Ritade Tecken. för dem som behöver kommunicera med stöd av tecken

Relevanta dokument
Ritade tecken. för dem som behöver kommunicera med stöd av tecken

Pictogram. för dem som behöver kommunicera med bilder

Pictogram. för dem som behöver kommunicera med bilder

Upplevelsernas skola för lärande och utveckling

En likvärdig utbildning för alla tillsammans gör vi det möjligt

Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM

Stödinsatser i skolan. Vad behöver jag som förälder Veta?

Läsa e-böcker. ISBN: , tryckt , pdf. Best.nr: 00442

En skola med språket i centrum Specialskola i Stockholm och Umeå för elever med grav språkstörning

Riksgymnasier med Rh-anpassad utbildning

Tecken som AKK Biennalen

Rutiner för mottagande av förskolebarn med annat modersmål än svenska

Hej! Tecknen som vi använder är lånade från det svenska teckenspråket, men ibland förenklas tecknen för att de ska vara lättare att göra och förstå.

Riksföreningen SYVI Särskolans och specialskolans yrkesvägledares ideella förening. Ansvarig utgivare Åsa Tholin Org.

Så kan vuxenutbildningen stärkas för studerande med funktionsnedsättning. En väg till fortsatta studier och arbete. 1

Täby kommun som leverantör. Boendestöd för dig med psykisk eller neuropsykiatrisk funktionsnedsättning

Grupper, kurser och informationstillfällen HT 2016 och VT 2017

Årsberättelse 2012 Stigslund/Strömsbro förskoleområde

Kvalitetsredovisning Förskolan Tallbacken, Tierps kommun. Verksamhetsåret

Guide till stödinsatser för barn och elever med hörselnedsättning

Arbetsplan för Förskolan Tegelslagaren Läsåret 2015/2016

Lathund för värderingsverktyg för en tillgänglig utbildning

Bliss för dem som behöver kommunicera med symboler

VERKSTÄDER

Arbetsplan för Gräfsnäs förskola Läsåret 2015/2016

Kvalitetsrapport Så här går det

Leva som andra. Barn och ungdomar som har funktionshinder ska kunna leva som andra

Verksamhetsplanering, läsåret Trappgränds montessoriförskola

Elevhälsa på Lekebergsskolan 7-9 läsåret

Arbeta med språkstörning i förskola och skola

Systematiskt kvalitetsarbete

Särskild undervisning för vuxna. Välkommen att studera på. Särvux

SÄKERHETSVISAREN 1. LEDNING OCH PRIORITERINGAR

Program för barn- och föräldragrupper på Habiliteringscenter Nacka

LOKAL ARBETSPLAN LÄSÅRET 2010/2011. Ödenäs fritidshem Västergården ALINGSÅS

Lagga. Lokal IT plan

Verksamhetsplan för Dingtuna skola i Äventyrspedagogik

Tionde skolåret - ett utvecklingsprojekt

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Kvalitetsredovisning Höjdens förskola, avd Lillebo, ålder 1-2,5 år. Tema: Natur/Naturvetenskap

Beslut för grundsärskola

Dokumenttyp. Namn på uppdraget

Genom att vi befinner oss i samma lokal hela dagarna och är samma pedagoger under för och eftermiddagarna så skapar vi en trygg miljö för barnen.

Förskolan Kornknarren. - om arbetssätt, förhållningssätt och Törebodas värdegrund och vision

Digital IUP med Skriftliga omdömen. Guide för Vh

1. Skriv = eller i den tomma rutan, så att det stämmer. Motivera ditt val av tecken.

IKT-Strategi. En strategi för det pedagogiska arbetet med informations- och kommunikationsteknik, IKT

Idrott och funktionsnedsättning ur ett tillgänglighetsperspektiv

Likvärdig skola med hög kvalitet

Barn- och ungdomshabiliteringen i Östergötlands län LÄNSTEAM KURSKATALOG HÖSTEN

Skolans plan för särskilt stöd

Användningsområde för digitalt verktyg

LOKAL ARBETSPLAN LÄSÅRET 2010/2011. Förskolan Solrosen ALINGSÅS

Kastellskolan Elevhälsoplan antagen , reviderad Claesson Schéele

Läsårsplan för morgon och eftermiddagsverksamheten i Västankvarns skola

Arbetsplan för Herrgårdens förskola Läsåret 2015/2016

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2015/2016

Tillsyn av simkunnighet och förmåga att hantera nödsituationer

Sälja eller köpa ett företag

Kartläggning av psykisk hälsa hos elever i åk 6 & åk 9

Meningsfull eftermiddag i skolan Information om skolans eftis- och klubbverksamhet

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Hjälpredan. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med funktionsnedsättning

Välkommen till Bullerbyns förskola

Lärande & utveckling. En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2014/2015 Solbringen Barn- och utbildningsförvaltningen

Verksamhetsplan för Bränninge Förskola

Beslut för grundsärskola

Tomaslundsskolans Läroplansplanering

Sundsvalls. i modersmål. Barn- och utbildningsförvaltningen. Kursplan

Guide till Lidingö stads app (Netpublicator) för digitala nämndhandlingar

IKT - handlingsplan för skolområde Tuna

Systematiskt kvalitetsarbete Sektor barn och utbildning i Munkedals kommun

Systematiskt kvalitetsarbete och Lokal Arbetsplan

Arbetsplan Förskolan Blåsippan

Tänkvärt kring kalorier! 100g chips = en hel måltid! 1 liter läsk = en hel måltid! 90g choklad = en hel måltid!

SÄRSKILD UTBILDNING FÖR VUXNA 2016/2017. Hos oss är det du som räknas.

Barn- och elevhälsoplan Knivsta kommun

Råd till mentor och annan personal

Kumlasjöns förskola

UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Elinsborgsskolan Fritids. Lokal Pedagogisk Planering (LPP)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

SPRÅKSTÖRNING UTREDNING HANDLEDNING UTBILDNING. Vi utreder också DYSLEXI OCH DYSKALKYLI

SPRÅKSTÖRNING UTREDNING HANDLEDNING UTBILDNING. Vi utreder också DYSLEXI OCH DYSKALKYLI

LOKAL ARBETSPLAN 2014

Manual Jourläkarschema Närhälsan V7 - Version 1.0

Att logga in i edwise som vårdnadshavare

B = Bokad tid. T = Tillfälligt bokad tid. L = Ledig tid. X = Spärrad tid

Mina meddelanden för företag. En tjänst för säker digital post från myndigheter och kommuner

Här behandlar vi. Börja på Tågaborgsskolan.

Tillgängliga medier i skolan

Skola för elever med tal- och språkstörning

Välkommen till Löddesnässkolan Förskoleklass 2013/2014

Matematik åk 9. Lärarinstruktion Digital diagnos Matematik Åk 9

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Ombyggnation av trafik och centrummiljön i Pajala centralort. Barn och unga deltar i samhällsplaneringen

Det handlar om möten mellan människor! Där skapas kvalitet. Värdegrundsarbetet syns i vardagen. Jag kan, jag vill, jag duger.

Max18skolan årskurs 7-9. Utbildning

Användning av bilder, texter och noter i undervisningen SKOLKOPIERINGSAVTALET 2014

Kunskap Direkt din skogliga rådgivare på webben

Användning av bilder, texter och noter i undervisningen

Transkript:

Ritade Tecken för dem som behöver kommunicera med stöd av tecken Grunden i all kommunikation är att kunna göra sig förstådd och att förstå andra. Det är också viktigt att kunna samspela i olika situationer i vardagen. Ett sätt att kommunicera kan vara att använda tecken ihop med tal. Det blir ett stöd som är både visuellt och motoriskt och som underlättar språkförståelsen. Våra ritade tecken följer det svenska teckenspråket och är utvecklade för att stödja TAKK, Tecken som Alternativ och Kompletterande Kommunikation. TAKK används i första hand av hörande personer med utvecklingsstörning. Många har en försenad eller avvikande språkutveckling. Andra målgrupper är personer med tal- och språkstörningar samt personer med ett annat modersmål. Behovet av att använda TAKK kan vara olika stort för olika personer. Vissa använder det under en övergångsperiod på väg mot talat språk och för andra är det ett sätt att kommunicera som finns med hela livet. Det ritade tecknet för tala.

2 Ritade Tecken för dem som behöver kommunicera med stöd av tecken

Ritade Tecken för dem som behöver kommunicera med stöd av tecken Ritade Tecken för dem som behöver kommunicera med stöd av tecken 3

Ritade Tecken för dem som behöver kommunicera med stöd av tecken 2012, Specialpedagogiska skolmyndigheten Formgivning: SPSM Tryck: Danagård Litho, 2012 ISBN: 978-91-28-00412-1 (tryckt), 978-91-28-00413-8 (pdf) Best.nr: 00412 4 Ritade Tecken för dem som behöver kommunicera med stöd av tecken

Vad är Ritade Tecken? Ritade Tecken utvecklas av Specialpedagogiska skolmyndigheten, främst i samband med utveckling av läromedel och gör inte anspråk på att vara en heltäckande uppsättning. Systemet innehåller idag närmare 2000 ritade tecken. Nya tecken ritas kontinuerligt efter önskemål från abonnenter och läromedelsproducenter. De ritade tecknen är anpassade för att fungera tillsammans med Widgit symbolskrift, Bildfabriken och Communicate: In Print. Linnea använder TAKK som sitt främsta kommunikationssätt. Hon kan utföra många tecken, förstår ändå fler och kan nu förmedla korta meningar. Eftersom det inte finns förklarande text till hur tecknen ska utföras kan inte våra ritade tecken användas som ett lexikon för inlärning av tecken. Istället är det viktigt att man som användare redan känner till tecknet, har provat det motoriskt och enbart använder sig av det som minnesstöd. Ritade Tecken för dem som behöver kommunicera med stöd av tecken 5

Våra ritade tecken De ritade tecknen i vår bildbas är främst avsedda för pedagoger i verksamheter där man använder TAKK samt för föräldrar. När vi inom Specialpedagogiska skolmyndigheten gör material där text stöds av ritade tecken utgår vi från att stötta betydelsebärande ord i texten. Syftet är att ge ett minnesstöd för hur tecknet ska utföras och det är alltså viktigt att man tidigare har lärt in tecknet. När tecknet finns i nära anslutning till texten så uppmuntras också användningen av tecken för elever. Ritade Tecken och TAKK Våra ritade tecken följer det svenska teckenspråket och är utvecklade för att stödja TAKK. Andra målgrupper är elever med tal- och språkstörningar samt elever med invandrarbakgrund. TAKK är ett alternativt och kompletterande kommunikationssätt för hörande personer med försenad eller avvikande språkutveckling. I första hand används det av hörande personer med utvecklingsstörning. Att använda sig av TAKK innebär att tecken används tillsammans med tal för att underlätta språkutveckling, lärande och språkförståelse. Ibland används det också som ersättning för talat språk. Det är spännande med motorcyklar och Anton vill gärna berätta 6 Ritade Tecken för dem som behöver kommunicera med stöd av tecken

Varför behövs grafiska riktlinjer? Alla, och särskilt de målgrupper som har behov av ritade tecken, har nytta av enhetlighet och igenkänning. Grafiska riktlinjer för Ritade Tecken har tagits fram av Specialpedagogiska skolmyndigheten i samarbete med experter på grafisk design samt pedagoger, logopeder och arbetsterapeuter med lång erfarenhet av alternativ och kompletterande kommunikation. Syftet med riktlinjerna är att det bildas en standard för hur ritade tecken och text framställs tillsammans. Förutsättningen är att alla som utvecklar och producerar läromedel med ritade tecken följer dessa riktlinjer. Inom Specialpedagogiska skolmyndigheten använder vi ritade tecken som minnesstöd i våra läromedel vi teckensätter de betydelsebärande orden. Läs mer om de grafiska riktlinjerna vår webbplats www.spsm.se. Felix måste vila och tänka. Vad ska han göra? Stina är snäll och söt. Men vad betyder vara ihop? Exemplet är hämtat från Felix börjar skolan utgiven av Specialpedagogiska skolmyndigheten. Här är de grafiska riktlinjerna tillämpade. Ritade Tecken för dem som behöver kommunicera med stöd av tecken 7

Så här kan Ritade Tecken användas Du kan enkelt skapa teckenbilagor, kommunikationskartor och berättelser med text och tillhörande ritade tecken. De ritade tecknen utgör ett minnesstöd för hur tecknen ska utföras. Det gör att det kan gå lättare att teckna till berättelsen du läser även om du känner dig lite osäker på hur tecknen utförs När de ritade tecknen finns i nära anslutning till texten uppmuntras också användningen av tecken för personer som behöver tecken som stöd för läsupplevelse och återkoppling. Du kan enkelt skapa egna böcker med foton, text och tecken på ritadetecken.se 8 Ritade Tecken för dem som behöver kommunicera med stöd av tecken

En egen teckenbilaga kan vara ett stöd till en sång eller en flanosaga. Små På måndag ska vi titta på spindlar i är Ej bada bastu handduk duscha lustiga att svansar, grodorn a se. ej svansar simma ej baddräkt små skogen. "Kom i håg" för kommande aktivitet. simhall grodorn a, öron hava de. frukt tvätta håret Om man ska till simhallen är det bra att ha ett minnesstöd för de viktiga tecknen. Ritade Tecken för dem som behöver kommunicera med stöd av tecken 9

Hur får jag tillgång till Ritade Tecken? Besök vår webbplats www.ritadetecken.se. Där kan du först testa och sedan beställa ett abonnemang på webbtjänsten Ritade Tecken. Då får du tillgång till samtliga ca 2000 ritade tecken. Dessutom finns det underlag för att skapa egna teckenbilagor, bilderböcker, kommunikationskartor med mera. När du har ett abonnemang kan du logga in från vilken dator som helst och sedan söka och skriva ut de tecken du behöver som stöd i din verksamhet. Ritade Tecken utvecklas kontinuerligt och uppdateras hela tiden med önskade ritade tecken. 10 Ritade Tecken för dem som behöver kommunicera med stöd av tecken

Ritade Tecken fritt att använda Specialpedagogiska skolmyndigheten vill uppmuntra användningen av ritade tecken så du får fritt använda dem om du är abonnent på ritadetecken.se eller har köpt cd-skivan Bildbas Tecken och därmed har tillgång till fullgoda och uppdaterade original. Du kan också fritt använda dem digitalt, till exempel på hemsidor. Märk dock: Om du vill använda de ritade tecknen i produkter för försäljning så krävs ett avtal med Specialpedagogiska skolmyndigheten. Detsamma gäller om du vill inkludera Ritade Tecken i datorprogram eller digitala bildsamlingar. Vi hjälper gärna till med anvisningar hur det kan lösas. Önska nya tecken Ritade Tecken befinner sig ständigt under utveckling. Om du har idéer om nya tecken eller andra synpunkter på Ritade Tecken så hör av dig. På www.ritadetecken.se hittar du information om våra ritade tecken samt hur du kan kontakta oss. Ritade Tecken för dem som behöver kommunicera med stöd av tecken 11

Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) arbetar för att barn, unga och vuxna oavsett funktionsförmåga ska få förutsättningar att nå målen för sin utbildning. Det gör vi genom specialpedagogiskt stöd, undervisning i specialskolor, tillgängliga läromedel och statsbidrag. Den kompetens vi erbjuder kompletterar kommunernas och skolornas egna resurser. För information: Telefon: 010-473 50 00 Ordertelefon: 020-23 23 00 E-post: spsm@spsm.se ISBN: 978-91-28-00412-1 (tryckt) 978-91-28-00413-8 (pdf) Best.nr: 00412 12 Ritade Tecken för dem som behöver kommunicera med stöd av tecken