Alternativa verktyg, engelska med stöd av it

Relevanta dokument
Alternativa verktyg, engelska med stöd av it

Alternativa verktyg, matematik med stöd av it

Elev med blindhet i årskurs 7-9 och gymnasiet

Elev med blindhet i årskurs 7-9 och gymnasiet, extrainsatt kurs

Kurs för elevassistenter och resurspersoner

Uppdragsutbildning Pedagogisk utredning av elevers läsoch skrivutveckling

FOKUS på specialpedagogisk forskning - Västerås

Skolledarkonferens - Rektors ledarskap och skolans lärandemiljöer

Morgan Henricson Eskilstuna okt Om tidsenlig utbildning, tillgänglig undervisning och digital kompetens

Utvecklingsstörning - utvecklingsmöjligheter

Uppdragsutbildning - Pedagogisk utredning av elevers läsoch skrivutveckling 1

Intern - Demokurs - Pedagogisk utredning av elevers läs- och skrivutveckling

Storvretaskolans IT-plan 2013/14

En likvärdig utbildning för alla. En rättighet vi främjar genom kunskap, stöd och utveckling

Utbildningsdepartementet

Det var en gång en villrådig student

Information om Specialpedagogiska skolmyndighetens särskilda satsning kring neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, NPF

Utvecklingsstörning - utvecklingsmöjligheter

Vårt uppdrag SFS 2011:130

En likvärdig utbildning för alla

Medveten pedagogisk ledning -- en förutsättning för tillgänglig utbildning för alla. Gemensamma vägar Umeå

It i lärandet för att nå målen

Alla har rätt till undervisning- en likvärdig skola!

Information om Specialpedagogiska skolmyndighetens särskilda satsning kring neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, NPF

Föräldrakurs dövblind

Rutin för arbete med lärmiljöer, extra anpassningar och särskilt stöd

Seminarieprogrammet arrangeras av DIU i samverkan med partners

Framgångsfaktorer för inkludering

Varmt välkomna till konferensen Läsa, skriva, räkna en garanti för tidiga stödinsatser Stockholm den 25 mars 2019 Wifi-lösenord:

Fyll din interaktiva skrivtavla med innehåll och lustfyllda lektioner!

Handlingsplan för speciallärargruppen

Specialpedagogik i dagens och morgondagens förskola och skola hur ser den ut?

Inkludering. Christel Jansson Kerstin Dahlberg

IT I lärandet. för att nå målen

Kartläggning och åtgärder vid dyslexi

IT-strategi. Essviks skola 2015

Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM)

Information om Specialpedagogiska skolmyndighetens särskilda satsning kring neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, NPF

Tillgängligt lärande för alla genom universell utformning av lärmiljöer

+ + åk 1-3 åk 4-6 åk 7-9. annan utbildning: Tänk på den skola där du har huvuddelen av din tjänstgöring när en specifik skola efterfrågas

Appar. Specialpedagogiska skolmyndigheten. Johnny Andersson

Förslag till strategi för införande av alternativa verktyg för personer med funktionsnedsättning.

Läsa e-böcker. ISBN: , tryckt , pdf. Best.nr: 00442

STOCKSÄTTERSKOLAN. F - 6 skola. Stocksätterskolans digitala resa. Belägen i norra Hallsberg med direkt närhet till natur och spontanidrottsplats

KVALITETSUPPFÖLJNING TJÄRNÖ SKOLA årskurs 1 6 LÄSÅRET 2014/2015

Vi är glada att kunna erbjuda kommunens pedagoger och skolledare det senaste inom IKT-fortbildning och detta med SIKTA (Skolans IKT-Arbete i Lund)!

Hjälpredan. Synnedsättning

IT-plan Bo SKOLA

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Välkomna! Skoldatatekskonferens för Västra Sverige 20 maj Gunilla Almgren Bäck Lars Björn

Rektors ledarskap och skolans lärandemiljöer

alla barn och elever ska lyckas i lärandet Specialpedagogiska skolmyndigheten

Guide till stödinsatser för barn och elever med hörselnedsättning

Föräldrautbildning Almåsa 1

GR Utbildning Mötesplats för specialpedagogik & IKT

Redogörelse över insatser och uppföljningar under strategiperioden

VÄLKOMMEN TILL SÄRVUX. - För dig som har gått särskolan

Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM)

Publiceringsår Diskussionsfrågor. Undervisningssituationen för elever som är mottagna i grundsärskolan och får sin undervisning i grundskolan

It-strategi för Väddöenheten

IT-pedagogisk handlingsplan för Väsby välfärds skolor

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Intern - Konferens om it i lärandet

BARN- OCH FRITIDSPROGRAMMET

Hjälpredan. Dövblindhet

Elevassistenter och det lärande uppdraget. Gun Stenmark

Alla elever ska ha tillgång till studie- och yrkesvägledning.

Hjälpreda. Planering för elever med funktionsnedsättningar i skolan från förskoleklass till och med gymnasiet

Skoldatatek i utveckling Gunilla Almgren Bäck, Mölndal

Systematiskt Kvalitetsarbete

Kvalitetssystem för elevhälsans specialpedagogiska insatser

Välkomna! & Tack för att vi fick komma hit!

NYA LÄRMILJÖER SKAPAR EN SKOLA FÖR ALLA

Beslut för förskoleklass och grundskola

pedagog.orebro.se FORTBILDNINGAR LOTSEN orebro.se/pedagogorebro

KURSKATALOG HT-15 Med spännande nyheter & gamla favoriter!

Verksamhetsplan Malmgårdsskolan f-1 Hagenskolan

Beslut efter uppföljnng för förskoleklass och grundskola

Lika värde; En förutsättning för hög kvalitet i svensk utbildning?

Vad ryms inom detta? Mats Burström

PROGRAM Dag 1

Säkra er kompetens inom kränkande behandling

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Första upplagan Kopieringsförbud. Undantag. Liber AB, Stockholm

AUDITIV M LJO och LARANDE

Handlingsplan ht 2011-vt 2012 Regionalt utvecklingscentrum (RUC)

Inbjudan Fokus på specialpedagogisk forskning

Flerspråkighet en möjlighet!

Verksamhetsbeskrivning Kommunikationsklass. Särskild undervisningsgrupp

Regeringens beslut. Regeringsbeslut I: U2018/03106/S. Utbildningsdepartementet. Statens skolverk Stockholm

Att överbrygga den digitala klyftan

Beslut för förskoleklass och grundskola

IT-Handlingsplan Skönsmons skola

KVALITETSRAPPORT Vux lä sä ret Rektor Hildä Vidmärk Enhet SFI

Storvretaskolans IT-plan 2017/18

Verksamhetsplanen för särskolan Tornhagsskolan 2009/2010

Hjälpreda. Före förskolan. Förskoletiden. Skoltiden Gymnasietiden. Ansvarsfördelning för personal kring barn och ungdomar med synnedsättning

Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet

IKT-Plan. NKC-Nättrabyskolan- Möjligheternas skola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Transkript:

Alternativa verktyg, engelska med stöd av it Aktivitets ID: 84627 Tid: 19 september - 21 oktober 2016 Plats: SPSM Fortbildning Typ av aktivitet: Nätbaserad kurs Målgrupp: Lärare Pedagog, Elevassistent Resursperson, Specialpedagog Speciallärare, Rektor Chef Sista anmälningsdag: 2016-08-22 Beskrivning I utbildning kan alternativa verktyg skapa en tillgänglig lärmiljö och kan vara avgörande för om en elev och studerande ges möjlighet att uppnå de ställda kunskapskraven. Alternativa verktyg - Engelska med stöd av it är en verksamhetsinriktad, erfarenhetsbaserad och processfokuserad kurs med diskussioner och uppgifter. Denna grundkurs är nätbaserad och på självständigt arbete på kursens webbsida och i den egna verksamheten. Kursmaterialet hämtas från webben och är kostnadsfritt. Den ingår i en grupp av fem olika kurser á 5 veckor som går att läsa separat, efter varandra eller parallellt. De 5 kurserna i gruppen Alternativa verktyg är: Alternativa verktyg för PC och MAC Alternativa verktyg för ipad Alternativa verktyg för Chrome Book Alternativa verktyg - Engelska med stöd av it Alternativa verktyg - Matematik med stöd av it Internationella konventioner som behandlar barns och elevers rättigheter och rättigheter för personer med funktionsnedsättning ligger till grund för den svenska lagstiftningen och för Specialpedagogiska skolmyndighetens arbete.

Alternativa verktyg - Engelska med stöd av it är en "prova på" kurs. Deltagarna ges möjlighet att själva prova att använda olika verktyg på dator och pekplatta. Kursens fokus är dator och pekplatta som verktyg för elever där it kan tillföra andra möjligheter än traditionella läromedel. I kursen spelar erfarenhetsutbytet som inspirations- och kunskapskälla stor roll. För att i lugn och ro ta sig igenom de olika kursmomenten kan ca 5 timmar i veckan ses som en lämplig tid. Kursen pågår i 5 veckor. Kursen är uppbyggd i 3 olika moment Introduktion till distansstudier hos SPSM Lär dig mer om kursplatsen och introducerar nätbaserade studier som kan vara lite speciellt för många Skolans styrdokument Momentet pekar på viktiga dokument som kan hjälpa dig att argumentera för it som en del av arbetet med delaktighet och tillgänglighet Engelska med stöd av it Detta moment är i sin tur uppdelat i tre olika avsnitt. Använda dator och andra tillämpningar med it-anknytning i engelska undervisningen. Avsnittets relaterar till LGR11. De avsnitt som hanteras med utgångspunkt från engelska är: Lyssna och läsa Tala, skriva och samtala Resurser på internet Medverkande Curt Ekstedt, Per Eriksson

Målgruppsbeskrivning Denna nätbaserade kurs vänder sig till skolpersonal som vill öka sin kunskap om it som alternativa verktyg. Kursen är en reflekterande kompetensutveckling med inslag av praktiskt arbete. Kursen vänder sig till assistenter, pedagoger, specialpedagoger, speciallärare, skolledare. Förkunskaper Kursen kan ses som en instegskurs, för att arbeta med it-baserade lärverktyg. God vana att använda it-baserade verktyg krävs för ett behagligt arbetstempo. Ett nära samarbete med it-stöd under kursens gång kan underlätta för dig som känner dig osäker. Viktigt är att deltagaren har grundläggande it-kompetens (ordbehandling, internet, e-post) samt har ett intresse för pedagogiska diskussioner. Syfte Kursen syftar till att genom praktiskt arbete och erfarenhetsutbyte ge kunskap, förståelse och medvetenhet om de möjligheter it erbjuder som ett alternativt verktyg i lärandet oavsett funktionsförmåga. Kursen utgår från de möjligheter till delaktighet, tillgänglighet och inkludering som it-verktyg erbjuder. Mål Deltagaren har kännedom om läroplanens centrala innehåll i ämnet engelska provat på att använda skönlitterära talböcker på engelska förståelse för möjligheten att använda talsyntes vid texthantering på engelska

reflekterat om it och delaktighet förståelse för tillgänglighet utifrån funktionsnedsättning Upplysningar Upplysningar om innehåll: Curt Ekstedt, curt.ekstedt@spsm.se, 010-473 54 79 Per Eriksson, per.eriksson@spsm.se, 010-4735496 Upplysningar om administration: Björn Rönnåsen, bjorn.ronnasen@spsm.se, 010 473 52 01 Staffan Hammerman, staffan.hammerman@spsm.se, 010-473 55 04 Övrigt Viktiga förberedelser inför kursen För att fullt ut delta i kursen behöver du kunna installera program eller appar som ibland hämtas hem från internet. Om du inte har behörighet att installera program eller appar på det it-verktyg som ska användas i kursen, behöver du samverka med behörig it-administratör på din arbetsplats. I kursens avsnitt kan ett flertal program, appar och filer laddas ner och installeras för att närmare undersökas. För att på ett smidigt och enkelt sätt kunna göra detta kan du behöva stöd av en it-ansvarig nära dig. Avtala tid för hjälp med installation av de programvaror eller appar som behövs innan det är "för sent". Tänk på: Det kan ta tid att ta hem programvaror från Internet. Ta reda på om du själv har behörighet att installera program. Om inte, avtala tid med tekniskt ansvarig för att installera program redan innan kursen startar. Kontrollera om talsyntesprogram finns på skolan/i kommunen och att dessa har

tillgång till engelsk röst. Begär att få ta del av dessa licenser om så är fallet. Testa så att talsyntesprogrammets engelska röst kan höras och fungerar. Anmälan Du anmäler dig på www.spsm.se/kurser Observera att aktiviteten kan vara fulltecknad. Specialpedagogiska skolmyndigheten, www.spsm.se fortbildning@spsm.se Datum för utskrift: 2016-09-30 KONTAKT I SPSM FORTBILDNING Telefon: 010 473 50 00 E-post: fortbildning@spsm.se