FIRST LEGO League. Härnösand 2012

Transkript

1 FIRST LEGO League Härnösand 2012 Presentasjon av laget Dry Grapes Vi kommer fra Örnsköldsvik Snittalderen på våre deltakere er 12 år Laget består av 12 jenter og 5 gutter. Vi representerer Höglandskolan Örnsköldsvik Type lag: Skolelag Lag nr: 6 Lagdeltakere: Alma Nilsson Jente 11 år 1 Lucas Jägbring Gutt 12 år 1 Emilia Hörnfeldt Jente 12 år 1 Madeleine Nordin Jente 12 år 1 Erik Lindström Gutt 12 år 1 Maja Ottander Jente 12 år 1 Erik Årskog Gutt 12 år 1 Nikita Trupp Jente 12 år 0 Fanny Öberg Mårtensson Jente 12 år 1 Niklas Wikman Gutt 12 år 1 Jakob Olsson Gutt 12 år 0 Sara Bergström Jente 12 år 1 Johanna Holmgren Jente 12 år 1 Victoria Andersson Jente 12 år 1 Kerstin Furuholmen Jente 11 år 1 Wilma Falk Jente 12 år 1 Klara Fahlgren Jente 12 år 1

2 1a Forskningsoppgaven Lagets valg av problemstilling i forbindelse med årets oppdrag: Forklar kort hvordan og hvorfor dere landet på problemstillingen dere har valgt. Lagets løsning på problemet som er valgt: Beskriv lagets idé og forklar kort hva som er nyskapende ved deres løsning, er den realiserbar, hvordan kom dere fram til akkurat denne løsningen og litt om hvilken betydning vil denne løsningen ha for samfunnet vårt. FORSKNING DRY GRAPES Vi har intervjuat olika seniorer om vad dom hade för svårigheter. Vi fick fram problemen att man ramlar när det är vinter, känner sig ensamma och tycker att det är lång väntetid till vården. Vi klurade och klurade ända tills vi fick fram en lösning. Lösningen var att sätta upp räcken på gatorna och att sanda på vintern så att det blir lättare att gå för dom äldre. För att visa vad vi menar har vi byggt en prototyp av en stad som för seniorena i samhället ändå! Det hjälper till så att allihopa kan känna sig tryggare och seniorerna kan lättare vara ute och gå. Vi har utvecklat en rullstol så att det ska underlätta för dom sitter i rullstol. Först så ringde vi Örnsköldsviks sjukhus så att dom kunde beställa thar räcken. Den kommer vi också visa på redovisningen samt en pjäs om hur det fungerar. Om vi nu ska kunna fixa detta så kan det bli ganska dyrt för staden,för att en meter av metall kostar 15 kr. och det fick vi fram genom att ringa kommunen. När vi ringde kommunen så blev vi kopplad många gånger, men tillslut kom vi rätt! men vi tycker att det är viktigt att kunna göra något! Sedan ringde vi Örnsköldsviks sjukhus så att de kunde beställa två rullstolar från Sundsvall. Då fick några från våran klass gå och hämta rullstolarna. När vi kom tillbaka så började vi skissa på en ritning direkt. Vi har bland annat satt dit bättre bromsar och en prototyp av ett tak. Vi har impregnerat taket, det gjorde vi för att taket ska bli vattentätt. När vi intervjuade seniorerna så tyckte dom att det var obehagligt att öppna dörren när de inte visste vem som var utanför. Så vi bestämde oss att fixa det problemet också! Vi byggde en prototyp av en maskin som gör att seniorerna kan se och prata med de som är utanför dörren. Den kallar vi who is it?. Det skulle göra att seniorerna känner sig säkrare i sina hem. Det vi nästan är mest stolta över är att vi har startat upp ett projekt där vi besöker äldreboenden. Många seniorer känner sig ofta ensamma, så vi har startat ett projekt där vi kommer att regelbundet besöka vårdhem. Då kommer vi till exempel sjunga sånger och baka. Det passar också bra då det är "äldreåret 2012". Vi har redan börjat med våra besök och de äldre är mycket glada när vi kommer och vill nästan inte att vi ska gå. Vi har gjort ett schema i klassen och låter några elever gå varje vecka. Om detta skulle fungera bra och kanske till och med spridas till andra skolor och äldreboenden, så skulle detta göra livet trevligare för både de äldre som bor på hemmen och också för barnen som besöker hemmen och då får möjlighet att lära sig saker om sånt som hände förr.

3 2. Teknologioppgaven Robotens design og programmering: Sett inn bilde av roboten. Beskriv kort hvorfor den ser nettopp slik ut, hvilke overveielser ligger bak design og konstruksjon. Forklar kort om programmeringen deres, hvordan programmet er bygd opp og hvilke sensorer som er benyttet. Strategi på robotbanen: Forklar strategien deres på banen. Begrunn valgene. Hva har dere lært i arbeidet med roboten? Er det laget selv som har kommet frem til disse ideene eller har laget hentet inspirasjon andre steder? Vi började att bygga standardroboten. Sen byggde vi på extradelar för att lättare klara uppdragen som finns på banan. Lista på verktyg: 1. Platta/plog för att klara av bollspelet (max 120p) 2. Griparm för att fånga stolen (drar in roboten i basen 15p ). 3. Griparm och plog för att klara hunden. 4. Griparm för att klara spisen. 5. Griparmen för att klara att lyfta flaggan på datorn. Roboten är varken liten eller stor men får lätt plats i basen. En stor robot skulle vara så klumpig och inte komma igenom banan utan att riva allt. Programmering Vi försökte göra uppdragen så snabbt som möjligt och göra dom väldigt enkla och inte så avancerade. Vi började som sagt med bowlingen men la ner den iden när programmet förstördes och inte gick att laga. Då valde vi några lättare uppdrag som var stolen och bollspelet. Vi använder rotationer när vi programmerar. För vi tycker att det är lättast att räkna ut hur långt den går. För att klara uppdraget med hunden använder vi plogen för att trycka på knappen som skickar iväg hunden. Efter detta tar vi griparmen för att dra in hunden i basen. Vi använder även griparmen för att lyfta spaken på spisen och på så sätt klara det uppdraget. Om tiden räcker till så ska vi även försöka klara uppdraget som innebär att lyfta på flaggan på datorn. När det gäller designen så utgick vi från standardmodellen. Det vi ändrade var att sätta ena motorn ovanpå istället för under. Detta tycker vi gav en stabilare robot och en bättre fördelning av robotens jämvikt. Nu hoppas vi bara på ett bra resultat för allt jobb vi har lagt ner.

4 3. Profileringsoppgaven Plan for profilering av lag og prosjekt: På hvilken måte har dere delt løsningen deres på prosjektoppgaven med andre? Har dere noen planer for markedsføring av det dere kom fram til etter turneringsdagen? Hvordan vil lage profilere seg/bli lagt merke til på turneringsdagen? Forklar litt rundt arbeidet deres med pit og det dere vil presentere der. Marknadsföring Vi har börjat med att fundera över hur vi vill presentera oss och vad marknadsföring är. Vi kontaktade den lokala tidningen Örnsköldsviks Allehanda som kom och gjorde ett stort reportage om oss. Att synas i tidningen är ett bra sätt att marknadsföra oss. Många har hört av sig till klassen och funderat över vad vi jobbar med. Många andra klasser vill också vara med i FLL. Vi har också ringt TV och radio för att ha chans att vara med där. TV kommer att återkomma till oss. Det känns spännande. För att få ut vårt uppdrag till andra ungdomar och barn har vi bjudit in andra skolor och klasser att komma och titta vad vi har gjort. Flera av dem funderar på att söka egna sponsorer för att få vara med i FLL nästa år. Vi kommer att på torsdag sista veckan innan tävling, visa upp vår monter och vår robotbana i ljusgården här på skolan. Då får vi också chansen att träna på våra redovisningar inför riktig publik. På tävlingsdagen kommer vi att gå klädda i rosa kläder och vår monter kommer också att vara rosa. Vi kommer att bjuda på rosa muffins för att dra till oss besökare till montern. Våra sponsorer har också ställt upp med att skänka frukt som vi kommer att bjuda på. När folk kommer fram till oss kommer vi att med glädje berätta och beskriva vad vi kommit fram till tillsammans med våra samarbetspartners. Vi har gjort en facebooksida där vi skriver hur det går för oss och lägger ut bilder. När det gäller våra besök till äldreboendena så funderar vi på att annonsera via kommunen och "äldreåret 2012". Det är viktigt att våra åsikter kommer fram och att idén kanske sprider sig till andra för att minska ensamheten när man är äldre. för att synas på tävlingsdagen kommer vi också att hurra och heja på både våra egna lag från Höglandskolan och även andra lag. Stämningen är också viktig! Vi måste vara glada!

5 4. Lagets arbeidsprosess Beskriv kort arbeidsprosessen i laget. Hvordan har laget organisert seg og hvilke erfaringer dere har gjort dere. Dere har jobbet mot et felles mål. Hva har vært positivt og hva har vært vanskelig? Hvordan har laget som helhet fungert? Beskriv prosessen både på forskningsdelen, teknisk oppgave og profilering. Hvilken intern og ekstern hjelp og støtte har dere hatt i arbeidsprosessen? Hva har dere lært om samarbeid i et prosjekt? Dry Grapes Lagprocess I våras började vi fundera på att delta i FLL igen, så vi ringde efter sponsorer. De sponsorer som ville sponsra oss är Örnsköldsviks Komun, Coop Konsum, OSTP, NKI-KYL, Ventilation & Kylservice AB, Timrå Elmontage och Willy:s. Ventilation & Kylservice AB sponsrade oss med brandsläckare som vi sålde. Tack vare våra sponsorer och pengarna vi fick ihop på brandsläckarna kunde vi vara med i FLL igen. Sedan, började vi fundera på årets uppdrag och intervjuade seniorer vi kände som till exempel farfar och farmor eller mormor och morfar. Vi kom överens om att de största problemen var ensamhet, vård och säkerhet. Bengt kom på besök och berättade om årets uppdrag och vad vi skulle göra. Efter hans besök byggde vi ihop roboten och började med uppdragen. ÖA kom och gjorde ett reportage om oss. Vi hamnade i tidningen med ett stort reportage. Vi började fundera på vad äldre behövde mest och vi kom fram till tre saker, förbättra en rullstol som vi lånade från Örnsköldsviks Sjukhus. De finesser som vi la till är, ett tak av tyg sprejat med gortexsprej så att den är vattentålig. Ett plastskynke sitter på baksidan av taket så att ifall någon styr den rullstolsburna så ska den kunna se var den styr. Till sist förlängde vi handbromsarna för att den som sitter i inte ska behöva böja sig så långt ner för att låsa hjulen. Den andra iden är att sätta upp räcken där äldre oftast går. Till exempel vid torget, mataffären och branta backar. Vi ringde till Örnsköldsviks kommun för att få reda på vad tre olika material kostar. Trä och metall kostar 15kr per meter och plast kostar 20kr per meter. Vi byggde en modellstad i kartong,staden är anpassad efter seniorers behov. Den tredje saken är en uppfinning som två stycken i vår klass kom på. Den hetes Who Is It? och är ett hjälpmedel till de som är rädda för att öppna dörren, då de inte vet vem som står där ute. Du trycker på en knapp så du både ser, hör och kan prata genom mikrofon med personen utanför dörren. Det finns en volym knapp också så du kan justera volymen. Det finns en bärbar version också så du kan prata med den som väntar utanför dörren från övervåningen till exempel. Skulle alla äldre ha möjlighet att ha en "whoisit" så skulle fler känna sig trygga i sina hem. För problemet ensamhet besökte vi ålderdomshem runt om i Örnsköldsvik och intervjuade pensionärer och de som jobbade där. I höll dem sällskap och spelade spel med dem. Vi har planerat att besöka dem fler gånger, för att minska ensamheten. I några av samlingarna vi hade i klassen gick vi igenom och berättade vad vi gjort i de olika grupperna så att alla fick veta. Vi började träna på redovisningarna och robotarna klarade fler uppdrag. Vi hoppas det går bra på tävlingsdagen och vi har arbetat mycket! Vi har jobbat mycket med samarbete och mellan lagen Dry Grapes och Teletubbies har vi utnyttjat allas kunskaper och tränat på att jobba med olika saker. Vi har till exempel "praktiserat" i varandras grupper och på så sätt har vi alla fått chansen att prova på att programmera, intervjua eller något annat som vi haft ansvar för att göra under projektet. Det som varit svårast är nog att vara projektledare, men vi har försökt ha möten där vi berättat för alla hur långt alla grupper hunnit i projektet.

6 1b Kildehenvisninger Kildehenvisninger. Hvor har dere funnet bakgrunnsstoff og informasjon om forskningsoppgaven deres? Källhänvisningar Vi har ringt till: Kommunen-Förråd Örnsköldsvik Kommunen-Vägverket Örnsköldsvik Coop Forum Örnsköldsvik Willys Örnsköldsvik Sjukhuset Örnsköldsvik Vi har besökt: Lingbo vårdhem Örnsköldsvik Vallasjukhem Örnsköldsvik Rönnen Örnsköldsvik Örnsköldsgården Örnsköldsvik Arnäsgården Örnsköldsvik Sjukuset Örnsköldsvik Vi har intervjuat: Rastvandrare på Höglandskolan (Harriet) Seniorer/pensionärer Pensionärer på Lingbo vårdhem, Vallasjukhem, Rönnen, Örnsköldsgården, och Arnäsgården Hemsidor:

7 Vi har även pratat med Bengt på Technichus