensarbetet är begränsad till den vårtermin studenten första gången är registrerad på kursen. Kursens examination Delkurs 1. Teori (7,5 högskolepoäng) Webers sociologi och begrepp (2 hp) examineras genom individuell skriftlig Bourdieu och praktiskt förnuft (2 hp) examineras genom individuell skriftlig Foucault, makt och diskurs (2 hp) examineras genom individuell skriftlig Kommentarer till centrala begrepp hos Foucault (1,5 hp) examineras genom individuell skriftlig Delkurs 2. Metod (7,5 högskolepoäng) Kvantitativ metod 1 (0 hp) examineras genom individuell skriftlig hemtentamen (kursmål 6, 7) Kvantitativ metod 2 (1 hp) examineras genom individuell skriftlig hemtentamen (kursmål 6,7, 11, 12) Kvantitativ metod 3 (1 hp) examineras genom individuell skriftlig hemtentamen (kursmål 2, 6, 7, 11, 12) Kvantitativ metod 4 (1,5 hp) examineras genom individuell skriftlig hemtentamen (kursmål 2, 6, 7, 11, 12) Kvalitativ metod - tillämpning (4 hp) examineras genom individuell skriftlig hemtentamen (kursmål 4-9, 11) Delkurs 3 Examensarbete (15 högskolepoäng) Examensarbete (15 hp) examineras genom ett vetenskapligt examensarbete (kursmål 1-13) Kursen examineras genom att studenten författar ett examensarbete motsvarande 15 högskolepoäng. Examensarbetet granskas och diskuteras vid ett examinationsseminarium av särskild utsedd opponent och examinationen baseras i huvudsak på det färdiga examensarbetets kvalitet, men även på försvar av det egna arbetet och opposition på andras arbeten.

4 4/ 5 Examensarbetet ska registreras för publicering i open access-databas på server tillhörande Lunds universitet. Studenten väljer själv nivå av publicering. I samband med kursen erbjuds tre provtillfällen; ordinarie prov, omprov och uppsamlingsprov. Inom ett år efter kursens slut erbjuds minst två ytterligare provtillfällen på samma kursinnehåll. Därefter erbjuds studenten ytterligare provtillfällen men i enlighet med då gällande kursplan. Möjlighet till omprov på examensarbetet erbjuds genom en uppsamlings-examination vid ett senare tillfälle. Kompletteringsuppgift kan ges i fall arbetet ligger nära godkänt. Vid komplettering kan endast betyget godkänd ges. Kompletteringar ska redovisas inom fem arbetsdagar från den dag då läraren har meddelat att komplettering behövs. Om så krävs för att en student med varaktig funktionsnedsättning ska ges ett likvärdigt examinationsalternativ jämfört med en student utan funktionsnedsättning, så kan examinator efter samråd med universitetets avdelning för pedagogiskt stöd fatta beslut om alternativ examinationsform för berörd student. Prov/moment för denna kurs finns i en bilaga i slutet av dokumentet. Betyg Betygsskalan omfattar betygsgraderna Underkänd, Godkänd, Väl godkänd. För betyget godkänt krävs att studenten fullföljer samtliga examinationsmoment och uppfyller de lärandemål som anges för kursen. På uppgifter där studenten kommenterar andra studenters uppgifter ges endast betyget godkänd. För betyget väl godkänt krävs dessutom att studenten uppvisar särskild teoretisk medvetenhet och särskild analytisk förmåga. För att få betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att man erhållit detta vitsord på examensarbetet motsvarande 15 högskolepoäng. Förkunskapskrav För tillträde till kursen krävs fullgjorda kursfordringar i Sociologi om 60 högskolepoäng där minst 15 högskolepoäng utgör metod, varav minst 7,5 högskolepoäng kvalitativ metod och minst 7,5 högskolepoäng kvantitativ metod.

5 Prov/moment för kursen SOCK05, Sociologi: Kandidatkurs, distans 5/ 5 Gäller från H Webers sociologi och begrepp, 2,0 hp 1802 Bourdieu och praktiskt förnuft, 2,0 hp 1803 Foucault, makt och diskurs, 2,0 hp 1804 Kommentarer till centrala begrepp hos Foucault, 1,5 hp 1805 Kvantitativ metod 1, 0,0 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd 1806 Kvantitativ metod 2, 1,0 hp 1807 Kvantitativ metod 3, 1,0 hp 1808 Kvantitativ metod 4, 1,5 hp 1809 Kvalitativ metod - tillämpning, 4,0 hp 1810 Uppsats, 15,0 hp