Med en examen från Karlstads universitet

Med en examen Karlstads universitet Resultat alumnstudier inom utbildningsprogram 2008 Lars Haglund Karlstads universitet Karlstad University Studies 2014:38

Med en examen Karlstads universitet Resultat alumnstudier inom utbildningsprogram 2008 Lars Haglund FORSKNINGSRAPPORT Karlstad University Studies 2014:38

Med en examen Karlstads universitet - Resultat alumnstudier inom utbildningsprogram 2008 Lars Haglund FORSKNINGSRAPPORT urn:nbn:se:kau:diva-32523 Karlstad University Studies 2014:38 ISSN 1403-8099 ISBN 978-91-7063-573-1 Författaren Distribution: Karlstads universitet Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap 651 88 Karlstad 054 700 10 00 Tryck: Universitetstryckeriet, Karlstad 2014 WWW.KAU.SE

Med en examen Karlstads universitet Resultat alumnstudier inom utbildningsprogram 2008 Lars Haglund Karlstads universitet

Innehållsförteckning Förord... 3 Alumnstudiernas bakgrund och uppläggning... 4 Skiftande förutsättningar, förväntningar och fokus i olika utbildningar... 9 Åsikter om utbildningen... 10 Trivdes studenterna under studietiden?... 10 Hur nöjda är studenterna med sin utbildning?... 13 Alumnernas sysselsättning idag... 18 Förvärvsarbete eller annan sysselsättning... 18 Jämförelse av sysselsättning bland våra Karlstadalumner, enligt Högskoleverkets senaste totalundersökning och i våra alumnstudier... 22 Var arbetar våra alumner?... 24 Användning av utbildningen i arbetet... 25 Nöjd med nuvarande sysselsättning... 29 Avslutande funderingar... 34 Källor... 35

Förord Det är många som hjälpt till med studierna som presenteras nedan. Tack för all hjälp! Elisabeth Berg Monica Björkström Annika Eriksson Charlotte Eriksson Maria Hong Bengt Hällgren Britt-Marie Karlsson Gunilla Klinteskog Erik Lindholm Lars Olsson Maria Jansdotter Samuelsson Monica Schagerholm Martin Sundqvist Britt-Inger Thäng Annicka Tigér Vi måste också tacka Uppsala universitet för att de gett oss en förebild när det gäller att på ett systematiskt sätt genomföra alumnundersökningar. Några av de mest centrala frågorna som vi ställer i våra enkäter bygger på de enkäter som genomförts på Uppsala universitet. Rapporten baseras i mångt och mycket på analyser och tabeller i de delrapporter som tidigare publicerats programmet. Mer detaljer ges i dessa. Sist men icke minst måste vi tacka de drygt 2 000 alumner som tagit sig tid att besvara våra enkäter. Lars Haglund

4 Alumnstudiernas bakgrund och uppläggning Våren 2008 beslutade ledningen för Fakulteten för Ekonomi, Kommunikation och IT vid Karlstads universitet att på ett systematiskt sätt samla in information om Fakultetens utbildningar genom enkäter till alumner, dvs. f d studenter. Målet med studierna är att ta fram ett informationsunderlag som kan läggas till grund för utveckling av våra utbildningsprogram. Tanken med studierna är att alumnerna skall ha något eller några års erfarenhet av livet efter studierna innan de är med i våra undersökningar. De som får svara på våra frågor är alltså tillräckligt nära sina studier för att komma ihåg detaljer men de har ändå en del erfarenhet arbetslivet. De urval av alumner som vi gjort omfattar de som avslutat sina studier några år före enkätens genomförande. Ungefär hälften av de frågor vi ställt är gemensamma för alla program medan övriga frågor är specifika för respektive program. De öppna frågorna har kodats direkt i en databas. För varje program görs internt analyser av de programspecifika frågorna. Formuleringarna av de frågor som varit gemensamma för alla enkäter bygger, som tidigare nämnts på de frågor man använt vid Uppsala universitet. Följande frågor är gemensamma för alla undersökningarna i Karlstad: Attityder till utbildning och sysselsättning (påståenden som alumnerna tar ställning till) o Jag trivdes mycket bra under min studietid o Jag är nöjd med den utbildning jag fick på mitt utbildningsprogram o Jag kände mig väl förberedd för arbetslivet efter avslutade studier o Jag har stor användning av min utbildning med min nuvarande sysselsättning o Jag är nöjd med min nuvarande sysselsättning Sysselsättning Detaljerade åsikter om utbildningen (öppna frågor) o Vad anser du var särskilt bra med dina studier o Vad anser du var mindre bra eller saknades i dina studier Kön Övriga frågor har formulerats i samråd med respektive program. Layout och i vissa fall svarsalternativ har dock samordnats.

5 Bakgrund: Program Start på programmet Examensår Kön Jag trivdes mycket bra under min studietid Jag är nöjd med utbildningen Jag kände mig väl förberedd för arbetslivet efter avslutade studier Jag har stor användning av min utbildning med min nuvarande sysselsättning Hur lång tid utbildning till arbete Arbetsmarknadssektor och anställningsform Befattning Öppna frågor om utbildningen: Särskilt bra Mindre bra Saknades Jag är nöjd med min nuvarande sysselsättning Programspecifika frågor En schematisk modell över vad vi undersöker ger tankar om vilka analyser som blir aktuella i studien. Vi genomför studier inom alla våra program med ett rullande schema. Planen är att vi för ett visst program skall göra enkäter ungefär vart tredje år för att på så sätt täcka in alla våra programstudenter. En av svårigheterna i Alumnstudier är att få tillräckligt många att svara. Tiden närmast efter examen är för de flesta uppfylld av många viktiga förändringar i livet. De f d studenterna söker arbete, byter arbete, flyttar inom Sverige, flyttar utomlands, bildar familj osv. Detta innebär att det kan vara svårt att nå studenterna. Många av våra alumner är säkert ganska upptagna med annat än att svara på enkäter. Vi måste alltså välja sättet att kontakta alumnerna med stor omsorg. I alumnstudierna valde vi efter övervägande att använda oss av brevenkät. Detta för att göra datainsamlingen så enkel och billig som möjligt. För att göra det lätt för respondenterna att svara valde vi att begränsa frågeformuläret till minimum av frågor,

6 med enkla formuleringar. Med alumnenkäterna Uppsala som främsta förebild tog vi fram ett förslag till frågeformulär som vi sedan ytterligare bantade ner till ungefär hälften. Vi testade formuläret och gjorde sedan ytterligare reduceringar så att formulärets storlek är ungefär ¼ av de enkäter som använts i Uppsala. Vi hoppas att vi genom att göra formuläret kort och lätt besvarat kan spara lite av respondenternas kraft så att de orkar svara på de öppna frågorna om hur de upplevt sina studier. Detaljerade svar på dessa frågor är oerhört viktiga för att dels förstå svaren på övriga frågor i enkäten, och dels hitta konstruktiva förslag till hur utbildningarna kan förändras i takt med krav arbetsmarknaden. Brev med våra enkäter skickas ut med svarskuvert. Formulären begränsas till en fram och en baksida på ett A4. Svaren skickas in helt anonymt. Vi har alltså inte markerat vem som fått ett visst formulär. En påminnelse med formulär skickas ut till samtliga drygt en vecka efter första utskick. Totalt kommer vi i genomsnitt upp i svarsfrekvenser omkring 50 procent. Nu har vi kommit igenom samtliga utbildningsprogram på universitetet med alumnstudier. För några program har två omgångar av alumnenkäter genomförts. Den här rapporten summerar de första fem åren med gemensamma alumnstudier. Program Inriktning + år för studien Tillfrågade Inkomna svar Svarsfrekvens (procent) Civilingenjör 2010 21 21 100 % Turismprogrammet 2012 32 19 63 % Biologiprogrammet 21 13 62 % Vård- och stödsamordning 33 19 58 % Energi- och miljöteknik 33 19 58 % Biovet. program Biomed. Analytiker + 113 64 57 % Receptarie GIS ingenjör 2012 23 14 56 % Hälsa och Wellness 2012 18 10 56 % Energi- och miljöteknik 2010 161 90 56 % Socionom 2012 101 56 55 % Övriga humanistiska ämnen 2011 29 16 55 % Matematikekonomi 54 29 54 % Politices kandidat 30 16 53 % Personal och arbetsliv 2012 121 64 53 % Fastighetsekonomi 134 71 53 % Innovation och design 32 17 53 % Fastighetsekonomi 2012 124 64 52 % Personal och arbetsliv 231 121 52 % Civilingenjör Kemiteknik 29 15 52 % Byggteknik 2010 100 51 51 % Ekonom 2008 387 198 51 % Skatterätt och ekonomi 2012 34 17 50 % Innovation och design 2010 111 56 50 % Informationsprogrammet 114 55 48 % Pedagogiska ämnen 2011 29 14 48 %

7 Program Inriktning + år för studien Tillfrågade Inkomna svar Svarsfrekvens (procent) Ambulanssjukvård 2012 49 23 47 % Maskinteknik 2010 118 55 47 % Skatterätt och ekonomi 83 39 47 % Musiklärarexamen 220 101 46 % Distriktssköterska 2012 88 40 45 % Byggteknik 72 32 44 % Maskinteknik 73 32 44 % Högskoleingenjör Datateknik 43 19 44 % Biovetenskap 2010 60 26 43 % Informationsprogrammet 2012 71 30 42 % Intensivvård 2012 55 23 42 % Operationssjukvård 2012 53 22 42 % Tandhygienist 2012 116 49 42 % Datateknik 2010 104 43 41 % Projektledare 2008 663 265 40 % Sjuksköterska 2012 336 126 38 % Elektroingenjör 2010 110 36 33 % Elektroteknik 34 11 32 % Summa för samtliga studier 4350 2037 47 % Bland dessa enskilda program är den genomsnittliga svarsfrekvensen 47 %. Följande program som ingått i studierna 2008 men där färre än 10 alumner svarat på enkäten presenteras inte i rapporten nedan. Resultat finns dock redovisade i tidigare rapportering. Ämne Studieår Svar Språk och litteraturvetenskap 2011 8 Masterexamen i omvårdnad 2012 8 Mastersprogram samhällelig 2012 4 riskhantering Miljövetare 2012 6 Miljövetare 6 Huvudområde religionsvetenskap 2012 4 Master in Public Administration 2012 6 Matematikekonomi 2012 7 Huvudområde historia 2012 4 Mät- och kartteknik 2012 1 Psykiatrisk vård 2012 7 IT, projektledning o affärssystem 2012 1 Global Media Studies 2012 0 Master i Vård- och stödsamordning 3

8 Ämne Studieår Svar Webb och multimedia 4 Medier och kommunikation: 3 Kommunikation och globala medier Medier och kommunikation: Visuell 5 kommunikation Civilingenjör Teknisk fysik 5 Civilingenjör Energi- och miljöteknik 6 Civilingenjör Datateknik 0 Civilingenjör Industriell ekonomi 3 Hur bortfallet påverkar resultatet är svårt att säga mer definitivt. Helt slumpmässigt är bortfall sällan. Antagligen är det något fler missnöjda och/eller ointresserade i bortfallet. Möjligen är det något fler av dem som är arbetslösa som inte vill svara på frågor om sin utbildning. I avsnittet kring alumnernas sysselsättning nedan har vi gjort en jämförelse mellan resultat på frågan om man har arbete i våra alumnenkäter med motsvarande uppgifter en totalundersökning som genomförts av Högskoleverket. Resultaten tyder på att skillnaderna mellan själva populationen och de som svarar på våra enkäter inte är alltför stora vad gäller sysselsättning. Vi har ett minimum av frågor i våra enkäter. Den enda bakgrundsfråga utöver vilket program man läst och vilka kurser man läst är könstillhörighet. Om vi studerar fördelningen av män och kvinnor bland dem som svarar så kan vi konstatera att andelarna ligger relativt nära den verkliga fördelningen i de studiegrupper vi valt ut. Bortfallet i undersökningarna har tydligen inte heller påverkat resultaten vad gäller könsfördelningen. Bortfallsfelen är troligen likartade mellan de olika alumnundersökningarna som vi genomfört. Alltså bör jämförelser mellan utbildningarna kunna göras relativt exakt. Jämförelser över tiden när studierna replikeras om några år bör också vara möjliga att göra med god precision.

9 Skiftande förutsättningar, förväntningar och fokus i olika utbildningar Våra utbildningsprogram är olika i många olika avseenden. Vissa program är mer eller mindre helt yrkesinriktade, t ex våra legitimationsutbildningar inom vård och omsorg. Andra utbildningar är mer öppna och bildande. Våra studenter kommer till oss med skiftande förväntningar och mål för sina studier där en del är totalt målinriktade medan andra söker sig fram och väljer mer öppna program. Studenternas bakgrund skiljer sig också klart mellan olika program. En del program, typ program som ges som distansstudier, har en hög andel något äldre studenter som då också har en hel del yrkeserfarenhet före sina studier. Den profil som vi ger programstudierna påverkar också resultaten. I utformningen av programstudierna lyfts vissa aspekter fram. Alla utbildningar kan inte och skall inte vara bäst på allt. Med så skiftande förutsättningar, förväntningar och fokus är det givetvis helt naturligt att svaren olika utbildningsprogram skiljer sig avsevärt åt. Vi får se skillnader som en möjlighet till erfarenhetsutbyte mellan utbildningar.

10 Åsikter om utbildningen Trivdes studenterna under studietiden? Många av våra studenter har trivts mycket väl under sin utbildning i Karlstad och för Musikhögskolan, i Arvika. Inom huvuddelen av programmen är andelen alumner som instämmer helt i att studietiden varit mycket bra väl över hälften. Det finns nästan inga studenter som tar påståendet att studietiden varit bra. Dessa resultat stämmer väl med resultat studentstudier där vi tillfrågat studenter på Campus i Karlstad och Arvika, Haglund och Haglund & Hong (2005, 2006, 2008, 2011, 2012 och ). Jag trivdes mycket bra under min studietid Tar helt Tar delvis Varken eller delvis helt Informationsprogrammet - - 3 % 13 % 84 % 2012 Biovetenskap, - - - 18 % 82 % analytiker Innovation och design, - - 6 % 12 % 82 % Civilingenjörsprogrammet - - - 20 % 80 % Kemiteknik Maskinteknik, - - - 22 % 78 % Skatterätt och - - - 24 % 77 % ekonomi 2012 Civilingenjör hela - - - 25 % 75 % programmet Projektledning 2008 - - 2 % 1 % 24 % 73 % lång utbildning Informationsprogrammet - 2 % 6 % 20 % 73 % Elektroteknik - - 9 % 18 % 73 % Socionom 2012-2 % 3 % 22 % 72 % Biovetenskap 2010-4 % 4 % 16 % 76 % Turismprogrammet 2012 Energi- och miljöteknik 2010 Ekonom 2008 - Marknadsföring och tjänster - - - 30 % 70 % 1 % 1 % 3 % 25 % 69 % - 2 % 6 % 22 % 69 % Innovation och design - 4 % 4 % 25 % 68 % 2010 Datateknik - - 5 % 26 % 68 %

11 Jag trivdes mycket bra under min studietid Tar helt Tar delvis Varken eller delvis helt Matematikekonomi - - 3 % 31 % 66 % Fastighetsekonomi - - 3 % 31 % 66 % 2012 Personal och arbetsliv - - 3 % 31 % 65 % Byggteknik 2010 - - 4 % 31 % 65 % Fastighetsekonomi - 1 % 3 % 33 % 63 % Skatterätt och - - 5 % 33 % 62 % ekonomi Maskinteknik 2010 - - 7 % 31 % 62 % Datateknik 2010 - - 8 % 30 % 62 % Biologiprogrammet - - 15 % 23 % 62 % Ekonom 2008 - Övriga - 3 % 3 % 32 % 61 % inriktningar Ekonom 2008 - Redovisning och finansiering - 3 % 3 % 34 % 60 % Projektledning 2008 - - 1 % 7 % 32 % 60 % kort utbildning Elektroingenjör 2010-3 % 6 % 31 % 60 % Byggteknik - - 3 % 38 % 59 % Vård- och stödsamordning kandidat - 5 % - 37 % 58 % Personal och arbetsliv 2012 Energi- och miljöteknik Distriktssköterska 2012-2 % 8 % 34 % 57 % - - 5 % 40 % 55 % 3 % 5 % 3 % 35 % 55 % Sjuksköterska 2012-1 % 3 % 44 % 52 % Biovetenskap, - - 10 % 38 % 52 % Receptarie GIS ingenjör 2012 - - - 50 % 50 % Tandhygienist 2012-2 % 4 % 45 % 49 % Politices kandidat - - 7 % 47 % 47 % Operationssjukvård 2012-9 % 5% 41 % 46 % Intensivvård 2012 - - - 59 % 41 %

12 Jag trivdes mycket bra under min studietid Tar helt Tar delvis Varken eller delvis helt Hälsa och Wellness - - 20 % 40 % 40 % 2012 - - 17 % 46 % 38 % Ambulanssjukvård 2012 Civilingenjör 2010-10 % 15 % 40 % 35 % Jag trivdes bra under min studietid vid Musikhögskolan Ingesund. Musiklärarprogrammet inte alls till viss grad till stor grad 3 % 9 % 43 % 46 % till mycket stor grad Mätningarna av hur nöjda alumnerna varit med studentlivet visar inga tydliga förändringarna. Detta kanske bortsett de som studerat till civilingenjör i Karlstad. Den första alumnstudien omfattade de allra första studenterna på programmet. Tydligen har vi här en positiv utveckling av studiemiljön när utbildningen blivit mer etablerad. Jämförelser över tiden mellan olika mätningar Jag trivdes mycket bra under min studietid Tar helt Tar delvis Varken eller delvis helt Biovetenskap 2010-4 % 4 % 16 % 76 % Biovetenskap, - - - 18 % 82 % analytiker Biovetenskap, - - 10 % 38 % 52 % Receptarie Byggteknik 2010 - - 4 % 31 % 65 % Byggteknik - - 3 % 38 % 59 % Civilingenjör 2010-10 % 15 % 40 % 35 % Civilingenjör hela - - - 25 % 75 % programmet Datateknik 2010 - - 8 % 30 % 62 % Datateknik - - 5 % 26 % 68 % Elektroteknik 2010-3 % 6 % 31 % 60 % Elektroteknik - - 9 % 18 % 73 % Energi- och miljöteknik 2010 Energi- och miljöteknik 1 % 1 % 3 % 25 % 69 % - - 5 % 40 % 55 %

13 Jag trivdes mycket bra under min studietid Fastighetsekonomi Fastighetsekonomi 2012 Informationsprogrammet Informationsprogrammet 2012 Personal och arbetsliv Personal och arbetsliv 2012 Skatterätt och ekonomi Skatterätt och ekonomi 2012 Tar helt Tar delvis Varken eller delvis helt - 1 % 3 % 33 % 63 % - - 3 % 31 % 66 % - 2 % 6 % 20 % 73 % - - 3 % 13 % 84 % - - 3 % 31 % 65 % - 2 % 8 % 34 % 57 % - - 5 % 33 % 62 % - - - 24 % 77 % När det gäller frågan hur respondenterna trivs under studietiden kan vi jämföra med data alumnstudien av Civilingenjörer vid Uppsala universitet (Lundmark, 2008). Studenterna vid Karlstads universitet är tydligen relativt sett nöjda med livet under sin studietid i Karlstad. Märk dock att frågans formulering av svarsalternativ skiljer sig marginellt mellan undersökningarna. Uppsala universitet Trivdes mycket bra under studietiden Uppsala universitet Trivdes mycket bra under studietiden Studier till helt inte alls och hållet Civilingenjör 1 % 4 % 10 % 35 % 50 % Hur nöjda är studenterna med sin utbildning? På frågan om man är nöjd med utbildningen skiljer det sig klart mellan olika program. Här är skillnaderna större än när det gäller att vara nöjd med sin studietid. Nivån på nöjdhet med utbildningen är genomgående lägre än nöjdheten med studietiden i Karlstad. Här är alltså alumnerna mer kritiska. Vi utbildar studenter i kritiskt tänkande och har tydligen lyckats här. De program där studenterna är mest nöjda med utbildningen är program med tydliga profileringar. Bland utbildningar där alumnerna är mest nöjda är väl över hälften av alumnerna helt nöjda med utbildningen. Ett blandat spektrum av teman finns för dessa utbildningar, skattefrågor, biovetenskap, projektledning m.m. Övriga program har större andelar inte helt nöjda studenter. Utbildningsprogram där arbetsmarknaden är mer oklar återfinner vi bland de

14 utbildningar som har minst nöjda studenter. Någon enstaka utbildning har en andel av mindre än hälften av alumnerna som är helt eller delvis nöjda med sin utbildning. Jag är nöjd med den utbildning jag fick på mitt utbildningsprogram Skatterätt och ekonomi Tar helt Tar delvis Varken eller delvis helt 2012 - - - 24 % 77 % Skatterätt och ekonomi - - 3 % 28 % 69 % Biovetenskap, analytiker - 6 % - 29 % 65 % Projektledning 2008 - - 3 % 3 % 32 % 62 % lång utbildning Projektledning 2008 - - 2 % 6 % 33 % 59 % kort utbildning Politices kandidat - - 13 % 31 % 56 % Distriktssköterska 2012 3 % 8 % 5 % 35 % 55 % Socionom 2012 2 % 2 % 10 % 40 % 47 % Datateknik - - 5 % 47 % 47 % GIS ingenjör 2012 - - - 57 % 43 % Biovetenskap 2010 - - 8 % 50 % 42 % Civilingenjörsprogrammet - - - 73 % 37 % Kemiteknik Informationsprogrammet 2012 3 % 7 % 7 % 48 % 36 % Tandhygienist 2012-4 % 8 % 53 % 35 % Fastighetsekonomi - - 7 % 58 % 35 % Vård- och - 5 % - 63 % 32 % stödsamordning kandidat Maskinteknik, - 3 % 3 % 63 % 31 % Energi och miljö 2010 1 % 7 % 3 % 61 % 28 % Sjuksköterskeprogrammet 12 2 % 4 % 4 % 65 % 26 % Intensivvård 2012-17 % 4 % 52 % 26 % Energi- och miljöteknik 5 % - 10 % 60 % 25 % Ekonom 2008 - - 8 % 10 % 57 % 25 % Marknadsföring och tjänster Biovetenskap, 3 % - 14 % 59 % 24 % Receptarie Matematikekonomi - 3 % 28 % 45 % 24 % Fastighetsekonomi 2012 2 % 3 % 14 % 58 % 23 %

15 Jag är nöjd med den utbildning jag fick på mitt utbildningsprogram Tar helt Tar delvis Varken eller delvis helt Operationssjukvård 2012 5 % 23 % - 50 % 23 % Biologiprogrammet - - 8 % 69 % 23 % Personal och arbetsliv 1 % 3 % 9 % 65 % 22 % Civilingenjör hela - 8 % 4 % 67 % 21 % programmet Elektroteknik 2010-6 % 11 % 63 % 20 % Civilingenjör 2010 10 % 5 % 15 % 50 % 20 % Maskinteknik 2010 2 % 6 % 13 % 62 % 18 % Elektroteknik - 18 % 9 % 55 % 18 % Datateknik 2010-11 % 7 % 65 % 17 % Personal och arbetsliv 2012-9 % 17 % 57 % 17 % Informationsprogrammet Ekonom 2008 - Redovisning och finansiering - 11 % 7% 65 % 16 % 1 % 7 % 13 % 66 % 14 % Byggteknik - 3 % 13 % 72 % 13 % Innovation och design 2 % 4 % 11 % 71 % 11 % 2010 Ekonom 2008 - Övriga - 7 % 10 % 73 % 10 % inriktningar Turismprogrammet 12 13 % 17 % 26 % 35 % 9 % Ambulanssjukvård 2012 4 % 17 % 29 % 42 % 8 % Byggteknik 2010 4 % 12 % 16 % 61 % 6 % Innovation och design, - 29 % 18 % 47 % 6 % Hälsa och Wellness 2012 10 % 20 % 10 % 60 % - Jag är nöjd med den utbildning jag fick på mitt utbildningsprogram. Musiklärarprogrammet inte alls till viss grad till stor grad 1 % 25 % 54 % 21 % till mycket stor grad En jämförelse mellan mätningar över tiden visar ganska stabila resultat. Några utbildningar som t ex ingenjörsutbildningarna i datateknik och maskinteknik har markant ökat andelen nöjda studenter de senaste åren.

16 Jämförelser över tiden mellan olika mätningar Jag är nöjd med den utbildning jag fick på mitt utbildningsprogram Tar helt Tar delvis Varken eller delvis helt Biovetenskap 2010 - - 8 % 50 % 42 % Biovetenskap, analytiker - 6 % - 29 % 65 % Biovetenskap, 3 % - 14 % 59 % 24 % Receptarie Byggteknik 2010 4 % 12 % 16 % 61 % 6 % Byggteknik - 3 % 13 % 72 % 13 % Civilingenjör 2010 10 % 5 % 15 % 50 % 20 % Civilingenjör hela - 8 % 4 % 67 % 21 % programmet Datateknik 2010-11 % 7 % 65 % 17 % Datateknik - - 5 % 47 % 47 % Elektroteknik 2010-6 % 11 % 63 % 20 % Elektroteknik - 18 % 9 % 55 % 18 % Energi och miljö 2010 1 % 7 % 3 % 61 % 28 % Energi- och miljöteknik 5 % - 10 % 60 % 25 % Fastighetsekonomi - - 7 % 58 % 35 % Fastighetsekonomi 2012 2 % 3 % 14 % 58 % 23 % Informationsprogrammet - 11 % 7 % 65 % 16 % Informationsprogrammet 2012 3 % 7 % 7 % 48 % 36 % Innovation och design 2 % 4 % 11 % 71 % 11 % 2010 Innovation och design, - 29 % 18 % 47 % 6 % Maskinteknik 2010 2 % 6 % 13 % 62 % 18 % Maskinteknik, - 3 % 3 % 63 % 31 % Personal och arbetsliv 1 % 3 % 9 % 65 % 22 % Personal och arbetsliv 2012-9 % 17 % 57 % 17 % Skatterätt och ekonomi - - 3 % 28 % 69 % Skatterätt och ekonomi 2012 - - - 24 % 77 % När det gäller frågan om man är nöjd med sin utbildning kan vi återigen jämföra med några utbildningar i Uppsala (Lundmark, 2008 och Björnermark, 2008). I genomsnitt

17 verkar alumnerna Karlstad något mer nöjda än alumnerna Uppsala. I alla fall när det gäller de utbildningar vi jämför här. Uppsala universitet - Nöjd med utbildningen Studier till inte alls helt och hållet Civilingenjör 2 % 7 % 18 % 43 % 31 % Studier i Nationalekonomi 1 % 14 % 26 % 49 % 10 %

18 Alumnernas sysselsättning idag Förvärvsarbete eller annan sysselsättning Som helhet visar våra studier att en majoritet av alumnerna snart efter sin examen fått en tillsvidareanställning. För de flesta av våra utbildningar ligger andelen tillsvidare- och visstidsanställda klart över 80 procent. Några alumner studerar vidare. I många av utbildningsprogrammen uppger inga alumner att de är arbetslösa. I program där det finns arbetslösa är det några få procent som anger detta. Vad är din huvudsakliga sysselsättning idag? (na = alternativet ingick inte i mätningen) Tillsvidareanställd Visstidsanställd Egenföretagare Vidare studier vid högskola/ universitet Går forskarutbildning Föräldraledig Sjukskriven Arbetslös eller i arbetsmarknadsåtgärd Distriktssköterska 2012 95 % 3 % 3 % - - - - - Byggteknik 2010 94 % - 4 % - - - na 2 % Skatterätt och ekonomi 2012 94 % - - - - - 6 % Maskinteknik, 94 % - 3% - - - - 3% Byggteknik 94 % - - 3% - 3% - - GIS ingenjör 2012 93 % - - - - 7 % - - Tandhygienist 2012 92 % - - - - 4 % - - Elektroteknik 2010 91 % 3 % 3 % 3 % - - na - Biovetenskap 2010 91 % 4 % - - 4 % - na - Elektroteknik 91 % 9% - - - - - - Skatterätt och ekonomi 90 % 5 % - - - - - 5 % Ekonom 2008 - Övriga 90 % 7 % 3 % - - - - - inriktningar Maskinteknik 2010 90 % 2 % 4 % - - 2 % na 2 % Energi- och miljöteknik 90 % - - - - 10 % - - Biovetenskap, 89 % - - 4% - 4% - - Receptarie Ambulanssjukvård 2012 88 % 4 % - - - 4 % - 4 % Civilingenjör hela programmet 88 % 4% - - 4% 4% - -

19 Vad är din huvudsakliga sysselsättning idag? (na = alternativet ingick inte i mätningen) Ekonom 2008 - Redovisning och finansiering Energi- och miljöteknik 2010 Tillsvidareanställd Visstidsanställd Egenföretagare Vidare studier vid högskola/ universitet Går forskarutbildning Föräldraledig Sjukskriven 87 % 7 % 3 % - - 3 % - - Arbetslös eller i arbetsmarknadsåtgärd 87 % 5 % 2 % - - 4 % na 2 % Intensivvård 2012 87 % 4 % - - - 4 % 4 % - Biovetenskap, analytiker 87 % 7% - 3% - - 3% - Civilingenjörsprogramm 87 % 7% - - - 7% - - et Kemiteknik Matematikekonomi 86 % 4 % 7 % - - 4 % - - Socionom 2012 85 % 12 % - - - 2 % - 2 % Datateknik 2010 84 % 3 % 3 % 3 % 3 % 5 % na 3 % Datateknik 84 % 11 % - - - 5% - - Innovation och design 83 % 6 % 6 % - 4 % na - 2010 Fastighetsekonomi 2012 80 % 6 % 9 % - - 5 % - - Sjuksköterska 2012 80 % 8 % 3 % - - 8 % - - Ekonom 2008 - Marknadsföring och tjänster Vård- och stödsamordning kandidat 78 % 6 % 4 % - - 8 % - 4 % 78 % 11 % - 6 % - - 6 % - Operationssjukvård 2012 77 % 14 % - - - 9 % - - Innovation och design, 77 % - 18 % 6% - - - - Informationsprogramme t2012 74 % 10 % - 3 % - 7 % - 7 % Projektledning 2008-73 % 12 % 4 % 2 % 1 % 2 % 2 % 5 % lång utbildning Personal och arbetsliv 2012 71 % 14 % - 3 % 2 % 8 % - 3 %

20 Vad är din huvudsakliga sysselsättning idag? (na = alternativet ingick inte i mätningen) Tillsvidareanställd Visstidsanställd Egenföretagare Vidare studier vid högskola/ universitet Går forskarutbildning Föräldraledig Sjukskriven Arbetslös eller i arbetsmarknadsåtgärd Personal och arbetsliv 70 % 17 % 1 % 1 % 1 % 3 % 1 % 7 % Fastighetsekonomi 70 % 3 % 18 % - - 7 % - 1 % Civilingenjör 2010 70 % 10 % - - 15 5 % na - % Projektledning 2008-69 % 13 % 4 % 1 % 3 % 4 % 1 % 6 % kort utbildning Informationsprogramme 66 % 24 % 4 % - 2 % 2 % - 4 % t Politices kandidat 63 % 19 % - 13 % - - - 6 % Biologiprogrammet 62 % 23 % - - 8% - - 8% Turismprogrammet 2012 57 % 30 % 9 % - - - - 4 % Musiklärarprogrammet 55 % 23 % 17 % 11 % - 9 % 2 % 4 % Hälsa och Wellness 2012 20 % 30 % 10 % 20 % 10 % - - 10 % Föga förvånande är andelar som arbetar och som har tillsvidareanställning mycket stabila mellan olika mätningar i samma utbildningsprogram. Jämförelser över tiden mellan olika mätningar Vad är din huvudsakliga sysselsättning idag? Tillsvidareanställd Visstidsanställd Egenföretagare Vidare studier vid högskola/ universitet Biovetenskap 2010 91 % 4 % - - 4 % - na - Biovetenskap, analytiker 87 % 7 % - 3 % - - 3 % - Går forskarutbildning Föräldraledig Sjukskriven Arbetslös eller i arbetsmarknadsåtgärd

21 Vad är din huvudsakliga sysselsättning idag? Tillsvidareanställd Visstidsanställd Egenföretagare Vidare studier vid högskola/ universitet Går forskarutbildning Föräldraledig Sjukskriven Arbetslös eller i arbetsmarknadsåtgärd Biovetenskap, 89 % - - 4 % - 4 % - - Receptarie Byggteknik 2010 94 % - 4 % - - - na 2 % Byggteknik 94 % - - 3 % - 3 % - - Civilingenjör 2010 70 % 10 % - - 15 % 5 % na - Civilingenjör hela 88 % 4 % - - 4 % 4 % - - programmet Datateknik 2010 84 % 3 % 3 % 3 % 3 % 5 % na 3 % Datateknik 84 % 11 % - - - 5 % - - Elektroteknik 2010 91 % 3 % 3 % 3 % - - na - Elektroteknik 91 % 9 % - - - - - - Energi- och miljöteknik 87 % 5 % 2 % - - 4 % na 2 % 2010 Energi- och miljöteknik 90 % - - - - 10 - - % Fastighetsekonomi 70 % 3 % 18 - - 7 % - 1 % % Fastighetsekonomi 2012 80 % 6 % 9 % - - 5 % - - Informationsprogram 66 % 24 % 4 % - 2 % 2 % - 4 % Informationsprogram 2012 74 % 10 % - 3 % - 7 % - 7 % Innovation och design 83 % 6 % 6 % - 4 % na - 2010 Innovation och design, 77 % - 18 6 % - - - - % Maskinteknik 2010 90 % 2 % 4 % - - 2 % na 2 % Maskinteknik, 94 % - 3 % - - - - 3 % Personal och arbetsliv 70 % 17 % 1 % 1 % 1% 3 % 1 % 7 % Personal och arbetsliv 2012 71 % 14 % - 3 % 2 % 8 % - 3 % Skatterätt och ekonomi 90 % 5 % - - - - - 5 % Skatterätt och ekonomi 2012 94 % - - - - - 6 %

22 Jämförelse av sysselsättning bland våra Karlstadalumner, enligt Högskoleverkets senaste totalundersökning och i våra alumnstudier Som del av bortfallsanalysen har vi sökt kartlägga om de som svarar på våra alumnstudier har arbete i större utsträckning än de som inte svarar. Vi kan då jämföra resultat våra mätningar i enkäterna till alumner med data totalundersökningar som genomförts av Högskoleverket (2010). Dessa visar att många alumner snart efter examen har arbete. I denna senaste studie var det 80 % som var etablerade på arbetsmarknaden 1-2 år efter examen. Att man är etablerad definieras då som att man uppfyller tre villkor: ingen arbetslöshet under året, förvärvsarbete i november månad samt en årsinkomst förvärvsarbete om minst 190 200 kronor (15 850 kronor per månad). Om vi ser på de som tagit examen vid Karlstads universitet bland de utbildningar som kan vara jämförbara med de vi studerat i den här rapporten såg vi följande tendenser (resultaten finns tillgängliga i Högskoleverkets rapport för grupper med minst 20 examinerade, men vi har haft tillgång till data för hela populationen): Examinerade vid Karlstads universitet läsåret 2006/07 och etablerade på arbetsmarknaden, några relevanta programgrupper. Examensgrupp Etablerade Antal examinerade Andel i procent Magisterexamen jour/.komm./info. 3 4 75 Kandidatexamen komm./info. 23 30 77 Magisterexamen beteendevet. 4 6 67 Kandidatexamen beteendevet. 26 33 79 Magisterexamen ekonomi 67 81 83 Kandidatexamen ekonomi 52 62 84 Magisterexamen inform./data/syst. 6 7 86 Kandidatexamen inform./data/syst. 13 18 72 Magisterexamen övr. samhällsvet. 8 11 73 Kandidatexamen övr. samhällsvet. 18 24 75 Magisterexamen bredd samhällsvet. 26 32 81 Om vi här jämför dessa tidigare resultat med motsvarande resultat Alumnstudien 2010 (Haglund, 2011) kan vi få en uppfattning hur bortfallet i Alumnstudierna påverkar resultaten på frågan om sysselsättning. Frågan är om det är så att alumner som är arbetslösa väljer att inte delta i vår undersökning. Högskoleverkets data bygger på en totalundersökning (undantaget de som flyttat utomlands som man inte kunnat studera) och vår undersökning på en surveyundersökning med ett bortfall på omkring 50 %.

23 Huvudsaklig sysselsättning enligt alumnstudie på Karlstads universitet Tillsvidareanställd Visstidsanställd Egenföretagare Vidare studier vid högskola/ universitet Går forskarutbildning Föräldraledig Sjukskriven Arbetslös eller i arbetsmarknadsåtgärd Skatterätt och Ekonomi 90 % 5 % - - - - - 5 % Ekonom - Övriga 90 % 7 % 3 % - - - - - inriktningar Ekonom - Redovisning 87 % 7 % 3 % - - 3 % - - och finansiering Matematikekonomi 86 % 4 % 7 % - - 4 % - - Ekonom - Marknadsföring 78 % 6 % 4% - - 8 % - 4 % och tjänster Projektledning - lång 73 % 12 % 4 % 2 % 1 % 2 % 2 % 5 % utbildning Personal och arbetsliv 70 % 17 % 1 % 1 % 1 % 3 % 1 % 7 % Fastighetsekonomi 70 % 3 % 18 % - - 7 % - 1 % Projektledning - kort 69 % 13 % 4 % 1 % 3 % 4 % 1 % 6 % utbildning Informationsprogrammet 66 % 24 % 4 % - 2 % 2 % - 4 % De resultat vi fick i den tidigare alumnenkäten var andelar icke-arbetslösa omkring 10 procentenheter högre än motsvarande examensgrupper i Högskoleverkets undersökning (totalundersökning i skatteregister). I vår Alumnundersökning var lite över 90 procent av ekonomerna i arbete när Högskoleverkets undersökning visar lite över 80 procent. Bland samhällsvetarna var enligt totalundersökningen omkring 75 procent i arbete medan motsvarande tal för våra samhällsvetare med olika inriktning ligger omkring 85 procent. Då skall man också ta hänsyn till att våra Alumnstudier ligger något senare i tiden än Högskoleverkets undersökningar och då är det givetvis naturligt att några fler är i arbete i våra Alumnstudier. Jämförelserna visar alltså att våra enkäter till Alumner inte med alltför många procentenheter bör överskatta andelen av våra alumner som har arbete. Detta tyder på att vi i vår enkät får en relativt normal grupp Alumner som svarar på våra enkäter, åtminstone om vi ser till sysselsättningsgrad. Motsvarande slutsats kan vi kunnat dra av analyser av de Alumnstudier vi gjort inom teknik och naturvetenskap (Haglund och Sundqvist, 2014).

24 Var arbetar våra alumner? Frågan om vilken arbetslivssektor man arbetar inom har inte ställts i alla alumnstudier. Istället har genomgående mer detaljerade frågor ställts om vad man arbetar och i vilken befattning man är verksam inom. I de program som vi ställt frågan ser vi mycket olika inriktning. Vissa utbildningar som exempelvis ekonomiutbildningar riktar sig mycket klart till privat sektor, medan andra utbildningar som vårdutbildningar riktas mot anställning inom offentlig sektor. Arbetar för närvarande i arbetsmarknadssektor (Na = alternativet ingick inte i mätningen) Skatterätt och ekonomi Inte arbete ännu Eget företag Privat/ enskild Statlig Landsting Kommunal Na 2012 - - 81 % 19 % - - Ekonomi 2008 - Övriga - - 80 % 17 % - 3 % Na inriktningar Ekonomi 2008 - Marknadsföring och tjänster 4 % 2 % 78 % 12 % - 4 % Na Ekonomi 2008 - Redovisning och finansiering - 4 % 71 % 17 % 1 % 7 % Na Annan Turismprogrammet 2012-11 % 58 % 11 % - 21 % Na Informationsprogrammet Na 2012 7 % 3 % 55 % 19 % 10 % 7 % Hälsa och Wellness Na 2012 30 % 10 % 50 % 10 % - - Personal och arbetsliv Na 2012 6 % - 50 % 28 % 1 % 14 % Informationsprogrammet 2 % 10 % 47 % 25 % 4 % 12 % Na GIS ingenjör 2012 - - 46 % 31 % - 23 % Na Personal och arbetsliv 4 % 2 % 43 % 19 % 3 % 29 % Na Tandhygienist 2012 2 % 2 % 43 % 2 % 51 % - Na Musiklärarprogrammet 2 % 22 % 29 % 8 % 3 % 59 % 17 % Politices kandidat 13 % - 20 % 40 % 13 % 13 % Na Socionom 2012 2 % - 9 % 5 % 5 % 79 % Na Na Distriktssköterska 2012-3 % 5 % 47 % 45 % - Na Intensivvård 2012 - - 5 % 9 % 86 % - Operationssjukvård 2012 - - 5 % - 96 % - Na

25 Vård- och 11 % 5 % 5 % 63 % 16 % - Na stödsamordning kandidat Sjuksköterska 2012 - - 4 % - 90 % 6 % Na Ambulanssjukvård 2012 - - 4 % 4 % 92 % - Na I ett fåtal av våra alumnstudier kan vi analysera förändringar mellan mätningar. Några klara tendenser visas inte här. Jämförelser över tiden mellan olika mätningar Arbetar för närvarande i arbetsmarknadssektor Inte arbete ännu Eget företag Privat/ enskild Statlig Landsting Kommunal Informationsprogrammet 2 % 10 % 47 % 25 % 4 % 12 % Informationsprogrammet 2012 7 % 3 % 55 % 19 % 10 % 7 % Personal och arbetsliv 4 % 2 % 43 % 19 % 3 % 29 % Personal och arbetsliv 2012 6 % - 50 % 28 % 1 % 14 % Användning av utbildningen i arbetet Inom många utbildningar anger ungefär 9 av 10 att de helt eller delvis har stor nytta av sin utbildning i sitt nuvarande jobb. Utbildningar inom vård och omsorg liksom teknik är de program som ligger högst här. Jag har stor användning av min utbildning med min nuvarande sysselsättning Tar helt Tar delvis Varken eller delvis helt Tandhygienist 2012 2 % - 2 % 31 % 65 % Sjuksköterska 2012-3 % 7 % 34 % 56 % Socionom 2012 5 % 5 % 9 % 28 % 53 % Biovetenskap, 3% 12 % 9% 32 % 50 % analytiker Datateknik 11 % - - 42 % 47 % Distriktssköterska 2012 5 % - 10 % 40 % 45 % Intensivvård 2012 - - 9 % 48 % 44 % Datateknik 2010-3 % 22 % 32 % 43 %

26 Jag har stor användning av min utbildning med min nuvarande sysselsättning Tar helt Tar delvis Varken eller delvis helt Skatterätt och ekonomi 2012 6 % 18 % - 35 % 41 % Operationssjukvård 2012 5 % 5 % 5 % 46 % 41 % Biovetenskap, 7% 7% 14 % 31 % 41 % Receptarie Politices kandidat - 13 % 13 % 33 % 40 % Biovetenskap 2010-4 % 4 % 54 % 39 % Skatterätt och 10 % 5 % 10 % 36 % 39 % ekonomi Vård- och stödsamordning kandidat 11 % - 11 % 42 % 37 % GIS ingenjör 2012 7 % 7 % 14 % 36 % 36 % Ambulanssjukvård 2012 8 % - 21 % 38 % 33 % Maskinteknik, 3% - 19 % 47 % 31 % Fastighetsekonomi - 7 % 20 % 43 % 30 % Personal och arbetsliv 6 % 10 % 16 % 40 % 29 % Fastighetsekonomi 2012 2 % 13 % 13 % 45 % 28 % Informationsprogram 6 % 11 % 11 % 46 % 27 % Projektledning 2008-2 % 8 % 25 % 38 % 27 % lång utbildning Elektroteknik 9% 9% 9% 46 % 27 % Informationsprogram 2012 10 % 3 % 13 % 48 % 26 % Projektledning 2008 - kort utbildning Energi- och miljöteknik Ekonom 2008 - Redovisning och finansiering 4 % 7 % 18 % 47 % 25 % 5% 5% 5% 60 % 25 % 3 % 10 % 12 % 53 % 23 % Civilingenjör 2010-10 % 15 % 55 % 20 % Civilingenjörsprogram - 13 % 13 % 53 % 20 % Kemiteknik

27 Jag har stor användning av min utbildning med min nuvarande sysselsättning Energi- och miljöteknik 2010 Tar helt Tar delvis Varken eller delvis helt 4 % 15 % 15 % 48 % 19 % Byggteknik - 6% 19 % 56 % 19 % Matematikekonomi 3 % 10 % 24 % 45 % 17 % Ekonom 2008 - Övriga 10 % 3 % 26 % 45 % 16 % inriktningar Biologiprogrammet - - 23 % 62 % 15 % Civilingenjör hela 4% 13 % 13 % 58 % 13 % programmet Ekonom 2008 - Marknadsföring och tjänster 4 % 20 % 18 % 45 % 12 % Innovation och design, 6% 6% 29 % 47 % 12 % Innovation och design 8 % 17 % 19 % 45 % 11 % 2010 Hälsa och Wellness 2012 30 % 10 % 20 % 30 % 10 % Maskinteknik 2010 2 % 11 % 20 % 58 % 9 % Elektroteknik 2010 6 % 17 % 29 % 40 % 9 % Personal och arbetsliv 2012 6 % 17 % 11 % 57 % 9 % Byggteknik 2010 4 % 18 % 20 % 49 % 8 % Turismprogrammet 2012 17 % 22 % 30 % 26 % 4 % Jag har stor användning av min utbildning med min nuvarande sysselsättning Musiklärarprogrammet inte alls till viss grad till stor grad till mycket stor grad 5 % 29 % 41 % 26 % I några av de utbildningar där vi har två mätningar ser vi en klart positiv trend i svaren på frågan om man har användning för sin utbildning i arbetet. Detta gäller t ex ingenjörsutbildningar inom elektroteknik och maskinteknik.

28 Jämförelser över tiden mellan olika mätningar Jag har stor användning av min utbildning med min nuvarande sysselsättning Tar helt Tar delvis Varken eller delvis helt Biovetenskap 2010-4 % 4 % 54 % 39 % Biovetenskap, 3% 12 % 9% 32 % 50 % analytiker Biovetenskap, 7% 7% 14 % 31 % 41 % Receptarie Byggteknik 2010 4 % 18 % 20 % 49 % 8 % Byggteknik - 6% 19 % 56 % 19 % Civilingenjör 2010-10 % 15 % 55 % 20 % Civilingenjör hela 4% 13 % 13 % 58 % 13 % programmet Datateknik 2010-3 % 22 % 32 % 43 % Datateknik 11 % - - 42 % 47 % Elektroteknik 2010 6 % 17 % 29 % 40 % 9 % Elektroteknik 9% 9% 9% 46 % 27 % Energi- och miljöteknik 4 % 15 % 15 % 48 % 19 % 2010 Energi- och miljöteknik 5% 5% 5% 60 % 25 % Fastighetsekonomi - 7 % 20 % 43 % 30 % Fastighetsekonomi 2012 2 % 13 % 13 % 45 % 28 % Informationsprogrammet 6 % 11 % 11 % 46 % 27 % Informationsprogrammet 2012 10 % 3 % 13 % 48 % 26 % Innovation och design 8 % 17 % 19 % 45 % 11 % 2010 Innovation och design, 6% 6% 29 % 47 % 12 % Maskinteknik 2010 2 % 11 % 20 % 58 % 9 % Maskinteknik, 3% - 19 % 47 % 31 % Personal och arbetsliv 6 % 10 % 16 % 40 % 29 % Personal och arbetsliv 2012 6 % 17 % 11 % 57 % 9 % Skatterätt och 10 % 5 % 10 % 36 % 39 % ekonomi Skatterätt och ekonomi 2012 6 % 18 % - 35 % 41 %

29 När det gäller denna fråga finns fler jämförelser som vi kan göra med alumnstudierna i Uppsala. Allmänna resultat Alumnstudierna vid Uppsala universitet (Lundmark, 2006): Omkring 40 % av alumnerna Uppsala instämmer helt i frågan om de har stor användning av utbildningen i sitt arbete. Frågans utformning och summeringarna i utbildningsgrupper skiljer sig för de data vi har Karlstads alumner. Det är alltså inte helt lätt att jämföra. Möjligen ligger vi i Karlstad något under resultaten Uppsala. Det är dock inga tydliga skillnader. Nöjd med nuvarande sysselsättning I många program är en stor del av alumnerna helt eller delvis nöjda med sin nuvarande sysselsättning. Utbildningar inom vård, omsorg och teknik finns bland de som har högst andel som är helt nöjda med sin sysselsättning. Utbildningar där det är mer problematiskt att hitta ett arbete med den inriktning man studerat ligger här föga förvånande lägre när det gäller andel nöjda med sin sysselsättning.

30 Jag är nöjd med min nuvarande sysselsättning Tar helt Tar delvis Varken eller delvis helt Datateknik - - - 16 % 84 % Intensivvård 2012 - - - 17 % 83 % Elektroteknik - - - 18 % 82 % Civilingenjörsprogram - - - 20 % 80 % met Kemiteknik Ambulanssjukvård 2012 - - 8 % 13 % 79 % Tandhygienist 2012 2 % 2 % 4 % 16 % 76 % Biovetenskap, 3 % - - 21 % 76 % Receptarie Fastighetsekonomi 1 % 4 % 3 % 20 % 72 % Civilingenjör hela - - - 29 % 71 % programmet Biovetenskap, - 3 % 18 % 9 % 71 % analytiker Biologiprogrammet - 8 % - 23 % 69 % Byggteknik - - - 31 % 69 % Informationsprogram met 2012 7 % 10 % 3 % 16 % 65 % Fastighetsekonomi 2012 2 % 6 % - 28 % 64 % Maskinteknik 2010 2 % - 7 % 28 % 63 % Datateknik 2010-3 % 8 % 27 % 62 % Energi- och 1 % 8 % 30 % 61 % miljöteknik 2010 Distriktssköterska 2012 3 % 3 % 5 % 30 % 60 % Maskinteknik, 6 % - 3 % 31 % 59 % Byggteknik 2010 2 % 2 % 6 % 31 % 58 % Sjuksköterska 2012-2 % 8 % 33 % 57 % Socionom 2012 2 % 2 % 7 % 33 % 57 % Personal och arbetsliv 5 % 6 % 7 % 26 % 57 % Innovation och design 2 % 4 % 8 % 32 % 55 % 2010 Civilingenjör 2010 - - 5 % 40 % 55 % Energi- och - - 5 % 40 % 55 % miljöteknik Innovation och design, 6 % 6 % 18 % 18 % 53 %

31 Jag är nöjd med min nuvarande sysselsättning Informationsprogram met Projektledning 2008 - kort utbildning Ekonom 2008 - Redovisning och finansiering Tar helt Tar delvis Varken eller delvis helt 6 % 6 % 7 % 29 % 53 % 5% 5% 5% 34 % 51 % 2 % 4 % 5 % 38 % 51 % Biovetenskap 2010 8 % - 4 % 39 % 50 % GIS ingenjör 2012 - - - 50 % 50 % Operationssjukvård 2012 - - - 50 % 50 % Elektroteknik 2010 - - 9 % 43 % 49 % Projektledning 2008-7% 5% 8% 33 % 47 % lång utbildning Skatterätt och ekonomi 2012 - - 12 % 41 % 47 % Vård- och stödsamordning kandidat 16 % - 11 % 26 % 47 % Matematikekonomi Ekonom 2008 - Marknadsföring och tjänster 3 % 3 % 10 % 38 % 45 % 2 % 12 % 10 % 31 % 45 % Skatterätt och 8 % 8 % 8 % 33 % 44 % ekonomi Ekonom 2008-7 % 7 % 10 % 36 % 42 % Övriga inriktningar Hälsa och Wellness 2012 10 % 20 % - 30 % 40 % Politices kandidat 6% 6 % 6 % 44 % 38 % Personal och arbetsliv 2012 5 % 8 % 20 % 35 % 32 % Några av våra program visar en tydlig positiv trend så att man vid den andra mätningen är klart mer nöjd med sitt arbete. Så är det t ex för de alumner som studerat elektroteknik.

32 Jämförelser över tiden mellan olika mätningar Jag är nöjd med min nuvarande sysselsättning Tar helt Tar delvis Varken eller delvis helt Biovetenskap 2010 8 % - 4 % 39 % 50 % Biovetenskap, - 3 % 18 % 9 % 71 % analytiker Biovetenskap, 3 % - - 21 % 76 % Receptarie Byggteknik 2010 2 % 2 % 6 % 31 % 58 % Byggteknik - - - 31 % 69 % Civilingenjör 2010 - - 5 % 40 % 55 % Civilingenjör hela - - - 29 % 71 % programmet Datateknik 2010-3 % 8 % 27 % 62 % Datateknik - - - 16 % 84 % Elektroteknik 2010 - - 9 % 43 % 49 % Elektroteknik - - - 18 % 82 % Energi- och 1 % 8 % 30 % 61 % miljöteknik 2010 Energi- och - - 5 % 40 % 55 % miljöteknik Fastighetsekonomi 1 % 4 % 3 % 20 % 72 % Fastighetsekonomi 2012 2 % 6 % - 28 % 64 % Informationsprogram 6 % 6 % 7 % 29 % 53 % met Informationsprogram met 2012 7 % 10 % 3 % 16 % 65 % Innovation och design 2 % 4 % 8 % 32 % 55 % 2010 Innovation och 6 % 6 % 18 % 18 % 53 % design, Maskinteknik 2010 2 % - 7 % 28 % 63 % Maskinteknik, 6 % - 3 % 31 % 59 % Personal och arbetsliv 5 % 6 % 7 % 26 % 57 % Personal och arbetsliv 5 % 8 % 20 % 35 % 32 % 2012 Skatterätt och 8 % 8 % 8 % 33 % 44 % ekonomi Skatterätt och ekonomi 2012 - - 12 % 41 % 47 %

33 Uppsala universitet - Nöjd med nuvarande sysselsättning. Studier till inte alls helt och hållet Civilingenjör 4 % 10 % 14 % 33 % 39 % Studier i Nationalekonomi 3 % 4 % 16 % 43 % 35 % Allmänna resultat Alumnstudierna vid Uppsala universitet (Lundmark, 2006): En jämförelse av resultaten med motsvarande Uppsala universitet visar inga alltför stora skillnader. Olikheter mellan studieområdena är dock stora och det är givetvis svårt att dra några helt entydiga slutsatser.

34 Avslutande funderingar Vi har efter fem års löpande studier kommit igenom våra utbildningsprogram. Inte mindre än 65 olika enkätundersökningar riktade till våra alumner har genomförts inom program på kandidat och magisternivå. Dessutom har vi gjort en motsvarande studie av vad de som tagit en doktorsexamen vid universitetet tycker. Våra alumner delar med sig av sina erfarenheter av utbildning och arbetsliv. De flesta anger att de trivts bra med studentlivet i Karlstad respektive Arvika (Musikhögskolan Ingesund). Många är mycket nöjda med den utbildning de fått. De allra flesta är sysselsatta i verksamheter de fått utbildning för. Många har redan ett par år efter examen ett tillsvidareförordnande. Om vi ser på studenters och alumners svar på de öppna frågor som ingår i våra enkäter både till nuvarande och före detta studenter så dominerar en typ av kommentar. Avslutande frågor i student- och alumnenkäter: Vad anser du har varit särskilt bra i dina studier vid Karlstads universitet? Vad anser du har varit mindre bra, har saknats och vad skulle du vilja ändra i dina studier vid Karlstads universitet? o Mindre bra o Saknats o Förslag till förändringar Svaren handlar till stor del om hur utbildningarna relaterar till arbetsmarknaden. Önskemålet är att man som student skall se en tydlig koppling mellan vad man lär sig och vad som kommer att krävas på arbetsmarknaden. Det finns mycket vi kan göra för att ge våra utbildningar en bättre koppling till arbetslivet. I svaren på de öppna frågorna ger alumnerna många goda förslag till vad som kan göras. Inom programmen arbetar man aktivt med frågan.

35 Källor Björnermark, Maria, (2008). Men en examen Uppsala universitet: Nationalekonomi en enkätundersökning riktad till före detta studenter med en examen 2005-2006 med nationalekonomi som huvudämne. Enheten för kvalitet och utvärdering, Uppsala universitet. Haglund, L. (2005), Karlstadstudenter om studier och studentliv Resultat studentenkäter 2000 till 2005. Karlstad University Studies 2005:32 Haglund, L. (2006), 2 220 studenter om studier och studentliv Resultat studentenkäter våren och hösten 2006. Karlstad University Studies 2006: Haglund, L. (2006), Studenter om studier och studentliv Resultat studentenkäter våren och hösten 2005. Karlstad University Studies 2006:3 Haglund, L. (2006), Studenter om studier och studentliv vid Musikhögskolan Ingesund. Karlstad University Studies 2006: Haglund, L. (2010) Med en examen Karlstads universitet 778 alumner om studier och arbete. Karlstad: Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT, Karlstads universitet Haglund, L. (2011) Med en examen Karlstads universitet - alumner inom teknik och naturvetenskap om studier och arbete. Karlstad: Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT, Karlstads universitet Haglund, L. (2012) Med en doktorsexamen Karlstads universitet - alumner om forskarstudier och arbete Karlstad: Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT, Karlstads universitet Haglund, L. och Maria Hong (2011) Studenter om studier och studentliv - resultat studentenkäter vid Karlstads universitet 2010 Karlstad: Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT, Karlstads universitet, Fakulteten för teknik- och naturvetenskap, Karlstads universitet Haglund, L. och Maria Hong (2012) Med en examen Karlstads universitet - alumner om studier och arbete. Karlstad: Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT, Karlstads universitet Haglund, L. och Maria Hong (2012) Studenter om studier och studentliv - resultat studentenkäter vid fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Karlstad: Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT, Karlstads universitet, Karlstads universitet Haglund, L. och Maria Hong () Med en examen Karlstads universitet - alumner om studier och arbete. Karlstad: Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT, Karlstads universitet, Karlstad University Studies :16

36 Haglund, L. och Maria Hong () Studenter om studier och studentliv. Karlstad University Studies. Haglund, L. och Martin Sundqvist (2014) Med en examen Karlstads universitet - alumner om studier och arbete. Karlstad: Fakulteten för hälsa, naturvetenskap och teknik, Karlstads universitet Haglund, Lars (2008). 4 875 studenter om studier och studentliv Resultat studentenkäter vid Karlstads universitet 2006 och 2007. Karlstad University Studies 2008 Lundmark, Annika, (2006). Med en examen Uppsala universitet - Drygt 4000 studenters åsikter om sina studier vid Uppsala universitet och värdet av studierna på arbetsmarknaden. Enheten för kvalitet och utvärdering Lundmark, Annika, (2008). Vad tycker utexaminerade civilingenjörer? Åsikter om studierna och värdet av dessa på arbetsmarknaden. Enheten för kvalitet och utvärdering. Uppsala universitet

Med en examen Karlstads universitet Sedan 2008 har vi vid Karlstads universitet på ett systematiskt sätt samlat in information om våra utbildningsprogram genom enkäter till alumner, dvs. f d studenter. Målet med studierna är att ta fram informationsunderlag som kan läggas till grund för utveckling av våra utbildningsprogram. Tanken med studierna är att alumnerna skall ha något eller några års erfarenhet av livet efter studierna innan de är med i våra undersökningar. De som får svara på våra frågor är alltså tillräckligt nära sina studier för att komma ihåg detaljer men de har ändå en del erfarenhet arbetslivet. Vi har nu efter fem års löpande studier kommit igenom våra utbildningsprogram. Inte mindre än 65 olika enkätundersökningar riktade till våra alumner har genomförts inom program på kandidat- och magisternivå. I den här rapporten sammanfattar vi resultat dessa olika enkäter. Det är drygt 2 000 alumner som delat med sig av sina erfarenheter av studier, studieliv och arbete. De flesta alumner anger att de trivts bra med studentlivet i Karlstad respektive Arvika (Musikhögskolan Ingesund). Många är mycket nöjda med den utbildning de fått. De allra flesta har ganska snart efter examen funnit sysselsättning i verksamheter de fått utbildning för. Många har redan ett par år efter examen ett tillsvidareförordnande inom sin tjänst. Alumnerna är nöjda med sitt arbete. urn:nbn:se:kau:diva-32523 ISBN 978-91-7063-573-1 ISSN 1403-8099 Karlstad University Studies 2014:38