FIRST LEGO League Stockholm 4-6 2012 Presentasjon av laget Senior Heroes Vi kommer fra Knivsta Snittalderen på våre deltakere er 11 år Laget består av 10 jenter og 5 gutter. Vi representerer Margarethaskolan Type lag: Skolelag Lag nr: 4 Lagdeltakere: Ellen Torén Jente 12 år 1 Sara Agha Jente 10 år 0 Emma Forsgren Jente 11 år 1 Sara Tellstig Jente 9 år 0 Jonathan Eriksson Gutt 10 år 0 Sebbe Jensen Gutt 12 år 1 Julia Löwengrip Jente 12 år 0 Sonja Adolfsson Jente 10 år 0 Lucas Stålhammar Gutt 10 år 1 Tuva Pettersson Jente 10 år 0 Maja Andersson Jente 11 år 1 Victoria Renulf Jente 10 år 0 Matilda Lönnerholm Jente 11 år 1 william gustavsson Gutt 10 år 0 Merlin Nerlund Gutt 11 år 1
1a Forskningsoppgaven Lagets valg av problemstilling i forbindelse med årets oppdrag: Forklar kort hvordan og hvorfor dere landet på problemstillingen dere har valgt. Lagets løsning på problemet som er valgt: Beskriv lagets idé og forklar kort hva som er nyskapende ved deres løsning, er den realiserbar, hvordan kom dere fram til akkurat denne løsningen og litt om hvilken betydning vil denne løsningen ha for samfunnet vårt. Hej! Vi har valt att forska lite mer om träning för äldre. Eftersom vi vet att många äldre tycker att det är kul att komma ut och att röra på sig. Många går ofta redan på promenader men vi vill försöka få vardagsmotionen att bli mer utmanande så att seniorerna håller sig starka och friska. Vilket i sin tur leder till att skapa ett mindre beroende av hjälp i hemmet, så att man t.e.x orkar dammsuga eller putsa föntren själv där hemma. Vad är bra träning för äldre? Forskning visar att äldre använder armarna mer än benen i sina vardagliga sysslor. Muskelmassan i benen minskar vid 70 års ålder med 25 till 35 %. När man blir äldre påverkas hjärtats pumpförmåga. Därför är det bra för äldre att träna en muskelgrupp i taget och fram för allt att träna extra mycket ben. Konditionsträningen är bra för hjärtat, blodcirkulationen, ämnesomsättningen, immunförsvaret och humöret. Problem Det problem vi har hittat är att människor med stigande ålder kan få svårt att hitta en träningsform som passar dem. Ofta får äldre problem med balans, självständighet i hemmet, kondition, styrka och att komma ut. Lösning Vi har utgått från en vanlig rullator och har en idè om att man i framtiden kan utveckla den till ett träningsredskap för äldre. Genom att tillföra en soldriven hjälpmotor som gör att vardagsmotionen kan utvecklas till mer effektiv träning. Motorn gör att man kan styra rullatorn att gå lite fortare än vad man hade gjort om man inte hade haft motorn och på det sättet successivt öka sin träning i takt med att man får bättre kondition och ökad styrka. Rullatorn göra också så att man hela tiden har ett stöd att hålla sig i till skillnad från t.e.x. ett gåband och dessutom kommer senioren ut i friska luften och kan träna tillsammans med andra.
2. Teknologioppgaven Robotens design og programmering: Sett inn bilde av roboten. Beskriv kort hvorfor den ser nettopp slik ut, hvilke overveielser ligger bak design og konstruksjon. Forklar kort om programmeringen deres, hvordan programmet er bygd opp og hvilke sensorer som er benyttet. Strategi på robotbanen: Forklar strategien deres på banen. Begrunn valgene. Hva har dere lært i arbeidet med roboten? Er det laget selv som har kommet frem til disse ideene eller har laget hentet inspirasjon andre steder? Vi började med att programera blåa lapptäcket. Sedan programerade vi träarbetet, det tog ett tag att klara men tillslut gick det. Samarbetet gick ganska bra - det gick bättre och bättre efter varje gång. Också har vi klarat bollarna, stora videosamtalet och det oranga lapptäcket. Vi körde en prov omgång med de andra lagen på skolan vi Senior Heroes vann med 185p. Tvåan, Robot swaggers med 135p. Trean, Rocky road med 85p. Våran strategi är att ta enkla uppdrag som ger mycket poäng och vår design är den vanliga men med lite nya verktyg som gör den snyggare. Med vänliga hälsningar Tuva, Lucas,Sara, William och våran robot Rolle
3. Profileringsoppgaven Plan for profilering av lag og prosjekt: På hvilken måte har dere delt løsningen deres på prosjektoppgaven med andre? Har dere noen planer for markedsføring av det dere kom fram til etter turneringsdagen? Hvordan vil lage profilere seg/bli lagt merke til på turneringsdagen? Forklar litt rundt arbeidet deres med pit og det dere vil presentere der. Vi är Senior Heroes - Hjältar som är utsända för att hjälpa seniorer till ett friskare, självständigare och längre liv!!! Bredvid vårt bord har vi en bowlingbana där man kan visa/träna sin pricksäkerhet, koordination, balans och styrka. Man får två chanser att lyckas slå ner alla käglor. Då kan man vinna en bullbit eller en bit rulltårta. Vi har fått våra bullar från våran sponsor "Sätrbagarn'". Vi ger bullar för att pensionärer gillar bullar och rulltårta för att vi marknadsför en Rullator. Vi har också "Team Sportia" som sponsor som säljer sportkläder. Vi gjorde också en Sprattelgubbe för försöka visa hur leder fungerar men har nu kommit fram till att vi ska använda den som ett exempel på en stilla sittande pensionär som motpol till den aktiva människa i Bowlingutmaningen. Vi kontaktade ett sjukhus och frågade om vi kunde få en rullator som vi kunde ha bredvid vår monter för att kunna marknadsföra vår idé. Vår idé om den här rullatorn är att den ska ha en motor som gör att pensionärerna kan träna sina ben och kondition vilket kan göra att dem blir friskare och t.e.x. inte behöver lika mycket hjälp i hemmet. För att kunna synas bättre ska vi sprejmåla rullatorn i vår lagfärg. Vi har gjort en kort film som vi visar i vår monter. Skådespelare är en elev och en pappa till en annan elev i gruppen. Denna pappa är också vår lagledare. Vi delar ut brosher till alla som vill vara en Senior Hero. Vi har gjort en banderoll där vårt namn "Senior Heroes" syns klart och tydligt. Vårt motto är "Det är aldrig försent att börja träna". Det skulle vara intressant att fortsätta marknadsföra vår idé kanske kan vi vara med i tv4as "Uppfinnarna" men behöver då någon som kan hjälpa oss med finansiering och utveckling av motorkonceptet... I dag skulle en journalist från UNT ha kommit till skolan för att göra ett reportage om oss men han/hon kom inte! Förhoppningsvis så kommer den en annan dag i stället. Den 15 november ska vi visa våra År 3 elever på skolan allt som vi har gjort och vad vi har upplevt på tävlingsdagen!
4. Lagets arbeidsprosess Beskriv kort arbeidsprosessen i laget. Hvordan har laget organisert seg og hvilke erfaringer dere har gjort dere. Dere har jobbet mot et felles mål. Hva har vært positivt og hva har vært vanskelig? Hvordan har laget som helhet fungert? Beskriv prosessen både på forskningsdelen, teknisk oppgave og profilering. Hvilken intern og ekstern hjelp og støtte har dere hatt i arbeidsprosessen? Hva har dere lært om samarbeid i et prosjekt? Det gick lite trögt i början med samarbetet i hela gruppen för vi hade olika viljor och idéer. Men sedan så kom vi överens i gruppen efter ett litet snack med alla och då jobbade vi på bra. Vi hade många möten i gruppen för att se hur vi låg till och se vad alla hade gjort och kom med våra idéer. I tekniken så kom vi överens om vad vi skulle göra för stationer på robotbanan, den som ville att vi skulle göra en viss station frågade bara gruppen och så började vi programmera och bygga. Vi tog bara den designen som stod i beskrivningen i början för den såg ut att vara bra och lät att programmera. Och när vi började visade det sig att vi hade rätt! Vi har slutfört blåa lapptäcket, träarbetet, bollarna, stora video samtalet och orangea lapptäcket så det ger 240 poäng I marknadsföringen kom vi överens om våra idéer rätt fort. Vi började tänka hur vi skulle marknadsföra, på vilket sätt ska vi marknadsföra. Målgruppen är ju juryn så vi måste ha något som sticker ut och lockar till sig personer som gör oss populära. Vi gjorde bowling klot och blev sponsrade av Sätrabagarn med bullar som pris om man får strike! Vi har en stor banderoll som är till för att vi ska synas och att man ser vem vi är! Vi ville ha mycket färg för att vi fick så tråkiga tröjor. I forskningen gick sommarbetet bra för att vi kom igång att jobba med idéer fort! Vi forskade om träning och kondition. Alla hjälpte till lika mycket och gjorde olika saker.
1b Kildehenvisninger Kildehenvisninger. Hvor har dere funnet bakgrunnsstoff og informasjon om forskningsoppgaven deres? Vi har pratat med Seniorerna: Siv Vrenninge Hansson Gunnela Astridsdotter Lena Eriksson Sibylla Andersson Bengt Olof Helge Ryckerts Våran Idrott- och Hälsalärare Evelina Anbo har berättat om muskler och konditionsträning. Vi har hittat en forskningsrapport från Vårdalinstitutet (Institutet för Vård- och Omsorgsvetenskap) " Aspekter på fysisk aktivitet och träning för äldre" av Gunnar Grimby http://www.vardalinstitutet.net/sv/node/2089 Samt att vi har googlat på några internetadresser för att hitta information om träning och träning för äldre. www.halsosidorna.se/konditionstraning.htm www.1177.se/skane/tema/liv-och-halsa/aldrande/att-bli-aldre/