Bemötandeguide. En vägledning med enkla tips när du möter människor med olika funktionsnedsättningar

Relevanta dokument
Bemötandeguide. - en vägledning i mötet med människor som har olika funktionsnedsättningar

Bemötandeguide. - en vägledning i mötet med människor som har olika funktionshinder

JÄMLIKA MÖTEN E N B E M ÖTA N D EG U I D E

Bemötandeguide - en vägledning i mötet med människor som har olika funktionsnedsättningar

Jämlika möten. En guide till bättre bemötande i Umeå kommun

en vägledning i mötet med människor med funktionshinder

Bemötandeguide. En vägledning i mötet med människor med funktionshinder

Jämlika möten i ett samhälle för alla!

Bemötandeguide. - en vägledning i mötet med människor som har olika funktionsnedsättningar. ljusdal.se

SERVICEGUIDE. Anropsstyrd trafik. Mataffären. Frisören. Släktkalaset

Bemötandeguide En vägledning i mötet med personer med olika funktionsnedsättningar

Bemötandeguide. Jämlika möten i ett Mora för alla

Studiehandledning till Nyckeln till arbete

Barn på sjukhus FÖRBEREDELSETIPS FRÅN BARN- OCH UNGDOMSSJUKVÅRDEN, SUS

Handikappolitiskt program Delaktighet i samhället för människor med varierande levnadsvillkor

Att ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som:

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Övning: Dilemmafrågor

Grafisk form: Frida Nilsson Barns och ungdomars rätt på sjukhus

Grafisk form: Frida Nilsson Barns och ungdomars rätt på sjukhus

Till dig som bryr dig

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

Har du funderat något på ditt möte...

Bedömningmatris Moderna språk år 7-9 Grundskola 7 9 LGR11 Mspr2

Borgviks förskola och fritidshem

Att arbeta på avdelningen Stöd och service

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

Bedömning för lärande. Sundsvall

Delaktighet tillgänglighet och bemötande i Stockholms län

Studiehandledning UNG LEDARE SISU IDROTTSBÖCKER

PRAO åk 8 vecka 13 och Vecka 14 är Påsklov och eleverna är också lediga annandag Påsk vecka 15!

Förslag på lektionsupplägg: Dag 1- en lektionstimme

En beskrivning av det professionella rådgivningssamtalet

Så bidrar du till en inkluderande arbetsmiljö Checklistor för diskrimineringslagens sju diskrimineringsgrunder

Att leva med Parkinsons sjukdom

Öppna ditt hem för någon som behöver det. Bli familjehem, kontaktfamilj, stödfamilj eller kontaktperson.

Trakasserier, hot och våld mot förtroendevalda

Kyviksängs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Struktur Marknad Individuell

Område Söder - Nygårdsskolan LIKABEHANDLINGSPLAN

Stort tack för att du vill jobba med rädda Barnens inspirationsmaterial.

1En engagerad förälder är positivt. 1 Skriftliga omdömen. 2 En framåtsyftande planering

Hej! Jobbar du som kommunal tjänsteman? Eller politiker? Kanske är du både och? Helt säkert är nog att du bryr dig om barn. Det gör väl alla vuxna?

Bergshamraskolan Likabehandlingsplan - Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling. Frändeforsförskola 2015/2016

Epilepsi i rottweiler rasen; Hälsoformulär till djurägaren i ett forskningsprojekt med syfte att finna den genetiska bakgrunden till epilepsi i rasen.

Tips för ökad tillgänglighet i undervisningen

Världskrigen. Talmanus

Trampolinen Steg för steg En guide för dig som ska handleda morgondagens arbetskraft in i din yrkesroll, ditt företag eller din bransch.

Likabehandlingsplan. Linblommans förskola

INSPIRATIONSMATERIAL. - Politiker & tjänstemän

Bemötandeguide. En vägledning i möte med personer med olika funktionsnedsättningar

Inspiration för förskolor som vill starta ljudmiljöarbete.

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Björkängens förskola LÄSÅRET 2015/2016

5 vanliga misstag som chefer gör

LIKABEHANDLINGSPLAN BJÖRNUNGENS FÖRSKOLA OKTOBER 2011

Provivus tips om KONCENTRATION - VAD PEDAGOGEN KAN GÖRA

PALLA..! Tonårsförälder, känner du igen dig?

Om autism information för föräldrar

Barns och ungdomars åsikter om akuten, barnakuten och avdelning 11

Vad tycker du om sfi?

Sammanställning av ungdomsdialog om psykisk hälsa Hur mår du?

Inledning; Blåvingen har 19 barn i åldern 1-5 år. På avdelningen arbetar 3 pedagoger, 1 förskollärare och 2 barnskötare.

Att samråda med funktionshindersrörelsen. en vägledning för din myndighet

Online reträtt Vägledning vecka 26

Många har fått lära sig att inte ta skit från någon. Annika R Malmberg säger precis tvärtom: Ta skit!

Att komma utanför en storstad ger ro för att fokusera och samla gruppen.

Granskningsrapport. Brukarrevision. Londongatan Boende för ensamkommande

Systematiskt arbetsmiljöarbete vid Kalix Folkhögskola

Utvecklingssamtal vid Stockholms universitet

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Likabehandlingsplan 2014/15. År Bildning, Fritid och Kultur. Barn, utbildning och fritid

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas

Pedagogiskt material till föreställningen

Diabetes och fetma hos barn och ungdomar

KLOKA FRÅGOR OM ÄLDRES LÄKEMEDELSBEHANDLING ATT STÄLLA I SJUKVÅRDEN

MANUAL för samplanering i hemmet - Sigtuna

HANDLINGSPLAN FÖR KFUM GÖTEBORG DÅ BARN MISSTÄNKS FARA ILLA

ÄLDREOMSORGEN Vård och omsorg i Ängelholms kommun

1. GRUNDLÄGGANDE SAMBAND

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Information från. Anhörigstödet. våren 2016

När du nu förberett medarbetarens utvecklingssamtal i Bisnode People är det dags att planera själva samtalet.

Rostocks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Lite att tänka på inför sändningen på Radio Sigtuna 88,2

Bermudatriangeln där alla problem försvinner spårlöst av Eva Bertilsson och Emelie Johnson Vegh publicerad i Canis 2008

Rätten att ställa diagnos inom hälsooch sjukvården är inte reglerad i någon lag. I allmänhet är det dock läkare som gör det. Många av psykiatrins

Sammanställning 3 Lärande nätverk samtal som stöd

Frågor om landstingets habiliteringsverksamhet

KLIENTUNDERSÖKNING. på Prostitutionsenheten september november Socialtjänstförvaltningen I NDIVIDORIENTERADE VERK- P ROSTITUTIONSENHETEN

Kyrkenorumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehåll

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Några råd om hur man kommunicerar i relationen

Hjo kommuns medborgare ska ha tillgång till lättillgänglig och relevant information om kommunens verksamheter

Om mig. Manual för genomförande. Ungdomsenkät för elever i Östergötland - grundskolan år 8 och gymnasieskolan åk 2

Kyrkbyns förskola. Tillsammans lägger vi grunden för det livslånga lärandet. LIKABEHANDLINGSPLAN och Plan mot kränkande behandling

LATHUND Att planera en mässa eller utställning

Verksamhetens innehåll

Handbok för LEDARSAMTAL

Transkript:

Bemötandeguide En vägledning med enkla tips när du möter människor med olika funktionsnedsättningar 1

Bemötandeguide En vägledning med enkla tips när du möter möter människor med olika funktionsnedsättningar Tryckeri: Arkitektkopia Gävle Upplaga: 5000 ex. Citera gärna ur skriften men ange källa. Gävle kommun 2014 www.gavle.se

Innehållsförteckning Ett gott bemötande 4 Vår värdegrund 6 Några enkla råd för bättre bemötande 7 Afasi 7 Allergi 7 ADHD 7 Autism/Aspergers syndrom 8 Demens 9 Diabetes 9 Dövhet 9 Elöverkänslighet 10 Epilepsi 10 Hörselnedsättning 10 Läs- och skrivsvårigheter 11 Mag- och tarmsjukdomar 11 Parkinsons sjukdom 11 Psykisk funktionsnedsättning 11 Rörelsehinder 12 Stamning 12 Synnedsättning 12 Talsvårigheter 13 Utvecklingsstörning 13 Mer information 14 Tillgänglighetsprogrammet (år 2011-2016) 14 Kommunala tillgänglighetsrådet (KTR) 14 Tillgänglighetsguiden (hemsida) 15 Gävle kommuns tillgänglighetssamordnare 15

Ett gott bemötande I den här broschyren, som vi kallar Bemötandeguiden, finns goda råd samlade till dig som arbetar inom en kommunal verksamhet och/eller till dig som medmänniska. Att ge ett gott bemötande handlar om att visa respekt för andra människor. Mänsklig värme och empati räcker långt, men ibland kan det behövas särskild kunskap för att agera rätt. Inte minst i mötet med människor med funktionsnedsättning kan det vara små detaljer som avgör om bemötandet blir bra eller dåligt. Genom att lära sig mer om olika människors behov och förutsättningar ökar förståelsen för människors beteende och behov. Detta leder till anpassningar som resulterar i både bättre tillgänglighet och även bemötande. 10 % av alla personer i Sverige, det vill säga knappt 1 miljon, har någon form av funktionsnedsättning. Det innebär att cirka 10000 av Gävles invånare har en funktionsnedsättning och svårigheter i sin vardag. För dem är olika anpassningar nödvändiga. Men anpassningarna underlättar även för stora delar av befolkningen utan funktionsnedsättning. Resulatet blir en bättre stad för alla. Bemötandeguiden omfattar inte alla funktionsnedsättningar som finns, men ger tips kring flera vanliga diagnoser. För att få mer information ber vi dig kontakta olika funktionshindersföreningar. Du kan nå föreningarna genom att söka upp dem via internet eller via kommunens kundtjänst på Drottninggatan 22, telefon 026-17 8000. 4

Tio generella råd för bättre bemötande Bemöt andra som du själv vill bli bemött. Försök skapa en positiv och lugn atmosfär. Var närvarande i mötet, visa empati och intresse. Ha ögonkontakt med den du talar till. Se och respektera den du möter, ha en dialog, inte monolog. Tala enkelt och tydligt utan att överdriva, använd inte fackspråk. Visa hänsyn och respekt för den personliga integriteten. Tänk på att du kommunicerar med ditt kroppsspråk. Vänd dig mot och tala till personen det gäller, inte till ledsagare/tolk. Försök förvissa dig om att den du talar med har förstått det du säger, upprepa annars och förtydliga 5

Vår värdegrund Gävle kommunkoncern vilar på förtroende från uppdragsgivare, invånare och alla som använder våra tjänster. För att göra rätt saker och agera klokt i vår vardag är det viktigt att utgå från gemensamt uttalade värderingar. Vår värdegrund beskriver hur vi förhåller oss till det gemensamma uppdraget. Kvalitet, bemötande och samarbete är de viktigaste framgångsfaktorerna för att lösa detta uppdrag på bästa sätt. Orden upplevs ofta som självklara men det är sällan självklart hur vi kontinuerligt kan förbättra vår kvalitet, vårt bemötande och vårt samarbete. Alla medarbetare är viktiga för verksamhetens framgång. Våra handlingar avgörs i grunden av våra värderingar. Därför är det bra att vara tydlig med vilka värderingar som ska vägleda och styra oss vårt förhållningssätt. Det blir enklare att ta beslut, stämningen blir bättre och engagemanget ökar. Vi får en gemensam identitet som är lätt att tycka om. 6

Några enkla råd för bättre bemötande Afasi Den som har afasi har varierande svårighet att främst tala, läsa och skriva. Räkneförmågan kan också påverkas. ta dig tid att lyssna ställ frågor; gärna ja- och nejfrågor tala långsamt tala om en sak i taget. Allergi inte använda starka parfymdofter undvika att få röklukt och djurhår på dina kläder skriva i inbjudan att specialkost finns ha en tydlig innehållsdeklaration, då du bjuder på mat, fika och dryck det finns personer med luftburen nötallergi, undvik därför att äta nötter. ADHD Tänk på att personer med ADHD: har uppmärksamhetsproblem och lätt blir stressade, distraherade och trötta kan vara impulsiva, vilket kan resultera i starka och snabba känsloreaktioner 7

ofta är överaktiva och har svårt att varva ner, men även lätt kan bli passiva. skapa struktur och förutsägbarhet i mötet skapa en lugn miljö utan störande moment (fläktljud, radio och så vidare.) tala enkelt och om en sak i taget låta gärna personen upprepa det du sagt erbjuda en enkel minnesanteckning åt personen. Autism/Aspergers syndrom Tänk på att personer med autism/aspergers syndrom: inte tolkar ord och meningar som du inte kan tolka din mimik och ditt kroppsspråk inte kan förstå att du inte tycker/tänker likadant som hen kan prata, men kanske inte gör det pratar, men kanske inte som du och kan ha svårt i samspelet. ge ett lugnt intryck ta god tid på dig vid samtalet uttrycka dig så tydligt och konkret du kan använda så få ord som möjligt undvika liknelser och talspråk. 8

Demens Tänk på att personer med demens: förlorar närminnet och personen kan till exempel få svårt att hitta får svårt att klara av praktiska saker, som att betala när man handlar får svårt att hitta rätt ord när man pratar. samtala som vanligt och var tydlig uppträda lugnt och ta dig tid. Diabetes Personer med diabetes behöver äta på regelbundna tider. Blir väntan längre än fyra timmar behöver personen något att äta. Om personen får insulinkänning (låg blodsockerhalt) med svettningar, darrningar, koncentrationssvårigheter, förvirring och aggressivitet kan du ge personen något att äta, till exmpel druvsockertabletter, söt saft eller liknande. Om personen hinner bli medvetslös tvinga inte i personen mat eller dryck. Personen behöver sjukhusvård. Ring 112. Dövhet Dövas förstaspråk är teckenspråk som har en egen grammatik, därför kan det vara svårt att förstå svenska formuleringar. ha ögonkontakt artikulera tydligt och inte prata så fort 9

använda gester och miner för att förtydliga det du säger kommunikation via skrift kan vara ett bra alternativ beställa tolk vid längre samtal via Landstinget Gävleborg. Elöverkänslighet Personer med elöverkänslighet upplever ofta att de inte blir tagna på allvar. respektera personens upplevelser tillmötesgå personens önskemål om att träffas på elsanerad mötesplats. Epilepsi Anfallens variation är stor - allt från större anfall då personen får kramp och ramlar omkull eller endast mindre frånvaroattacker. inte misstolka ett epileptiskt anfall titta efter epilepsisymbolen (ett tänt ljus) på kläder eller halsband. Om personen får ett större anfall, tänk på att: inte försöka stoppa anfallet på något sätt ta bort farliga saker kring personen när anfallet gått över är det viktigt med en lugn miljö (en person i rummet) om anfallet inte gått över på 5 minuter behövs sjukhusvård omedelbart. Ring 112. Hörselnedsättning 10 ha ögonkontakt inte ha radio på eller andra störande ljud omkring

använda mikrofon och hörslinga, utan att först fråga om det behövs om personen läser på läppar är det lämpligt med en meters avstånd emellan er artikulera tydligt, inte prata så fort och tala i vanlig samtalston använda gester och miner för att förtydliga det du säger. Läs- och skrivsvårigheter fråga om personen behöver hjälp, exempelvis om blanketter ska fyllas i försök förvissa dig om att den information som du lämnar har uppfattats. Mag- och tarmsjukdomar se till att personen har tillgång till en toalett i närheten gärna utrusta toaletter med avställningsyta. Parkinsons sjukdom Parkinsons sjukdom kan ge olika symtom, ibland syns inte sjukdomen. De flesta är stresskänsliga. Stressen förvärrar symptom som skakningar och muskelstelhet. uppträda lugnt och ta dig tid. 11

Psykisk funktionsnedsättning skapa lugn och struktur i mötet inte dra några förhastade slutsatser, fråga personen om du tänkt rätt våga stanna kvar även när personen har det som svårast det inte är du som skall finna lösningarna på problemen, oftast finns lösningarna inom personen själv erbjuda en enkel minnesanteckning åt personen. Rörelsehinder vänta in personen, om ni går tillsammans ställa fram en stol till personer med käpp eller liknande fråga om personen behöver hjälp med något sitta ner när du talar med en person som använder rullstol inte ta tag i rullstolen utan att först fråga om personen behöver hjälp. Stamning uppträda lugnt och ta dig tid visa särskilt tålamod i telefon inte fylla i ord för att hjälpa den som stammar. 12

Synnedsättning säga till då du kommer alltid presentera dig med namn, även om ni känner varandra syntolka, berätta vad som händer runt er inte hälsa på en ledarhund med sele, du stör den i jobbet låta personen hålla din arm vid ledsagning, inte tvärtom säga till när du går, och ledsaga då gärna personen till en fast punkt. Talsvårigheter Personer som är opererade i munhålan får ofta ett sluddrigt tal. Personer som är laryngektomerade (borttaget struphuvud) kan kommunicera på olika sätt; exempelvis med matstrupsröst, röstgenerator eller pseudoviskning. undvika bakgrundsljud lyssna noga på vad som sägs, inte hur det sägs inte feltolka sluddrigt tal att personen hör och förstår lika bra som du. Utvecklingsstörning inte tala över huvudet på personen tala enkelt och undvika svåra ord tala konkret; var pedagogisk och säg en sak i taget inte ställa ledande frågor försöka förvissa dig om att personen förstått vad du sagt, låt denne upprepa det som sagts. erbjuda en enkel minnesanteckning åt personen. 13

Mer information Tillgänglighetsprogrammet (år 2011-2016) Programmet för funktionshinderspolitiken i Gävle kommun är beslutat av kommunfullmäktige. Programmet har 7 inriktningsområden: information bemötande och medvetenhet fysisk miljö och trafik utbildning sysselsättning bostad och stöd fritid och kultur. Varje inriktningsområde anknyter till FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Inom varje område finns ett antal aktiviteter att genomföra. Ansvarig för olika aktiviteter är kommunstyrelsen, en eller flera nämnder alternativt hela kommunkoncernen. Kommunala tillgänglighetsrådet (KTR) Det kommunala tillgänglighetsrådet består av representanter från olika funktionshindersföreningar och kommunens politiker. KTR samverkar kring frågor som rör förutsättningar för personer med funktionsnedsättning och verkar för att tillgänglighetsprogrammet genomförs i Gävle kommun. 14

Tillgänglighetsguiden (hemsida) Sökbar information om tillgängligheten i offentliga lokaler i kommunen såsom butiker, restauranger, apotek, badhus, sporthallar och kommunala kontor www.gavle.se/tillganglighetsguiden Gävle kommuns tillgänglighetssamordnare Tillgänglighetssamordnaren arbetar med att: få människor med funktionsnedsättning att bemötas med större förståelse se till att villkor förbättras för människor med funktionsnedsättning förbättra den fysiska tillgängligheten större fokus på situationen för personer med så kallad osynlig funktionsnedsättning genom att samordna och driva på kommunens arbete i dessa frågor. Kontakta gärna tillgänglighetssamordnaren Sören Norman Kommunledningskontoret, Gävle kommun Drottninggatan 22, 801 84 Gävle Telefon: 026-17 81 12 Mobiltelefon: 076-803 30 82 E-post: soren.norman@gavle.se 15

Gävle kommun 801 84 Gävle www.gavle.se 16