Sammanträde med Utbildningsnämnden

Relevanta dokument
Samverkansavtal

Sammanträde med Socialnämndens arbetsutskott

Vård- och omsorgscollege Alingsås

Sammanträde med Vård- och äldreomsorgsnämnden

Avtal avseende arbetsplatsförlagt lärande (APL)

Kvalitativ och kvantitativ utveckling inom det lokala Vård- och omsorgscolleget

Samverkansavtal och avtal om handledare mellan utbildningsanordnare, arbetsgivare och facklig organisation inom lokalt Vård- och omsorgscollege Örebro

Inledning

Avtal om handledning och arbetsplatsförlagt lärande

Göteborgsregionens Vård- och omsorgscollege ett av landets största

omso L [3 BENGTSFORS VARI Avtal om handledning och arbetsplatsförlagt lärande oc ~ c cr P7(Y Avseende värd- och omsorgscollege Fyrbodal

Avtal avseende arbetsplatsförlagd utbildning för vårdutbildningar på gymnasial nivå

Avtal avseende arbetsplatsförlagd utbildning för vårdutbildningar på gymnasial nivå

Avtal avseende arbetsplatsförlagd utbildning (APU) för vårdutbildningar på gymnasial nivå

EN MODERN SAMVERKANSFORM

Den lokala styrgruppen består av representanter för parterna i samverkan:

Avtal avseende arbetsplatsförlagd utbildning (APU) för vårdutbildningar på gymnasial nivå

Instruktion för ansökan - anslutande utbildare

Samverkansavtal för Vård och omsorgscollege Kronoberg

Vård- och omsorgscollege är en modell där utbildningsanordnare, arbetsgivare och fackförbund samverkar för att höja kvaliteten på vård och omsorg.

Vård- och omsorgscollege Ystad-Österlen Kontaktperson för lokal samordning Kerstin Persson Telefon E-post

SAMVERKANSAVTAL. VO-College. Göteborgsregionen

Göteborgsregionens Vård- och omsorgscollege ett av landets största

Verksamhetsberättelse 2017, Vård-och omsorgscollege i Luleå

Personal inom vård och omsorg

Regional Självskattning 2018

Göteborgsregionens Vård- och omsorgscollege ett av landets största

Vad är Vård och Omsorgscollege? - och varför är det viktigt?

- Ett samverkanorgan för kompetensförsörjning inom vård och omsorg!

Protokoll. Utbildningsnämnden

April Regional ansökan

Närvårdssamverkan namn

Verksamhetsplan med verksamhetsbeskrivning. Fastställd av styrelsen

VÅRD OCH OMSORGSCOLLEGE. Mark Ulricehamn Svenljunga Tranemo - MUST

Stödmall för lokal ansökan om VO- College för GR-kommunerna

Länsövergripande regionalt Vård- och Omsorgscollege

Sammanträde med Utbildningsnämndens arbetsutskott

Förslag på avtal om verksamhetsförlagd utbildning och avtal om handledarutbildning. Arbetsgrupp:

Vård- och omsorgscollege i Halland

C:p. omsoi c o ~~S [3 BENGTSFORS `QLVÅRI~ Samverkansavtal. of i. Avseende vård- och omsorgscollege Fyrbodal. Lokalt college Fyrbodal Öst KOMMUN

Verksamhetsplan med verksamhetsbeskrivning

MÅL OCH HANDLINGSPLAN OMRÅDE STÖD OCH SERVICE OMSORGSFÖRVALTNINGEN

Regionalt Vård- och omsorgscollege Sörmland. Självskattning

Introduktion till dig som är ny i Vårdsamverkan Fyrbodal. Sammandrag om Vårdsamverkans organisering och vårt uppdrag

Mål/handlingsplan VO-College Värmland under certifieringsperioden 1 juli juni 2021

EN MODERN SAMVERKANSFORM

STÖD OCH SERVICE FRÅN HANDIKAPPFÖRVALTNINGEN

FÖRSLAG. H A N D L Ä G G A R E D A T U M D I A R I E N R Göran Gustavsson GNVO11-020

Bakgrund: risk för personalbrist i branschen. Åldrande befolkning Stora pensionsavgångar Krav på mer kvalificerade kunskaper

Verksamhetsplan 2019

Kvalitetskriterium för ansökan om certifiering av ett lokalt Vård- och omsorgscollege

Närvårdssamverkan Södra Älvsborg Med start

DOKUMENATATION Verksamhetsplaneringsdag VO-College Örebro län

Erfarenheter från Örebro län

VÅRD- OCH OMSORGSCOLLEGE

Vård- och omsorgscollege Sverige

Stöd & Service. Funktionsstödsförvaltningen

Kompetens hos personal som arbetar med stöd, service och omsorg till personer med funktionsnedsättning enligt SoL och LSS

3 februari Innehåll. Kort om VO-College. Utvecklingsresan. Eventuellt ESF-projekt. Frågor, synpunkter och medskick

KOMPETENSFÖRSÖRJNINGSPLAN Vision: Göteborg - världens bästa stad att åldras i Rätt kompetens för äldres behov

Anteckningar från VO-collegerådet inom GR

TEKNIKCOLLEGE Skaraborg

Verksamhetsplan med verksamhetsbeskrivning 2017

INRIKTNINGSDOKUMENT FO R PRIMÄ RVÄ RDEN I LÄNDSTINGET SO RMLÄND

Överenskommelse mellan kommunerna i Jönköpings län och Region Jönköpings län om samarbete kring personer med psykisk funktionsnedsättning

Måldokument Utbildning Skaraborg

Information om Lag om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS)

Vård- och omsorgscollege Kronoberg

Projekt samsjuklighet

Fastställa enhetliga kompetenskrav

Lärande på arbetsplats Nya förutsättningar för gymnasieskolan

TEKNIKUTBILDNING FÖR DAGENS OCH FRAMTIDENS INDUSTRI - KOMPETENSCENTRA FÖR EFFEKTIV RESURSANVÄNDNING

Handlingsplan Det goda livet för mest sjuka äldre i Västra Götaland, Uppföljning 2017

Stöd och service till personer med funktionsnedsättning enligt LSS

Kommunens ansvar för hälso- och sjukvård

Samverkansöverenskommelse mellan Landstinget i Kalmar län och Kalmar kommun kring personer med psykisk funktionsnedsättning

Redovisning personalförsörjning. Landstingsstyrelsen 6 oktober 2014

Ramavtal kring personer över 18 år med psykisk funktionsnedsättning/ psykisk sjukdom

LAG OM STÖD OCH SERVICE TILL VISSA FUNKTIONSHINDRADE - LSS

Projekt DiREKT. Hur vi kan uppnå vår utmaning i samverkan Information Närvårdssamverkan Södra Älvsborg

Plan för verkställande av landstingsfullmäktiges beslut om närsjukvård i Blekinge

God och nära vård. GR:s socialchefsnätverk

Plats och tid: Stadshuset Ängelholm, förvaltningschefens rum, , kl 09:00. Enligt föredragningslistan nedan

Kommunikationsplan för föreningen Vård- och omsorgscollege

AVSIKTSFÖRKLARING. avseende kvalitetskriterier för arbetslivskontakter i ett livslångt lärandeperspektiv. Fastställd i februari 2002 Rev.

VÅRD- OCH OMSORGSCOLLEGE

Sektor Stöd och omsorg

Inriktningsdokument Titulatur och utbildningskrav inom funktionshinderområdet i Örebro läns kommuner

Vårdval Rehab

Stöd till anhöriga, riktlinjer

En samverkansform för utbildning

Samverkan runt barn och unga med missbruk och beroende

LSS Lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade

KOMMUNAL HÄLSO- OCH SJUKVÅRD OCH REHABILITERING HÄLSO- OCH SJUKVÅRD

AVSIKTSFÖRKLARING. avseende kvalitetskriterier för elevernas arbetslivspraktik i ungdomsskolan och inom vuxenutbildningen

Överenskommelse om samverkan mellan Västra Götalands kommuner och Västra Götalandsregionen om Munhälsa - uppsökande och nödvändig tandvård

MINNESANTECKNINGAR FRÅN STYRGRUPPSMÖTE FÖR VÅRD- OCH OMSORGSCOLLEGE SKARABORG

Nationellt likvärdig YH-utbildning

Verksamhetsplan 2018

Daglig verksamhet enligt LSS

Transkript:

Kallelse/Underrättelse Sammanträde med Utbildningsnämnden Tid: Tisdagen den 19 November 2013, kl. 17.00. Förmöten från 16.00. Plats: Utbildningens Hus, Stora Telebild, Plangatan 43, 441 31 Alingsås Information och överläggningar A/ Förvaltningschef B/ GR C/ Ledamöter Ajournering av mötet för gruppvisa överläggningar Ärendelista Val av justerare och tid för justering 1. Nationell idrottsutbildning - Gymnastik (se ärende 2013.031 UN) 2. Vård- och omsorgscollege Alingsås, Lokan ansökan 3. Interkommunal ersättning för gymnasieskolan och gymnasiesärskolan 2014 4. Ansökan Byggprogrammet - branschrekomenderad utbildning 5. Uppföljning Internkontroll 6. Ekonomisk uppföljning per månad 2013 7. Delegationsbeslut 2013 8. Meddelanden 2013 Birgitta de Verdier (FP) Ordförande Pär Hellsten Sekreterare Tel: 0322-616493 E-post: par.hellsten@alingsas.se Alingsås kommun Postadress: 441 81 Alingsås Besöksadress: Rådhuset, Stora torget Telefon: 0322-61 60 00 Fax: 0322-61 67 30 E-post: kommunstyrelsen@alingsas.se Webbplats: www.alingsas.se

Ärende 1 Nationell idrottsutbildning - Gymnastik (se ärende 2013.031 UN)

Utbildningsförvaltningen Datum: 2013-11-14 Utbildningsnämnden Handläggare: Ingela Andersson Direktnr: 0322-616505 Beteckning: 2013.090 UN Nationell idrottsutbildning - Gymnastik (se ärende 2013.031 UN) Ärendebeskrivning Alingsås IF Gymnastik, GK Frivolten och Gymnastikens hus framställde under våren 2013 önskemål att Utbildningsnämnden skulle ansöka om att få starta Nationell idrottsutbildning med gymnastikinriktning; artistisk gymnastik samt trampolin. Utbildningsnämnden avslog denna framställan på nämndmöte i maj. Föreningarna har nu gjort en förnyad framställan med ett delvis förändrat underlag. Förvaltningens yttrande Det underlag föreningarna tagit fram innehåller dels en kartläggning av nu aktiva gymnaster i Västsverige, dels en ekonomisk kalkyl med beräknade kostnader och intäkter. Den ekonomiska beräkningen bygger delvis på den beräkning förvaltningen tog fram i våras. Underlag från Gymnastikens hus: Läsår Antal elever Intäkter NIU Intäkter Program Total intäkt 50% till NIU Kostnad NIU Lokal, tränare Resultat 2015/2016 10 75 425 500 250 399-149 2016/2017 12 180 1020 1200 600 437 164 Förvaltningens kommentar till ovanstående beräkning: Elevunderlaget år 1 bygger på att samtliga gymnaster i Västsverige väljer Alströmergymnasiet och NIU Gymnastik. Av totalt 29 gymnaster som börjar gymnasiet under åren 2015-2017 är sex hemmahörande i Alingsås och genererar ej någon interkommunal intäkt. Ett relativt stort antal tillhör gymnastikföreningar i Tidaholm (7) och Halmstad (5). Förvaltningen ser nedanstående beräkning som en mer trolig prognos: Läsår Antal Intäkter Intäkter Total 50% till Kostnad Resultat elever NIU Program intäkt NIU NIU Lokal, tränare 2015/2016 4 60 340 400 200 437-237 2016/2017 10* /6 90 510 600 300 437-137 2017/2018 12** / 6 90 510 600 300 437-137 * varav 4 elever hemmahörande i Alingsås, **varav 6 hemmahörande i Alingsås

Förvaltningens kommentar till den egna beräkningen: I det underlag som föreningarna tog fram i våras var det beräknat att fyra elever skulle starta NIU Gymnastik år 1, vilket förvaltningen även nu ser som en trolig prognos. Förvaltningen ser i princip positivt på att det startas en inriktning gymnastik som Nationell idrottsutbildning i Alingsås. Det finns goda lokalmässiga förutsättningar som då skulle tas till vara. Det skulle också ge även en individuell idrottsgren möjlighet att utvecklas ytterligare i Alingsås. Det är dock så att det innebär en kostnad som ej är möjlig för Utbildningsnämnden att bära inom nuvarande ram. De senaste åren har anpassningar gjorts inom gymnasieverksamheten för att kunna bibehålla det antal program som erbjuds även när elevkullarna gått ner. Skolan är också skyldig enligt skollagen att ge de elever som behöver särskilt stöd och resurser måste riktas till detta. Förvaltningen föreslår att framställan från föreningarna avslås, om start av NIU Gymnastik skall genomföras inom befintlig ram. Förslag till beslut i Utbildningsnämnden Utbildningsnämnden beslutar att avslå framställan att starta NIU Gymnastikutbildning, med hänvisning till att detta ej är möjligt att genomföra inom befintlig ekonomisk ram. Utbildningsförvaltningen Ingela Andersson Tf förvaltningschef Godkänd av: Ingela Andersson Titel: Datum: 2013-11-14

Ärende 2 Vård- och omsorgscollege Alingsås, Lokan ansökan

Bilaga 2 Avtal avseende arbetsplatsförlagt lärande (APL) 2014-2017 Vård- och omsorgscollege Alingsås

1. Avtalsparter Arbetsgivare Alingsås kommun, Vård- och äldreomsorgsförvaltningen Alingsås kommun, Socialförvaltningen Alingsås lasarett Utbildare: Alingsås kommun, Utbildningsförvaltningen 2. Bakgrund Vård- och omsorgscollege är en samverkansform mellan utbildare, fackliga representanter och arbetsliv inom vård- och omsorg på nationell, regional och lokal nivå. Parterna i detta avtal har ett gemensamt intresse av att samverka i ett lokalt VO-College i syftet att kunna ge bästa möjliga förutsättningar till livskvalité för de människor som är i behov av vård och omsorg samt stöd och service. Vi vill få medarbetare med rätt kompetens som kan ge god och säker vård och omsorg till invånarna. Genom samverkan ska attraktionen för vård- och omsorgsyrken öka möjligheten att bli anställd efter utbildning samt att utvecklas inom yrket och känna yrkesstolthet. Västra Götalandsregionens Hälso- och sjukvårdsavdelning ingår ej i detta avtal då Överenskommelse om APU är tecknad på delregional nivå (Södra Älvsborg), dnr. 644-2011:P100 samt tillägg till överenskommelse, dnr. RS 55-2013. 3. Avtalets omfattning Alingsås kommun och Alingsås lasarett förbinder sig att, i mån av plats, tillhandahålla APLplatser. Respektive utbildningsanordnare anger behovet av APL i antal elever per kalendervecka och delger detta till samordnande APL funktion som finns för Alingsås området. Samordnande APL-funktion för utbildningen framställer behovet till verksamheterna enligt följande tidsplan: för elev som skall erhålla utbildningsplats under höstterminen, anmäls behovet senast vecka 13, för elev som skall erhålla utbildningsplats under höstterminen, anmäls behovet senast vecka 40. Respektive förvaltning skall senast vecka 21 respektive vecka 46 lämna besked om var samt antal utbildningsplatser kommer att erhållas. I de fall utbildningsanordnare väljer att inte ta alla platser i bruk, skall detta meddelas snarast, dock senast två veckor före kursstart, till respektive verksamhet. I de fall som utbildningsanordnarnas behov av platser inte kan tillgodoses, är parterna överens om att eleverna på ungdomsgymnasiet skall vara en prioriterad grupp. 1

4. Kvalitetssäkring av handledning Den gemensamma målsättningen är att APL skall genomföras med handledarskap av hög kvalitet. Arbetsgivarna ansvarar för att varje arbetsplats som tar emot elever / studerande har en utsedd handledare. Alingsås lasarett och Alingsås kommun svarar för att den egna personalen ges möjlighet att genomgå den handledarutbildning som erfordras för att handleda de studerande på ett kvalitativt sätt. Utbildningsanordnaren ansvarar för att genomföra handledarutbildningar. Handledarutbildningen motsvarar kraven i den nationella kursen Vårdpedagogik och handledning 100 poäng. 5. Arbetsgivarens åtagande Arbetsgivare inom vård- och omsorg åtar sig: att svara för de kostnader gällande egen personal, material och utrustning som erfordras, att tillhandahålla arbetskläder och tillgång till omklädningsrum i samma utsträckning som för egen personal, att ombesörja och bestrida kostnaderna för försäkring av de studerande till skydd för tredje man. 6. Utbildningsanordnarens åtagande Utbildningsanordnare åtar sig att: utse en samordnare för APL med uppdrag att i nätverk inventera utbildningsbehovet av handledarkompetens samt utvärdera och kvalitetssäkra handledarutbildningarna, ansvarar för att eleven/studerande får minst ett besök på sin APL, ge erforderlig information om var i verksamheten APL kommer att förläggas, tillhandahålla lärare för samordning mellan teoretisk undervisning och APL och ta kostnaderna härför, för de studerande som är berättigande fri skollunch betala ersättning enligt gällande personalkostnadspris, informera och tillse att de studerande har erforderlig prevention så som vaccination, informera de studerande om tystnadsplikten, för de studerande teckna skolförsäkring gällande skoltid/verksamhetstid. 2

7. Arbetstider De arbetstider som gäller på den aktuella arbetsplatsen där APL ska bedrivas ska gälla för den enskilde studerande, dock med hänsyn tagen till arbetsmiljölagen. Utbildare och handledare kan i särskilda fall gemensamt besluta om avvikelse från bestämmelsen. 8. Samråd Regelbunden och kontinuerlig dialog sker i förvaltningschefsgrupp samt styrgrupp för lokalt VO-College. Parterna är överens om att i god tid informera varandra om planerade organisationsförändringar inom respektive huvudmans verksamhet, som kan komma att påverka behovet och tillgängligheten av APL-platser. 9. Utvärdering Parterna är överens om att genom studerande- och handledarutvärderingar årligen kvalitetssäkra den arbetsplatsförlagda utbildningen. Utvärderingar av upplevd kvalitet på varje APL-period ska göras med studerande i samband med att APL-perioden är slutförd. Utbildningsanordnarna ansvarar för att utvärderingarna genomförs, att de avidentifieras och att resultaten presenteras för styrgrupp för lokalt VO-college. Utbildningsanordnaren ansvarar för att redovisa en sammanställd bild över antal beställda och nyttjade APL-veckor för respektive utbildning. Sammanställningen skall redovisas för styrgrupp för lokalt VO-college, i slutet av varje termin. 10. Avtalstid Avtalet avser samverkan från och med certifieringsdatum 2014 och tre år framåt, under den tid certifiering från Föreningen Vård- och omsorgscollege gäller. Diskussioner angående förlängning av avtalet skall påbörjas mellan parterna senast sex månader före avtalets utgång. 11. Avvikelser i överenskommelsen Tvist i anledning av detta avtal löses genom dialog parterna emellan. 3

Alingsås kommun Utbildningsförvaltningen Datum Ingela Andersson tf. förvaltningschef Alingsås kommun Vård- och äldreomsorgsförvaltningen Datum Catharina Johansson Förvaltningschef Alingsås kommun Socialförvaltningen Datum Susanne Åhman Förvaltningschef Alingsås Lasarett Datum Hans Holmberg Sjukhusdirektör 4

Bilaga 1 Samverkansavtal 2014-2017 Vård- och omsorgscollege Alingsås

1. Bakgrund Vård- och omsorgscollege (VO-College) är en samverkansform mellan arbetsgivare och utbildningsanordnare inom vård- och omsorgskedjan inklusive stöd, service och omsorg till personer med funktionsnedsättning. I VO-College Alingsås samverkar Alingsås kommun, Västra Götalandsregionen och Kommunal Alingsås. I samverkan mellan arbetsgivare och utbildningsanordnare tydliggörs ansvaret att förse verksamheterna inom vård- och omsorgskedjan och verksamheterna som ger stöd, service och omsorg till personer med funktionsnedsättning i Alingsås, med välutbildad personal för att gemensamt möta framtida krav och utmaningar om god och säker vård och omsorg till invånarna. Arbetet kvalitetssäkras via detta samverkansavtal genom den lokala styrgruppen för VO- College, där arbetsgivarna innehar majoriteten. Västra Götalandsregionens Hälso- och sjukvårdsavdelning är beställare för den primärvård som ges av vårdverksamheter, både offentliga och privata, som utför vård enligt regionens vårdval. Vårdverksamheterna fullgör skyldigheter i enlighet med vid varje tidpunkt gällande Krav- och kvalitetsbok för vårdval. Av denna framgår att vårdverksamheterna ska ta emot studerande på verksamhetsförlagd utbildning (VFU) arbetsplatsförlagd utbildning (APU) och arbetsplatsförlagt lärande (APL). 2. Avtalsparter Avtalets parter utgörs av: Alingsås kommun, Vård- och äldreomsorgsförvaltningen. Alingsås kommun, Socialförvaltningen. Alingsås kommun, Utbildningsförvaltningen. Västra Götalandsregionens Hälso- och sjukvårdsavdelning. Alingsås lasarett. 3 Syfte och mål VO-College Alingsås syfte med detta samverkansavtal är enligt följande. Syftet är att kunna ge bästa möjliga förutsättningar till livskvalité för de människor som är i behov av vård och omsorg samt stöd och service. Vi vill få medarbetare med rätt kompetens som kan ge god och säker vård och omsorg till invånarna. Genom samverkan ska attraktionen för vård- och omsorgsyrken öka möjligheten att bli anställd efter utbildning samt att utvecklas inom yrket och känna yrkesstolthet. Under den tid certifieringen gäller ska VO-College utgöra en kvalitetssäkrad samverkansorganisation som arbetar utifrån uppställda kriterier i den lokala ansökan. Lokal styrgrupp VO-College kommer att ta ett särskilt ansvar för att målsättningar nås, planerade aktiviteter genomförs och utvärdering sker. 1

VO-College Alingsås mål är att, i samverkan mellan utbildningsanordnarna och arbetsgivare: 1. attrahera ungdomar och vuxna att utbilda sig inom vård- och omsorgsyrken, 2. skapa en modern och kvalitetssäkrad utbildning inom vård- och omsorgsområdet som svarar upp mot arbetsmarknadens behov av kompetens över tid, 3. öka andelen kompetenta handledare, 4. vara attraktiv arbetsgivare, 5. använda tillgängliga resurser på ett smart sätt, för ömsesidig kompetensöverföring samt för att öka effektviten. En handlingsplan skall upprättas av den lokala styrgruppen för VO-College och arbetsgrupper skall tillsättas. Kontinuerlig avstämning skall ske och i den årliga verksamhetsberättelsen skall mål och delmål utvärderas och eventuellt revideras. 4. Samverkan Avtalsparterna är överens om att VO-College Alingsås skall ha följande samverkansform: Lokal styrgrupp VO-College I den lokala styrgruppen ingår totalt 8-10 personer från fackliga organisationer, arbetsgivarsidan och utbildningssidan. Arbetsgivarna är i majoritet. Deltagande personer i den lokala styrgruppen motsvarar den funktion som strategiskt arbetar med kompetensförsörjningsfrågor inom respektive förvaltning. Representant för utbildningsanordnare bör ha mandat att fatta beslut om utbildningsinnehåll. Den lokala styrgruppen för VO-College har en verkställande funktion och arbetar på uppdrag från förvaltningschefsgruppen enligt delegationsordning. Förvaltningschefsgruppen ska se till att beslutade mål i ansökan genomförs. Den lokala styrgruppen för VO-College träffas fyra gånger per år och kommer rent organisatoriskt ligga i samband med programrådets möten. Lokal styrgrupp för VO-College ansvarar för att: - sammanställa en årlig handlingsplan som beskriver det arbete som planeras genomföras under det kommande året för att nå de uppsatta målen, - systematiskt arbeta för att handlingsplanen verkställs, följa upp angivna mål samt föreslå förbättringsåtgärder, - bidra med två representanter i GR VO-Collegerådet (regionalt VO-College), - sammanställa en kvalitetsredovisning (lägesrapport) gällande de lokala kvalitets- och uppföljningsarbetet till GR VO-Collegerådet, - vid behov ge specifika uppdrag åt arbetsgrupper under en begränsad tid i samverkan med deltagande parter samt - arbeta mot förvaltningschefsgrupp, programråd och tillfälliga arbetsgrupper. Vid behov lyfta frågor till Närvårdssamverkan. Förvaltningschefsgrupp Förvaltningschefsgruppen består av förvaltningschefer från Vård- och äldreomsorgsförvaltningen, Socialförvaltningen, Utbildningsförvaltningen samt Alingsås lasarett. Förvaltningschefsgruppen godkänner den handlingsplan som lokala styrgruppen för VO-College årligen tar fram och som innehåller en beskrivning av hur målen ska nås. 2

Gruppen beslutar om resurser och eventuella medel till den lokala styrgruppen för VO- College, för att nå målen. Samtliga parter i förvaltningschefsgruppen är ansvariga för att fatta beslut om att medverka och samverka i aktuella delaktiviteter utifrån sin egen verksamhet. Arbetsgrupper Tillfälliga arbetsgrupper definierade av den lokala styrgruppen för VO-College arbetar med specifika uppdrag under en begränsad tid, ex. marknadsföring. 5. Avtalstid Avtalet avser samverkan från och med certifieringsdatum 2014 och tre år framåt under den tid GR VO-College certifiering gäller. Diskussioner angående förlängning av avtalet skall påbörjas mellan parterna senast sex månader före avtalets utgång. 6. Förändringar inom samverkansavtalet Om förändringar sker under avtalsperioden som har betydelse för samverkan ska parterna informeras om detta. Fler fackliga organisationer, privata vårdgivare och utbildningsanordnare erbjuds att ingå i avtalet om de så önskar. Nya vårdgivare eller utbildningsanordnare kan ges tillträde som part inom VO-college Alingsås efter samråd och konsensusbeslut av avtalsparterna. Tillägg till avtalet ska då göras. En förutsättning för inträde är att vårdgivaren ställer sig bakom det upprättade samverkansavtalet och APL-avtalet. En ny utbildningsanordnare ansöker om och genomgår en certifiering först, för att därefter kunna ansluta sig till VO-College Alingsås. 7. Undertecknande av avtal Detta avtal är upprättat och undertecknat av parterna i var sitt likalydande exemplar. Parterna har tagit ett exemplar vardera. Alingsås kommun Utbildningsförvaltningen Datum Ingela Andersson tf. förvaltningschef 3

Alingsås kommun Vård- och äldreomsorgsförvaltningen Datum Catharina Johansson Förvaltningschef Alingsås kommun Socialförvaltningen Datum Susanne Åhman Förvaltningschef Alingsås Lasarett Datum Hans Holmberg Sjukhusdirektör Hälso- och sjukvårdsavdelningen Västra Götaland Datum Ann Söderström Hälso- och sjukvårdsdirektör 4

Vård- och omsorgscollege Alingsås Lokal ansökan 2013-10-29

VO-College Alingsås Kontaktperson: Åsa Holmstrand Utbildningsförvaltningen Alingsås kommun 441 81 Alingsås asa.holmstrand@alingsas.se 0322-616495, 0702-769187 Fakturaadress: Alingsås kommun Fakturor Utbildningsförvaltningen 441 81 Alingsås Ledamöter i den Lokala styrgruppen för VO-college Ingela Oscarsson Ordförande Utvecklingsledare, Vård- och äldreomsorgsförvaltningen, Alingsås kommun Ingela.oscarsson@alingsas.se Tel. 0322-61 69 34 Vivi Metsola Utvecklingsledare, Socialförvaltningen, Alingsås kommun vivi.metsola@alingsas.se Tel: 0322-61 72 24 Maria Lissmatz Gymnasiechef, Alströmergymnasiet, Utbildningsförvaltningen, Alingsås kommun maria.lissmatz@alingsas.se Tel: 0322-61 65 12 Ulrika Alestig Rektor, Vuxnas lärande, Utbildningsförvaltningen, Alingsås kommun ulrika.alestig@alingsas.se Tel: 0322-61 67 46 Christina Sjögren Rektor, Alströmergymnasiet, Utbildningsförvaltningen, Alingsås kommun Christina.sjogren@alingsas.se Tel. 0322-61 64 94 Desirée Andhill Studierektor, Studierektorsenhet primärvård desiree.andhill@vgregion.se Tel.070-3885502 Marianne Gustafsson Studierektor, Alingsås lasarett marianne.ch.gustafsson@vgregion.se Tel.0322-22 61 37

VO-College Alingsås Ann-Marlene Hjortskog Representant, Kommunal Vänerväst, sektion Alingsås alingsas.vanervast@kommunal.se Tel. 0322-61 63 30 Marie Gustavsson Representant, Kommunal Vänerväst, sektion Region Söder alingsas.vanervast@kommunal.se Tel. 0322-22 60 00 Ersättare: André Essebro, Utbildningssamordnare andre.essebro@alingsas.se Tel. 0322-616665 Åsa Zacharoff Administrativ chef, Vård- och äldreomsorgsförvaltningen, Alingsås kommun asa.zacharoff@alingsas.se Birgitta Krook,personalsekreterare Personalsekreterare, Socialförvaltningen, Alingsås kommun birgitta.krook@alingsas.se Tel. 0322-616680

VO-College Alingsås Innehållsförteckning 1 Inledning... 1 2 Varför Vård- och omsorgscollege?... 1 2.1 Syfte... 1 2.2 Bakgrund... 1 2.2.1 Beskrivning av Alingsås kommun... 1 2.2.2 Beskrivning av vård och omsorg... 2 2.2.3 Beskrivning av stöd, service och omsorg till personer med funktionsnedsättning.... 2 2.2.4 Beskrivning av Alingsås lasarett... 3 2.2.5 Beskrivning av vårdverksamheter inom Västra Götalandsregionens primärvård... 4 2.2.6 Beskrivning av Alströmergymnasiet och Vuxnas lärande... 4 2.3 Analys... 5 2.4 Slutsats... 9 2.5 Mål... 10 3 Samverkan... 13 3.1 Närvårdssamverkan... 14 3.2 Programråd... 14 3.3 Samverkan för arbetsplatsförlagt lärande (APL)... 14 3.4 Inom VO-College... 14 3.5 Samverkansparter inom VO-College Alingsås... 15 3.5.1 2.5.1 Samverkan och förankring under ansökningsförfarandet... 15 3.6 Organisation inom VO-College... 15 3.6.1 GR VO-College... 15 3.6.2 Lokal styrgrupp VO-College... 16 3.6.3 Förvaltningschefsgrupp... 16 3.6.4 Närvårdssamverkan... 16 3.6.5 Programråd... 16 3.6.6 Arbetsgrupper... 17 3.7 Ökad attraktion för vård och omsorg... 17 4 Lokalt perspektiv... 17

VO-College Alingsås 4.1 Marknadsföring... 17 4.2 Omvärldsbevakning... 17 4.3 Genusperspektiv... 18 4.4 Mångfald... 18 5 Infrastruktur för utbildningen... 19 5.1 Ungdomsutbildning... 19 5.2 Vuxnas lärande... 19 5.3 Samverkan med universitet, högskolor och yrkeshögskolan... 20 5.4 Kompetensutveckling för redan anställda... 20 6 Hälsoperspektiv... 20 6.1 Hälsoperspektiv inom utbildning... 21 6.2 Hälsoperspektiv hos arbetsgivare... 21 7 Kreativ och stimulerande arbets- och lärmiljö... 22 8 Lärformer och arbetssätt... 22 8.1 Erfarenhetsutbyte mellan utbildningsanordnare och arbetsliv... 22 8.2 Studerandeinflytande... 22 8.3 Lagarbete, ämnesintegration och flexibilitet... 23 8.4 Validering... 24 9 Lärande i arbete... 25 9.1 Arbetsplatsförlagt lärande... 25 9.2 Handledning... 25 10 Kvalitetsarbete / uppföljning... 26 10.1 Uppföljning av uppsatta mål inom VO-College Alingsås... 27 11 Avtal... 27 11.1 Regionala avtal... 27 11.2 Lokala avtal... 27

VO-College Alingsås 1 Inledning Lokalt Vård- och omsorgscollege (VO-College Alingsås) i Alingsås har sin bakgrund i olika former av samverkan mellan kommunens verksamheter inom Vård- och omsorgsförvaltningen, socialförvaltningen, kommunens verksamhet för vuxnas lärande och gymnasieskolan, vårdverksamheter inom Västra Götalandsregionens primärvård samt Alingsås lasarett. Samtliga aktörer inom VO-College Alingsås är sedan länge intresserade av att starta ett lokalt VO-College. Det finns ett engagemang hos de ingående parterna att samverka för att attrahera personal med rätt kompetens för att ge god och säker hälso- och sjukvård samt vård och omsorg. VO-College Alingsås tillhör Göteborgsregionenes kommunalförbund (GR) som blev certifierade som ett regional VO-College i september 2009 (begreppet GR VO-College används i texten nedan). Under hösten 2012 ansökte regionen om återcertifiering. För information angående den regionala samverkan, hänvisas till Samverkansavtal, VO- College, Göteborgsregionen 2013-2017. Den regionala ansökan ligger till grund för den lokala. 2 Varför Vård- och omsorgscollege? 2.1 Syfte Syftet är att kunna ge bästa möjliga förutsättningar till livskvalité för de människor som är i behov av vård och omsorg samt stöd och service. Vi vill få medarbetare med rätt kompetens som kan ge god och säker vård och omsorg till invånarna. Genom samverkan ska attraktionen för vård- och omsorgsyrken öka möjligheten att bli anställd efter utbildning samt att utvecklas inom yrket och känna yrkesstolthet. 2.2 Bakgrund 2.2.1 Beskrivning av Alingsås kommun Alingsås kommun tillhör GR och ligger i Västra Götalands län, 45 km nordost om Göteborg. Kommunen hade 38 355 invånare år 2012. Alingsås är en tillväxtkommun och befolkningen har ökat under många år. Räknat i procent ligger Alingsås på 6:e plats för högst folkmängdsökning i Västra Götaland år 2012. Kommunens trendprognos 2013-2030 visar att samtliga åldersgrupper förväntas öka fram till 2019, med undantag av åldersgruppen 16-19 år som förväntas minska med 230 personer. Allra mest ökar åldersgruppen 65 år och äldre. Se tabell nedan. 1

VO-College Alingsås Folkmängdsutvecklingen för de åldersgrupper som ökar/minskar mest samt totalt för kommunen. För startåret redovisas totala antalet. Ålder 2012 2013 2016 2019 16-19 1 982-110 -320-230 65-79 5 744 260 795 1 160 80-w 2 140 10 100 255 Alingsås 38 355 300 1 230 2 175 Medelåldern i kommunen är 41,8 (jfr rikets medel 42, 2år). Av befolkningen i Alingsås är 19 % 0-15 år (jfr riket 18 %); 5 % i gymnasieåldern 6-19 år (jfr riket 5 %); 56 % i arbetsför ålder 20-64 år är (jfr riket 58 %); 21 % 65 år och äldre (jfr riket 19 %). Utbildningsnivå: gymnasial utbildning har 50 % (jfr riket 47 %) av befolkningen 20-64 år i Alingsås; eftergymnasial utbildning har 36 % (jfr riket 38 %). 81 % av Alingsåsinvånare 20-64 år förvärvsarbetar. Medel för riket är 78 %. 42 % av förvärvsarbetande Alingsåsinvånare pendlar ut till arbete i annan kommun. Medel för utpendling i riket är 36 %. Alingsås har mycket goda kommunikationsmöjligheter med buss, tåg och bil, närhet till E20, Landvetter flygplats och avgående tåg varje halvtimme. Närheten och pendelavståndet till Göteborg innebär att Alingsås konkurrerar med många om kompetent arbetskraft. 2.2.2 Beskrivning av vård och omsorg Inom äldreomsorgen i kommunen finns det elva boenden varav tre av dessa drivs på entreprenad. Det finns totalt 441 aktiva platser på boende fördelade på 123 serviceplatser, 100 gruppfys platser, 178 demensplatser och 40 korttidsplatser. Det finns ca 620 personer med något beslut från hemtjänsten. I Alingsås kommun finns kundval inom hemtjänst vilket innebär att de kan välja privat utförare för sina beviljade insatser. Hemsjukvård och rehabilitering/habilitering enligt HSL För hälso- och sjukvårdsuppgifter finns en överenskommelse, avseende ansvar för sjukvårdsuppgifter upp till läkarnivå. Hemsjukvården utförs av kommunsjuksköterskor eller, på delegation, av vårdpersonal. Rehabilitering/habiliteringsinsatser, i form av förskrivning och utprovning av hjälpmedel samt viss hjälp till träning och instruktioner, utförs av arbetsterapeuter och sjukgymnaster eller, vad gäller träning, vårdpersonal. 2.2.3 Beskrivning av stöd, service och omsorg till personer med funktionsnedsättning. Socialförvaltningen bedriver verksamhet som ger stöd, service och omsorg till personer med funktionsnedsättning. Verksamheten riktar sig till personer 0-65 år som har någon form av 2

VO-College Alingsås funktionsnedsättning till följd av skada eller sjukdom, autism, intellektuell, psykiatrisk eller neuropsykiatrisk funktionsnedsättning. Uppdraget handlar om att ge stöd i vardagen, på arbetet, vid fritidsaktiviteter eller hemma till ca 530 personer med något beslut om insats enligt Lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade eller Socialtjänstlagen, de flesta enligt LSS. Verksamheten omfattar bostäder med särskild service i totalt 20 boendeenheter för 153 personer. 100 personer bor i servicebostäder och 53 i gruppbostäder. Boendeenheterna är utspridda i olika delar av kommunen och består av egna lägenheter samlade i en trappuppgång med en gemensamhetslokal eller av utspridda satellitlägenheter i ett bostadsområde med en gemensamhetslokal. Boendeenheterna har olika inriktningar såsom socialpsykiatri, beroende och samsjuklighet, neuropsykiatri, autism, utvecklingsstörning mfl. Verksamheten för personer med funktionsnedsättning omfattar våren 2013 även: - ett 15-tal olika dagliga verksamheter för 158 personer i yrkesverksam ålder, - fyra korttidshem med totalt 14 platser för insatsen korttidsvistelse för barn och unga för att avlasta familjer, - ett fritidshem för insatsen korttidstillsyn för ungdomar 13-21 år för ett 20-tal brukare. - personlig assistans som omfattar 60 brukare i kommunal regi och 60 brukare i privat regi, - boendestöd till 66 personer, - lägerverksamhet, - ledsagning och avlösarservice. 2.2.4 Beskrivning av Alingsås lasarett Alingsås lasarett ingår i Västra Götalandsregionens hälso- och sjukvård och är en del av närsjukvården i Mittenälvsborg. I områdesansvaret ingår att tillgodose Mittenälvsborgarnas behov av öppen och sluten specialistvård inom de specialiteter som finns på lasarettet samt även ge sådan vård till invånare i övriga VGR och Region Halland som väljer att söka vård på lasarettet enligt det fria vårdvalet. På lasarettet arbetar drygt 700 personer och det finns 105 vårdplatser fördelat på fem stycken vårdavdelningar. Lasarettet har cirka 50 000 besök per år. Av dessa är 25 000 akuta besök. Sjukhuset samverkar med kommuner och vårdverksamheter inom Västra Götalandsregionens primärvård i närområdet med inriktning att ha en gemensam helhetssyn för patientens väg genom vården. Uppdrag och verksamhetsidé Alingsås lasarett är ett närsjukhus med akutsjukvårdsuppdrag till befolkningen i Mittenälvsborg och har även regionala uppdrag. Lasarettet ska tillhandahålla Sveriges främsta närsjukvård genom att: - erbjuda sjukvård dygnet runt i samarbete med andra vårdgivare - erbjuda säker vård som är jämlik och jämställd - erbjuda hög tillgänglighet för regionens invånare genom mer planerad vård - utveckla och pröva nya metoder och arbetssätt med ett hälsofrämjande synsätt - arbeta med ständiga förbättringar 3

VO-College Alingsås 2.2.5 Beskrivning av vårdverksamheter inom Västra Götalandsregionens primärvård Västra Götalandsregionen har infört en vårdvalsmodell i primärvården, VG Primärvård. Syftet är att stärka patientens ställning och förbättra kvaliteten och tillgängligheten i vården. Enligt vårdvalsprincipen väljer varje invånare sin vårdcentral. Förutsättningar för vårdcentraler beskrivs i Krav och Kvalitetsbok, samt genom ersättningssystemet. Alla invånare över 16 år kan välja bland cirka 200 vårdcentraler, privata och offentliga, som har godkänts av Västra Götalandsregionen. Samma krav ställs på alla vårdcentraler. Privata vårdgivare i Primärvården I Alingsås finns två privata vårdcentraler, Centrum Vc (ca 9.800 listade personer) och Sävelången familjeläkare och BVC i Ingared (4 000 listade personer). VG primärvård Närhälsan i Alingsås driver tre vårdcentraler inom ramen för VG Primärvård dessa är Närhälsan Sollebrunn Vårdcentral (5 000 listade personer), Närhälsan Sörhaga Vårdcentral (12 300 listade personer) och Närhälsan Ängabo Vårdcentral (8 800 listade personer). Beställd primärvård; Närhälsan Sörhaga BMM, Närhälsan Alingsås UM, Närhälsan Sörhaga rehab mottagning, Närhälsan Ängabo rehab mottagning, Närhälsan Sollebrunn rehab mottagning, Närhälsan Alingsås lasarett rehab mottagning. Vårdverksamheter inom VG primärvård i närområdet Alingsås, samverkar med kommunen och Alingsås lasarett med inriktning att ha en gemensam helhetssyn för patientens väg genom vården. 2.2.6 Beskrivning av Alströmergymnasiet och Vuxnas lärande De utbildningsanordnare som ingår i denna lokala ansökan är Alströmergymnasiet (ungdomsgymnasiet) med Vård- och omsorgsprogrammet och enheten för Vuxnas lärande (vuxenutbildning). Verksamheterna finns organisatoriskt i Utbildningsförvaltningen, Alingsås kommun. Ungdomsgymnasiet Vård- och omsorgsprogrammet är ett av Alströmergymnasiets 13 nationella program. På programmet fanns totalt 41 elever läsåret 2012/2013, fördelade på tre årskurser. Ett tydligt trendbrott gällande antalet sökande inträffade mellan 2010, då antalet ökade, och 2011 och framåt då antalet successivt minskat. Antalet pojkar per årskurs har växlat alltifrån ingen till 6 (se tabell nedan.) Vid starten av läsåret 2013/2014 började 4 pojkar på programmet av totalt 11 antagna. Det finns en önskan om att få in fler pojkar på utbildningen, både från skolan och verksamheterna. År Antal platser Totalt antal sökande Förstahand Andrahand Påbörjat utbildning Varav pojkar Slutfört utbildning* 2010 16 34 21 13 16 1 26 2011 24 23 11 12 19 0 26 2012 18 21 15 6 17 6 19 2013 14 19 11 8 11 4 15 *slutfört utbildning är siffran som korresponderar med de som påbörjat utbildning tre år tidigare. 4

VO-College Alingsås De allra flesta går ut med slutbetyg och de avhopp som förekommer beror på orsaker utanför skolan och oftast inte på att eleverna har valt fel program. Inom ramen för programmet (2500 poäng) har man som elev möjlighet att skaffa grundläggande och specifik högskolebehörighet. Vuxnas lärande I Alingsås finns Vuxnas lärande som representerar beställare och utförarsidan av vuxenutbildningens beställare/utförarorganisation. Vuxnas lärande erbjuder vuxenutbildning på grundläggande och gymnasial nivå, svenska för invandrare (SFI), särskild utbildning för vuxna (särvux), eftergymnasiala utbildningar (lärcentrum), samt i viss mån uppdragsutbildningar. Lernia är utbildningsanordnare av samtlig gymnasial utbildning med undantag för kurser som motsvarar karaktärsämneskurserna inom gymnasieskolans vård- och omsorgsprogram. Övrig utbildning såsom SFI, grundläggande samt särvux, ges i egen regi. Det finns också ett väl etablerat samarbete för vuxenutbildningen inom GR (GRVUX) vad gäller yrkesutbildningar på gymnasial nivå. Antal studerande som studerar vård- och omsorgskurser motsvarande gymnasieskolans vård- och omsorgsprogram, ligger vanligtvis runt 75-80 per termin. Målsättningen är att varje termin starta en klass med cirka 30 studerande. Avhoppen beror oftast på felval av utbildning eller att de studerande får ett arbete under studietiden. Period Beteckning Antal sökande Antal antagna Varav kvinnor Varav män Antal slutförd utbildning Varav kvinnor Varav män HT09/HT10 OP-34 56 34 30 4 33 29 4 VT10/VT11 OP-35 38 24 23 1 23 22 1 VT11/VT12 OP-36 29 21 18 3 21 18 3 VT11/HT11 OP-37 20 11 9 2 9 9 0 HT11/HT12 OP-38 37 21 21 0 20 20 0 VT12/VT13 OP-39 32 26 22 4 23 20 3 H12/HT13 H12/H13 35 26 20 6 * VT13/VT14 V13/V14 37 28 23 5 * HT13/HT14 H13/V14 37 35 30 5 * *de tre sista grupperna har ej avslutat sin studieperiod. 2.3 Analys Vård och äldreomsorgen Antal anställda I september 2013 hade förvaltningen 694 tillsvidareanställda fördelat på 588 årsarbetare. Utöver dessa hade förvaltningen 12 personer motsvarande 10,3 årsarbetare anställda på allmän visstidsanställning och 49 månadsavlönade vikarier motsvarande 35,8 årsarbetare. Vård och äldreomsorgsförvaltningen har även ett stort antal timavlönade som arbetar ute i 5

VO-College Alingsås verksamheterna, samt personal som går upp och jobbar fyllnad och övertid. Totalt rör det sig om ca 80 årsarbetare. Pensionsprognos Befattnings benämning Rekryteringsbehov 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2014-2016 - 2015 2018 Tillgång på arbetskraft 2014-2016- 2015 2018 Vårdpersonal 14 12 15 17 14 10 27 30 God God 3 4 1 1 0 1 5 2 Mindre God Mindre God Sjuksköterskor Arbetsterapeuter/ 1 0 1 2 1 0 1 3 God God sjuk- gymnaster Totalt 18 16 17 20 15 11 33 35 Pensionsprognos och rekryteringsbehov Pensionsavgångar är beräknade utifrån en pension vid 65 års ålder. Mellan åren 2013-2017 kommer 105 personer gå i pension, vilket motsvarar 14% av den totala andel tillsvidareanställda. De flesta pensionsavgångarna finns inom två av förvaltningens största yrkesgrupper vilka är sjuksköterska och vårdpersonal. Personalomsättningen inom dessa grupper är idag relativt låg. De demografiska förändringarna under perioden 2013 2017 visar en kraftig ökning av äldre i åldersintervallet 65-79 år men en relativt liten förändring av äldre över 80 år. Eftersom endast få personer mellan 65-79 år har insatser av äldreomsorgen. Av de som har insatser i denna åldersgrupp har relativt få insatser. Sammantaget beräknas därför volymökningarna fram till 2017 vara måttlig. Personalbehovet kommer förmodligen inte att öka under de närmaste åren, utan ligga ungefär på den nivån som finns idag. För att säkerställa en god vård och omsorg för de äldre jobbar Vård- och äldreomsorgsförvaltningen aktivt med att öka andelen utbildad omvårdnadspersonal. Detta görs bland annat genom att förvaltningen har infört kompetenskrav för personal som arbetar i förvaltningen, vilka innebär att ingen medarbetare kan få en tillsvidareanställning om de inte uppfyller kompetenskraven (t.ex. genomförd omvårdnadsutbildning). För att anpassa personalens kompetens mot de behov som finns har förvaltningen genomfört en satsning, med stöd från ESF (Europeiska socialfonden), för vårdpersonal att öka sin kompetens genom validering. Arbetet har gett resultat och tabellen nedan visar andelen utbildad vårdpersonal. Andel utbildad personal 2011 2012 2013 Vårdpersonal 64% 66% 75% Rekryteringsbehovet kommer inte att öka de närmaste åren men kompetenskraven kommer att öka i takt med att vården blir allt mer avancerad och specialiserad. 6

VO-College Alingsås Kompetenskraven förändras och ökar Vård- och omsorgsinsatserna i hemmiljö har ökat med 8 % per år de senaste åren, det vill säga betydligt större ökning än vad andelen äldre i kommunen ökat med. För att de allt fler äldre med bristande hälsa ska kunna leva ett gott liv fordras att vård och omsorg är sammanhållen, och att äldreomsorg, hemsjukvård, primärvård och sjukhus samverkar runt de sjuka äldre. Om svårt sjuka vårdtagare ska kunna vårdas i hemmet på ett tryggt och säkert sätt måste kompetensen och tillgängligheten på de som arbetar i kommunen höjas i motsvarande takt. För att möta och hantera den komplexa vården i hemmet behöver tillgängligheten till allt fler IT-system förändras. Detta i sin tur kräver högre IT-kompetens hos personalen. I arbetet med att utveckla vård och omsorg efter individens behov, deltar verksamheterna i en nationell satsning för att förbättra vård och omsorg för de mest sjuka äldre. Syftet är att utveckla god vård i livets slutskede, preventivt arbetssätt, god vård vid demenssjukdom, god läkemedelsbehandling för äldre samt sammanhållen vård och omsorg. En fungerande nära vård, där hemmet är en naturlig vårdplats förutsätter hög kompetensnivå. Kombination av kompetens inom omvårdnad, rehabilitering, allmänmedicin, gerontologi och geriatrik är en förutsättning för bästa hälso- och sjukvård för de äldre. Socialförvaltningen Anställda Socialförvaltningens hade i maj 2013 totalt 716 anställda medarbetare plus timvikarier. 507 arbetade i verksamhet för funktionsnedsatta, vilket motsvarar 469 årsarbetare. Baspersonalens titlar är stödassistent eller personlig assistent. Krav på formell kompetens ställds vid nyrekrytering. De som saknar formell kompetens har titeln stödbiträde. Grundkrav är gymnasieskolans vård - och omsorgsprogram eller barn- och fritidsprogrammet. År 2013 uppfyller 66 % av de personliga assistenterna kravet på formell kompetens. 54 % är stödassistenter vilket betyder att de uppfyller kravet på formell kompetens. 46 % är stödbiträden och har alltså inte erforderlig utbildning. Inom funktionshinderverksamheten finns även stödpedagoger. Det formella kompetenskravet är högskole- eller yrkeshögskoleutbildning. Mot bakgrund av kraven på utbildning så behöver andelen som uppfyller kraven öka i framtiden Andel utbildad personal 2012 2013 Personliga assistenter 63 % 66 % Stödassistent/biträde 53 % 54 % Pensionsprognos Pensionsavgångar är beräknade utifrån en pension vid 65 års ålder. Mellan åren 2013-2018 kommer 41 personer att gå i pension, vilket motsvarar 8 % av den totala andelen tillsvidareanställda i funktionshinderverksamheten. 7

VO-College Alingsås Pensionsprognos Befattningsbenämning Stödassistenter Stödbiträden Personliga assistenter Rekryteringsbehov 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2014-2015 2016-2018 Tillgång på arbetskraft 2014-2015 2016-2018 5 2 3 3 6 6 5 15 God God 1 1 2 5 2 5 3 12 God God Totalt 6 3 5 8 8 11 8 27 Rekryteringsbehov och ökade kompetenskrav Det framtida rekryteringsbehovet orsakas inte enbart av pensionsavgångar utan även av volymökning. Mellan åren 2009 och 2012 ökade andelen invånare 0-64 år med insatser enligt LSS med 6 %. Ökningen kan bero på befolkningsökningen i Alingsås men framförallt har nya målgrupper tillkommit, främst personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Förändringarna medför nya och förändrade kompetenskrav. - Specialkompetens behöver utvecklas för svårare funktionshinder och ungdomar med neuropsykiatrisk diagnos, beroendeproblematik och lindrig utvecklingsstörning. - En förskjutning från slutenvård till insatser i kommunen, till exempel vad gäller psykiatri, samt nya vårdformer för personer dömda till psykiatrisk vård innebär att vården kommer att ske i alltmer öppen form och förutsätter insatser från kommunen och specialkompetens. - Antalet brukare med avancerad sjukvård i hemmet inom personlig assistans ökar. - Det ställs högre krav på inflytande, delaktighet från brukare och anhöriga. - Stödet som ges är mer individuellt och många brukare har en svårare problematik. - Högre krav ställs på effektivitet och kvalitet. - Mer specialiserade insatser förväntas levereras. Detta kräver en hög kompetens inom respektive område. Mot bakgrund av dessa förändringar finns ett kontinuerligt behov av att höja och bredda kompetensen och även anställa högskoleutbildade eller yrkeshögskoleutbildade stödpedagoger i syfte att utveckla verksamhetens kvalitet. Alingsås lasarett Upptagningsområdet omfattar 100 000 invånare och sjukhuset har cirka 50 000 besök per år. Av dessa är 25 000 akuta besök. Medarbetare på Alingsås lasarett, aug 2013 Totalt antal anställda Totalt tillsvidareanställda medarbetare, inkl visstidsanställda och timanställda 719 Undersköterskor, inkl visstidsanställda och timanställda 197 Vårdadministratörer, inkl visstidsanställda och timanställda 54 Sjuksköterskor, inkl visstidsanställda och timanställda 286 Läkare, inkl visstidsanställda och timanställda 100 8

VO-College Alingsås Sjukhuset har 586 tillsvidareanställda, 103 visstidsanställda och 30 timanställda och en personalomsättning på 6 %. Antalet tillsvidareanställda undersköterskor och vårdadministratörer är 216 stycken i augusti 2013. Förväntade pensionsavgångar för undersköterskor och vårdadministratörer 2013-2017 är ca 30 personer. Prognostiserat rekryteringsbehov under perioden 2013-2017 är ca 50 personer. Primärvården Personalkategorier på vårdcentraler är läkare under grund- och specialistutbildning, distriktssköterskor, sjuksköterskor, biomedicinska analytiker, undersköterskor, läkarsekreterare och i varierande omfattning psykolog, psykoterapeut eller socionom. Personalkategorier på barnmorske- och ungdomsmottagning är barnmorskor. Personalkategorier på rehabiliteringsmottagningar är arbetsterapeuter och sjukgymnaster. Bemanningen är beroende av intäkter, antal listade, ACG-ersättning/diagnoser, målrelaterad ersättning m.m. Med en ökad eller minskad befolkning följer delvis mer eller mindre intäkter Rekryteringsbehov Tillgång på arbetskraft Befattning 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2014-2015 2016-2018 Omvårdnads personal Sjuksköterska/ distriktssköterska 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Mycket god Mycket god 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 2-3 Balans Balans Sjukgymnast 0-1 2 2 2 1? Viss brist? Arbetsterapeut 1 0,5 0,5 0,5 0,5? Brist Brist Läkarsekreterare 1 1 1 1 1 1 Balans Balans 2.4 Slutsats Färre gymnasieungdomar och ökad konkurrens om gymnasieprogrammen Antalet ungdomar i gymnasieålder 16-19 år förväntas minska med 320 personer fram till år 2016. Med färre sökande till gymnasieskolan, och i synnerhet till vård- och omsorgsprogrammet, behövs samverkan för att utbildningen ska bli mer attraktiv. En särskild satsning fordras för att göra vård- och omsorgsyrken och utbildningar attraktiva och konkurrenskraftiga. Ökade krav på formell kompetens vid nyanställningar Kommunens verksamheter har infört krav på formell kompetens vid nyanställningar bland annat för vård- och omsorgspersonal, stödassistenter och personliga assistenter. Andelen utbildad personal i dessa personalgrupper är 75 %, 54 % och 66 % (avser år 2013). Behovet att öka andelen personal med formell utbildning är gemensamt för kommunens verksamheter inom vård- och äldreomsorg och verksamheterna för funktionsnedsatta. 9

VO-College Alingsås Behov av specialist och fördjupad kompetens ökar inom olika områden Vården blir allt mer avancerad och specialiserad. Nya målgrupper tillkommer som kräver ny kunskap inom vård och omsorg, stöd och service. Kompetensen måste kontinuerligt anpassas till ny lagstiftning, evidensbaserad praktik, nya arbetsmetoder och ny teknik samt ökad samverkan med såväl brukare/vårdtagare som med andra organisationer etc. Konkurrens om kompetent personal Alingsås har mycket goda kommunikationsmöjligheter med buss, tåg och bil. Idag pendlar 42 % av förvärvsarbetande invånare till arbete i andra kommuner. Ett ökande behov av kompetent personal finns även i intilliggande kommuner och det blir allt viktigare att vara en attraktiv och konkurrenskraftig arbetsgivare. 2.5 Mål Med Vård- och omsorgscollege vill vi genom samverkan 1. attrahera ungdomar och vuxna att utbilda sig inom vård- och omsorgsyrken, 2. skapa en modern och kvalitetssäkrad utbildning inom vård- och omsorgsområdet som svarar upp mot arbetsmarknadens behov av kompetens över tid, 3. öka andelen kompetenta handledare, 4. vara attraktiv arbetsgivare, 5. använda tillgängliga resurser på ett smart sätt, för ömsesidig kompetensöverföring samt för att öka effektviten. 1. Attrahera ungdomar och vuxna att utbilda sig inom vård- och omsorgsyrken. Delmål: Aktivitet: Öka antalet sökande som har Vård- och omsorgsprogrammet som förstahandsval. För att marknadsföra såväl VO-College som yrken inom vård- och omsorg ska en informations- och marknadsföringsplan utarbetas som exempelvis kan innebära besök i årskurs åtta, öppet hus, framtagande av trycksaker samt information på verksamheternas hemsidor. Mångfald och genus ska genomsyra denna plan. När: Påbörjas 2014 Ansvarig: Lokal styrgrupp för VO-College Delmål: Aktivitet: Öka antalet sökande till den gymnasiala vuxenutbildningen inom vård och omsorgsområdet. För att marknadsföra såväl VO-College som yrken inom vård- och omsorg ska en informations- och marknadsföringsplan utarbetas som exempelvis kan innebära öppet hus, framtagande av trycksaker samt information på verksamheternas hemsidor. Mångfald och genus ska genomsyra denna plan. 10

VO-College Alingsås När: Påbörjas 2014 Ansvarig: Lokal styrgrupp för VO-College Delmål: Aktivitet: Alla elever/studerande och medarbetare skall få information om vad VO- College är och vad det innebär att bli certifierad inom VO-College Material för information på arbetsplatsträffar/klassråd utarbetas. På alla arbetsplatsträffar/klassråd skall informeras om vad VO-College är och vad det innebär. När: Påbörjas 2014 Ansvarig: Lokal styrgrupp för VO-College 2. Skapa en modern och kvalitetssäkrad utbildning inom vård- och omsorgsområdet som svarar upp mot arbetsmarknadens behov av kompetens över tid Delmål: Aktivitet: Aktivitet: Skapa systematik i utbildnings- och kompetensplanering mellan utbildningsanordnare och arbetsgivare. Ta fram och beskriva en årlig process för VO-College Alingsås att systematiskt arbeta med att planera och kommunicera utbildnings- och kompetensutvecklingsbehov som är efterfrågade av arbetslivet. Omvärldsbevakning som en återkommande punkt på de lokala styrgrupps mötena. När: Påbörjas 2014 Ansvarig: Lokal styrgrupp för VO-College Delmål: Aktivitet: Elevers/de studerandes utvärderingar av praktikplatser skall återkopplas till verksamheten som en del i det systematiska kvalitetsarbetet. Ta fram en process för hur elevernas/de studerandes utvärderingar återkopplas till verksamheten. När: Påbörjas 2014 Ansvarig: Lokal styrgrupp för VO-College 11

VO-College Alingsås Delmål: Aktivitet: Skapa möjligheter till validering och vidareutbildning med flexibla studieformer av den yrkeskompetens som saknas motsvarande vård- och omsorgsprogrammet (1500 poäng). Arbeta med att införa en modell för validering och utbildning. När: Påbörjas 2014 Ansvarig: Alingsås kommun Delmål: Aktivitet: Aktivitet: Undersöka möjligheterna att förmedla eller starta yrkeshögskoleutbildning inom områden där lokala behov finns. Kartlägga och kommunicera behovet av yrkeshögskoleutbildning. Samverka på lokal och regional nivå När: Påbörjas 2015 Ansvarig: Lokal styrgrupp för VO-College Delmål: Aktivitet: Öka fokus på hälsofaktorer i utbildningarna. Kartlägga behovet samt fördjupa innehållet i utbildningarna. När: Påbörjas 2014 Ansvarig: Lokal styrgrupp för VO-College 3. Öka andelen kompetenta handledare. Delmål: Aktivitet: Öka andelen utbildade handledare som tar emot elever/studerande på gymnasial nivå. Inventera behovet i verksamheten varje år och därefter planera och genomföra handledarutbildning (kurs vårdpedagogik och handledning 100 poäng (GY11). När: Påbörjas 2014. Ansvarig: Lokal styrgrupp för VO-College 12

VO-College Alingsås Delmål: Aktivitet: Teckna avtal med fler arbetsgivare för lärande i arbetet (LIA) gällande yrkeshögskoleutbildningar. Utreda möjligheten att teckna avtal för LIA när det gäller godkända YHutbildningar som berör verksamheten. När: Påbörjas 2015 Ansvarig: Lokal styrgrupp för VO-College 4. Vara en attraktiv arbetsgivare Delmål: Aktivitet: Ge anställd personal möjlighet att utvecklas inom yrket. Anordna utbildningar efter behov i samverkan med arbetsgivare. När: Påbörjas 2014 Ansvarig: Lokal styrgrupp för VO-College 5. Använda tillgängliga resurser på ett smart sätt, för ömsesidig kompetensöverföring samt för att öka effektiviteten. Delmål: Aktivitet: Öka möjligheten att i utbildningen använda personer från verksamheten med specifik kompetens. Kartlägga behov och tillgänglig kompetens. När: Påbörjas 2014 Ansvarig: Lokal styrgrupp för VO-College Delmål: Aktivitet: Öka möjligheten till gränsöverskridande lärande mellan verksamheter. Kartlägga behov och tillgänglig kompetens. När: Påbörjas 2014 Ansvarig: Lokal styrgrupp för VO-College 3 Samverkan Alingsås kommun tillhör GR som är en samarbetsorganisation för 13 kommuner i Västsverige. Tillsammans har dessa kommuner ca 950.000 invånare. 13

VO-College Alingsås När det gäller frågor som rör hälso- och sjukvård så tillhör Alingsås Sjuhärads kommunalförbund (Sjuhärad). Sjuhärad består av tio kommuner som tillsammans har ca 310 000 invånare. 3.1 Närvårdssamverkan Inom Sjuhärad finns en samverkansform som kallas för Närvårdssamverkan Södra Älvsborg. Syftet med Närvårdssamverkan är att förebygga framtida vård- och omsorgsbehov inom Södra Älvsborg och att skapa smidiga övergångar för patienten i kontakten mellan sjukhus, primärvård och kommuner. Närvårdssamverkan omfattar: Kommunal vård, omsorg, skola och socialtjänst i Alingsås, Bollebygd, Borås, Herrljunga, Lerum, Mark, Svenljunga, Tranemo, Ulricehamn och Vårgårda samt regional närsjukvård inom primärvård, sjukhusvård och habilitering i Södra Älvsborg. Målgruppför Närvårdssamverkan är de patienter och grupper i befolkningen som samtidigt och samordnat har behov av vård- och omsorgsinsatser från både kommun och region. Grupper som särskilt uppmärksammas är barn och unga vuxna med utsatt situation, äldre multisjuka och multisviktande, personer med psykisk ohälsa, personer med funktionsnedsättning, personer med behov av vård i livets slutskede. 3.2 Programråd Samverkan sker i dag mellan utbildningsanordnare och arbetsgivarna inom framförallt programrådet där informations- och erfarenhetsutbyte sker. Frågor som behandlas är elevernas / studerandes frågeställningar, arbetsplatsförlagt lärande och handledarutbildning. I programrådet diskuteras, planeras och beslutas framför allt i frågor rörande APL men också annat av betydelse för en god samverkan mellan skola och arbetsliv. I programrådet informerar verksamheten om hur personalbehovet ser ut inför sommarsemestrar inom de olika verksamheterna. Vid behov får skolan i uppdrag att informera eleverna/de studerande om möjlighet till sommararbete. 3.3 Samverkan för arbetsplatsförlagt lärande (APL) Inom Utbildningsförvaltningen finns en APL-samordnare som tillsammans med APL-ansvarig lärare planerar och organiserar APL för vuxenutbildningens studerande och gymnasieskolans elever samt delvis även för studerande och elever från Vårgårda och Lerums kommuner. Samverkan sker med studiorektorsenhet primärvård och studierektor på Alingsås lasarett samt kommunen. VG primärvård har god tillgång till handledarutbildad personal och handleder omvårdnadselever i flera omgångar per termin på varje enhet, i enlighet med deras riktlinjer i Krav- och Kvalitetsboken. Primärvården medverkar på så sätt till en god kvalitet på utbildningarna via APL så att det även kan gynna framförallt kommunernas framtida behov av rekrytering. 3.4 Inom VO-College Samverkan skall utvecklas och kvalitetssäkras genom ett lokalt VO-College. Samverkansavtal ska tecknas med berörda parter. 14