Hur man skriver matematik



Relevanta dokument
Hur man skriver matematik

Matematisk kommunikation (FMA085 4,5hp) Läsperiod 2, HT 2013

inte följa någon enkel eller fiffig princip, vad man nu skulle mena med det. All right, men

Matematisk kommunikation (FMA085 4,5hp) Läsperiod 2, HT 2015

Matematisk kommunikation (FMA085 4,5hp) Läsperiod 2, HT 2014

Om a 2 är ett jämnt tal, så är också a ett jämt tal sant. = 4n 2 + 4n + 1

D. x 2 + y 2 ; E. Stockholm ligger i Sverige; F. Månen är en gul ost; G. 3 2 = 6; H. x 2 + y 2 = r 2.

Matematisk kommunikation (FMA085 4,5hp) Läsperiod 2, HT 2017

Induktion, mängder och bevis för Introduktionskursen på I

INDUKTION OCH DEDUKTION

Skrivkulturen på Matematikcentrum och akademisk skrivande som möjligt redskap för lärande och undervisning

Kontinuitet och gränsvärden

Kommentarer till inlämningsuppgift 1.

Matematisk kommunikation för Π Problemsamling

Matematisk kommunikation (FMA085 4,5hp) Läsperiod 2, HT 2016

ÄNDLIGT OCH OÄNDLIGT AVSNITT 4

Övningshäfte 1: Logik och matematikens språk

Högskolan i Skövde (SK, JS) Svensk version Tentamen i matematik Lösningsförslag till del I

Introduktion till L A TEX

Matematisk kommunikation (FMA085 4,5hp) Läsperiod 2, HT 2011

LOGIK, MÄNGDER OCH FUNKTIONER

Matematisk kommunikation för Π Problemsamling

Matematisk kommunikation (FMAA30 4,5hp) Läsperiod 2, HT 2018 Kursprogram + Inlämningsuppgift 2 + gruppindelning

MATEMATIKENS SPRÅK. Avsnitt 1

Kursen kommer att handla om: Mål med arbetet från Lgr 11. Lokal Pedagogisk Planering Läsåret 12-13

INDUKTION OCH DEDUKTION

Sanningsvärdet av ett sammansatt påstående (sats, utsaga) beror av bindeord och sanningsvärden för ingående påståenden.

TATM79: Föreläsning 6 Logaritmer och exponentialfunktioner

Lösningar till utvalda uppgifter i kapitel 5

Terminsplanering för årskurs 8 i spanska: Temaområde: spanska (lyssna, läsa, tala, skriva, ord, grammatik och uttal)

Utbildning i svenska för invandrare: Sammanställning av kunskapskrav kurs A (A1-/A1)

ANDREAS REJBRAND NV3ANV Matematik Matematiskt språk

Lösningar till udda övningsuppgifter

Arbetsuppgifter till delkursen i matematik Naturvetenskaplig problemlösning termin 1, 2001

DEL I. Matematiska Institutionen KTH

MITTUNIVERSITETET TFM. Tentamen Algebra och Diskret Matematik A (svenska) Skrivtid: 5 timmar. Datum: 9 januari 2007

ANDREAS REJBRAND Matematik Numeriska serier. Andreas Rejbrand, april /29

DD1350 Logik för dataloger. Fö 7 Predikatlogikens semantik

Tentamen i matematik. f(x) = ln(ln(x)),

Välkommen till Svenska 2

Låt vara en reell funktion av en reell variabel med definitionsmängden som är symmetrisk i origo.

LMA033/LMA515. Fredrik Lindgren. 4 september 2013

Material till kursen SF1679, Diskret matematik: Lite om kedjebråk. 0. Inledning

Lokal pedagogisk planering i matematik för årskurs 9

Explorativ övning 5 MATEMATISK INDUKTION

Exempel. Komplexkonjugerade rotpar

Innehållsförteckning Inledning... 2 Vad är matematik... 3 Det matematiska språket... 4 Några begrepp ur mängdläran... 4

Introduktion till L A TEX

SF1625 Envariabelanalys

Tentamen i matematik. f(x) = 1 + e x.

Extramaterial till Matematik X

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

Lite Kommentarer om Gränsvärden

SF1625 Envariabelanalys Tentamen Måndagen den 12 januari 2015

Explorativ övning 5 MATEMATISK INDUKTION

Ma Åk7-Conor: Aritmetik och bråkbegreppet

Att studera matematik på universitetsnivå Tips för att lyckas i kursen Endimensionell Analys och andra matematikkurser

När du läser en definition bör du kontrollera att den är vettig, och försöka få en idé om vad den egentligen betyder. Betrakta följande exempel.

Bedömningmatris Moderna språk år 7-9 Grundskola 7 9 LGR11 Mspr2

Dugga 2 i Matematisk grundkurs

Övningshäfte 2: Induktion och rekursion

Explorativ övning 9 RELATIONER OCH FUNKTIONER

Matematisk problemlösning

Kapitel 2: De hela talen

MATEMATIKENS SPRÅK. Syftet med denna övning är att med hjälp av logik lära oss att uttrycka matematik mer exakt, lära oss

Programkonstruktion och datastrukturer. Formell verifiering eller hur man bevisar att program gör rätt utan att testa dem

Lösningsförslag, preliminär version 0.1, 23 januari 2018

1. Inledning, som visar att man inte skall tro på allt man ser. Betrakta denna följd av tal, där varje tal är dubbelt så stort som närmast föregående

formler Centralt innehåll

Algebra och Diskret Matematik A (svenska)

1. Skollagen 2. Läroplanen Lpo 94 / Lpf Grundskole- / Gymnasieförordningen

A B A B A B S S S S S F F S F S F S F F F F

Måluppfyllelse i svenska/svenska som andraspråk vid nationella prov årskurs 3 vårterminerna 2009 och 2010 TOTALT ANTAL ELEVER 2009: 72

LPP i Engelska ht. 2016

Övningshäfte 6: 2. Alla formler är inte oberoende av varandra. Försök att härleda ett par av de formler du fann ur några av de övriga.

Betyg i moderna språk nu redan i år 6. Mia Smith, förstelärare Vallhamra skola, Partille

Lösningsförslag obs. preliminärt, reservation för fel

Den matematiska analysens grunder

Diskret matematik, lektion 2

AEC 7 Ch av 10. Detta ska du kunna (= konkretisering)

Regler för grupparbeten, inlämnings- och laborationsuppgifter

Terminsplanering för årskurs 7-9:

Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

Modul 1: Funktioner, Gränsvärde, Kontinuitet

MATEMATIKENS SPRÅK. Syftet med denna övning är att med hjälp av logik lära oss att uttrycka matematik mer exakt,

Kursens Kortfrågor med Svar SF1602 Di. Int.

Modul 1: Funktioner, Gränsvärde, Kontinuitet

3. Instruktioner för att genomföra provet

Arkitektur och teknik, Teknisk fysik, Teknisk matematik Antagningsprov MATEMATIK

Något om medelvärden

2 Matematisk grammatik

9F Ma: Aritmetik och bråkbegreppet

Delkurs 1. Nordiska språk och svensk språkhistoria, 7,5 hp

SF1661 Perspektiv på matematik Tentamen 20 oktober 2011 kl Svar och lösningsförslag

matematik Syfte Kurskod: GRNMAT2 Verksamhetspoäng: KuRSplanER FöR KoMMunal VuxEnutBildninG på GRundläGGandE nivå 55

8F Ma: Aritmetik och bråkbegreppet

Tala, skriva och samtala

Betygskriterier. NS2019, Svenska II, 30 hp. Förväntade studieresultat För godkänt resultat på delkursen ska studenten kunna visa:

14 min 60 s min 42 s 49m 2 =18 s m 2, alltså samma tid. Vi kan säga att den tid som mamman behövde åt dammsugning var beroende av husets storlek.

Transkript:

Hur man skriver matematik Niels Chr. Overgaard 2015-09-28 1 / 8

Opposition och kompisgranskning En del av inlämningsuppgift går ut på att man granskar och opponerar på en annan kursdeltagares lösning. Första versionen klar på torsdag 1 oktober. Byta lösning med kompis (enligt lista). Läs och granska kompisens lösning. Anteckna kommentarer. Kompisgranskningen torsdag 8 oktober: Lämna kommentarerna skriftligt till din kompis. Presenterar dina synpunkter muntligt för din kompis. Vice versa. Rätta din lösning med utgångspunkt i de kommentarer du fått. Lämna in slutgiltig version måndag 12 oktober (senarelagt). 2 / 8

Instruktioner till kommentarerna Avgör om beviset är korrekt. Finns det fel eller luckor i beviset? Strunta i stav- och tryckfel! Bedöma lösningens disposition. Är lösningen lätt att följa? Kan presentationen förbättras? Tar man med för mycket detalj? För få detaljer? Finns alla definitioner, lemman, satser och bevis som behövs? Är språket korrekt. Går det att läsa texten som vore det vanlig svenska? Finns det otydligheter såsom felsyftningar? Finns det stav- och tryckfel? Finns det L A TEX -fel?. Markera sida, rad och felets karaktär. 3 / 8

Instruktioner till kommentarerna Avgör om beviset är korrekt. Finns det fel eller luckor i beviset? Strunta i stav- och tryckfel! Bedöma lösningens disposition. Är lösningen lätt att följa? Kan presentationen förbättras? Tar man med för mycket detalj? För få detaljer? Finns alla definitioner, lemman, satser och bevis som behövs? Är språket korrekt. Går det att läsa texten som vore det vanlig svenska? Finns det otydligheter såsom felsyftningar? Finns det stav- och tryckfel? Finns det L A TEX -fel?. Markera sida, rad och felets karaktär. 3 / 8

Hur skriver man matematik? Den aritmetiska-geometriska olikheten Varför ska jag skriva text? Det räcker väl med rätt svar!? Här är tre argument varför: Välformulerade lösningar kan leda till bättre betyg (på tentorna). Behövs i det framtida yrkeslivet (kommunicera med icke-matematiska kollegor). För att uppnå intellektuell mogenhet inom matematik: att kunna använda professionens normer och konventioner. 4 / 8

Skrivtips I Tips 1: Skriv på vanlig grammatisk korrekt svenska (även om din text innehåller formler. Du bör kunna läsa meningen högt) 5 / 8

Exempel Vi ger nu det vedertagna indirekta beviset för att 2 är irrationellt. Vi har tidigare sett att kvadraten på ett jämnt tal är jämnt och att kvadraten på ett udda tal är udda. Antag nu att 2 vore ett rationellt tal, säg 2 = a b där a och b är heltal. Antag och detta är väsentligt för vårt resonemang att bråket a/b är förkortat så långt som möjligt. I synnerhet skall vi begagna oss av det faktum att inte båda a och b är jämna, ty om det vore fallet... Ivan Niven: Reella tal, Prisma 1965 6 / 8

Skrivtips II Tips 2 Skriv korta meningar. Lättare att läsa. Svårare att göra fel i korta meningar. Tips 3 Undvik tautologiska bevis. Om man t.ex. vill bevisa att (x y)(x y) = x 2 y 2 är det många som skriver: x 2 y 2 = (x y)(x y) = x 2 xy yx + y 2 = x 2 y 2 stämmer! Vilket är otydligt. 7 / 8

Skrivtips III Tips 4: Börja aldrig en mening med en matematisk symbol! Exempelvis är f är en deriverbar funktion med definitionsmängd R inte lika bra som Funktionen f är deriverbar med definitionsmängd R. Tips 5: Undvik implikationspilar ( ) och ekvivalenspilar ( ) i skriven text. Använd fraser som medför att och är ekvivalent med eller implicerar att och om och endast om istället. 8 / 8

Skrivtips III Tips 4: Börja aldrig en mening med en matematisk symbol! Exempelvis är f är en deriverbar funktion med definitionsmängd R inte lika bra som Funktionen f är deriverbar med definitionsmängd R. Tips 5: Undvik implikationspilar ( ) och ekvivalenspilar ( ) i skriven text. Använd fraser som medför att och är ekvivalent med eller implicerar att och om och endast om istället. 8 / 8