Remissyttrande. Betänkandet (SOU 2004:29) Tre vägar till den öppna högskolan



Relevanta dokument
Remissyttrande. Betänkandet (SOU 2004:27) En Ny Doktorsutbildning kraftsamling för excellens och tillväxt. Utbildningsdepartementet Stockholm

Er referens: Dnr U2004/626/UH. Remissyttrande

utdrag ur halvårsrapport 2008 Antal personer som beviljats omställningsstöd

Urval av överenskommelser avtalsåret 2015 om lägstlöner/minimilöner

Förslag till ändrade regler för tillträde till högre utbildning och ändring i högskolelagen Remiss från Utbildningsdepartementet

Enhetsanslutna föreningar uppmanas att föra denna information vidare, tack!

Tre vägar till den öppna högskolan (SOU 2004:29) Remiss från Utbildningsdepartementet Remisstid 14 juni 2004

LINKÖPINGS UNIVERSITET BESLUT Dnr: LiU 365/04-10 Universitetsstyrelsen Utbildningsdepartementet

Kommittédirektiv. Ett öppnare och enklare system för tillträde till högskoleutbildning på grundnivå. Dir. 2016:24

Industrin är grunden f

Gymnasiekommitténs förslag Åtta vägar till kunskap (SOU 2002:120)

1. skolan även i övrigt svarar mot de allmänna mål och den värdegrund som gäller för utbildning inom det offentliga skolväsendet,

Utbildningsdepartementet Stockholm

Utbildningsdepartementet STOCKHOLM. Dnr U 3011/5355/S

Sammanfattning på lättläst svenska

Bilder från fotofinnaren.se

REMISSYTTRANDE. En stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap (Ds 2015:41) Från Stockholms studentkårers centralorganisation. Utbildningsdepartementet

Tre förslag för stärkt grundskola

Anmälan mot Karolinska institutet och urvalet till tandläkarprogrammet

NYHETSBREV nr

1 (5) Tjänsteutlåtande Datum Diarienummer RS Diarienummer RUN Utbildningsdepartementet Stockholm

Svensk författningssamling

Äldrenämndens sammanställning och uppföljning av frågor/synpunkter från ungdomens frågestund

En stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap U2015/04091/GV

VALLENTUNA KOMMUN Sammanträdesprotokoll 12 (15)

örighet och särskild behörighet genom tillval.

Kommittédirektiv. Yrkesdansarutbildning i klassisk dans. Dir. 2008:32. Beslut vid regeringssammanträde den 3 april 2008

FöreningsSparbanken Analys Nr 26 8 september 2005

Högskolan i Jönköping

Skriftligt prov för kursen Utbildningssystem i Sverige och andra länder, höstterminen 2012.

Departementspromemorian En stärkt yrkeshögskola ett lyft för kunskap (Ds 2015:41)

Svensk författningssamling

Tillträde till utbildning på grundnivå som vänder sig till nybörjare

ag föret små om Smått

Visitas näringspolitiska 10-punktsprogram

Svensk författningssamling

6 kap. Elever. Urval. Gymnasieförordningen (1992:394) 6 kap. Elever

Högskolan Väst. Andel med högutbildade föräldrar, nybörjare respektive läsår, procent

Välja yrke (SOU 2015:97)

Följebrev till Proposition 5: SFS syn på tillträde till högre utbildning


Yttrande över delbetänkande, På jakt efter den goda affären SOU 2011:73

Svensk författningssamling

Dyrare kollektivtrafik, färre jobb och sämre turtäthet - Konsekvenser av rätt till heltid och en visstidsbegränsning för upphandlad busstrafik

EN BRANSCH I STÄNDIG UTVECKLING. Innehåll. Följ oss på webben!

Handlingsplan för hur skogsnäringen ska bli mer attraktiv för kvinnor

APRIL Rekryteringsenkäten Missade möjligheter

UTBILDNINGSPLAN FÖR EKONOMPROGRAMMET 120/160/180 p

Till statsrådet och chefen för Utbildningsdepartementet Jan Björklund

Remissyttrande. Europeiska Kommissionens förslag om ny kemikalielagstiftning

Full fart mot Framtiden

Ansökan om tillstånd att få använda annan platsfördelning och alternativt urval till programmet Möbel- och byggnadshantverk vid Mittuniversitetet

Utbildning och kunskap

Antagningsordning. Utbildning vid Gymnastik- och idrottshögskolan

Att välja till gymnasiet Vad som var sant igår kanske inte är det imorgon

Sammanfattning. Inledning. Bakgrund

Tillträdesregler

LÄRARPROGRAMMET 60 POÄNG Teacher Education Programme, 60 Points

Samverkan mellan skola och arbetsliv på ett yrkesprogram ett exempel

Så bra är ditt gymnasieval

Matematikundervisning och självförtroende i årskurs 9

Här får du en kort beskrivning av vad det nya utbildningssystemet innebär för dig som studerar vid Göteborgs universitet. OBS! Extra viktigt för dig

Högskolan i Skövde. Andel med högutbildade föräldrar, nybörjare respektive läsår, procent

skolan läsåret 2013/2014

Så fungerar den svenska gymnasieskolan

Hur använder lärosätena resultat från högskoleprovet utanför provurvalet?

SVT:s policy för mångfald och likabehandling

Butikschefsutbildning med inriktning mot textil och mode Retail Education with Specialization in Textile and Fashion 180 credits

2015 Saco, Lärarnas Riksförbund, Sveriges universitetslärarförbund och Sveriges Skolledarförbund Nationell kunskapsstrategi

Betänkandet Högre utbildning under tjugo år

Ansökan om tillstånd att använda andra behörighetsvillkor för Professionell idrottskarriär och arbetsliv 180 p vid Högskolan i Halmstad

Vuxna dövas, bl.a. döva invandrares, möjlighet till kommunal vuxenutbildning Motion av Lars Rådh (s) (2000:25)

Behörighet, urval och antagning

Minskat intresse för högre studier särskilt för kurser

Valet till gymnasiet Information från antagningskanslierna för Värmland & Åmål

Riksföreningen Autisms synpunkter på Gymnasieutrednings betänkande Framtidsvägen en reformerad gymnasieskola. (SOU 2008:27)

Ansökningsguide 2013

Företag, akademi och samhälle i samverkan automation i världsklass!

Stärkt stöd för studier - tryggt, enkelt och flexibelt (SOU 2009:28) Remiss från Utbildningsdepartementet

Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen (AGVF) i

U2015/500/UH

Remissvar Förslag till en nationell referensram för kvalifikationer med koppling till det offentliga utbildningssystemet

Vad betyder 40-talisternas uttåg för företagens kompetensförsörjning? PATRIK KARLSSON JULI 2010

Nyhetsbrev 2/2012. Ny ordförande i BEAst. Årets innovation Logistikprojekt formar processer

Ungdomar, gymnasieskolan och jobb - Varberg 1 feb. Medlemsföretaget Lindbäcks Bygg i Piteå

Lokal överenskommelse om samverkan för unga till arbete eller studier mellan Surahammars kommun och Arbetsförmedlingen

för dig som vet vad du vill

Stockholm lyfter Sverige men saknar behörighet

Handledning: Att söka till högskolan

Projektledare: Kjell Ackelman Utvecklingsansvarig Nyköpings Kommun Nyköping Vuxenutbildning Nyköping

WORLDSKILLS SWEDEN ATTITYDER TILL YRKESPRORGAM EN NOLLMÄTNING BLAND ELEVER I ÅK 9 INFÖR YRKESUTBILDNINGENS ÅR

Utbildningsplanen är fastställd av fakultetsnämnden för medicin, naturvetenskap och teknik den 29 april 2005.

Lokal arbetsplan. för de frivilliga skolformerna i Nordanstigs kommun

Yttrande över Trafikverkets förslag till plan för införandet av ERTMS i Sverige

Bildningsnämnden

LOKAL ARBETSPLAN LÄSÅRET 2010/2011. Ödenäs fritidshem Västergården ALINGSÅS

Företagskompassen, 10 mars 2010: Svenskt företagsklimat behöver bli bättre

Behörighet, urval och antagning

Roligt att du vill göra ditt exjobb hos oss!

Jönköpings län. In business Nätverk för kvinnliga företagare

Transkript:

Utbildningsdepartementet 103 33 Stockholm Stockholm 2004-06-11 Vår referens: Lars Tullstedt, Sveriges Byggindustrier Er referens: U2004/912/UH Remissyttrande Betänkandet (SOU 2004:29) Tre vägar till den öppna högskolan Svenskt Näringsliv företräder cirka 55 000 små, medelstora och stora företag, som är organiserade i 46 bransch- och. Föreningens uppdrag är att öka förståelsen för företagens verklighet och att verka för att alla företag i Sverige skall ha bästa möjliga villkor för att verka och växa. Vårt mål är att Sverige inom en tioårsperiod (2011) skall återta en tätposition i den internationella välståndsligan. En viktig förutsättning för tillväxt och för att svenskt näringsliv skall vara konkurrenskraftigt är att det finns tillgång till rätt kompetens. Här spelar utbildningsväsendet en viktig roll. Utbildningssystemets sätt att fungera och hur det bidrar till kunskapsförsörjningen är en nyckelfaktor för ett bra tillväxtklimat. Utbildningen måste hålla en internationellt konkurrenskraftig nivå, både när det gäller kvalitet och kvantitet. Svenskt Näringsliv har med skriften Från rangordning till rekrytering (Lennart Arvedsson, mars 2002) uppmärksammat behovet av ett förändrat antagningssystem (bifogas). Vi behöver system som mer ger möjligheter än skapar hinder för fortsatta studier. Dagens system är alltför ensidigt inriktat på mekanisk rangordning. Alltför få ungdomar väljer idag naturvetenskapliga och tekniska utbildningar och alltför många påbörjar sina studier för sent. Vi välkomnar allmänt sett en förändring men anser samtidigt att betänkandet inte ger tillräckligt omfattande förslag. Vi vill ändå huvudsakligen ställa oss positiva till de

förändringar som föreslagits men anser samtidigt att arbetet med att få fram nya former av antagningssystem måste gå vidare. SYNPUNKTER PÅ FÖRSLAGET Vi tillstyrker förslaget om skärpt krav på grundläggande behörighet, där lägst betyget godkänd krävs för kärnämnena Svenska och Engelska och krav på godkänt projektarbete. Dessa krav hänger samman med väsentliga grundförutsättningar för att klara studier på högskolenivå. Kraven kan inte heller anses vara högt ställda utan understryker vikten av bra språkkunskaper för att lyckas med vilka högskolestudier som helst. Vi vänder oss mot förslaget om områdesbehörigheter. Det finns en risk att områdesbehörigheterna utformas på ett felaktigt sätt och mer verkar utestängande. Ska man anpassa exempelvis behörigheten inom teknikområdet efter civilingenjörseller högskoleingenjörsnivå? De senaste åren har jakten på studenter till tekniska utbildningar med lågt söktryck medfört att behörighetskraven har sänkts för att underlätta en breddad antagning. Tyvärr är det alltför många utbildningar i högskolevärlden som fortfarande tar sikte på naturvetarna (de elever som kommer från naturvetenskapligt program). Delvis sker detta med de nuvarande standardbehörigheterna som slentrianmässig grund. Men det finns många andra duktiga elever från det mer generellt inriktade samhällsvetenskapliga programmet och från yrkesprogrammen som både är lämpliga och motiverade för fortsatta studier. Så länge det inte går ut över kvalitén i slutet av högskoleutbildningen är det bra att högskolornas på detta sätt försöker tillgodose näringslivets behov av tekniker. De olika formerna av kompletterande kurser i form av basutbildningar etc. har visat sig vara framgångsrika när det gäller att förbättra antalet studenter på bland annat de tekniska utbildningarna. Om områdesbehörigheten utformas på ett tvingande sätt motverkas denna typ av flexibilitet. En mer intressant del av förslaget är de s.k. meritämnena, där extrainsatser på gymnasieskolan premieras i samband med urvalet. På det viset ges en tydlig signal om vilka ämnen som är önskvärda att ha med sig till en högskoleutbildning inom ett visst område. Dagens taktikval kan med förslaget ersättas av sunda intresse- och inriktningsbaserade val. Vi är positiva till den förändrade meritvärderingen av betyg, där bl.a. förfarandet föreslås ske i två steg; hela slutbetyget och därefter meritämnena. På det viset ges tydliga signaler om vilka kurser som är bra att läsa inför en viss form av utbildning. Vi stödjer också den föreslagna moderniseringen av högskoleprovet. Vi är också positiva till en förändring av bedömningen av arbetslivserfarenhet. En mindre slentrianmässig bedömning, som mer tar sikte på att kartlägga varje individs reella kompetens, är önskvärd och välkommen.

Balansgången mellan arbetslivserfarenhet och ungdomars önskvärda möjlighet till direktövergång till högskolan är dock delikat. Det gäller att utforma systemet så att så många som möjligt kommer ut från utbildningarna så tidigt som möjligt i livet. Vi ställer oss tveksamma till förslaget om områdesprov. Det gäller att mäta rätt saker och systemet måste fungera oavsett söktryck. Om man utformar proven så att de blir rekryterande och intresseväckande är risken stor att de slår fel den dag intresset är stort för det aktuella området. Proven bör ge en god bild av vad ett område kräver i form av teoretiska förkunskaper men också ge en viss inblick i det valda området. Men de bör inte mäta egenskaper som man kan förväntas tillgodogöra sig under den aktuella högskoleutbildningen. Remissens hantering Svenskt Näringsliv har vid remissarbetet samarbetat med sina medlemsorganisationer, främst inom Arbetsgruppen för Forskning och Utbildning. Lars Tullstedt, Sveriges Byggindustrier, har varit ansvarig för skrivandet av remissen. Stockholm som ovan, För Svenskt Näringsliv; Ulla-Britt Fräjdin-Hellqvist Peter Johansson För Industrisektorn; Johan Ancker, Teknikföretagen Jan Olsson, Metallgruppen För Tjänstesektorn; Gert Assermark, Almega För Handel, hotell och restaurangsektorn; Thomas Eulau, Svensk Handel För Bygg- och installationssektorn; Bertil Grandinson, SBUF Lars Tullstedt, Sveriges Byggindustrier

För Transportsektorn; Ulf Zetterstedt, Transportgruppen

Bilaga: Sammansättning av sektorerna Industrin Tjänster Handel, hotell, Allmänna industrigruppen Byggnadsämnesförbundet Jernkontoret Energiföretagens arbetsgivarförening Grafiska företagens förbund Gruvornas IT-företagen Plast- och kemiföretagen Livsmedelsföretagen Skogsindustrierna Skogs- och lantet Stål- och metallförbundet Svenska gruvföreningen Svenska kvarnföreningen Svets Mekaniska et Sågverkens riksförbund Teknikföretagen TEKO-industrierna Trä- och Möbelindustrin Återvinningsindustrierna ALMEGA IT- Företagens arbetsgivarorg ALMEGA Samhall ALMEGA - tjänsteföretagen Försäkringsbranschens AO IT-företagen Media och informationsarbetsgivarna SPUR Svenskt Näringslivs Allm. avdelning Sveriges managementkonsulter Tjänsteföretagens Vårdföretagarna restaurang Svensk handel Sveriges hotell- och restaurangförbund Transporter Biltrafikens Bussarbetsgivarna Flygarbetsgivarna Motorbranschens Petroleumbranschens Sjöfartens Sveriges hamnar Redarföreningen Byggindustri, installation EIO Elgrossisternas arbetsgivarförening Industrins byggmaterialgrupp Maskinentreprenörerna Sveriges byggindustrier Plåtslageriernas Riksförbund VVS-installatörerna